学校教育信息化管理制度汇编

学校教育信息化管理制度汇编一、总则1.目的为深入推进学校教育信息化建设，提高教育教学质量和管理效率，促进信息技术与教育教学的深度融合，特制定本管理制度汇编。本制度旨在规范学校教育信息化工作的各个环节，确保信息化设施设备的正常运行，保障信息资源的安全、有效利用，推动全体师生积极参与信息化教学与管理活动。2.适用范围本制度适用于学校全体师生以及与学校教育信息化工作相关的各类人员，包括但不限于信息化设施设备维护人员、信息资源管理人员等。3.基本原则统一规划原则：学校教育信息化建设应遵循整体规划、分步实施的原则，确保各项工作协调一致，形成统一的信息化工作体系。注重实效原则：紧密围绕教育教学实际需求，以提高教育教学质量和管理效率为出发点和落脚点，注重信息化应用的实际效果。安全可靠原则：高度重视信息安全，建立健全信息安全保障体系，确保信息化设施设备、信息资源的安全可靠，防止信息泄露、丢失和损坏。全员参与原则：充分调动全体师生的积极性和主动性，鼓励师生广泛参与信息化教学与管理活动，形成人人重视、人人参与信息化工作的良好氛围。

二、信息化设施设备管理1.设备采购与配备根据学校教育教学和管理工作的实际需求，制定信息化设备采购计划，明确采购设备的种类、数量、规格和性能要求等。在采购过程中，严格按照相关法律法规和学校采购制度进行操作，通过公开招标、邀请招标、竞争性谈判等方式选择具有良好信誉和资质的供应商，确保采购设备的质量和售后服务。信息化设备到货后，由学校信息化管理部门组织相关人员进行验收，核对设备的品牌、型号、数量、规格等是否与采购合同一致，检查设备的外观是否完好，性能是否达标，同时要求供应商提供设备的使用说明书、保修卡等相关资料。2.设备登记与入账对验收合格的信息化设备进行详细登记，建立设备台账，记录设备的名称、型号、规格、购置时间、购置价格、使用部门、使用人等信息。按照学校财务制度，及时将设备入账，确保固定资产账目清晰、准确。3.设备使用与维护制定信息化设备使用管理制度，明确设备的使用范围、使用方法、操作流程等，要求师生严格按照规定使用设备，不得擅自更改设备的配置和参数。定期对信息化设备进行维护保养，包括硬件设备的清洁、检查、调试，软件系统的更新、优化等，确保设备的正常运行。建立设备维护档案，记录设备维护的时间、内容、维护人员等信息。设立信息化设备报修渠道，师生发现设备故障时，可通过电话、邮件、报修系统等方式及时报修。信息化管理部门接到报修后，应及时安排维修人员进行维修，并跟踪维修进度，确保设备尽快恢复正常使用。4.设备报废与处置对于已损坏且无法修复、技术性能落后已无使用价值或达到规定使用年限的信息化设备，由使用部门提出报废申请，填写报废申请表，说明报废原因、设备名称、型号、购置时间等信息。学校信息化管理部门组织相关人员对报废申请进行审核，审核通过后报学校资产管理部门审批。资产管理部门审批同意后，按照学校资产处置规定进行报废处置，可采取报废变卖、捐赠等方式，并做好相关记录。

三、信息资源管理1.资源建设与收集制定学校信息资源建设规划，明确信息资源建设的目标、任务和内容，包括教学资源、管理资源、校本资源等。鼓励教师自主开发、收集和整理优质教育教学资源，丰富学校信息资源库。建立信息资源收集渠道，通过网络下载、购买正版资源、接收捐赠等方式获取各类教育教学资源。对收集到的资源进行分类、整理和标注，确保资源的准确性和可用性。2.资源存储与管理构建学校信息资源存储平台，采用服务器存储、磁盘阵列存储、云存储等多种方式相结合，确保信息资源的安全存储。建立信息资源管理系统，对信息资源进行分类管理，设置资源的访问权限，实现资源的上传、下载、查询、检索、共享等功能。定期对信息资源进行备份，防止数据丢失。3.资源使用与共享教师可根据教学需要，通过信息资源管理系统查询、下载和使用学校信息资源库中的各类资源。鼓励教师在教学过程中积极应用优质资源，创新教学方法和手段，提高教学质量。建立信息资源共享机制，促进校内各部门、各学科之间的资源共享与交流。对于具有推广价值的优秀资源，可通过学校网站、校内办公系统等平台进行发布和共享，供全体师生使用。4.资源更新与淘汰定期对学校信息资源库进行更新，及时删除过期、无效的资源，补充新的优质资源。鼓励教师根据教育教学改革的要求和自身教学实践，不断更新和完善所使用的资源。对已不适用或不符合学校信息资源建设要求的资源进行淘汰处理，确保信息资源库的资源质量和时效性。

