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Unit6Onthefarm第2课时CartoontimeActivity1:Let’ssingThebigCarrotWhoispullingthecarrotinthesesongIsthecarrotbigActivity2:WatchandanswerActivity2:WatchandanswerWhat’sthenameofthisrabbitWhocomestoRuby’shomeActivity3:ReadandanswerWhatdoSamandBobbyfindonRuby’sfarmActivity3:ReadandanswerWhatdoesRubythinkWhatdoSamandRubydoActivity3:ReadandanswerIsthecarrotbigHowdoRubyandherfriendsfeelWhyMaybetheyfeelsurprised,becausetheycan’tpullthecarrotout.Yes.Activity4:ListenandchantHello,Ruby!Hello,Ruby!Hello,Ruby!Activity4:ListenandchantListentothetongue-twisterandreadaloud.Thenfindmorewords.runrainrestActivity5:ListenandrepeatActivity6:ActoutthestoryRuby评价内容互评情况语音、语调准确

声音洪亮，表达流利有肢体动作和面部表情配合注意倾听并与同伴配合Activity7:ImagineangsayImagineSamandBobbyfindsomethingelseonRuby’sfarm.Createanewdialogueforthem.GroupClearly（清晰地）Creatively（有创意地）Originally（新颖地）1

23Homework1.听录音,分角色朗读课文。(必做)2.模仿故事文本,想想Ruby的农场还会挖出什么,和你的同伴一起创编新对话并在班级表演吧。(必做)3.你家有小菜园吗看看你家

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