2025年上教版七年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版七年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、在对动物进行分类时，有人将“羊、牛、马”分为一组，将“虎、狮、狼”分为一组。分析同一组动物的共同特征，猜想他的分类依据是()A.身体是否被毛B.幼体是否哺乳C.生活环境是陆生还是水生D.以植物为食物还是以其他动物为食物2、下列关于噪声的说法中正确的是（）A.人们不需要的声音都是噪声B.噪声都是由机器发出的C.噪声危害人的健康D.贝多芬的交响乐不可能成为噪声3、关于力的概念，下列说法中正确的是（）A.力可以脱离物体而单独存在B.没有接触的物体之间也可能产生弹力C.相互接触的物体之间一定会有力的作用D.没有接触的物体之间也可能有力的作用4、读下列大洲轮廓图；回答：

代表南极洲的是（）A.①B.②C.③D.④5、有关细菌的形态不正确的是（）A.卵形B.杆形C.球形D.螺旋形6、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的．如图所示的实验中也应用了这种研究方法的是（）A.

探究声音能否在真空中传播B.

研究压力作用的效果C.

用磁感线描述磁场D.

探究同一直线二力合成7、超声波已广泛应用于人们生活的各个领域．下列关于超声波利用中说法正确的是（）A.用超声波查看零件内部结构说明超声波具有能量B.用超声波除去人体内的结石说明超声波能传递信息C.用B超查看胎儿的发育情况说明超声波能传递信息D.用超声波清洗眼镜片说明超声波能传递信息评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、读图；完成下列问题。

(1)地球内部可分为____、____、____三层。

我们发现，地球内部的结构与____很相似。

(2)岩石圈是由____和____共同组成的。9、体积相等的甲乙两实心物体，其密度分别是0.8×103千克/米3和1.2×103千克/米3，同时投入水中，静止后所受浮力之比为____；如果甲、乙两物体的质量相等，则在水中静止后所受浮力之比为____．10、图中弹簧测力计的读数为____N．

11、早晨，太阳还在地平线以下时，人们就可以看到它，这是光的____现象；午后，在平静的湖面可以看到蓝天白云，这是光的____现象．12、深秋，为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给桔子树喷水．如图所示，虽然水在夜间结了冰，但桔子却没有被冻伤，这是因为夜间气温骤降时，水____(填写物态变化的名称)成冰，____(选填“放出”、“吸收”)热量，使温度不会降得太低，所以没有冻坏桔子．13、滑动摩擦力的大小跟____和____有关．压力的作用效果跟____和____有关，压力的方向总是____，重力的方向总是____．14、植物可以通过营养器官产生新的生命个体，这种生殖方式称为营养生殖。人工的营养生殖常见的方法有____、____和____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、一块完整的骨骼肌属于组织。（）16、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）17、所有植物细胞中都含有叶绿体。18、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。19、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。20、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。21、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。评卷人得分四、作图题(共1题，共6分)22、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题，共16分)23、如图所示；木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速直线运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随机在小车的平板上滑行，请画出木块滑行过程中的受力示意图．

24、如图所示；物体AB在某一平面镜中所成的像为A′B′．请根据平面镜成像特点，画出平面镜．

评卷人得分六、解答题(共1题，共5分)25、生活小常识如果当地有一家晚报报道说，在某地发现了一种高达2m的苔藓植物，你会不会相信？为什么？参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】自然界中的动物多种多样；我们需要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。

【解答】羊；牛、马、虎、狮、狼都属于哺乳动物；但马、牛、羊的牙齿有门齿和臼齿的分化，以植物为食物，属于植食性动物；而虎、狮、狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，属于肉食性动物。

故答案为：D2、C【分析】【解答】凡是妨碍人们正常休息；学习和工作的声音．以及对人们要听的声音起干扰作用的声音；都属于噪声．人们不需要的声音并不是都是噪声，选项A错误；从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音．所以噪声并不都是由机器发出的，选项B错误；无论从哪个角度噪声都会影响人的健康，选项C正确；贝多芬的交响乐如果妨碍人们正常休息、学习和工作，也会成为噪声，选项D错误；故选C。

【分析】噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音；凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音．以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。3、D【分析】【解答】解：

A；因为力是物体对物体的作用；没有物体就没有力的作用．故A错误；

B；没有相互接触的物体之间不能发生弹性形变；所以不存在弹力．故B错误；

C；由力的概念可知；物体间要产生力，物体间必须要发生作用．如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故C错误；

D；不接触的物体间也会产生力的作用；如重力和磁体间的磁力，故D正确．

故选D．

【分析】①力是物体对物体的作用；可知产生力的条件必须满足两个：一是必须要有两个物体，一个物体不能产生力，二是物体间要发生作用；

②力的作用方式有两种：直接接触；如推；拉、压；不接触，如吸引；

③物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力．4、D【分析】【解答】全世界共有七大洲；按面积由大到小排列分别为：亚洲；非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。根据各大洲的轮廓可判断，图中①是亚洲，②是非洲，③是北美洲，④是南极洲。

故选D

【分析】本题主要考查了大洲的轮廓，要牢记。5、A【分析】【解答】细菌的基本形态有球状；杆状和螺旋状；据此细菌可分为球菌、杆菌和螺旋菌。故选A。

【分析】此题为基础题，解答此类题目的关键是知道细菌的形态。6、A【分析】【分析】解决此题要知道常用的物理学研究方法有：等效法；模型法、比较法、分类法、类比法、科学推理法、控制变量法、转换法等．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上；通过推理而抽象概括出来的，运用的是科学推理法．本题考查了物理实验中科学研究方法的区分，注意在初中物理中灵活应用这些研究方法．

