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文档简介
食物链与营养级的关系试题及答案姓名:____________________
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1.在一个生态系统中,草被兔子吃掉,兔子又被鹰捕食,这个生态系统中的食物链可以表示为:
A.草→兔子→鹰
B.鹰→兔子→草
C.兔子→鹰→草
D.草→鹰→兔子
2.在食物链中,能量传递效率通常是多少?
A.10%
B.20%
C.30%
D.50%
3.下列哪种生物属于初级消费者?
A.鹿
B.食虫鸟
C.草食性鱼类
D.草
4.下列哪种生物属于次级消费者?
A.鹿
B.食虫鸟
C.草食性鱼类
D.食草昆虫
5.下列哪种生物属于三级消费者?
A.草食性鱼类
B.食虫鸟
C.鹿
D.狼
6.下列哪种生物属于四级消费者?
A.鹿
B.食虫鸟
C.草食性鱼类
D.狼
7.下列哪种生物属于营养级最高?
A.草
B.鹿
C.草食性鱼类
D.鹰
8.在食物链中,能量传递效率最高的营养级是:
A.第一营养级
B.第二营养级
C.第三营养级
D.第四营养级
9.下列哪种生物属于生产者?
A.草
B.鹿
C.食虫鸟
D.鹰
10.下列哪种生物属于消费者?
A.草
B.鹿
C.食虫鸟
D.鹰
11.在食物链中,能量传递效率最低的营养级是:
A.第一营养级
B.第二营养级
C.第三营养级
D.第四营养级
12.下列哪种生物属于分解者?
A.草
B.鹿
C.草食性鱼类
D.蚂蚁
13.下列哪种生物属于捕食者?
A.草
B.鹿
C.食虫鸟
D.鹰
14.下列哪种生物属于竞争者?
A.草
B.鹿
C.食虫鸟
D.蚂蚁
15.下列哪种生物属于互利共生?
A.草
B.鹿
C.食虫鸟
D.蚂蚁
16.下列哪种生物属于寄生?
A.草
B.鹿
C.食虫鸟
D.蚂蚁
17.下列哪种生物属于共生?
A.草
B.鹿
C.食虫鸟
D.蚂蚁
18.下列哪种生物属于捕食者?
A.草
B.鹿
C.食虫鸟
D.鹰
19.下列哪种生物属于竞争者?
A.草
B.鹿
C.食虫鸟
D.蚂蚁
20.下列哪种生物属于互利共生?
A.草
B.鹿
C.食虫鸟
D.蚂蚁
二、多项选择题(每题3分,共15分)
1.下列哪些生物属于生产者?
A.草
B.鹿
C.食虫鸟
D.蚂蚁
E.草食性鱼类
2.下列哪些生物属于消费者?
A.草
B.鹿
C.食虫鸟
D.蚂蚁
E.鹰
3.下列哪些生物属于分解者?
A.草
B.鹿
C.食虫鸟
D.蚂蚁
E.草食性鱼类
4.下列哪些生物属于捕食者?
A.草
B.鹿
C.食虫鸟
D.蚂蚁
E.鹰
5.下列哪些生物属于竞争者?
A.草
B.鹿
C.食虫鸟
D.蚂蚁
E.草食性鱼类
三、判断题(每题2分,共10分)
1.食物链中,能量传递效率为100%。()
2.生产者位于食物链的第一营养级。()
3.消费者位于食物链的第三营养级。()
4.分解者参与食物链的能量传递。()
5.捕食者位于食物链的最高营养级。()
6.竞争者参与食物链的能量传递。()
7.互利共生关系是指两种生物共同生存,相互依赖。()
8.寄生关系是指一种生物寄生在另一种生物体内,吸取其营养。()
9.共生关系是指两种生物共同生存,相互依赖。()
10.生态系统中,能量传递效率随着营养级的升高而降低。()
四、简答题(每题10分,共25分)
1.题目:解释食物链中能量传递的“10%法则”及其意义。
答案:能量传递的“10%法则”指的是在食物链中,每个营养级只吸收前一个营养级能量的10%左右。这意味着能量在从一个营养级传递到下一个营养级时,会有90%的能量以热能的形式散失。这一法则的意义在于,它表明能量在生态系统中逐级递减,限制了食物链的长度和生态系统的稳定性。
2.题目:简述食物网与食物链的关系及其在生态系统中的作用。
答案:食物网是由多个食物链交织在一起形成的复杂网络,它描述了生态系统中生物之间的能量流动关系。食物网与食物链的关系在于,食物链是食物网的基本组成单位,而食物网则展示了不同食物链之间的相互作用。在生态系统中,食物网的作用是确保能量和物质的循环流动,维持生态平衡,同时促进物种间的相互依赖和生存。
3.题目:举例说明生态系统中能量流动和物质循环的关系。
答案:在生态系统中,能量流动和物质循环是相互依存的。例如,植物通过光合作用将太阳能转化为化学能,储存于有机物中,这是能量流动的开始。当动物食用植物时,它们不仅摄取了植物体内的能量,还摄入了植物体内的物质,如碳、氢、氧等。这些物质在动物体内经过代谢过程,一部分被转化为能量,另一部分则通过排泄物或死亡后分解,重新进入环境中,参与物质循环。这样,能量和物质在生态系统中得以循环利用。
五、论述题
题目:探讨食物链在维持生态平衡中的重要性,并结合实际例子说明。
答案:食物链在维持生态平衡中扮演着至关重要的角色。它确保了生态系统中能量和物质的有序流动,维持了物种间的相互依赖关系,以下是一些具体的作用和实际例子:
