幼儿园中、小班安全教育设计“五一”假期安全教育教案

幼儿园中、小班安全教育设计“五一”假期安全教育教案幼儿园中、小班安全教育设计“五一”假期安全教育教案「篇一」时间：xx地点：学校502教室加学习：全体师生主讲：班主任内容：五一长假安全授课内容：一，交通安全1、遵守交通规则，注重乘车安全，不乘"病车"和超载车辆；不在公路上学骑自行车。2、在公路上行走要注意来往车辆。做到"一停二看三通过"。3、不爬车，追车，不强行拦车，不在公路上设置障碍。4、不在汽车的左面招呼车辆或行人。二，饮食卫生安全1、讲究集体卫生和个人卫生。2、不吃零食，不喝生水，不吃超保质期的食品。3、少吃生冷食品。三，其他1、不要下河洗澡，外出要告知家长。天降暴雨，不得单独出门或离校。2、遇到山洪爆发，泥石流要绕道而行或由家长护送到校。3、预防雷击和触电。遇河水猛涨，不要强行通过，要绕道上学或由家长护送。4、离校前关好门窗，电灯。保管好学习用具和生活用品，注意防火防盗。5、积极预防狂犬病，伤寒等流行病的传播；不组织师生集体外出或旅游。总之一句话：增强忧患意识，牢记生命安全。幼儿园中、小班安全教育设计“五一”假期安全教育教案「篇二」马上要到国际劳动节了，首先我们把五一节后的作息时间再次通知如下：上午7点30分到55分到校，11点40分放学，其中一二年级11：20分放学；下午2点到2点25分上学，4点钟放学，其中一二年级：3：40放学，周三下午增加兴趣组大课间活动，一二年级：4：40放学，其他年级5：00放学。然后我们把过节期间的安全问题强调如下：一、自觉遵守交通规则，注意交通安全。1、路上靠右边走，过公路时走人行横道，不横穿马路在公路上不追逐打闹，注意行路安全。2、不在公路上骑自行车、玩耍，追赶车辆，进县城不闯红灯。3、外出不得乘坐农用三轮车、报废车辆和手续不全的车辆。4、乘车注意文明礼貌，主动给老人、儿童和残疾人让座，乘车时不准将头、手伸出车外。在公共场所要遵守秩序，有礼貌。二、天气转暖转热，谨防溺水时间发生。五一期间由于天气转暖转热，没有家长带领，不允许独自一人去水边、池塘、河流、沟、湖泊、游泳池，以防溺水事件的发生。三、消防安全不玩火、不触摸带电物体、不乱动煤气、汽油等易燃物和有危险的物品。四、食品和卫生安全1、不暴饮暴食，注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水。不随便在路边小摊、卫生不好的地方乱吃东西，不吃过期、有毒、腐烂、变质的东西，预防食物中毒。2、特别要注意的是近期手足口病传染时期。因此，希望大家注意个人卫生，尽量不要外出，不要到人群集中的地方去。五、外出活动安全1、外出旅游要注意自身安全，注意保护旅游景点的公共设施及环境卫生，做一个文明的游客。2、不和陌生人说话，不跟陌生人走路，不吃陌生人给的东西。3、不爬高，不上树，不爬电线杆、栏杆、房屋、桥梁、土坡、不做危险性的活动等，不到铁路、施工重地等不安全的地方玩耍。4、五一期间严禁外出上网吧、游戏厅等一些不利于青少年健康成长的场所，要预防意外事故发生。5、不独自外出，外出时必须有家长带领，在无父母陪伴下，外出玩耍时要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。严禁几个同学私自外出玩耍，未经家长允许不准在外过夜。6、希望每位学生要认真遵守安全行为公约，要互相监督，互相约束。发现不良行为及时向家长报告，消除安全隐患。最后，希望同学们认真完成假期作业，多看一些有益的书籍。总之，希望全校师生把“珍爱生命，安全第一”牢记在心，平平安安过“五一”，快快乐乐返校来！幼儿园中、小班安全教育设计“五一”假期安全教育教案「篇三」【活动目标】1、知道五月一日是国际劳动节是所有劳动人民的节日2、了解各行各业人们的劳动并体验劳动是件辛苦又快乐的事3、激发爱劳动的愿望【活动准备】1、假日里布置幼儿去附近的理发店理发到超市购物等了解人民的劳动挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断【活动过程】1、介绍“五・一”国际劳动节(1)教师请幼儿认读5月1日提示幼儿想一想为什么字是红色的节日谁的节日(2)讲解“五・一”节的来历告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日知道是所有劳动人民的节日2、认识谁是劳动的人他们都做些工作(1)观看录像片边看边穿插提问和引导启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的(2)谈谈自己身边的劳动者请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系引导幼儿尊重他们3、请幼儿参观理发店、超市的情景进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦教师提问：你在这些地方看到了些什么他们是怎样劳动的4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的5、幼儿讨论帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事没有他们会怎样超市里叔叔阿姨每天站着累既然累为什么还要干你觉得他们的心情怎样为什么6