2025年粤教版高三生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版高三生物下册月考试卷464考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列关于乳酸菌的物质或结构组成的叙述，正确的是（）A.无RNAB.无细胞膜C.有核糖体D.有核仁2、下列关于生物体化学组成的叙述，正确的是（）A.无机盐在生物体内主要以化合物的形式存在B.脂质的组成元素与糖类完全相同C.高温不会影响蛋白质的结构D.人的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA3、如图所示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是A.若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→ⅠB.不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同C.适当提高温度将加快②和③的流动速度D.图中b过程属于被动运输，a过程经过的结构是载体蛋白4、某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下；下列叙述正确的是（）

A.图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组B.图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同C.图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂D.图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半5、下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是（）A.细胞核是具双层膜并可以产生水的结构B.洋葱根尖细胞的细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体都含有核酸C.能进行有氧呼吸的细胞都含有线粒体D.口腔上皮细胞中的核仁会出现周期性的消失和重建6、果蝇长翅（V）和残翅（v）由一对常染色体上的等位基因控制．假定某果蝇种群有20000只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%，若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇，在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述，错误的是（）A.v基因频率降低了50%B.V基因频率增加了50%C.杂合果蝇比例降低了50%D.残翅果蝇比例降低了50%7、如图是某海岛上蜥蜴形成新物种的过程；下列有关说法正确的是（）

A.图示是通过长期地理隔离达到生殖隔离的过程B.岛上蜥蜴产生了适应环境的定向变异C.自然选择过程中直接受选择的是基因型D.蜥蜴新物种的形成不影响岛上其他生物种群的进化8、研究种群的特征有助于有害生物的防治和濒危物种的保护，下列不属于种群特征的是（）A.分布型B.存活曲线C.垂直结构D.年龄结构9、图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程；图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图，请判断以下说法不正确的是（）

A.甲图代表的过程如果与⑤形成有关，那么A所代表的物质是通过乙图过程合成的B.乙图和丙图中的①②③含义不同，但乙图和丁图中的④所表示的含义相同C.丙图虚线表示的是氢键，一定会出现在乙图①③所代表物质的合成过程中D.如果用35S标记A所对应的单体，35S可出现在乙、丁图中④所对应的结构中评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、细胞学说主要阐明了（）A.细胞的多样性B.细胞的统一性C.细胞的多样性和统一D.生物界的统一性11、下列各项中，正确的是（）A.多倍体植株一般表现为茎秆粗壮，叶片、果实和种子都较大，所以四倍体水稻能够取得高产B.多倍体在植物中远比动物中普遍，这是因为植物不能躲避环境条件剧烈变化的影响C.海拔高的地方，多倍体植物比例较高，这不但说明这样的环境更易产生多倍体，而且也表明多倍体适应不良环境的能力强D.单倍体植株培育新品种，可以明显缩短育种年限．因此目前农业上大多数作物品种都是通过这个方法培育出的12、生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统．如图是生物氧化塘内部分成分之间的关系；相关分析正确的是（）

A.生物氧化塘利用了生态工程的物质循环再生、物种多样性等原理B.在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的彻底处理C.B层中的藻类和细菌具有种间互助关系D.出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放13、如图中曲线①表示的是在最适温度下；反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响．下列相关叙述正确的是（）

A.在A点时随着反应物浓度的增加，酶促反应速率加快B.在A点时随着反应物浓度的增加，酶促反应速率不变C.如果在B点时向反应体系加入少量同种酶，曲线一定不变D.如果在A点时将反应体系温度升高5℃，酶促反应速率可能按曲线②方式变化14、如图为基因控制蛋白质合成过程的示意图；有关该图的叙述正确的是（）

A.该图表示的是真核细胞内基因表达的过程B.图中的信使RNA是以DNA分子中的②链为模板转录而来的C.与蛋白质合成有关的RNA只有信使RNA和转运RNA两种D.两个氨基酸之间脱水缩合形成肽键的场所是核糖体15、依据基因重组的概念，下列过程中发生基因重组的是（）A.B.C.D.16、下列关于生物工程及其安全性评价的叙述，正确的是（）A.从输卵管冲取的卵子都需经过人工培养成熟后才能与获能的精子在体外受精B.三北防护林松毛虫肆虐主要是由于违背了物种多样性的原理C.中国政府对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆，禁止进行生殖性克隆D.由于存在生殖隔离，大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物不存在生物安全性问题评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)17、图1是人体某种调节方式的示意图；图2是持续电刺激小鼠的副交感神经，血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化图．请据图回答问题：

（1）图1中A细胞产生的C物质通过图示途径，最终作用于B细胞．如果C物质是胰岛素，则B细胞是____．写出C物质从分泌出细胞外到作用于靶细胞所经历的人体内环境____．

（2）如果图1中A细胞是某人胰岛B细胞且功能正常，却在体内检测到含有抗胰岛素受体的抗体，则他____（填“能“或“不能”）通过注射胰岛素有效调节其血糖水平，原因是____．

（3）据图2所示，小鼠体内血糖浓度的调节方式是____．开始刺激后，血糖浓度将____，原因是____．

（4）图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌．若要证实该结论，可在胰岛组织中注射____，通过检测注射前后周围血液中____的浓度变化来确定．18、请回答下列玉米杂交育种的问题：

（1）设玉米的高产与低产受一对等位基因控制，基因型AA为高产，Aa为中产，aa为低产．抗病与不抗病受另一对等位基因控制（用B、h表示），只要有一个B基因就表现为抗病．这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律．现有高产不抗病与低产抗病两个纯种品系杂交产生F1，F1自交得F2．

