【知识点梳理】部编版语文六年级下册第一单元学习力提升知识点名师梳理

部编版语文六年级下册第一单元学习力提升知识点名师梳理（此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步）哈喽，孩子们好！美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。

“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！人文主题：本单元课文主要根据“百里不同风，千里不同俗”进行编排的。主要由《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课文组成。这样编排的主要目的是为了让我们能够了解不同地方的特色与风俗，感受不同地方的风采，体会不同的趣味。语文要素：(1)分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分。并能在习作时，能注意抓住重点，写出特点。（2）反复朗读理解课文内容：北京春节的热闹非凡，腊八节的香味袭人，藏戏的生动有趣都需要仔细阅读才能体会到不同节日的快乐与享受。（3）体会作者用语言塑造人物形象的特点，关注人物语言描写的不同形式，利用关键词句，揣摩心理的策略，加深对人物形象的感知。这4篇文章都表达作者内心的真实情感，利用不同的手法，体验到节日带来的不同感受。一、汉字考点易读错的字：吃醋（cù）爆竹（bào）骡马（luó）又甜又黏（nián）掺和（chān）正月（zhēng）榛子（zhēn）万象更（gēng）新蜜饯（jiàn）掺和（huo）间断（jiàn）分外（fèn）唾沫（tuò）嘟囔（nang）眨眼（zhǎ）黄焖鸡（mèn）大匙（chí）钥匙（shi）咽喉（yān）咽唾沫（yàn）脉搏(mài)札札(zhá)机杼(zhù)皎皎河汉女(jiǎo)五侯(hóu)栖息(qī)擢素手(zhuó)含情脉脉(mò)僧人（sēng）脱缰（jiāng吞噬（sì）千里迢迢(tiáo)琼结（qióng）响彻（chè）王妃（fēi）一钹（bó）演绎（yì）藏戏（zàng）青面獠牙(liáo)哄堂大笑（hōng）敦厚（dūn）娴熟（xián）炽热（chì）札记（zhá）易考多音字:铺：pū（铺路）pù（店铺）分：fèn（分外）fēn）（分开）

间：jiān（中间）jiàn（间隔）脉：mài（山脉）(mò（脉脉）匙：chí汤匙

shi钥匙

发：fā发现

fà白发曾：céng曾经

zēng姓曾

脏：zāng弄脏

zàng内脏传：chuán传说zhuàn传记纤：xiān纤维qiàn纤夫藏：zàng宝藏cáng隐藏传：chuán传说zhuàn自传种：zhǒng种子

zhòng耕种

背：bēi背包

bèi背诵

鲜：xiān鲜艳

xiǎn鲜见咽：yān咽喉yàn吞咽yè呜咽更：gēng三更半夜、万象更新gèng更加

同音字：xiāo元宵云霄逍遥消息销毁易写错的字：摊贩元宵细腻吞咽汤匙褐色栖息笑盈盈眨:部首是“目”,右边是“乏”。燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。写字表生字组词：蒜：suàn（大蒜、蒜泥、鸡毛蒜皮）醋：cù（米醋、吃醋、添油加醋）饺：jiǎo（饺子、水饺、蒸饺）摊：tān（摊位、地摊、烂摊子）拌：bàn（凉拌、搅拌、拌嘴）擦：cā（擦洗、擦脸、摩拳擦掌）眨：zhǎ（眨巴、眨动、一眨眼）宵：xiāo（元宵、通宵、通宵达旦）燃：rán（燃烧、点燃、燃眉之急）贩：fàn（贩卖、商贩、二道贩子）彼：bǐ（彼此、彼岸、顾此失彼）贺：hè（祝贺、贺岁、贺喜）骆：luò（骆驼、骆驿不绝）驼：tuó（骆驼、驼背、驼绒、驼峰）轿：jiào（轿子、轿车）恰：qià（恰好、恰巧、恰到好处）

