2025年外研版三年级起点八年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点八年级生物上册月考试卷82考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】已知双眼皮是由显性基因（B）控制，单眼皮是由隐性基因（b）控制。小红的父亲是双眼皮,母亲是单眼皮；而小红是双眼皮。那么，小红父亲的基因组成是。

A.BbB.BBC.BB或BbD.bb或BB2、既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的一组器官是（）A.睾丸和子宫B.输精管和输卵管C.精囊腺和卵巢D.睾丸和卵巢3、蘑菇的生殖方式属于（）。A.分裂生殖B.孢子生殖C.出芽生殖D.营养生殖4、种子萌发长成的幼苗发育时根的什么部位生长最快（）A.根冠B.生长点C.伸长区D.成熟区5、下列关于两栖动物的说法错误的是（）

A.鳄鱼；大鲵、蝾螈都是两栖动物。

B.如今两栖动物分布范围小；是因为它们的生殖离不开水。

C.两栖动物是一类由水生过渡到陆生的脊椎动物。

D.两栖动物成体生活在陆地上；但它们也不能离开水。

评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、生物分类就是依据某一标准将生物分门别类；即把具有相同特征的生物归为一类，这是一种重要的思想方法．如图1是将7种生物分为A；B、C三类的示意图．请据图回答：

（1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，其依据是它们都是____；将衣藻和南国梨树归为B类的依据是____；将除了病毒以外的其他6项归为C类的依据是____．

（2）鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类与原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物相比，它们的本质区别在于前者____．

（3）霏霏在野外采集到两种相似的小动物（如图2），请你帮她区分一下：两种动物身体都是由许多____组成的，其中____是蚯蚓．此结构在蚯蚓的运动中起到的作用是____．7、如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其______．8、毒蛇具有鲜艳的色彩和斑纹，这不利于它的生存．____．9、如图是鲫鱼头部结构；观察并回答问题。

（1）鱼的呼吸器官是鳃，它的颜色是鲜红色，里面有丰富的____．

（2）水在鱼的口和鳃盖____（交替或同时）张开闭合的时候，通过鱼鳃，与鳃进行气体交换，然后从鳃盖后缘出来，其中____气体含量减少．

（3）鳃能解决鱼在水中呼吸的问题；同时通过尾部的摆动和____的协调作用解决游泳问题．

10、在研究动物行为的过程中，很多动物行为的研究问题都来自于对动物的长期观察，因此，观察法比实验法更重要得多．____．11、由于人类活动对鸟类资源的破坏；松林内体色各异的松毛虫大量繁殖，对松林造成了毁灭性的影响．为此，人们向该松林投入大量人工饲养的喜鹊，使松毛虫的数量迅速得到控制，拯救了这片森林．

（1）投入大量喜鹊后，这片松林恢复了生机，用生态学的观点分析是____得到了恢复．

（2）投放喜鹊后，发现体色与松树颜色相近的松毛虫生存机会多，这在生物学上叫做____．同时，松毛虫与喜鹊进行着____．

（3）根据以上事实，写出其食物链．12、【题文】性染色体只存在于性细胞中。（）评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、孕妇无论是吸烟还是酗酒都易导致胎儿智力低下甚至畸形。（）14、如图是鸟卵结构示意图；请据图判断以下说法，正确的打“√”，错误的打“×”．

（1）①可为胚胎发育提供氧气．______

（2）③含有细胞核，是胚胎发育的起点．______

（3）胚胎发育初期所需营养物质主要由⑦提供．______

（4）⑤为胚胎发育运输营业物质．______

（5）②⑥都具有保护作用．______．15、人们通过接种甲流疫苗而获得的免疫属于特异性免疫．______．（判断对错）16、只要反射弧完整，必然出现条件反射。17、在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。（）18、生态系统具有自我调节能力，但这种能力是有限的．评卷人得分四、实验探究题(共2题，共4分)19、学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其气体出入的门户——气门在头部，有些同学则认为在胸腹部。最终决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。

实验材料用具：试管；蝗虫、清水。

（1）提出问题：____？（2）作出假设：____。

（3）实验步骤：

①取两支试管，编号为甲、乙，并放入____的清水。

②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中，甲中蝗虫的____浸入水中，露出____部；乙中蝗虫的____浸入水中；露出头部。