①F2的表现型有____种，其中能稳定遗传的高产抗病个体的基因型为____，占F2的比例为____

②选出F2中抗绣病的品系自交得到F3．请在下表中填写&中各种基因型所占的比例．

。子代基因型及基因型频率BBBbbbbbF3____________（2）另假设玉米高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因（A1与a1，A2与a2）控制，且含显性基因越多产量越高．现有髙产与低产两个纯系杂交得F1，F1自交得F2，F2中出现了髙产；中高产、中产、中低产、低产五个品系．

①F2中，中产的基因型为____

②F2中高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系性状分离比是____．

（3）在一块玉米地里，有时会发现同一玉米棒上所结的玉米籽粒间颜色不同，说明后代出现了____分离．19、（2014•重庆模拟）如图为某囊性纤维化病的系谱图．请回答问题：

（1）据图分析，囊性纤维化病的遗传方式为____，Ⅱ-1和Ⅱ-2后代的再发风险率为____，所以生育前应该通过遗传咨询和____等手段；对遗传病进行监控和预防．

（2）囊性纤维化病是CFTR基因突变导致的人类遗传病，迄今为止，已经发现超过1000种可以导致囊性纤维化的CFTR基因突变，这体现了基因突变具有____的特点．其中的一些患者是由于CFTR基因缺失了三个碱基对，导致其编码的CFTR蛋白缺失了一个苯丙氨酸，苯丙氨酸的密码子为UUU或UUC，据此可推知基因缺失的序列为____．

（3）在正常肺部组织细胞中，细胞膜上的CFTR蛋白帮助氯离子转运出细胞．突变导致合成的CFTR蛋白____改变，使其功能异常，导致细胞外水分____（填“增多”或“减少”）；患者的肺部黏液堆积增多，易被细菌反复感染．

（4）以上事实说明，基因通过控制____直接控制生物体性状．

（5）科研人员利用经过修饰的病毒作为____，将正常的CFTR基因导入患者的肺部组织细胞中，这种治疗方法称为____．20、（2014•武进区校级模拟）叶锈病对小麦危害很大；伞花山羊草的染色体上携带抗性基因能抗叶锈病．伞花山羊草不能和普通小麦进行杂交，只能与其亲缘关系相近的二粒小麦杂交．这三种植物的染色体组成如下表所示：

。植物种类伞花山羊草二粒小麦普通小麦染色体组成2x=14，CC4x=28，AABB6x=42，AABBDD注：x表示染色体组；每个字母表示一个（含有7条染色体的）染色体组为了将伞花山羊草携带的抗叶锈病基因转入小麦，研究人员做了如图所示的操作．

（1）杂种P由于____，不能正常产生生殖细胞，因而高度不育．用秋水仙素处理，使____；形成异源多倍体．

（2）杂种Q的染色体组成可表示为____，在其减数分裂过程中有____个染色体组的染色体因无法配对而随机地趋向某一极，这样形成的配子中，有的配子除了含有ABD组全部染色体以外，还可能含有____．当这样的配子与普通小麦的配子融合后；能够产生多种类型的后代，选择其中具有抗性的后代--杂种R，必然含有携带抗叶锈病基因的染色体．

（3）研究人员采用射线照射杂种R的花粉，目的使携带抗叶锈病基因的染色体片段能____到小麦的染色体上．经照射诱变的花粉再授粉到经过____处理的普通小麦花上，选择抗叶锈病的子代普通小麦，经____可获得稳定遗传的抗叶锈病普通小麦．21、雾霾天气不但能影响人们出行；而且空气中的细菌；过敏原和有害物质使很多人生病．请结合图示，回答下列问题：

（1）患者中很多是12岁以下的儿童，症状多为胸痛、咳嗽，严重的还会有发热症状，这是因为儿童呼吸道黏膜的过滤能力有限，导致病原体突破了人体的第____道防线；除了这种免疫反应，人体还可以通过上图所示的____反应清除病原体．

（2）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程称为____；这些细胞形态、结构和功能不同的根本原因是____（物质）具有多样性．

（3）当机体已对某一抗原物质产生免疫反应后，在再次接受到相同的抗原后，所发生的组织损伤或功能紊乱现象被称为____．

（4）下列关于人体免疫的说法，正确的是____

A．免疫缺陷病患者失去了特异性免疫和非特异性免疫功能。

B．切除胸腺的个体细胞免疫会完全丧失；体液免疫会减弱。

C．记忆细胞能快速识别抗原；所以其产生抗体更快；更多。

D．效应T细胞能吞噬；消灭靶细胞裂解后释放的病原体。

（5）切除了胸腺的小鼠常被作为研究器官移植时的受体，原因是缺少图示中的____（字母），减少了免疫排斥反应．22、为了验证胰岛素具有降低血糖的作用；以小鼠活动状况为观察指标设计实验．

（1）该实验原理是：____．

（2）某同学的实验方案如下：

①将正常小鼠随机分成A；B两组；观察并记录其活动状况．

②____．

③____．23、图1为甲状腺激素的结构简式，图2为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图．甲、乙、丙表示不同的器官，a、b；c表示三种不同的激素．据图回答下列问题：

（1）图2中的甲、乙器官分别是____、____．

（2）经研究发现，促甲状腺激素释放激素为三肽化合物，促甲状腺激素为糖蛋白．向用a、b、c三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后，溶液不会变紫色的是____．三种激素中不能口服的是激素____，在人体内分布最广的是激素____的靶细胞（用字母表示）．

