学校疾病防控管理制度

学校疾病防控管理制度一、总则1.目的为有效预防、控制和消除学校疾病的发生与流行，保障师生员工的身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于学校全体师生员工以及校内相关场所和活动。3.基本原则遵循"预防为主、防治结合、科学管理、依法防控"的原则，建立健全学校疾病防控工作机制，落实各项防控措施。

二、组织管理1.成立疾病防控工作领导小组组长由学校校长担任，全面负责学校疾病防控工作的领导与决策。副组长由副校长担任，协助校长开展具体工作，负责组织协调、监督检查等。成员包括各部门负责人、年级组长、班主任等，具体落实各项防控措施，做好本部门、本班级的疾病防控工作。2.工作职责领导小组定期召开会议，研究部署学校疾病防控工作，制定工作计划和应急预案。组织开展师生员工的健康教育和培训，提高疾病防控意识和自我保护能力。负责与当地卫生健康部门、疾控机构等保持密切联系，及时了解疫情动态，落实防控措施。协调学校各部门做好校园环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等管理工作，消除疾病传播隐患。做好疫情监测、报告、处置等工作，一旦发现疫情，立即启动应急预案，采取有效措施进行防控，防止疫情扩散。

三、健康教育1.制定健康教育计划根据不同季节、不同年龄段学生的特点，制定全年健康教育计划，明确教育内容、教育方式和教育时间。2.教育内容传染病防治知识：包括常见传染病的病因、症状、传播途径、预防方法等。健康生活方式：如合理饮食、适量运动、充足睡眠、勤洗手、常通风等。心理健康教育：培养学生良好的心理素质，应对学习和生活中的压力。环境卫生知识：如校园环境卫生要求、个人卫生习惯等。3.教育方式课堂教学：将健康教育纳入课程体系，通过体育与健康、品德与生活等课程进行教学。专题讲座：定期邀请卫生健康专家来校举办专题讲座，向师生员工传授疾病防控知识。宣传板报：在校园内设置宣传板报，定期更新内容，宣传疾病防控知识。主题班会：各班级定期召开主题班会，围绕疾病防控主题开展讨论和交流。校园广播：利用校园广播系统，定时播放疾病防控知识和信息。

四、疫情监测与报告1.建立疫情监测制度设立学校卫生室（保健室），配备专业的卫生技术人员，负责学校疾病防控工作的日常监测和检查。班主任负责每天对班级学生的健康状况进行晨检、午检，及时了解学生的身体状况，发现异常情况及时报告。学校卫生室（保健室）定期对全校师生员工的健康状况进行巡查，重点关注发热、咳嗽、腹泻等症状的人员。2.疫情报告流程一旦发现师生员工出现发热、咳嗽、腹泻等症状，或疑似传染病病例，班主任应立即报告学校卫生室（保健室）。学校卫生室（保健室）接到报告后，应及时进行初步诊断和排查，如怀疑为传染病病例，应立即报告学校疾病防控工作领导小组，并在第一时间通知学生家长。学校疾病防控工作领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，组织相关人员进行调查核实，并在规定时间内将疫情信息报告当地卫生健康部门和疾控机构。疫情报告要做到及时、准确、完整，不得瞒报、漏报、谎报。

五、预防控制措施1.校园环境卫生管理建立健全校园环境卫生管理制度，明确各部门、各班级的环境卫生责任区，定期进行清扫和消毒。加强校园绿化美化工作，保持校园环境整洁、美观，营造良好的学习和生活环境。做好校园内公共场所的通风换气工作，保持空气流通。加强对校园环境卫生的监督检查，及时发现和消除卫生死角和垃圾堆积等问题。2.食品卫生管理严格执行食品卫生法律法规，加强学校食堂食品安全管理。食堂从业人员必须持健康证上岗，定期进行健康检查和培训，严格遵守食品加工操作规范。加强食品采购、储存、加工、销售等环节的管理，确保食品卫生安全。严格执行食品留样制度，每餐食品按规定留样，以备查验。加强对学校饮用水卫生的管理，定期对供水设施进行清洗消毒，确保饮用水安全。3.个人卫生管理教育师生员工养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。打喷嚏、咳嗽时应使用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免飞沫传播。加强对学生个人卫生的检查和督促，如发现学生个人卫生不符合要求，应及时进行教育和指导。4.通风消毒管理制定校园通风消毒制度，明确通风消毒的时间、频率和方法。教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所每天应至少通风2次，每次通风时间不少于30分钟。定期对校园内公共场所、设施设备等进行消毒，如地面、墙壁、门窗把手、课桌椅、电脑键盘等。疫情期间，应增加通风消毒的频率，加强对重点区域和部位的消毒。5.因病缺勤管理建立因病缺勤登记制度，班主任负责对班级学生的因病缺勤情况进行详细登记，包括学生姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因等。学校卫生室（保健室）对因病缺勤学生的情况进行跟踪管理，及时了解学生的病情和康复情况。如发现学生因病缺勤时间较长或病情较重，应及时与学生家长沟通联系，了解情况，并按规定进行报告。6.复课管理学生因病缺勤治愈后，需持医院开具的康复证明向学校卫生室（保健室）申请复课。学校卫生室（保健室）对复课学生进行健康检查，确认符合复课条件后，方可批准复课。如学生患传染病，需按照传染病防控相关规定，在隔离期满、病情痊愈后，经卫生健康部门或疾控机构评估同意后，方可复课。

六、应急处置1.应急预案制定制定学校疾病防控应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等。应急预案应定期进行修订和完善，确保其科学性、实用性和可操作性。2.应急演练定期组织学校师生员工开展疾病防控应急演练，提高应急处置能力和自我保护意识。演练内容包括疫情报告、现场隔离、人员疏散、消毒处理、医疗救治等环节，通过演练检验应急预案的可行性和有效性，发现问题及时进行整改。3.疫情处置一旦发生疫情，学校应立即启动应急预案，采取以下措施进行处置：对疑似传染病病例进行隔离观察，及时通知学生家长，并配合卫生健康部门做好流行病学调查和采样检测等工作。对密切接触者进行追踪管理，根据疫情情况采取相应的隔离措施。对校园进行全面消毒，加强通风换气，暂停举办大型集会和活动。加强对师生员工的心理疏导和安抚工作，避免恐慌情绪的发生。按照卫生健康部门的要求，做好疫情防控信息的发布和宣传工作，及时回应师生员工和家长的关切。在疫情处置过程中，要积极配合卫生健康部门和疾控机构的工作，落实各项防控措施，确保疫情得到有效控制。

七、监督检查1.建立监督检查机制学校成立疾病防控工作监督检查组，定期对学校疾病防控工作进行监督检查，确保各项防控措施落到实处。2.检查内容健康教育工作开展情况，包括教育计划执行情况、教育内容落实情况、教育方式效果等。疫情监测与报告工作，包括晨检、午检制度执行情况、疫情报告的及时性和准确性等。预防控制措施落实情况，包括校园环境卫生管理、食品卫生管理、个人卫生管理、通风消毒管理、因病缺勤管理、复课管理等。应急处置工作，包括应急预案制定与演练情况、疫情处置措施落实情况等。3.结果运用对监督检查中发现的问题，及时下达整改通知书，责令相关部门和责任人限期整改。将疾病防控工作纳入学校年度考核内容，对工作成绩突出的部门和个人进行