③一段时间后；观察两只蝗虫的存活情况．

（4）结果预测：____。

（5）实验结论：____。（6）这是一组____实验，变量为____。20、“腐肉生蛆”是日常生活中常见的现象。甲乙两同学对这个问题有不同的看法；到底谁的观点是对的呢？请你设计一个实验方案，并对结果进行分析。

Ⅰ．请补充完整探究方案：

①把一块鲜肉切成______（填写“相同”或“不同”）大小的两块；分别放在完全相同的两个广口玻璃瓶里，编号为：A；B。

②在A玻璃瓶口覆盖纱布；B玻璃瓶口敞开，并把A；B两瓶同时侧放在______（填“有”或“无”）苍蝇出没的适宜条件下。

③每天观察并记录两个玻璃瓶中肉的生蛆情况。

Ⅱ．实验结果：数日后；A；B两瓶中的鲜肉均腐败，并在B玻璃瓶的腐肉上发现了蛆，A玻璃瓶内则没有蛆。

Ⅲ．实验结论：实验的结果支持了______同学的观点。

Ⅳ．请分析回答：

（1）该实验中的变量是______。

（2）导致A；B两个瓶中鲜肉腐败的原因是鲜肉水分充足；有机物丰富，______大量繁殖。

（3）根据所学知识，我们可采用的防止鲜肉腐败的方法有______（请举出一例）。评卷人得分五、解答题(共1题，共4分)21、爬行动物是卵生动物；很多爬行动物受精卵发育成雄性个体还是雌性个体，与孵化时的温度有关．下表为三种爬行动物的受精卵在不同温度孵化时雄性个体出现的百分比：

。温度22℃24℃26℃28℃30℃32℃36℃密西西比鳄/%102050100红海龟/%100100100905020绿草蜥/%52495048475150请根据表中数据分析：

（1）爬行动物的性别是由细胞核中的______控制的；但也受环境的影响．

（2）在22℃～26℃温度范围内；全部孵化出雌性后代的动物是：______．

（3）后代的性别受孵化时温度的影响最小的动物是______．

（3）红海龟的后代中雄性个体的百分比和孵化温度的关系是：

在22℃～26℃之间；______．

在26℃～36℃之间；______．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解析】母亲是单眼皮，基因组成是bb，小红事双眼皮，基因组成一定是Bb，b是母亲传递给她的，B是父亲传递给她的，父亲是双眼皮，基因组成有可能是BB，也有可能是Bb。【解析】【答案】C2、D【分析】【分析】卵巢是女性的主要性器官；卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官，子宫是女性的生殖器官，它是胚胎发育的场所，也是定期形成月经的地方，睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及雄性激素，所以睾丸又属于内分泌器官。

【点评】此题为基础题，了解男女生殖系统中各部分的功能，重点掌握睾丸和卵巢的生理功能，即可正确答题。3、B【分析】【分析】本题考查真菌的生殖方式，解题的关键是理解蘑菇的生殖方式。【解答】蘑菇属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，因此蘑菇菌的体内没有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，营养方式为异养，靠分解动植物的遗体中的现成的有机物来维持生活，属于腐生。蘑菇进行孢子生殖，能产生大量的孢子，孢子能够发育成新个体，靠孢子来繁殖。B符合题意。故选B。【解析】B4、C【分析】解：A；根冠位于根的顶端；属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护分生区，A错误；

B；生长点可以不断伸长；长出新的结构，B错误；

C；伸长区在分生区上部；细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C正确；

D；成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部；细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部分化形成导管，能输导水分和无机盐，D错误。

故选：C。

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区．

解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点．【解析】C5、A【分析】

两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期．既有适应陆地生活的新的性状；又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状．多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，所以两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．正是由于这个原因两栖动物分布范围小，两栖动物成体生活在陆地上，但它们也不能离开水，两栖动物主要有青蛙；蟾蜍、大鲵、蝾螈等，鳄鱼属于爬行动物．

