学宪法讲宪法主题班会教案

学宪法讲宪法主题班会教案一、班会主题"学宪法，讲宪法，做守法小公民"

二、班会背景宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。加强青少年学生的法制教育，培养他们的法律意识和法制观念，对于他们的健康成长和国家的长治久安都具有重要意义。

三、班会目的1.通过本次主题班会，使学生了解宪法的基本知识，知道宪法是我国的根本大法，是一切组织和个人的根本活动准则。2.增强学生的宪法意识，培养学生自觉遵守宪法、维护宪法尊严的习惯，学会运用法律武器保护自己的合法权益。3.引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个知法、守法、懂法、用法的合格中学生。

四、班会时间[具体时间]

五、班会地点[具体地点]

六、参与人员[班级名称]全体学生

七、班会准备1.提前收集与宪法相关的资料，包括宪法条文、宪法故事、宪法案例等，制作成PPT。2.准备宪法知识问答的题目，购买小奖品。3.安排学生排练与宪法有关的小品。4.准备宣传标语、海报等，布置班会现场。

八、班会流程

（一）导入（5分钟）1.班主任开场班主任：同学们，大家好！今天我们将召开一次特别重要的主题班会--"学宪法，讲宪法"。宪法是我们国家的根本大法，它和我们每个人的生活都息息相关。那么，什么是宪法？宪法又有哪些作用呢？让我们带着这些问题，一起走进今天的班会。2.播放一段关于宪法的动画短视频，通过生动有趣的画面引起学生对宪法的兴趣。

（二）宪法知识讲解（15分钟）1.利用PPT展示宪法的定义和地位宪法是国家的根本大法，规定国家的根本制度和根本任务，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。宪法是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。2.介绍宪法的历史发展通过图片和文字相结合的方式，简单介绍宪法的起源和在中国的发展历程，让学生了解宪法是随着时代的发展而不断完善的。3.讲解宪法的主要内容我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。根本制度：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。公民的基本权利和义务：公民的基本权利包括平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由权利、监督权和获得赔偿权、社会经济权利、文化教育权利等；公民的基本义务包括维护国家统一和全国各民族团结、遵守宪法和法律、维护祖国的安全、荣誉和利益、保卫祖国、依照法律服兵役和参加民兵组织、依照法律纳税等。

（三）宪法故事分享（10分钟）1.请几位同学上台分享他们收集到的宪法故事故事一："我是中国公民"讲述一位留学生在国外遇到不公正待遇时，凭借自己作为中国公民的身份，依据我国宪法维护自身权益的故事。让学生明白宪法赋予公民的权利是受国家保护的，无论身处何地，我们都是中国公民，都享有宪法赋予的权利。故事二："宪法保障我们上学的权利"在某个贫困地区，一些家庭因经济困难无法让孩子上学。后来，当地政府依据宪法中关于公民受教育权利的规定，加大教育投入，改善办学条件，让每个孩子都能享受到公平的教育机会。这个故事体现了宪法对公民基本权利的保障作用。2.听完故事后，组织学生讨论：从这些故事中，你对宪法有了哪些新的认识？宪法在我们的生活中起到了怎样的作用？

（四）宪法案例分析（15分钟）1.展示一些与青少年相关的宪法案例案例一：校园欺凌事件某中学几名学生长期对一名同学进行殴打、辱骂等欺凌行为，导致该同学身心受到极大伤害。受害者及其家长通过法律途径，依据宪法中关于公民人身权利不受侵犯的规定，维护了自身权益。学校也对涉事学生进行了严肃处理。案例二：未成年人网络诈骗几名未成年人利用网络实施诈骗行为，骗取他人钱财。最终，公安机关依法对他们进行了处理。这一案例提醒学生要遵守法律法规，不能利用网络进行违法犯罪活动，同时也让学生明白网络不是法外之地。2.组织学生分组讨论案例分析案例中涉及到的宪法知识点。讨论这些案例给我们带来了哪些启示？我们应该如何避免类似的事情发生在自己身上？3.每组选派代表发言，分享小组讨论的结果

（五）宪法知识问答竞赛（15分钟）1.将学生分成若干小组，进行宪法知识问答竞赛竞赛题目涵盖宪法的基本知识、条文、案例等方面，例如：我国宪法的基本原则是什么？宪法规定公民有哪些政治权利？案例中体现了宪法的哪项规定？每答对一题得一分，答错不扣分，最后统计各小组的得分情况，评选出一、二、三等奖，并颁发小奖品。2.通过竞赛的方式，激发学生学习宪法知识的积极性，巩固学生对宪法知识的掌握。

（六）小品表演："法在我身边"（10分钟）1.由学生表演提前排练好的小品小品内容围绕学生在日常生活中遇到的一些法律问题展开，如在商场购物时遭遇商家欺诈、在学校被同学侵犯隐私等，通过小品中人物的对话和解决问题的过程，展示如何运用法律知识维护自己的合法权益。2.小品表演结束后，组织学生进行评价请其他学生说说小品中哪些地方体现了宪法知识的运用。讨论在现实生活中，我们还可能会遇到哪些类似的法律问题，应该如何应对。

（七）班主任总结（5分钟）1.班主任对本次班会进行总结班主任：同学们，今天我们通过多种形式深入学习了宪法知识，从宪法的定义、地位、历史发展、主要内容，到宪法故事、案例分析、知识问答和小品表演，大家对宪法有了更全面、更深刻的认识。宪法是我们国家的根本大法，它保障着我们每一个人的权利，维护着社会的公平正义。希望大家在今后的学习和生活中，自觉遵守宪法，积极宣传宪法，做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。2.强调学习宪法的重要性宪法是公民权利的保障书，我们要学会运用宪法保护自己的合法权益。遵守宪法是每个公民的基本义务，只有人人守法，社会才能和谐稳定。学习宪法有助于我们树立正确的价值观和法治观念，成为有担当、有责任感的新时代中学生。

（八）结束（5分钟）1.全体学生起立，共同朗读宪法的部分条文，如"中华人民共和国公民在法律面前一律平等"等，增强学生对宪法的敬畏之心。2.在"学宪法，讲宪法"的宣传标语上签名，承诺将在今后的生活中践行宪法精神。3.播放歌曲《国家》，在歌声中结束本次主题班会。

九、班会延伸1.组织学生开展"学宪法，讲宪法"手抄报比赛，进一步加深学生对宪法知识的理解和记忆。2.鼓励学生回家后与家长一起学习宪法知识，将宪法精神传递到每个家庭。3.引导学生关注国家宪法日（12月4日），积极参与学校或社区组织的宪法宣传活动。

十、注意事项1.班会过程中要注意引导学生积极参与讨论和互动，避免出现冷场或混乱的情况