1.能量流动的媒介:食物链是能量从太阳能转化为生物可利用能量的关键途径。通过食物链,初级生产者(如植物)将太阳能转化为化学能,然后传递给初级消费者(如食草动物),接着能量依次传递给次级消费者和更高级别的消费者。这种能量流动的有序性保证了生态系统能量的持续供应和合理分配。
2.物质循环的推动者:食物链促进了物质的循环。消费者通过摄取生产者,将物质从植物转移到动物,并在消费者的代谢过程中释放出这些物质。当消费者死亡或排泄时,这些物质会返回到环境中,成为生产者再次利用的基础。
3.生态系统的稳定性:食物链中的物种相互制约,任何一个物种的变化都可能影响整个生态系统的平衡。例如,在森林生态系统中,如果顶级捕食者(如狮子)数量减少,可能会造成食草动物(如羚羊)数量激增,进而导致植物过度捕食,影响生态系统的稳定。
实际例子:
-在草原生态系统中,草是生产者,被食草动物(如羚羊、斑马)摄取。这些食草动物又成为食肉动物(如猎豹、狼)的食物。如果草原上食草动物的数量突然增加,可能导致植物过度消耗,草原退化和土壤侵蚀,从而影响整个生态系统的健康。
-在海洋生态系统中,浮游植物是生产者,它们被小鱼(如沙丁鱼)摄食,小鱼又是大鱼(如鲔鱼)的食物。如果浮游植物的数量减少,将直接影响到小鱼和大鱼的生存,进而影响到整个海洋食物链的稳定性。
试卷答案如下:
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1.A
解析思路:食物链的起始点是生产者,草作为生产者位于食物链的起始端。
2.A
解析思路:能量传递效率通常是指从一个营养级到下一个营养级,能量转换的效率大约是10%。
3.D
解析思路:初级消费者是指直接以生产者为食的动物,草是生产者,因此兔子作为以草为食的动物属于初级消费者。
4.B
解析思路:次级消费者是指以初级消费者为食的动物,食虫鸟以昆虫为食,昆虫是初级消费者,因此食虫鸟属于次级消费者。
5.D
解析思路:三级消费者是指以次级消费者为食的动物,狼以鹿为食,鹿是次级消费者,因此狼属于三级消费者。
6.A
解析思路:四级消费者是指以三级消费者为食的动物,鹿作为初级消费者,不属于四级消费者。
7.D
解析思路:营养级最高的生物通常是顶级捕食者,鹰作为捕食鹰的食物,位于食物链的最高营养级。
8.A
解析思路:能量传递效率最高的营养级通常是第一营养级,即生产者,因为它们直接从非生物环境获取能量。
9.D
解析思路:生产者是指能够通过光合作用或化学合成将无机物质转化为有机物质的生物,草是典型的生产者。
10.B
解析思路:消费者是指不能自己合成有机物质,必须通过摄取其他生物来获取能量的生物,鹿是消费者。
11.A
解析思路:能量传递效率最低的营养级通常是第一营养级,因为能量在传递过程中损失最大。
12.D
解析思路:分解者是指分解有机物质,将其转化为无机物质的生物,蚂蚁通过分解有机物参与物质循环。
13.D
解析思路:捕食者是指以其他生物为食的动物,鹰以兔子为食,因此鹰是捕食者。
14.D
解析思路:竞争者是指在同一生态位中争夺相同资源的生物,蚂蚁与其他分解者争夺有机物,因此是竞争者。
15.D
解析思路:互利共生是指两种生物共同生活,互相受益的关系,蚂蚁与某些植物共生,对双方都有利。
16.C
解析思路:寄生关系是指一种生物寄生在另一种生物体内,吸取其营养,食虫鸟以昆虫为食,昆虫是寄主。
17.D
解析思路:共生关系是指两种生物共同生活,互相依赖的关系,蚂蚁与某些植物共生,对双方都有利。
18.D
解析思路:捕食者是指以其他生物为食的动物,鹰以兔子为食,因此鹰是捕食者。
19.D
解析思路:竞争者是指在同一生态位中争夺相同资源的生物,蚂蚁与其他分解者争夺有机物,因此是竞争者。
20.D
解析思路:互利共生是指两种生物共同生活,互相受益的关系,蚂蚁与某些植物共生,对双方都有利。
二、多项选择题(每题3分,共15分)
1.AD
解析思路:生产者是指能够通过光合作用或化学合成将无机物质转化为有机物质的生物,草和蚂蚁都是生产者。
2.BCE
解析思路:消费者是指不能自己合成有机物质,必须通过摄取其他生物来获取能量的生物,鹿、食虫鸟和草食性鱼类都是消费者。
3.CDE
解析思路:分解者是指分解有机物质,将其转化为无机物质的生物,蚂蚁、食虫鸟和草食性鱼类都是分解者。
4.ADE
解析思路:捕食者是指以其他生物为食的动物,鹰、鹿和狼都是捕食者。
5.ABCD
解析思路:竞争者是指在同一生态位中争夺相同资源的生物,草、鹿、食虫鸟和草食性鱼类都是竞争者。
三、判断题(每题2分,共10分)
1.×
解析思路:能量传递的“10%法则”指的是能量在从一个营养级传递到下一个营养级时,只有大约10%的能量被传递。
2.√
解析思路:生产者位于食物链的第一营养级,因为它们直接从非生物环境获取能量。
3.×
解析思路:消费者位于食物链的第二营养级及其以上,初级消费者位于第二营养级。
4.√
解析思路:分解者参与物质循环,将有机物质分解为无机
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