【解答】解：

A；探究声音能否在真空中传播；运用的是科学推理法；所以A符合要求；

B；探究压力作用的效果；运用的是转换法；所以B不符合要求；

C；在研究磁现象时；用磁感线来描述磁场运用的是模型法；所以C不符合要求；

D；探究同一直线上二力的合成；运用的是等效替代法；所以D不符合要求．

故选A．7、C【分析】【分析】声音可以传递信息；也可以传递能量，根据声音的实际应用，对各个例子分别进行分析．本题主要考查学生对声音即能传递信息也能传递能量的认识和了解，是一道基础题，重在与实际应用相联系．

【解答】解：

A；用超声波查看零件内部结构；属于利用超声波传递信息，故A错误；

B；用超声波除去人体内的结石；属于利用超声传递能量，故B错误；

C；用B超查看胎儿的发育情况；属于利用超声波传递信息，故C正确；

D；用超声波清洗眼镜片；属于利用超声传递能量，故D错误．

故选C．二、填空题(共7题，共14分)8、地壳；地幔地核煮熟的鸡蛋地壳上地幔的顶部【分析】【分析】主要考查学生对地球的内部圈层，地球的外部圈层，地球的内部圈层等考点的理解。

【解答】地球的外部圈层地球内部按地震波的传播速度可分为地壳,地幔和地核（由外向内,）莫霍界面是地壳和地幔的分界线,古登堡界面是地幔和地核的分界线,

地幔又分为上地幔和下地幔（上地幔上部存在一个软流层,一般被认为是岩浆的主要发源地）,地核又分为外核和内核,岩石圈包括地壳和上地幔顶部（软流层以上）。9、4：56：5【分析】【解答】（1）因为ρ甲＜ρ水，ρ乙＞ρ水；所以投入水中，静止后甲物体漂浮；乙物体下沉容器底，即全部浸没；则。

F浮甲=G=m甲g=ρ甲gV；

F浮乙=ρ水gV排=ρ水gV；

由于甲乙两物体体积相等，则====

（2）如果甲；乙两物体的质量相等；由（1）可知：

静止后甲物体漂浮；则F浮甲=G=mg．乙物体下沉容器底，则由ρ=得：V排=

F浮乙=ρ水gV排=ρ水g×====．

故答案为：4：5；6：5．

【分析】（1）首先根据甲乙两物体的密度，利用物体的浮沉条件判定其静止后状态；然后利用F浮=ρgV排或F浮=G可计算其浮力；从而得出浮力之比．

（2）由（1）已经判断出其静止后状态；然后根据甲乙两物体的质量相同利用F浮=ρgV排或F浮=G可计算其浮力，从而得出浮力之比．10、1.4【分析】【解答】弹簧测力计的示数：指针在1N下方两个刻度线处；分度值是0.2N，所以示数为1.4N．

【分析】弹簧测力计的读数是不需要估读的，我们只要认清分度值，然后直接读数就行．11、折射反射【分析】【解答】解：早晨；太阳还在地平线以下时，人们就可以看到它，这是因为大气层是不均匀的，所以光在传播过程中发生了折射现象；

午后；在平静的湖面可以看到蓝天白云，这是平面镜成像，其实质是光的反射现象．

故答案为：折射；反射．

【分析】（1）光从一种介质斜射入另一种介质；或光在不均匀的介质中传播时，光的传播方向就会发生偏转，即光的折射现象．

（2）光照在不同介质面上时，会发生反射现象，平面镜成像就是具体应用．12、凝固放出【分析】【解答】夜间气温骤降时；水降温直至凝固成冰，放出热量，使温度不会降得太低，所以没有冻坏桔子。

【分析】液体在凝固时需要放热。13、压力大小接触面的粗糙程度压力的大小受力面积垂直于受压面竖直向下【分析】【解答】解：滑动摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关．压力一定时；接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大．

物体因挤压而形变所以压力实质上是弹力；其方向垂直于受压面，其作用效果即压强与压力大小和受力面积大小有关；

压力一定时；受力面积越小，作用效果越明显；受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显．

重力的方向总是竖直向下的．

故答案是：压力大小；接触面的粗糙程度；压力的大小；受力面积；垂直于受压面；竖直向下．

【分析】（1）滑动摩擦力大小的影响因素是压力大小和接触面的粗糙程度．压力越大；接触面越粗糙，摩擦力越大．

（2）压力实质上也是弹力；其方向垂直受压面，其作用效果即压强与压力大小和受力面积大小有关．

（3）重力的方向总是竖直向下的．14、嫁接扦插压条【分析】【解答】营养生殖没有两性细胞的结合；属于无性生殖，常见的方法有嫁接；扦插、压条。嫁接是把一株植物体的芽或枝接到另一植物体上，使他们愈合为一株完整的植物；扦插时剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，然后长出新个体；压条将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝。

【分析】营养生殖是指植物体营养器官（根、茎、叶）的一部分，与母体脱落后，能够发育成为一个新个体的生殖方式。常见的方法有嫁接、扦插、压条。三、判断题(共7题，共14分)15、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。16、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。17、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。18、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。19、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。20、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。21、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物四、作图题(共1题，共6分)22、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