（3）若已知大白鼠体内激素c的含量明显低于正常值；为判定导致这种状况的病变器官是甲还是乙，技术人员采取了两种检测方案：

①抽取大白鼠的血液，检测其中激素____的含量；若该激素含量偏高，说明病变的是器官乙．

②注射激素____，然后检测血液中激素a、b的含量是否正常．若其含量正常，也能说明病变的器官是乙．24、（2013秋•亭湖区校级月考）图甲；乙分别表示高等植物细胞和高等动物细胞的亚显微结构；请据图回答：

（1）图中[2][5][6][10][11]等结构共同构成了细胞的____系统，其中结构[2]在细胞与环境之间进行____的过程中起着决定性作用．

（2）与自然界中碳循环直接相关的细胞器是____（填编号）．图乙中的[15]中心体与该细胞的____密切相关．（3）在细胞工程中，植物体细胞杂交的第一步是用____法除去[1]；动物细胞融合采用的诱导方法与植物细胞不同的是常常用到____作为诱导剂．

（4）侵入机体的大多数抗原都会被吞噬细胞通过[16]摄取并处理，将其内部隐蔽的____暴露出来．在分泌抗体的过程中，核糖体上合成的有关蛋白质分子，在有关细胞结构间移动的顺序是____（用编号和箭头表示）．25、如图所示是肝细胞中所进行的有关化学变化；请据图回答：

（1）在肝细胞A中，促进①过程的激素主要是____．

（2）完成⑤和⑧的场所分别是____和____．⑤和⑧所表示的反应是否也发生细胞A和细胞C中？____．

（3）肝细胞B产生的CO2进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋，并使呼吸加快，CO2对这种生理活动的调节方式叫____．

（4）从胰岛素的生理作用看，它能促进图中哪些生理过程？____．（填序号）评卷人得分四、判断题(共4题，共28分)26、人体中被病原体感染的细胞和衰老细胞的清除，都需要通过细胞凋亡实现．____（判断对错）27、在有氧呼吸过程中，每分子葡萄糖能使柠檬酸（三羧酸）循环运行2次28、洋葱鳞片叶内表皮细胞中的RNA可被甲基绿吡罗红染液染成红色．____（判断对错）29、脂质中的磷脂和胆固醇都是组成细胞膜的成分，其中磷脂最丰富．____．（判断对错）评卷人得分五、简答题(共1题，共10分)30、药物X具有促进机体需氧呼吸的作用．请你根据以下提供的实验材料与用具；以耗氧量为测定指标，完成验证实验的步骤，并设计一个实验结果记录表．

材料与用具：体重相同的正常同龄雌性小鼠一组；适宜浓度的X溶液、生理盐水、耗氧量测定仪等．（提示：具体注射剂量及具体测定过程不作要求）

（1）实验步骤：

①安静状态，用耗氧量测定仪测定每只小鼠单位时间内的耗氧量，计算____并记录．

②每只注射适量生理盐水；____用耗氧量测定仪测定每只小鼠单位时间内耗氧量；计算平均值并记录．

③每只注射____；待安静后用耗氧量测定仪测定每只小鼠单位时间内的耗氧量；计算平均值并记录．

④____

（2）设计一张实验结果记录表．____．评卷人得分六、实验题(共2题，共18分)31、取某植物的少量根尖组织，滴加清水制成临时装片如图A，以此研究植物细胞的一些生命活动，整个实验过程保证细胞始终为生活状态：（1）向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液，在另一侧用吸水纸吸水，使根尖组织周围充满X溶液，用一定的方法检测细胞内X的浓度随时间的变化情况如图C，据图判断物质X进入细胞的方式应该为________，细胞吸收X的速率由________决定。（2）在显微镜下同时观察到图B所示细胞，整个实验过程中，该细胞发生的形态变化是________，发生此变化的条件为：①植物细胞的________相当于一层半透膜，②________之间存在浓度差。（3）为了更好的观察图B所示细胞在实验过程中的现象，可以选择紫色洋葱表皮细胞作为材料，实验开始后液泡的颜色变化为________（填“变深”或者“变浅”）。32、某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。取A、B两个锥形瓶,分别放入适量的等体积煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液。A瓶接种一定量的酵母菌,B瓶不做处理,再将A、B瓶放在相同且适宜的条件下培养。请分析回答:(1)将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是________,冷却后才接种酵母菌可防止________。(2)每天定时取样,用浊度仪测定培养液的浑浊度,可以推知酵母菌种群数量随时间的变化情况。实验中设置B瓶作为对照组的作用是排除__________对实验结果的影响。(3)该实验中使用的血细胞计数板有两个计数室(规格为:1mm×1mm×0.1mm,16中方格×25小方格)。下列有关叙述正确的有____(填字母)。a.一块盖玻片能同时覆盖两个计数室b.活酵母菌可以被台盼蓝染液染成蓝色c.先向计数室上滴加酵母菌培养液,再盖上盖玻片d.视野中酵母菌存在“抱团”现象与取样前没有充分振荡、摇匀有关(4)为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先____再计数。该实验中A瓶的酵母菌数量估算值见下表:。时间/天1234567酵母菌数量/(万个·mL-1)32?762824819821820

第2天观察计数时,发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌,其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个,则表中第2天酵母菌数量约为____万个·mL-1。据表分析,酵母菌的种群数量呈“____”型增长。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】乳酸菌是原核生物，没有被核膜包被的成形的细胞核，没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸的蛋白质等物质．【解析】【解答】解：A；乳酸菌细胞中含有DNA和RNA两种核酸；A错误；