四、信息化教学管理1.信息化教学计划制定各学科教师应根据学科课程标准和教学大纲要求，结合信息技术与学科教学融合的目标和任务，制定本学科信息化教学计划。教学计划应明确教学内容、教学目标、教学方法、教学资源使用、教学进度安排等内容。学校信息化管理部门对各学科教师的信息化教学计划进行审核，确保教学计划符合学校教育信息化建设的总体要求，具有可操作性和实效性。2.信息化教学备课与授课教师在备课时，应充分利用学校信息资源库和网络教学平台，收集、整合教学资源，设计教学课件、教学方案等。鼓励教师运用多媒体教学手段、在线教学工具等开展多样化的教学活动，提高课堂教学的趣味性和吸引力。在授课过程中，教师应熟练掌握信息技术设备的操作技能，按照教学设计组织教学活动，引导学生积极参与课堂互动，充分发挥信息技术在教学中的辅助作用。同时，要注重培养学生的信息素养和自主学习能力。3.信息化教学评价建立信息化教学评价体系，从教学目标达成、教学内容呈现、教学方法运用、教学资源利用、师生互动效果、学生学习反馈等方面对信息化教学进行全面评价。评价方式可采用教师自评、学生评价、同行评价、专家评价相结合的方式，通过课堂观察、学生作业、考试成绩、问卷调查、教学反思等多种途径收集评价信息，及时发现信息化教学中存在的问题，并提出改进建议。4.信息化教学研究与培训鼓励教师积极开展信息化教学研究，探索信息技术与学科教学融合的新模式、新方法、新途径。学校设立信息化教学研究专项课题，支持教师申报各级各类信息化教学研究项目，对取得优秀研究成果的教师给予表彰和奖励。定期组织教师参加信息化教学培训，培训内容包括信息技术基础知识、教学软件应用、在线教学平台操作、信息化教学设计等。通过培训，不断提高教师的信息化教学能力和水平。

五、信息化办公管理1.办公系统使用学校建立校内办公系统，实现文件收发、通知公告、工作安排、考勤管理、资源共享、在线交流等功能。全体教职工应积极使用办公系统，及时处理工作事务，提高工作效率。明确办公系统的使用规范，要求教职工妥善保管个人账号和密码，不得随意转借他人使用。在使用过程中，要严格按照系统操作流程进行操作，确保信息的准确传递和安全存储。2.电子文件管理规范电子文件的生成、处理、存储和传输，确保电子文件的格式规范、内容完整、安全可靠。电子文件应按照学校档案管理要求进行分类、编号、存储，便于查询和利用。严格执行电子文件的审批流程，重要电子文件须经相关领导审核签字后方可生效。电子文件的收发、传阅、归档等环节要有详细记录，以备查阅。3.网络通信管理加强学校网络通信管理，规范教职工的网络行为。教职工在使用网络时，应遵守国家法律法规和学校网络管理制度，不得利用网络从事违法违规活动，如传播有害信息、进行网络诈骗等。合理使用电子邮件、即时通讯工具等网络通信方式，确保通信内容的合法性、真实性和保密性。严禁在工作时间内使用网络通信工具进行与工作无关的聊天、娱乐等活动。

六、信息安全管理1.安全制度建设建立健全学校信息安全管理制度，明确信息安全管理的职责分工、工作流程、安全标准等内容。制定信息安全应急预案，对可能出现的信息安全事件进行预防和应急处置。定期对信息安全制度进行修订和完善，确保制度的有效性和适应性，及时应对信息安全领域出现的新情况、新问题。2.网络安全管理加强学校网络安全防护，部署防火墙、入侵检测系统、防病毒软件等网络安全设备，对校园网络进行实时监测和防护，防止网络攻击、病毒感染等安全事件的发生。定期对网络设备进行安全检查和维护，及时更新网络设备的系统软件和安全补丁，确保网络设备的安全稳定运行。设置合理的网络访问权限，限制外部非法访问，保障校园网络的安全。3.数据安全管理强化学校数据安全管理，对重要数据进行加密存储和备份。建立数据访问控制机制，严格限制数据的访问权限，只有经过授权的人员才能访问和处理相关数据。定期对数据进行完整性和准确性检查，防止数据丢失、篡改和泄露。制定数据恢复计划，确保在数据遭受破坏时能够及时恢复，保障学校教学、管理工作的正常开展。4.用户安全管理加强对师生的信息安全意识教育，通过开展培训、讲座、宣传活动等方式，提高师生的信息安全意识和防范能力，使其了解信息安全的重要性和基本常识，掌握信息安全防范技能。要求师生妥善保管个人账号和密码，定期更换密码，避免使用简单易猜的密码。如发现账号异常情况，应及时向学校信息化管理部门报告。

七、信息化管理部门职责1.整体规划与协调负责制定学校教育信息化建设的整体规划和年度工作计划，明确建设目标、任务和重点，协调各部门之间的工作关系，确保教育信息化建设工作顺利推进。定期对学校教育信息化建设情况进行总结和评估，根据评估结果及时调整和完善建设规划和工作计划，不断提高教育信息化建设水平。2.设施设备管理负责学校信息化设施设备的采购、登记、入账、使用、维护、报废等管理工作，建立健全设备管理档案，确保设备的正常运行和安全使用。组织开展信息化设施设备的技术培训和技术支持工作，提高师生的设备操作技能和维护水平，为信息化教学和管理提供保障。3.信息资源管理负责学校信息资源库的建设、管理和维护工作，制定信息资源建设规划和管理制度，组织信息资源的收集、整理、存储、共享等工作，确保信息资源的丰富性、准确性和时效性。指导教师开展信息资源的开发和利用工作，促进信息技术与学科教学的深度融合，提高教育教学质量。4.信息化教学管理负责组织开展信息化教学研究和培训工作，探索信息技术与学科教学融合的新模式、新方法、新途径，提高教师的信息化教学能力和水平。对教师的信息化教学计划、备课、授课、评价等教学环节进行指导和管理，推动信息化教学的深入开展，提高课堂教学效率和质量。5.信息化办公管理负责学校办公系统的建设、维护和管理工作，保障办公系统的正常运行，为学校行政管理工作提供信息化支持。规范电子文件和网络通信管理，确保学校行政办公信息的安全、准确、及时传递，提高工作效率。6.信息安全管理负责制定学校信息安全管理制度和应急预案，组织开展信息安全宣传教育活动，提高师生的