学校教务处考核细则

学校教务处考核细则一、考核目的为全面、客观、公正地评价教务处工作人员的工作表现，充分调动其工作积极性和主动性，提高教务处工作效率和质量，特制定本考核细则。

二、考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，全面、准确地反映被考核人员的工作表现和业绩。2.注重实绩原则：重点考核工作任务的完成情况、工作质量和工作效率。3.激励与约束相结合原则：通过考核，鼓励先进，鞭策后进，促进教务处整体工作水平的提升。

三、考核对象教务处全体工作人员

四、考核内容及标准

教学管理工作（40分）1.教学计划与课程安排（10分）教学计划制定：按时完成各专业教学计划的制定、修订工作，教学计划符合专业培养目标和教学规律，课程设置合理，学分分配科学。每出现一处明显错误或不合理之处扣12分，未按时完成扣5分。课程安排：合理安排每学期课程，确保教学秩序稳定。课程安排冲突率控制在[X]%以内，每超过1个百分点扣1分。及时处理因课程调整等原因引发的各类问题，处理不当引发教学事故的该项不得分。2.教材管理（8分）教材征订：准确统计各专业教材需求，按时完成教材征订工作，教材选用符合教学大纲要求，选用近三年出版的新教材比例达到[X]%以上。教材征订数量准确，无严重漏订、错订情况。出现一次漏订或错订扣12分，新教材选用比例未达要求扣23分，未按时完成征订工作扣4分。教材发放：及时、准确地发放教材，确保学生按时领取教材。发放过程中无差错，教材发放准确率达到100%。出现一次发放错误扣1分，因发放不及时影响教学的扣3分。3.学籍管理（10分）学籍注册：按时完成新生学籍注册和在校生学年学籍注册工作，注册信息准确无误。注册率达到100%，每出现一例注册错误扣1分，未按时完成注册工作扣5分。学籍异动：及时办理学生休学、复学、转学、退学等学籍异动手续，手续完备，档案齐全。每出现一次手续不全或办理不及时扣12分，因学籍异动处理不当引发不良后果的该项不得分。学历证书管理：严格按照规定做好学历证书的颁发工作，证书信息准确，颁发及时。出现证书信息错误或颁发延误扣35分。4.考务管理（12分）考试安排：合理安排各类考试时间、地点，编排科学规范的考试日程表。考试安排无冲突，监考人员安排合理。出现一次考试时间或地点冲突扣12分，监考人员安排不合理影响考试进行扣23分，未按时完成考试安排扣5分。考场布置：提前做好考场布置工作，确保考场环境符合考试要求。考场布置出现明显失误（如桌椅缺失、考号张贴错误等）每次扣1分。考试组织：严密组织考试，严格执行考试纪律，及时处理考试过程中出现的各类问题。考试过程中出现重大考试违纪事件该项不得分，出现一般违纪事件每次扣23分。成绩管理：及时、准确地录入和统计学生考试成绩，成绩数据无差错。成绩录入不及时或出现一处成绩统计错误扣1分，因成绩管理失误引发学生投诉等问题扣35分。

教学质量监控（30分）1.教学检查（10分）期初检查：开学初组织全面的教学检查，检查内容包括教师教学准备情况、教学设施设备运行情况等。检查记录详细，对发现的问题及时反馈并跟踪整改。检查记录不完整或问题反馈不及时扣12分，未按时完成期初检查扣4分。期中检查：期中开展教学检查，重点检查教学进度、教学质量等。检查方式多样，有听课、学生评教等。形成详细的检查报告，针对存在的问题提出切实可行的改进措施。检查报告质量不高或改进措施缺乏针对性扣23分，未按时完成期中检查扣4分。期末检查：期末对本学期教学工作进行全面总结检查，包括教学任务完成情况、教学质量分析等。总结报告数据准确，分析客观深入。总结报告存在明显错误或分析不透彻扣12分，未按时完成期末检查扣4分。2.听课评课（10分）听课数量：教务处工作人员每学期听课不少于[X]节，达到听课节数要求得4分，每少听1节扣1分。评课质量：听课记录详细，评课意见客观、准确、有针对性，能提出建设性的改进建议。评课质量不高每次扣12分。3.学生评教（10分）组织实施：认真组织学生评教工作，确保评教数据真实、有效。评教过程规范，无学生反映的违规操作情况。组织不力导致评教数据失真或出现违规操作扣35分。结果分析：及时对学生评教结果进行统计分析，形成分析报告。分析报告能准确反映教师教学存在的问题及改进方向。分析报告质量不高扣23分，未按时完成结果分析扣3分。

教学研究与改革（15分）1.教学研究项目（5分）项目申报：积极组织教师申报各级各类教学研究项目，申报数量达到学校要求。每少申报1项扣1分。项目立项：提高教学研究项目的立项率，立项数量在同类院校中处于较好水平。立项率未达学校预期目标酌情扣13分。2.教学改革成果（5分）成果培育：鼓励教师开展教学改革实践，积极培育教学改革成果。对有潜力的教学改革项目进行跟踪指导。成果培育工作开展不力扣12分。成果获奖：教务处工作人员所负责的教学改革成果在各级各类教学成果评选中获奖，根据获奖等级给予相应加分，国家级一等奖5分、二等奖4分、三等奖3分；省级一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分。3.教学资源建设（5分）课程建设：推动精品课程、在线开放课程等各类课程建设。每新增一门校级以上精品课程或在线开放课程得2分，最高得5分。教材建设：积极参与教材编写工作，编写并出版高质量教材。每出版一本校级以上规划教材得2分，最高得5分。

日常工作与服务（15分）1.出勤情况（5分）严格遵守学校考勤制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。全勤得5分，迟到或早退一次扣1分，旷工一次扣3分。2.工作纪律（5分）遵守学校各项规章制度，工作时间不做与工作无关的事情。服从工作安排，认真履行岗位职责。出现违反工作纪律的行为每次扣12分，情节严重的该项不得分。3.服务态度（5分）热情接待师生来访，耐心解答问题，为师生提供优质、高效的服务。积极主动协调解决教学过程中出现的问题，师生满意度高。师生投诉一次扣12分，因服务态度问题引发严重不良影响的该项不得分。

五、考核方式1.自评：被考核人员按照考核内容和标准，对自己一学期的工作进行总结自评，填写自评表。2.互评：教务处工作人员之间相互评价，评价内容包括工作态度、协作精神、工作业绩等方面。3.领导评价：教务处负责人对每位工作人员进行评价。4.学生评教：抽取部分学生对教务处工作人员的服务态度等方面进行评价。

六、考核结果评定1.考核得分计算：考核得分=教学管理工作得分+教学质量监控得分+教学研究与改革得分+日常工作与服务得分。2.考核等级划分：优秀：考核得分90分及以上，工作表现突出，全面完成各项工作任务，在教学管理、质量监控、教学研究等方面有显著成绩。良好：考核得分8089分，工作认真负责，较好地完成各项工作任务，在某些方面有一定的工作亮点。合格：考核得分6079分，基本完成工作任务，工作中存在一些小问题，但能及时改进。不合格：考核得分60分以下，未能完成工作任务，或工作中出现严重失误，造成不良影响。

七、考核结果应用1.绩效奖金发放：根据考核结果发放绩效奖金，优秀等级全额发放并给予适当奖励，良好等级发放一定比例奖金，合格等级发放部分奖金，不合格等级不发放奖金。2.职称评定