B；乳酸菌属于原核细胞生物；具有细胞膜，B错误；

C；原核细胞中唯一具有的细胞器就是核糖体；乳酸菌具有核糖体，C正确；

D；原核细胞里面没有核仁；D错误．

故选：C．2、D【分析】【分析】构成细胞的物质基础是元素及其化合物；细胞中主要的化合物有水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸．DNA是主要的遗传物质，病毒的遗传物质是DNA或RNA．【解析】【解答】解：A；无机盐在生物体内主要以离子的形式存在；许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，A错误；

B；脂质的组成元素中肯定有C、H、O元素；但磷脂中含有N、P元素，而糖类只含有C、H、O三种元素，所以组成元素不完全相同，B错误；

C；高温、强酸、强碱都会导致蛋白质的空间结构发生改变而导致蛋白质变性；C错误；

D；DNA是主要的遗传物质；除病毒以外的生物都是以DNA作为遗传物质，所以人的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，D正确．

故选：D．3、B【分析】试题分析：据图分析：①糖蛋白，②蛋白质，③磷脂双分子层；其中①只分布在细胞膜外表面，所以Ⅱ代表细胞内，Ⅰ代表细胞外。若图示为肝细胞膜，具有①糖蛋白的Ⅰ侧代表膜外，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ，A正确。不同物种的细胞中①、②的种类均不同，但③的种类一样，都是磷脂双分子层，B错误。温度升高能提高分子的运动速率，所以适当提高温度将加快②和③的流动速度，C正确。图中b过程属于自由扩散，特点是从高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，a是主动运输，特点是从低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，D正确。故选B。考点：本题考查细胞膜结构和物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。【解析】【答案】B4、A【分析】【解答】解：A；图甲中；细胞的同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换，发生基因重组，A正确；

B；图乙中；同源染色体分离，移向细胞两极的染色体组成不一定相同，B错误；

C；图丙中；染色体解螺旋形成染色质，形成新的核膜，产生两个子细胞，C错误；

D；图丁中；细胞不含同源染色体分离，着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，所以染色体数目没有减半，D错误．

故选：A．

【分析】根据题意和图示分析可知：甲图处于减数第一次分裂前期，同源染色体配对并将形成四分体；乙图染色体移向细胞两极，且有同源染色体，细胞处于减数第一次分裂后期；丙图表示减数二次分裂末期；丁图中不含同源染色体分离，细胞处于减数第二次分裂后期．5、A【分析】解：A；细胞核是具双层膜并可以产生水的结构；A正确；

B；洋葱根尖细胞不含叶绿体；B错误；

C；原核细胞能进行有氧呼吸；但不含线粒体，C错误；

D；口腔上皮细胞属于高度分化的细胞；不能进行细胞分裂，则核仁不能周期性的消失，D错误．

故选：A．

1、细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）；核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）．

2；原核细胞只有核糖体一种细胞器．

3；DNA分布在线粒体和叶绿体；RNA分布在线粒体、叶绿体和核糖体．

4；核仁和核膜在细胞分裂过程中周期性的消失和重现．

本题考查核酸的分布、细胞核的结构和功能等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．【解析】A6、B【分析】【分析】分析题意知，在引入长翅果蝇之前，翅果蝇个体数量长期维持在4%，说明遵循遗传平衡定律，vv=4%，则v的基因频率是20%，V的基因频率是1-20%=80%；引入的纯合长翅（VV）果蝇是20000只，则该种群数量是40000只，v的基因频率是10%，V的基因频率为90%．【解析】【解答】解：A；纯合长翅果蝇引入后种群；v的基因频率降低了（20%-10%）÷20%=50%，A正确；

B；纯合长翅果蝇引入后种群；V的基因频率增加了（90%-80%）÷80%=12.5%，B错误；

C；由于种群数量增加一倍；杂合子的数目不变，因此杂合果蝇比例降低了50%，C正确；

D；由于种群数量增加一倍；残翅果蝇数目不变，因此残翅蝇比例降低了50%，D正确．

故选：B．7、A【分析】【分析】隔离是在自然条件下不同种群间的个体不能进行基因交流的现象；分为地理隔离和生殖隔离，隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志．

物种的形成包括三个阶段：突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件．生殖隔离是新物种形成的标志．【解析】【解答】解：A；据图示可知；该图为某海岛上蜥蜴通过长期地理隔离达到生殖隔离的过程，A正确；

B；变异是不定向的；B错误；

C；自然选择过程中直接受选择的是表现型；C错误；

D；生物与其他生物及环境是共同进化的；故蜥蜴新物种的形成会影响岛上其他生物种群的进化，D错误．

故选：A．8、C【分析】【分析】1；种群的数量特征：种群的密度、种群的出生率和死亡率、种群的年龄组成、性别比例、迁入率和迁出率．

2；种群的空间特征：均匀分布、随机分布和集群分布．

3、群落的结构包括垂直结构和水平结构．【解析】【解答】解：A；分布型为种群的空间结构；A正确；

B；存活曲线体现了种群的出生率；B正确；

C；垂直结构为群落的特征；C错误；

D；年龄结构为种群的数量特征；D正确．

故选：C．9、B【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：甲图表示脱水缩合过程，乙图表示翻译过程，丙图表示DNA分子结构中的一对脱氧核苷酸，丁图表示多肽链的一部分．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解析】【解答】解：A；由于⑤是肽键；若甲图代表的过程与⑤形成有关，则A是酶，属于蛋白质，因而A代表的物质是通过乙图过程合成的，A正确；

B；乙图中的①②③分别是mRNA、核糖体和tRNA；而丙图中的①②③分别是磷酸、脱氧核糖和碱基；乙图和丁图中的④含义也不同，分别是多肽和R基，B错误；

C；丙图中的虚线表示碱基对形成的氢键；乙图①③所代表物质的合成过程中都遵循碱基互补配对原则，所以会出现氢键，C正确；

D、用35S标记某种氨基酸，经脱水缩合形成多肽；又S可存在于氨基酸的R基团中，所以如果用35S标记某种氨基酸，35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中；D正确．