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)并观察劳动后场地的整洁让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览将家长工作照装饰后张贴在上面活动延伸：让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物祝贺他们的节日活动目标1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险2、会安全使用文具能够遵守文具使用安全规则3、通过讨论初步建立班级的文具安全规则活动准备教学挂图活动过程1、活动导入：谈话活动教师：文具是我们学习的好帮手小朋友们想一想你们经常使用的些文具?你们知道文具使用不当会很危险下面我们看看书上的小朋友在做什么2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图(1)教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页仔细看看每一幅图图上的小朋友在做什么他们在使用些文具他们使用文具的方法对(2)幼儿根据教师的提问自由阅读和讲述画面的内容教师巡回指导(3)教师出示挂图引导幼儿讲述和讨论画面内容①教师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的我们一起来看看这幅图都讲了些什么②逐一讨论挂图中相关的内容这个男孩在做什么咬铅笔会有什么危害呢(铅笔不能咬会造成铅中毒会把细菌等有害的东西吃到肚子里还会使小朋友的牙齿歪斜)③讨论其他内容④教师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确这样会对他们的身体健康造成危害严重的还会威胁生命安全3、活动展开：分组讨论该怎样安全使用文具(1)教师引导幼儿观察并讲述最后一幅小图:现在我们一起来看看这幅图上的小朋友的做法是不是正确为了我们的健康和安全除了画完画要洗手在使用文具时还应该注意什么(2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔每组推选一位能力较强的幼儿请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容(3)幼儿分组讨论该怎样安全使用文具(4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来(5)分享各组讨论内容4、活动总结：安全使用文具规则教师引导幼儿回顾集体制定的具体的行为规则进行总结5、活动延伸：张贴安全使用文具规则安全使用文具规则的参考范例：(1)、使用文具时保持坐姿端正正确用笔(2)、不玩弄文具不吃或咬文具(3)、不用笔尖对着自己和他人(4)、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画(5)、用完文具要收拾整齐(6)、写完字或画完画要把手洗干净(7)、使用剪刀要小心不要使用箭头锋利的剪刀使用见导师咬集中将身不能一边说笑一边使用剪刀不要拿着剪刀对着别人乱晃剪刀用完放到安全的地方活动目标1、知道些地方存在危险不能去玩耍2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患3、增强安全意识克制自己的好奇心不去危险的地方玩耍活动准备1、教学挂图和幼儿用书2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔活动过程1、活动导入：谈话活动(1)教师：假期的时候小朋友可以到很多地方玩但是生活中有很多地方十分危险是小朋友不能去玩耍的你知道些地方存在危险不能去玩耍(2)幼儿自由发言并讨论教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点(3)教师小结幼儿所讲的内容教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方还有些地方不能去玩耍呢让我们一起来看一看2、活动展开：观看教学挂图(1)教师出示教学挂图引导幼儿理解第一幅图的内容即建筑工地危险不能去玩耍①教师：小倒霉去里了发生了什么事为什么不能到建筑工地玩儿呢?②幼儿观察描述并回答问题③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料不小心会被撞伤、砸伤各种运输车辆出入工地不小心也会被撞伤建筑工地经常有高空吊物滚落的材料会砸伤人新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险因此建筑工地非常危险不能去玩耍(2)教师引导幼儿理解第二幅图的内容即停车场危险不能去玩耍①教师：小倒霉又到里玩了发生了什么事停车场有什么危险为什么不能去那里玩儿②幼儿观察描述讨论后回答③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤而且停车场里汽车很多驶进驶出时都会排放废气里面含有铅会引起小朋友铅中毒影响身体健康和智力发展因此不可以去玩耍(3)教师引导幼儿理解第三幅图的内容即仓库危险不能去玩耍①教师：小倒霉到里玩儿了发生了什么危险