二、词语考点近义词气象~景象开张~开业间断~中断娴熟~熟练截然不同~迥然不同合拢~合并搅和~搅拌浓稠~黏稠松劲~松弛万象更新~焕然一新日暮~黄昏迢迢~遥远皎皎~洁白终日~成天万不得已~迫不得已泣涕~眼泪盈盈~清澈咆哮~怒吼涉水~蹚水糊糊涂涂~稀里糊涂吞噬~吞没雄浑~雄壮布施~施舍鼻祖~始祖有声无力~有气无力一无所有~身无分文哄堂大笑~哈哈大笑别无所求~一无所求随心所欲~为所欲为师传身授~言传身教反义词合拢➝分散沸腾➝冷却浓稠➝稀疏松劲➝鼓劲截然不同➝一模一样反抗➝顺从惊异➝镇定承认➝否认神秘➝平常糊糊涂涂➝明明白白威严➝和蔼柔顺➝坚硬压抑➝轻松朴实➝华丽有声无力➝精神百倍敦厚➝狡猾身无分文➝腰缠万贯别无所求➝贪得无厌随心所欲➝循规蹈矩字词解释：截然不同：截，割断。万不得已：得:能够。已:停止。万:绝对;万万。万象更新：万象：宇宙间的一切景象。更：变更。悬灯结彩：悬:挂。结：扎，系；彩，彩色的丝绸。优哉游哉：优，美好舒服。哉，语气词，表示感叹。随心所欲：欲，想要。词语搭配充分的准备充足的食物接待客人对待工作益发浓稠益发精神益发伤心益发烦恼词语积累：①AABB式词语:糊糊涂涂进进出出高高兴兴快快乐乐安安静静干干净净②ABCB式词语:优哉游哉得过且过人云亦云心服口服将计就计种瓜得瓜③ABAC式词语:各形各色有说有笑假仁假义再接再厉一五一十一心一意④描写笑的词语:哄堂大笑笑容可掬眉开眼笑谈笑风生不苟言笑啼笑皆非⑤与戏曲有关的词语：粉墨登场、有板有眼、字正腔圆、生旦净丑⑥描写贫穷的词语:一无所有身无分文一贫如洗赤贫如洗家徒四壁⑦描写欢乐喜庆场面的词语:张灯结彩、锣鼓喧天、载歌载舞、普天同庆⑧关于美食的词语：色味俱佳、珍馐美味、唇齿留香、八珍玉食⑨描写随意的词语:随心所欲优哉游哉悠然自得怡然自得无拘无束四、句子考点常考句型1.比喻句(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。这个句子运用比喻的修辞手法,把蒜比作翡翠,生动形象地写出了泡蒜的色彩,让人一看就能产生食欲。(2)数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多涉水过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。这个句子运用比喻的修辞手法,把雅鲁藏布江的激流比作脱缰的野马,生动形象地写出了江水的湍急和环境的恶劣。2.排比句有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这个句子运用排比的修辞手法,列举了有名的老铺挂出的四种样式的花灯,以此来说明几百盏灯“各形各色”。3.拟人句：锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。这个句子运用拟人的修辞手法,把锅中的粥发出的声音当作人在叹气,生动形象地写出了八儿妈妈熬煮腊八粥的情景。4.反问句：世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?这个句子运用反问的修辞手法,突出地点明了藏戏的特点之一——戴着面具演出。句子理解（1）花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈儿。这句话生动形象地描写了花生仁儿被煮掉了外皮和锅巴围在锅边的情景,突出地表现了腊八粥的美味和诱人。“在腊八这天，家家都熬腊八粥。这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。”“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了打比方的方法，生动形象地写出了老北京腊八熬腊八粥这一民俗，也说明了腊八粥的材料极其丰富。（3）“元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的各型各色，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。”从四个“有的……”组成的排比句，可以感受到灯的种类之多，样式的新颖有趣。这些细致的描写都是为了突出元宵节是“春节的又一个高潮”。（4）“腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。”闲在：清闲自在。反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。（5）“晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。”把八儿吃饱的肚子比作“一面小鼓”说明八儿一碗接一碗吃粥，把肚子撑的像一面小鼓。（6）“花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。”“脱了它的红外套”“围了锅边成一圈”，运用拟人的修辞手法，形象地再现了熬腊八粥时花生、锅巴样子的变化。（7）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”是一个疑问句，意思是：今夜明月当空，世间人人都在仰望，不知道这秋天的情思会落在了谁家？（8）“雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。”“不要……不要……不要……只要……”排比句式的运用能够在对比中突出说明藏戏是一种简朴的、大众化的艺术。五、单元课文内容与积累运用课文背诵：《寒食》唐韩翃（日暮：太阳快落山的时候）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》迢迢牵牛星，皎皎jiǎo河汉女。纤纤xiān擢zhuó素手，札札zhá弄机杼。终日不成章，泣涕qìtì零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间jiàn，脉脉不得语。迢迢：遥远。皎皎：明亮。河汉：即银河。擢：伸出。素：白皙。杼，梭子。章：花纹。泣：哭泣。涕：眼泪。零：落下。复：又。几许：多少。盈盈：清澈的样子。间：隔。脉脉：相视无言的样子。