故选：B．二、多选题(共7题，共14分)10、B|D【分析】【分析】细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。

1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，3、新细胞可以从老细胞产生．【解析】【解答】解：A；细胞学说未阐明细胞的多样性；A错误；

B；根据细胞学说的内容可知；细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，B正确；

C；细胞学说未阐明细胞的多样性；C错误；

D；细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性；D正确．

故选：BD．11、B|C【分析】【分析】1；单倍体育种：

（1）原理：采用花药离体培养的方法来获得单倍体植株；然后经过人工诱导使染色体数目加倍重新恢复到正常植株的染色体的数目。

（2）特点：明显的缩短了育种的年限．

2；多倍体育种：

（1）原理是低温或秋水仙素抑制纺锤体的形成；使得染色体数目加倍．

（2）多倍体植株与正常植株相比，一般表现为茎杆粗壮，叶片果实种子都比较大，糖类和蛋白质含量都比较高，但多倍体植株由于营养生长比较旺盛，生殖生长比较缓慢，所以发育延迟，结实率低．【解析】【解答】解：A；多倍体植株一般表现为茎秆粗壮；叶片、果实和种子都较大，但多倍体植株的结实率低，不能取得高产，A错误；

B；多倍体在植物中比动物中；是因为二倍体植物在高山上被环境条件剧烈变化而淘汰了，B错误；

C；海拔高的地方；环境变化剧烈，温度较低，所以多倍体植物比例较高，这既说明此类环境易产生多倍体，也表明多倍体适应不良环境的能力强，C正确；

D；利用单倍体植株培育新品种；可以明显缩短育种年限，但技术要求高，目前农业上大多数作物品种是通过杂交方法培育出来的，具有杂种优势，D错误．

故选：C．12、A|B|C【分析】【分析】根据题图分析，A层中有机物被各种微生物分解，产生的产物到B层中可与细菌代谢产物一同被藻类利用产生O2，而O2又可被好氧型细菌所利用．由此可知生物氧化塘利用了物质循环再生和物种多样性等原理，且B层中的藻类和细菌具有种间互助关系．如果在该塘中引进硝化细菌，则可将产生的多余NH3转变为NO3-，利于污水的净化．而污水经处理后是否达到排放标准，不仅需要对细菌等微生物数量进行控制，还要对主要污染物进行检测，合格后才能排放．【解析】【解答】解：A；生物氧化塘利用了生态工程的物质循环再生、物种多样性等原理；A正确；

B、如果在该塘中引进硝化细菌，则可将产生的多余NH3转变为NO3-；利于污水的净化，B正确；

C、A层中有机物被各种微生物分解，产生的产物到B层中可与细菌代谢产物一同被藻类利用产生O2，而O2又可被好氧型细菌所利用；因此B层中的藻类和细菌具有种间互助关系，C正确；

D；污水经处理后是否达到排放标准；不仅需要对细菌等微生物数量进行控制，还要对主要污染物进行检测，合格后才能排放，D错误．

故选：ABC．13、A|D【分析】【分析】分析曲线图：在OC段，随着反应物浓度的增加，反应速率逐渐加快；C点时，酶促反应速率达到最大；C点之后，随着底物浓度的升高，酶促反应速率不变，此时限制酶促反应速率的因素可能是酶的数量或活性．曲线①条件下酶的活性比曲线②条件下高．【解析】【解答】解：A；在OC段；随着反应物浓度的增加，反应速率加快，所以A点时随着反应物浓度的增加，酶促反应速率加快，A正确；

B；由图可知；A点时随着反应物浓度的增加，酶促反应速率加快，B错误；

C；如果在B点时向反应体系加入少量同种酶；反应速率加快，曲线斜率会变大，C错误；

D；如果在A点时将反应体系温度升高5℃；由于曲线①表示的是在最适温度下，则酶活性降低，酶促反应速率减慢，可能按曲线②方式变化，D正确．

故选：AD．14、A|D【分析】【分析】分析图解：图示为基因控制蛋白质合成过程的示意图，其中①②为DNA的两条链，其中①链为转录的模板链；③④⑤均为tRNA，能识别密码子并转运特定的氨基酸．【解析】【解答】解：A；图示细胞含有成形的细胞核；可表示真核细胞内基因表达的过程，A正确；

B；根据mRNA上碱基序列可知；图中的mRNA是以DNA分子中的①链为模板转录而来的，B错误；

C、与蛋白质合成有关的RNA有mRNA（翻译的模板）、tRNA（识别密码子并转运相应的氨基酸）和rRNA（组成核糖体）；C错误；

D；核糖体是氨基酸脱水缩合形成肽键的场所；D正确．

故选：AD．15、A|B|C【分析】【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是基因重组和基因突变，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答．A图是肺炎双球菌的转化，S型细菌的DNA能与R细菌的DNA重组，将R型细菌转化成S型细菌；B图是利用基因重组进行转基因工程；C图是减数分裂过程中，同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，属于基因重组；D图是利用基因突变原理进行诱变育种．【解析】【解答】解：根据题意和图示分析可知：肺炎双球菌的转化；转基因工程和减数分裂过程中都发生了基因重组．

基因突变是基因结构的改变；包括碱基对的增添；缺失或替换．根据题意和图示分析可知：普通青霉菌经人工诱变，突变为高产青霉菌原理为基因突变，所以在培育过程中没有发生基因重组．

