安全教育听评课记录

安全教育听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：小学道德与法治

班级/年级：五年级二班

教学主题或章节：安全出行

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对教学内容进行了充分的准备。教学资源包括教材、图片、视频等，均能有效辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过一个生活中的安全出行实例导入新课，引发学生兴趣。

展开阶段，张老师运用讲授、讨论等教学方法，让学生在掌握安全知识的同时，提高思辨能力。

结束阶段，张老师对本节课内容进行总结归纳，并布置相关作业，帮助学生巩固所学。

3.师生互动：

张老师注重与学生的互动，提问、讨论等环节充分调动了学生的积极性。学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上保持积极的学习态度，专注度较高。学生之间能够积极开展合作学习，共同探讨问题。

5.课堂管理：

张老师有效管理课堂纪律，保证了教学活动的顺利进行。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用多媒体教学，通过图片、视频等形式直观展示教学内容，增强了学生的学习兴趣，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括掌握安全出行知识、提高自我保护意识。通过课堂观察和作业完成情况来看，大部分学生已经达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生们在课堂上学到了安全出行的相关知识，对知识点有了理解和记忆。同时，通过讨论、实验等环节，学生们在技能掌握方面也取得了较好的成果。

3.情感态度价值观：

本节课的教学使学生们更加重视安全出行，提高了自我保护意识。同时，学生们在课堂上的合作学习、讨论交流等活动，也培养了他们的团队精神和沟通能力。此外，本节课还培养了学生们对生命的尊重和爱护，使他们更加关注自身和他人的安全。

综合来看，张老师的这节课在教学效果方面表现良好，既达到了预期的教学目标，又培养了学生的情感态度和价值观。但在部分学生对知识的深入理解和技能的熟练掌握方面，仍需加强。建议张老师在今后的教学中，针对不同学生的实际情况，采取更加个性化的教学方法，以提高教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对张老师的这节课整体印象良好。最突出的优点是张老师对课堂纪律的控制得当，学生们能够保持专注的学习态度。此外，张老师对学生的引导和激励也做得很好，使得学生们在学习过程中保持积极性和主动性。

2.改进建议：

尽管这节课表现良好，但仍有一些地方可以改进。首先，张老师在讲授知识点时，可以更加生动形象，运用更多实际案例来帮助学生理解和记忆。其次，张老师在课堂上的提问和讨论环节，可以更加引导学生深入思考，提高他们的思维能力。最后，张老师可以加强对学生的个别关注，针对不同学生的学习情况，提供更加个性化的指导。

3.后续跟踪：

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。为了进一步提升教学质量，我计划采取以下支持措施帮助张老师成长：首先，教研活动，让张老师有机会与其他老师分享经验，学习更多的教学方法和技巧