仓库里有什么危险为什么不能去那里玩儿②幼儿观察描述讨论后回答③教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子如果堆放得不牢固或者堆放得比较高容易滑落小朋友可能会被砸伤还有些仓库可能堆放了危险物品比如有毒的化工材料会释放出毒气导致人过敏或生病因此不能去仓库玩耍(4)教师引导幼儿理解第四幅图的内容即废弃的场所危险不能去玩耍①教师：小倒霉最后到里玩儿了发生了什么这里有什么危险为什么不能去玩儿②幼儿观察描述并回答问题③教师小结：废弃的矿洞里有很多滑落堆积的小石块会掉落砸伤人还有可能会有很深的积水很危险被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险比如建筑物不牢固会发生坍塌人会被掩埋在里面非常危险所以被废弃的场所千万不可以去玩耍(5)请幼儿整体阅读幼儿用书第22～23页内容引导幼儿克制好奇心不去危险地方玩耍教师小结补充：除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外还有很多地点很危险不能去玩儿比如山洞、地洞、神秘地道等去那里可能会被卡住还可能遇到蛇等危险动物或者有很深的积水小朋友不能因为好奇盲目进入不然会发生危险3、活动总结：综合前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事项(1)教师：刚才我们了解了书上所讲的一些存在危险不能去玩耍的地方他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所我们再来看看一开始大家讨论的把没有的内容补充上去吧(2)引导幼儿对照一开始讨论的内容将缺少的内容补充到黑板上的白纸上形成的安全规则图可用于区角张贴4、活动延伸：表演小倒霉的故事教师引导幼儿根据幼儿用书内容进行创编并分组讲述和表演幼儿园中、小班安全教育设计“五一”假期安全教育教案「篇四」为做好五一期间的学生安全工作，维护安全、和谐、稳定的校园和社会环境，使学生们度过一个愉快、平安的五一假期(5月1日-3日)，要求各班召开“五一假期安全教育”主题班会。安全无小事，细节很重要，具体事宜如下：1、各班在假期前进行一次全面的宿舍、教室等安全检查。2、教育学生要注意人身、财物及交通安全。教育学生不要到水库、坑塘游玩，要注意人身、财物等安全。同时，提醒学生在出行时千万不要乘坐“三无”车辆，要密切关注车况;骑车出行时，要注意遵守相关的交通法规;步行出门时，过马路时候要牢记“一停、二看、三通”，“先向左看，再右看”，注意来往辆。3、教育学生谨防欺诈、传销等不法欺骗行为。要提高个人的警惕性，不要轻易相信陌生人类似于诱惑的言语，要时刻保持头脑清醒，坚信“天上绝不可能掉馅饼”。4、牢记“110、120、119”等紧急求助电话，遇到紧急突发状况时，不要慌张，保持头脑冷静，沉着应对，适时拨打电话求助。5、不允许集体组织外出旅游活动。6、其他未列举的安全注意事项。要求：辅导员、班主任和学生干部要掌握学生的去向。同时，24小时保持通讯工具畅通，若有情况及时处理，并向老师、领导及有关部门报告。各班于xx月xx日上午10：15前将学生返校情况报辅导员审阅后提交学工办。最后，预祝同学们度过一个安全、轻松、愉悦的五一假期！学生承诺签字(可签在背面)：xx20xx年xx月xx日幼儿园中、小班安全教育设计“五一”假期安全教育教案「篇五」活动目的：1、通过这次主题班会，引导学生学习安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。2、掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。活动过程：(一)导入五一将至，为了使同学们能过一个快乐而安全的假期，现在我向同学们进行假期前及假期期间的安全教育，希望同学们认真听，并请各位同学务必遵守。同学们，根据国家统计，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天就有40多名学生死于溺水、食物中毒、触电、交通等事故。其中除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，80%的非正常死亡完全可以通过预防和应急处理加以避免。那么我们应该怎样防范安全事故的发生呢?(二)时刻要牢记交通安全1、不骑电动车。2、不骑自行车，溜旱冰，滑滑板车。3、横过马路，要做到一停二看三通过。4、不得在马路上相互追逐、嬉闹。5、乘坐公交车，要注意做到有序乘车，文明礼让，外出不乘坐“三无”车辆。(三)防止溺水事故发生目前天气炎热，学生游泳的情况增多，从溺水事故发生时间上来看，节假日或假期发生的事故较多，还有部分学生放学回家途中发生的溺水事故。每年的3月至10月为溺水事故的多发期。所以学校强调：1、禁止学生下河游泳和其它活动。2、如果遇到溺水者，不要直接下河营救，只能间接营救或寻求大人帮助。幼儿园中、小班安全教育设计“五一”假期安全教育教案「篇六」活动目标1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发爱劳动的愿望。4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。活动准备1、假日里，