故选：ABC．16、B|C【分析】【分析】从输卵管冲取的卵子可以直接与获能的精子在体外受精，但是从卵巢中取出的卵子要培养到减数第二次分裂中期才能进行受精．转基因生物存在食品安全、生物安全和环境安全等方面的担忧．中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆，禁止生殖性克隆人．【解析】【解答】解：A；从输卵管冲取的卵子可以直接与获能的精子在体外受精；无需培养，故A错误；

B；三北防护林单一种植了大片的樟子松林；由于没有一条昆虫与其天敌相生相克的食物链，使松毛虫肆虐一时，主要是由于违背了物种多样性的原理，故B正确；

C；中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆；禁止生殖性克隆人，故C正确；

D；转基因植物存在生物安全性问题；故D错误．

故选：BC．三、填空题(共9题，共18分)17、全身细胞组织液→血浆→组织液不能抗胰岛素受体的抗体可以和胰岛素受体结合，阻止胰岛素发挥作用反馈调节降低电刺激后，胰岛素浓度升高和胰高血糖素浓度降低，促进了组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存，抑制了糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖胰岛素胰高血糖素【分析】【分析】1；据图1分析；细胞A分泌化学物质C，通过血液运输，作用于靶细胞B上的受体．

2、根据图2分析，电刺激后胰岛素的分泌量增加，胰高血糖素分泌量减少，使得血糖浓度下降．【解析】【解答】解：（1）胰岛素的主要作用是促进了组织细胞加速对葡萄糖的摄取；利用和储存；所以图中B细胞属于组织细胞，胰岛素分泌到发挥作用进过的内环境是：组织液→血浆→组织液→肝细胞．

（2）体内含有抗胰岛素受体的抗体；抗胰岛素受体的抗体可以和胰岛素受体结合，阻止胰岛素发挥作用，所以不能通过注射胰岛素有效调节其血糖水平．

（3）血糖调解过程中；胰岛素分泌增加，使血糖含量下降，促使胰高血糖素分泌增加，升高血糖，血糖调节方式为反馈调节，据图2，开始刺激以后，胰岛素浓度上升，胰高血糖素浓度下降，导致血糖浓度下降．

（4）若要证实胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌；可在胰岛组织中注射胰岛素，再检测注射前后周围血液中胰高血糖素的浓度变化，胰高血糖素浓度下降即可证明．

故答案为：

（1）全身细胞组织液→血浆→组织液。

（2）不能抗胰岛素受体的抗体可以和胰岛素受体结合；阻止胰岛素发挥作用。

（3）反馈调节降低电刺激后；胰岛素浓度升高和胰高血糖素浓度降低，促进了组织细胞加速对葡萄糖的摄取；利用和储存，抑制了糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖。

（4）胰岛素胰高血糖素18、6AABBA1a1A2a2、A1A1a2a2、a1a1A2A21：4：6：4：1性状【分析】【分析】玉米的高产与低产受一对等位基因控制，基因型AA为高产，Aa为中产，aa为低产．抗病与不抗病受另一对等位基因控制（用B、h表示），只要有一个B基因就表现为抗病．这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律．现有高产不抗AAbb病与低产抗病aaBB两个纯种品系杂交产生F1AaBb，F1自交得F2【解析】【解答】解：（1）①亲本基因型为AAbb和aaBB，杂交得F1，基因型为AaBb，自交得F2，表现型有3×2=6种，其中能稳定遗传的高产抗锈病个体（AABB），占F2的比例为．

②F2中抗锈病个体基因型有BB（）或Bb（），自交后代BB占、Bb占、bb．

（2）现有髙产、A1A1A2A2与低产a1a1a2a2两个纯系杂交得F1A1a1A2a2，F1自交得F2．F2中产个体基因型含两个显性基因、两个隐性基因，基因型有A1a1A2a2、A1A1a2a2、a1a1A2A2，F2高产中含四个显性基因的个体占A1A1A2A2、中高产含三个显性基因的个体A1A1A2a2、A1a1A2A2占、中产含两个显性基因的个体A1A1a2a2、a1a1A2A2、A1a1A2a2占、中低产含一个显性基因的个体A1a1a2a2、a1a1A2a2占、不含显性基因的个体a1a1a2a2占；高产；中高产、中产、中低产、低产五个品系性状分离比是1：4：6：4：1．

故答案为：

（1）①6AABB②BB=Bb=bb=

（2）①A1a1A2a2A1A1a2a2a1a1A2A2

②1：4：6：4：1．

（3）性状19、常染色体隐性遗传基因诊断（或“产前诊断”）不定向性（或“多方向性”）或空间结构减少蛋白质的结构（基因）载体基因治疗【分析】【分析】分析题图：Ⅰ-1和Ⅰ-2均正常，但他们有一个患病的女儿（Ⅱ-3），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病为常染色体隐性遗传病（用A、a表示）．【解析】【解答】解：（1）由以上分析可知，囊性纤维化病的遗传方式为常染色体隐性遗传；根据Ⅲ可知Ⅱ-1和Ⅱ-2的基因型均为Aa，他们后代的再发风险率为；所以生育前应该通过遗传咨询和基因诊断或产前诊断等手段，对遗传病进行监控和预防．

（2）囊性纤维化病是CFTR基因突变导致的人类遗传病，迄今为止，已经发现超过1000种可以导致囊性纤维化的CFTR基因突变，这体现了基因突变具有不定向性的特点．其中的一些患者是由于CFTR基因缺失了三个碱基对，导致其编码的CFTR蛋白缺失了一个苯丙氨酸，苯丙氨酸的密码子为UUU或UUC，据此可推知基因缺失的序列为或．