《十五夜望月》[唐]王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。中庭：庭院中。地白：指月光照在庭院的地上的样子。尽：都。落：在，到。日积月累长歌行青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。六、单元词语过关（听写）饺子鞭炮醋蒜搅拌轿子摊贩骆驼眨眼陈醋燃放熬粥甜腻通宵吞咽汤匙腊肉搅拌浓稠深褐染缸糊涂可靠猜想粉碎自傲解释浓稠肿胀心满意足汉宫侯门素手盈盈一水篇章栖息雅雀含情脉脉热情间断彼此贺年恰好一律彩绘分外万象更新脏水万不得已截然不同感觉沸腾何况搅和咽口水资格罢了惊异总之浪漫奈何哭泣要不然七、单元课文过关1.《北京的春节》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。2.《北京的春节》一文记叙了腊八、腊月二十三、除夕、农历正月初一、正月十五等几个时间段北京过春节的一些习俗，在这些习俗中我印象最深的是正月十五张灯结彩、吃元宵。课文按照时间顺序来写的。在详略处理上非常恰当，其中“腊八”“除夕”“正月初一”和“正月十五”这四天的情景写得比较详细。而对于“腊月二十三过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些，这样处理使文章重点突出，详略得当。有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。3.《腊八粥》作者沈从文，别名沈岳焕，是现代作家中成书最多的一个，20世纪中国最优秀的文学家之一。代表作有《边城》《长河》。4.《腊八粥》通过小孩八儿的视角，写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程，通过对八儿语言、动作、神态、心理等方面的细节描写，让我们印象深刻。全文描绘出腊八节时甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景，洋溢着浓郁的生活气息，展示出人们对生活的热爱。5.《寒食》是唐代诗人韩翃写的，这是一首讽刺诗，讽刺了公侯得宠专权的腐败。“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”描写了“寒食”这个传统节日的景象。诗人巧借“传蜡烛”对时政予以讽刺的两句诗是：日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。这首诗运用了白描手法，诗的前两句写的是白昼风光，描写了整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光;后两句则是写夜晚景象，生动地描绘出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。6.《寒食》这首诗写寒食节禁止烟火，吃冷食的传统习俗；《十五夜望月》描写了中秋节赏月的传统习俗。还有一些古诗也写到了传统习俗，如《九月九日忆山东兄弟》写了重阳节登高的习俗；《村居》写了春季放风筝的习俗；《元日》则写了春节饮屠苏酒，插桃符的习俗……7.《迢迢牵牛星》借助神话传说中牛郎和织女被银河相隔而不得相见的爱情悲剧，表达了相思受阻、思而不得的离愁别恨。8.《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》作者不详，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。诗中描写织女的四句是：纤纤擢素手，札扎弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。诗中运用了叠字，“迢迢”，是星空的距离；“皎皎”，是星空的光线；“纤纤”，是织女手的形态；“札札”，是织布机的声音；“脉脉”，是织女凝望的神情。这些叠词无论是描摹景物，还是刻画人物、叙述情境，都在反复吟咏中创设着缠绵的情境。9.《十五夜望月》是唐代诗人王建写的，表达了游子的思亲之情。“中庭，地白，树、鸦，露，桂花，”暗含了月的意象。表达了作者中秋望月思远、想念亲友的情感。诗中表达诗人思念之情的句子是：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。与此情感类似的诗句还有很多，如：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。《十五夜望月》每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋月夜图，渲染了一种清幽寂静、凄凉的气氛。10.“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？”连续三个反问句组成了排比句，点明了藏戏的特点：戴面具，没有舞台，一部戏可以演出好几天。从而突出强调藏戏的特点，颇具特色，先声夺人，引起共鸣，给人以深刻的印象。11.唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖，藏戏之所以能够传承下来，和唐东杰布为民造福的谨慎和感人故事是分不开的。12.藏戏中国王的面具是红色的，红色代表威严。王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。藏戏的“开山鼻祖”：唐东杰布藏戏三个特点:戴着面具演出，演出时没有舞台，一部戏可以演出三五天。4.过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高；过年的时候吃鱼：寓意年年有余；建筑上雕刻蝙蝠：寓意遍地有福。鱼的谐音“余”不仅仅代着盈余，也象征着降妖除鬼。蝙蝠在中国古代来说赋予了人们“福”的意义。5.“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！”选自汉乐府《长歌行》。这首诗借物言理，以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命如此，人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来