故选：A

【解析】【答案】本题考查两栖动物的主要特征．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

二、填空题(共7题，共14分)6、单细胞生物细胞内都有叶绿体都由细胞构成体内有脊柱体节B使（躯体）运动更加灵活【分析】【解答】（1）将细菌；酵母菌、衣藻、草履虫归为A类；其依据是它们都是单细胞生物；将衣藻和南国梨树归为B类的依据是细胞内都有叶绿体；病毒没有细胞结构，细菌、酵母菌、草履虫、衣藻、南国梨树、长颈鹿都是由细胞构成的，因此将除病毒以外的其它6项归为C类的依据是除病毒以外的其它6项都具有细胞结构．

（2）鱼类；两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类的体内都有脊柱；属于脊椎动物，原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物的体内无脊柱，属于无脊椎动物．

（3）图中A是蜈蚣；属于节肢动物，B是蚯蚓，属于环节动物，两种动物身体都是由许多体节组成的，体节能使蚯蚓的躯体运动更加灵活．

故答案为：（1）单细胞生物；细胞内都有叶绿体；都由细胞构成；

（2）体内有脊柱；

（3）体节；B；使（躯体）运动更加灵活。

【分析】生物分类的依据，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类．如植物界、动物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非细胞生物界．7、所生的孩子患有遗传病的可能性较大【分析】解：借近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定；禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．

故答案为：所生的孩子患有遗传病的可能性较大。

我国《婚姻法》规定直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。

解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．【解析】所生的孩子患有遗传病的可能性较大8、略

【分析】

毒蛇有醒目的体色或斑纹；目的是威慑；警告其它动物，不要靠近我，属于警戒色．警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹．这是动物在进化过程中形成的，可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击．这是长期适应环境的表现．故此题说法错误．

故答案为：×．

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物对环境的适应方式．解答时可以从保护色；警戒色、拟态的特点目的方面来切入．

9、略

【分析】

（1）鱼的呼吸器官是鳃；是由许多的鳃丝组成的，鳃丝又多又细，扩大了与水的接触面积，由于里面含有大量的毛细血管，所以颜色为鲜红色．

（2）当水由口流进；经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血．

（3）鱼适应水中生活有两个最重要的特点：一是能用鳃呼吸；鳃是鱼的呼吸器官，能吸收水中的溶解氧．二是能用鳍游泳，鳍的名称分别为：尾鳍；臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向，尾部和躯干部的摆动能产生前进的动力，其它鳍起到协调作用．

故答案为：

（1）毛细血管。

（2）交替氧气。

（3）鳍。

【解析】【答案】本题重点考查鱼适于在水中生活的特点：可以从鱼的体表和呼吸器官以及运动器官等考虑．

10、略

【分析】

观察法是在自然状态下；研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知；考察和描述，以发现和验证科学结论．①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论．

观察法要求观察者对动物不施加任何影响；真实观察并记录．实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应．在研究动物行为的过程中，很多动物行为的研究问题都来自于对动物的长期观察，因此，观察法和实验法同样重要．

故答案为：×

【解析】【答案】在研究动物行为的过程中；很多动物行为的研究问题都来自于对动物的长期观察，但是也离不开实验法．

11、略

【分析】

（1）在松林中存在着食物链：松树→松毛虫→鸟类（喜鹊）．鸟类减少；松毛虫没有天敌控制大量繁殖数量增多，导致松林受害，是因为人类破坏了原有的生态平衡．投放喜鹊后，使食物链得到恢复，喜鹊吃松毛虫，使松毛虫数量减少，因此松林恢复了生机，这是生态平衡得到了恢复．