（3）在正常肺部组织细胞中；细胞膜上的CFTR蛋白帮助氯离子转运出细胞．突变导致合成的CFTR蛋白的空间结构改变，使其功能异常，细胞外氯离子浓度减低，引起细胞外渗透压下降，导致细胞外水分进入细胞内而减少，患者的肺部黏液堆积增多，易被细菌反复感染．

（4）以上事实说明；基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状．

（5）科研人员利用经过修饰的病毒作为运载体；将正常的CFTR基因导入患者的肺部组织细胞中，这种治疗方法称为基因治疗．

故答案为：

（1）常染色体隐性遗传基因诊断（或“产前诊断”）

（2）不定向性（或“多方向性”）或

（3）空间结构减少。

（4）蛋白质的结构。

（5）（基因）载体基因治疗20、减数分裂时没有同源染色体，不能联会染色体加倍6x=42，AABBCD2C组染色体易位去雄多代自交【分析】【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是染色体变异、杂交育种、诱变育种等，梳理相关知识点，分析遗传图解，根据问题提示结合基础知识进行回答．【解析】【解答】解：（1）根据表中染色体组成可知；伞花山羊草与二粒小麦杂交后的染色体组成为ABC，没有同源染色体．所以杂种P在减数分裂时不能发生同源染色体联会现象，因而不能正常产生生殖细胞，因而高度不育．用秋水仙素处理幼苗，使染色体数目加倍，能形成异源多倍体．

（2）杂种Q是异源多倍体AABBCC与普通小麦AABBDD杂交产生；其染色体组成为6x=42，AABBCD；在其减数分裂过程中C和D2个染色体组的染色体因无法配对而随机地趋向某一极，因而有的配子中可能含有ABD组全部染色体和C组染色体．

（3）用射线照射杂种R的花粉；可使携带抗叶锈病基因的染色体片段能易位到小麦的染色体上．经照射诱变的花粉再授粉到经过去雄及套袋处理的普通小麦花上，选择抗叶锈病的子代普通小麦，经连续自交，可获得稳定遗传的抗叶锈病普通小麦．

答案：（1）减数分裂时没有同源染色体；不能联会染色体加倍。

（2）6x=42；AABBCD2（几条）C组染色体。

（3）易位（或移接）去雄（及套袋）多代自交21、一特异性免疫细胞分化mRNA过敏反应Ba【分析】【分析】雾霾天气，空气中的有毒颗粒物易使人患呼吸道疾病，患者症状常表现为咳嗽，严重的还会有发热症状，人体通过神经-体液-免疫调节来维持内环境稳态．【解析】【解答】解：（1）由于儿童的呼吸道黏膜的过滤能力有限；病原体很容易突破人体的第一道防线，而使其患病，这是非特异性免疫，除此之外，人体还可以通过特异性免疫反应清除病原体．

（2）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b；c等细胞的过程称为细胞分化．细胞分化的根本原因是基因的选择性表达；即合成的mRNA不同．

（3）当机体已对某一抗原物质产生免疫反应后；在再次接受到相同的抗原后，所发生的组织损伤或功能紊乱现象被称为过敏反应．

（4）A；免疫缺陷病患者失去了特异性免疫；A错误；

B；切除胸腺的个体；抑制T细胞的生成，细胞免疫完全丧失，体液免疫减弱，B正确；

C；记忆细胞能快速识别抗原；增殖分化产生效应B细胞，产生大量抗体，使得二次免疫反应快而强，C错误；

D；效应T细胞能够将靶细胞裂解；病原体与抗原特异性的结合，吞噬细胞再吞噬消化，D错误．

故选：B．

（5）切除了胸腺的小鼠常被作为研究器官移植时的受体；原因是缺少图示中的a，即T细胞，减少了免疫排斥反应．

故答案为：

（1）一特异性免疫。

（2）细胞分化mRNA

（3）过敏反应

（4）B

（5）a22、胰岛素具有降低血糖浓度的作用．体内胰岛素含量过高时，引起血糖下降，机体出现活动减少，甚至昏迷等低血糖病状，此病状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组注射等量生理盐水．一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，B组活动状况无变化A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液．一段时间后，A组小鼠低血糖症状缓解，B组活动状况无变化【分析】【分析】本题实验的研究思路是：某种方法处理实验动物（注射胰岛素）→出现相应激素缺乏对的病症（低血糖）→推知该种激素的生理功能（降低血糖浓度）→再次注射这种激素或相应的物质（葡萄糖）→实验动物病症的恢复→充分说明该激素的生理功能．据此答题．【解析】【解答】解：（1）根据实验目的是：验证胰岛素具有降低血糖的作用；分析可知该实验原理是：胰岛素具有降低血糖的作用．体内胰岛素含量过高时，引起血糖下降，机体出现活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，此症状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解．

（2）实验设计遵循对照原则和单一变量原则．要验证胰岛素具有降低血糖浓度的作用；对正常小白鼠注射一定浓度的胰岛素．一段时间后，当小鼠出现低血糖症状，再对其注射一定量的葡萄糖溶液，观察其症状是否缓解，如果缓解，即可证明．

①将正常小鼠随机分成A；B两组；观察并记录其活动状况．

②A组小鼠注射适量胰岛素溶液；B组注射等量生理盐水．一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，B组活动状况无变化．

③A组小鼠出现低血糖症状后；分别给A；B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液．一段时间后，A组小鼠低血糖症状缓解，B组活动状况无变化．

故答案为：

（1）胰岛素具有降低血糖浓度的作用．体内胰岛素含量过高时；引起血糖下降，机体出现活动减少，甚至昏迷等低血糖病状，此病状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解．

（2）②A组小鼠注射适量胰岛素溶液；B组注射等量生理盐水．一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，B组活动状况无变化．

