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文档简介

ClassConstruction一月21,2024————19级电子商务班1指导思想234班情分析建设目标建设内容5遇见成效CATALOGPARTONE指导思想指导思想123习近平新时代中国特色社会主义思想《国家职业教育改革实施方案》（职教20条）《中等职业学校德育大纲》PARTTWO班情分析1.基本情况电子商务专业一年级学生大多数为农村户籍，家庭经济状况一般，家庭情况复杂，亲子关系存在一定的冲突。2.学生情况01020304身心情况学生处于青春期，做事容易冲动，部分缺乏集体生活经历，人际交往敏感，既渴望独立，又需要家长的帮助。性格特点学生思维活跃，主观能动性强，交友范围广，班级整体氛围比较和谐，纪律意识淡薄，行为习惯有待提高。学生基础大部分中考成绩较差，没有良好的学习习惯，缺乏学习目标，学习积极性不高。发展诉求74%的学生希望升学26%的学生希望掌握一技之长。PARTThree建设目标1整体目标建成学生有认同感、归属感，班级凝聚力强，具有电子商务专业特色的班级。4三年级有气质内涵发展、充满自信、一技傍身2一年级有形象举止文明、遵规守纪、奠基筑梦3二年级有品位品德高尚、学习钻研、勤于技能建设目标PARTFour建设内容建设内容有品位结合电商专业特点，增强文化素质教育、丰富内涵修养、专业技能学习有气质结合电商岗位需求，加强职业素质教育、挫折教育、沟通能力教育，树立正确的就业观、职业观，增强个人核心竞争力。有形象加强思想政治教育，开展爱国主义教育、中华优秀传统文化等树立学生积极向上的世界观、人生观念、价值观最终目标成人成才，服务社会，实现自己的人生价值！PARTFive预见成效预见成效1人才培养方向准全体同学凝心聚力共发展，爱党爱国入人心，成为高素质的电商专业技术技能人才，服务地方经济，促进产业发展。2中高衔接连续性强通过技能高考、技能大赛为，为有升学愿景的学生提供平台保障。

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