（2）树林内松毛虫体色各异；投放喜鹊后，体色与松树颜色相近的松毛虫有更多的生存机会，不容易被喜鹊发现，这叫保护色．同时，松毛虫与喜鹊进行着生存竞争．

（3）题中描述了一条食物链是：松树→松毛虫→喜鹊．

故答案为：（1）生态平衡（2）保护色；生存竞争（3）松树→松毛虫→喜鹊．

【解析】【答案】此题考查的知识点是保持生态平衡的重要意义．解答时可以从松林；松毛虫、喜鹊之间的关系方面来切入．

12、略

【分析】【解析】体细胞中也有性染色体的。【解析】【答案】×三、判断题(共6题，共12分)13、√【分析】【解析】试题分析：吸烟对人体健康的危害：吸烟会损害人的健康，香烟中含有的尼古丁、焦油和一氧化碳等有害物质能损伤人体的呼吸系统、神经系统，长期吸烟，会使人的呼吸功能减弱，记忆力下降，甚至引发癌症，青少年吸烟不仅影响肺的发育，而且会引发咳嗽和支气管炎；酗酒对人体健康的危害：酒中含有酒精，饮酒多了，会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引起神经衰弱和智力减退，所以说孕妇无论是吸烟还是酗酒都易导致胎儿智力低下甚至畸形。考点：此题考查的是吸烟、酗酒的危害。【解析】【答案】对14、√【分析】解：（1）①气室的作用是贮存空气；有利于胚胎进行呼吸．

（2）卵黄上的小白点叫做③胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位．

（3）鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分；其为胚胎发育提供营养．

（4）⑤卵黄系带有固定作用．

（5）②卵壳；⑥卵黄膜有保护作用．

故答案为：（1）√；

（2）√；

（3）×；

（4）×；

（5）√

如图鸟卵的结构：

可知：①气室；②卵壳，③胚盘，④卵黄，⑤卵黄系带，⑥卵黄膜，⑦卵白．

解题的关键是熟悉鸟卵结构和功能．【解析】√；√；×；×；√15、√【分析】解：接种的疫苗是由病原体制成的；只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染，抗体具有特异性，因此人们通过接种甲流疫苗而获得的免疫属于特异性免疫，所以题干但是肺正确．

故答案为：√

（1）非特异性免疫是生来就有的；人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一；二道防线．

（2）特异性免疫是指第三道防线；产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．

解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理、特异性免疫和非特异性免疫的特点．【解析】√16、×【分析】反射有条件反射和非条件反射，反射弧完整还能完成非条件反射，错【解析】【答案】×17、A【分析】【解答】生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态；这种现象就叫做生态平衡，也就是说当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量；物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。故答案：正确。

【分析】本题考查的是生态平衡的概念，解答此题的关键是理解生态平衡的概念。18、A【分析】【解答】在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡；因为生态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制，因此，这种自动调节能力是有一定限度的．

故答案为：√

【分析】生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，据此可以解答本题．四、实验探究题(共2题，共4分)19、（1）蝗虫的呼吸器官在哪里（2）蝗虫的呼吸器官在胸腹部(或在头部)（3）等量头部胸腹胸腹部（4）甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡（5）蝗虫的呼吸器官在胸腹部（6）对照蝗虫浸泡在水中的部位【分析】【分析】

本题考查蝗虫的呼吸，知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的，掌握蝗虫的呼吸器官是解答的关键。

【解答】（1）该探究实验提出的问题是蝗虫的呼吸器官在哪里？

（2）作出假设：根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。蝗虫的呼吸器官在胸腹部（或头部）。

（3）①取两只生长良好；大小相近的蝗虫和盛有等量水的试管。

②根据处理步骤把甲蝗虫的头部浸没在水中而胸部和腹部露在水外，乙蝗虫的胸部和腹部完全浸没在水里而只露出头部。（4）结果预测：一段时间后，观察到的现象是甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡。（5）根据实验结果，得出结论：蝗虫的呼吸不在头部，而在胸腹部。（6）对照实验只有一个变量，其它条件都相同。这是一组对照____实验，变量为蝗虫浸泡在水中的部位​。【解析】（1）蝗虫的呼吸器官在哪里（2）蝗虫的呼吸器官在胸腹部(或在头部)（3）等量头部胸腹胸腹部（4）甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡（5）蝗虫的呼吸器官在胸腹部（6）对照蝗虫浸泡在水中的部位20、相同有乙苍蝇卵细菌和真菌冷藏法（或风干法、腌制法、烟熏法、脱水法等）【分析】解：Ⅰ；本题设计为对照实验为了说明蛆是由亲代苍蝇产生的；蛆不可能从腐肉中自生。

变量为苍蝇卵；因此其他条件均相同，鲜肉块的大小也相同。甲瓶用纱布封口，乙瓶不封口，苍蝇不能落到甲瓶内，能落到乙内，该实验中的变量