③A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液．一段时间后，A组小鼠低血糖症状缓解，B组活动状况无变化．23、垂体甲状腺ca、bcac【分析】【分析】据图分析：1、图1中甲状腺激素的化学本质应该是氨基酸衍生物；图2中丙表示下丘脑，甲表示垂体，乙表示甲状腺，b表示促甲状腺激素释放激素；a表示促甲状腺激素，c表示甲状腺激素．

2、甲状腺激素的分泌调节过程是：下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素增加，血液中甲状腺激素增加后通过负反馈调节影响下丘脑和垂体的分泌，使二者的分泌减少．【解析】【解答】解：（1）据图分析：甲表示垂体；乙表示甲状腺．

（2）双缩脲试剂是检测肽键的专用试剂；所以不含肽键的化合物不能使其变紫色；a表示促甲状腺激素，c表示甲状腺激素，口服后进入消化系统会被体内的蛋白酶水解，所以不能口服；甲状腺激素的靶细胞是几乎全是的细胞．

（3）①甲状腺激素的分泌具有负反馈调节机制；若甲状腺激素减少，如果垂体正常，促甲状腺激素应该偏高，而促甲状腺激素释放激素正常，则一定是垂体分泌分泌促甲状腺激素减少．

②注射激素c；即甲状腺激素，而促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素正常，则说明是甲状腺分泌不足造成甲状腺激素减少．

故答案为：

（1）垂体甲状腺。

（2）ca、bc

（3）①a②c24、生物膜物质运输、能量交换和信息传递[5]和[12]有丝分裂（或纺缍体的形成）酶解灭活的病毒抗原决定簇[11]→[14]→[6]→[14]→[2]【分析】【分析】据图分析，1表示细胞壁，主要成分是纤维素和果胶；2表示细胞膜，主要成分是磷脂和蛋白质，另外还含有少量的胆固醇；3表示细胞质；4表示核糖体；5表示线粒体；6表示高尔基体；7是染色质，其主要成分是DNA和蛋白质；8表示核仁；10表示核膜；11表示内质网；12表叶绿体；15表示中心体．【解析】【解答】解：（1）图中核膜；细胞器膜、细胞膜等结构共同构成了生物膜系统；其中结构[2]细胞膜与环境之间进行物质运输、能量转换、信息传递的过程中起着决定性作用．

（2）叶绿体能把二氧化碳转化成有机物进入生物群落；线粒体能把有机物氧化分解形成二氧化碳进入无机环境，因此与自然界中碳循环直接相关的细胞器是线粒体与叶绿体即图中的5和12．图乙中的中心体与该细胞的有丝分裂（或纺缍体的形成）密切相关．

（3）在细胞工程中；植物体细胞杂交的第一步是用酶解法（纤维素酶或果胶酶）除去细胞壁；动物细胞融合采用的诱导方法与植物细胞不同的是常常用到灭活的病毒作为诱导剂．

（4）侵入机体的大多数抗原都会被吞噬细胞通过内吞作用摄取并处理；将其内部隐蔽的抗原决定簇暴露出来．在分泌抗体的过程中，核糖体上合成的有关蛋白质分子，首先通过内质网的加工，再通过内质网上形成的囊泡进行运输；运输到高尔基体后进一步加工，再经过高尔基体上形成的囊泡进行运输，最终通过细胞膜的分泌作用分泌到细胞外．

故答案为：

（1）生物膜物质运输；能量交换和信息传递。

（2）[5]和[12]有丝分裂（或纺缍体的形成）

（3）酶解灭活的病毒。

（4）抗原决定簇[11]→[14]→[6]→[14]→[2]25、胰高血糖素（和肾上腺素）细胞质基质线粒体是体液调节④⑤⑧⑨⑩【分析】【分析】图中，三个细胞均表示肝细胞，细胞A中可以发生肝糖原的合成和分解；细胞B中可以发生氨基转换作用；细胞C中葡萄糖能够和脂肪之间发生转换．【解析】【解答】解：（1）在肝细胞A中；①过程表示肝糖原分解成葡萄糖，葡萄糖进入血液中可以升高血糖，促进该过程的激素主要是胰高血糖素（和肾上腺素）．

（2）图中⑤表示葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸；表示有氧呼吸的第一阶段；⑧表示发生在线粒体中的有氧呼吸的第二；三两个阶段的反应，丙酮酸进入线粒体中进一步分解成二氧化碳和水．有氧呼吸过程也发生细胞A和细胞C中．

（3）激素、CO2、H+、乳酸和K+等化学物质通过体液传送，对人和对动物的生理活动所进行的调节称体液调节．肝细胞B产生的CO2进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋，并使呼吸加快，CO2对这种生理活动的调节方式叫体液调节．

（4）从胰岛素的生理作用有：促进各组织；细胞对血糖的吸收（图中④）；促进葡萄糖的氧化分解（图中⑤⑧）；促进肝脏、肌肉组织合成糖原（图中⑨）；促进葡萄糖转化为非糖物质（图中⑩）；抑制肝糖原的分解；抑制非糖物质转化为葡萄糖．因此它能促进图中④⑤⑧⑨⑩等生理过程．

故答案为：

（1）胰高血糖素（和肾上腺素）

（2）细胞质基质线粒体是。

（3）体液调节。

（4）④⑤⑧⑨⑩四、判断题(共4题，共28分)26、√【分析】【分析】细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程．在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用．【解析】【解答】解：在成熟的生物体中；细胞的自然更新；被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．

故答案为：√．27、T【分析】略【解析】T28、√【分析】【分析】在“观察DNA和RNA在细