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文档简介
部编人教版道德与法治七上《学习新天地》听课评课记录1一.基本信息
听课日期:2022年10月10日
听课时间:上午第二节课
授课教师姓名:张华
学科/课程名称:道德与法治
班级/年级:七年级
教学主题或章节:《学习新天地》
听课人员信息
听课人姓名:李明
听课人职务:道德与法治教研组长
听课目的:教学研究、教师培训
二.课堂观察记录
1.教学准备
教师的教学计划清晰,对课程内容、教学目标和教学方法都有明确的规划。教学资源准备充分,教材、教具和多媒体设备一应俱全,有利于提高教学效果。
2.教学过程
开始阶段,张华老师以一个生动的生活案例导入新课,激发了学生的兴趣和思考。展开阶段,张华老师采用了讲授、讨论和小组合作等多种教学方法,让学生在课堂上充分参与,提高学生的主体地位。结束阶段,张华老师对本节课内容进行了总结归纳,并布置了相关作业,帮助学生巩固所学知识。
3.师生互动
张华老师注重与学生的交流,课堂上的提问和讨论环节充分调动了学生的积极性。学生参与度高,反应积极,课堂气氛活跃。
4.学生学习状态
学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度,认真听讲,主动提问,表现出对知识的渴求。学生之间的合作学习也较为融洽,表现出良好的团队精神。
5.课堂管理
张华老师严格把控课堂纪律,学生们遵守课堂纪律,课堂秩序良好。时间分配合理,课堂节奏控制得当,使课堂教学有序进行。
6.教学技术使用
张华老师有效利用了现代教育技术和工具,如多媒体课件、教学视频等,丰富了教学手段,提高了教学效果。技术和工具对教学效果起到了良好的支持作用。
三.教学效果评价
1.目标达成
本节课的教学目标明确且适切,张华老师围绕《学习新天地》这一主题,设定了培养学生对学习重要性的认识、提高学生学习兴趣和动机等具体目标。通过课堂观察,学生们在教师的引导下,积极参与讨论和实践活动,较好地达到了预期的学习目标。
2.知识掌握
学生们在课堂上对知识点进行了理解和记忆,对于学习的重要性、学习的方法和技巧等方面有了一定的认识。在讨论和实践中,学生们能够运用所学知识分析问题、解决问题,表明他们对知识点的掌握程度较好。
3.情感态度价值观
本节课的教学使学生们认识到了学习的重要性,激发了他们的学习兴趣和动机。张华老师通过生动的案例、丰富的教学手段,引导学生树立正确的价值观,促进学生的全面发展。学生们在课堂上表现出对学习的积极态度,愿意主动探索和解决问题,表现出良好的合作精神和团队意识。
总体来说,本节课的教学效果较好,张华老师有效地实现了教学目标,使学生们在知识、技能和情感态度价值观等方面得到了较好的培养。但也有一些方面可以进一步改进和提高,如在课堂互动中,可以更多地关注学生的个体差异,提高学生的思维能力和创新意识等。
四、总结与建议
1.总体评价
对本节课的整体印象是积极正面的。张华老师在教学过程中注重与学生的互动,激发了学生的学习兴趣,课堂气氛活跃。教学目标的设定明确,学生们在知识掌握和情感态度价值观方面取得了较好的成果。最突出的优点是张华老师能够有效地运用现代教育技术和工具,丰富了教学手段,提高了教学效果。
2.改进建议
尽管本节课取得了较好的教学效果,但仍有一些方面可以改进。首先,张华老师在课堂互动中可以更多地关注学生的个体差异,给予每个学生更多的参与机会,提高他们的思维能力和创新意识。其次,课堂管理方面,可以进一步严格要求学生的课堂纪律,确保课堂秩序更良好。此外,可以增加一些实际案例的分析,让学生更加深入地理解和应用所学知识。
3.后续跟踪
为了跟进改进情况,建议在接下来的几周内进行后续听课,观察张华老师对改进建议的实施情况以及学生的反馈。同
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