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文档简介

鲁人版道德与法治七年级下册第18课第2框《为自己设置一道防火墙》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：第18课第2框《为自己设置一道防火墙》

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师的教学计划清晰，对课程内容进行了充分的预设。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过一个生动的案例导入新课，引发学生的兴趣和思考，效果良好。

展开阶段，张老师采用了讲授和讨论相结合的方式进行教学，引导学生主动参与，课堂气氛活跃。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学。

3.师生互动：

张老师注重与学生的交流，师生交流频率较高，质量良好。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们的学习积极性较高，专注度也较好。学生们在课堂上的合作学习情况良好，能够积极互动。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体等，对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张老师的设计符合课程标准和学生的实际需求。通过课堂观察，学生们在教师的引导下，较好地达成了预设的学习目标，对《为自己设置一道防火墙》这一主题有了更深入的理解。

2.知识掌握：

学生们在课堂上对知识点进行了较好的理解和记忆。他们对如何设置个人防火墙的方法和重要性有了清晰的认识，对相关技能的掌握程度较高。通过课堂提问和互动，可以看出学生们对所学知识有较好的掌握。

3.情感态度价值观：

本节课在知识传授的同时，注重培养学生的情感态度和价值观。张老师通过生动的案例和深入的分析，引导学生认识到设置个人防火墙的重要性，从而培养学生的自我保护意识和能力。同时，课堂上的讨论和互动也促进了学生的批判性思维和问题解决能力的发展，有助于学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对张老师的这节课留下了深刻的印象。最突出的优点是张老师对课堂节奏的控制和学生的引导。张老师通过清晰的讲解、生动的案例和有效的互动，使得学生们能够积极参与课堂，并对所学知识有较好的理解和掌握。课堂气氛活跃，学生们表现出较高的学习兴趣。

2.改进建议：

尽管这节课表现出色，但仍有一些地方可以改进。首先，张老师可以更多地给予学生自主探究的机会，让学生通过实践和体验来加深对知识的理解。其次，张老师在讲授时可以适当加快语速，以保持课堂进度的紧凑。最后，张老师可以加强对学生的个别关注，帮助学习有困难的学生跟上课堂节奏。

3.后续跟踪：

我认为需要进行后续听课来跟进改进情况。为了进一步提升教学质量，我建议定期教研活动，让教师们分享教学经验和改进

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