2025年教科新版选择性必修2生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版选择性必修2生物上册阶段测试试卷881考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（）A.生物多样性的根本原因是遗传多样性B.生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值C.将各地濒危物种都迁入自然保护区加以保护D.生物多样性的形成是指新的物种不断形成的过程2、粮食问题一直备受关注；当前国际粮价上涨，有的国家出现缺粮的现象。为了解决粮食生产和环保问题，实现农业可持续发展，下列措施可行的有（）

①合理开发海洋，寻找新的粮食资源②开荒种地，围湖造田，扩大粮食种植面积③控制人口增长，使人与自然和谐发展④利用现代生物技术培育高产作物品种⑤多用农药、化肥提高作物产量A.①②③B.①③④C.②③⑤D.①②⑤3、下列关于种群特征的叙述，正确的是（）A.调查蚜虫的种群密度用标志重捕法B.年龄组成为衰退型的种群数量不一定会越来越小C.若某种群有200个个体，一年内出生了10个个体，则年出生率为10%D.若种群甲的种群密度高于种群乙的，则种群甲的种群数量一定比种群乙的种群数量大4、2022年11月，广西崇左白头叶猴保护区荣膺国家青少年自然教育绿色营地。该保护区重点保护国家Ⅰ级野生动物白头叶猴及其赖以生存的喀斯特石山森林生态系统。下列叙述错误的是（）A.开展形式多样的自然教育活动，可树立人们的环境保护意识B.利用生物技术对白头叶猴进行保护，有利于保护生物多样性C.在该自然保护区内要严禁各类活动，以保护生物多样性D.建立崇左白头叶猴保护区是对白头叶猴最有效的保护措施5、褐飞虱主要刺吸水稻茎叶汁液，二化螟以水稻茎秆纤维等为食。科研人员在四组水稻植株上分别放置相同数量的二化螟，7天后测定各组水稻植株上放置的二化螟虫体重量，结果如图所示。下列说法正确的是（）

A.褐飞虱与水稻为寄生关系，褐飞虱与二化螟是互利共生关系B.二化螟和褐飞虱同在水稻植株上生活，它们有着完全相同的生态位C.第2组和第4组比较说明褐飞虱增强了二化螟的种内斗争D.实验结果表明褐飞虱存在时有利于新放置的二化螟虫体生长评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、下图甲是人工设计的生态系统图；图乙是人们绘制的在蚯蚓养殖池中加入一定量食用菌杂屑后蚯蚓种群数量随时间的变化曲线。下列叙述符合生态学观点的是（）

A.该生态系统中的能量经过了多级利用，提高了系统总能量的利用效率B.合理使用农家肥可以提高流经该生态系统的总能量C.蚯蚓种群数量达到K/2值时，种内竞争最激烈D.食用菌和蚯蚓属于分解者，它们促进了生态系统中物质循环的进行7、如图表示能量在第一；第二营养级流动的部分过程(图中生产者净初级生产量为生产者用于自身生长、发育和繁殖的能量)。下列相关叙述正确的是。

A.甲属于第一营养级的同化量B.丙属于第二营养级同化量的一部分C.戊是第二营养级呼吸散失的能量D.丁的一部分能量可以流向分解者8、下列关于种群及种群特征的叙述错误的是（）A.种群内的个体可能有多种不同生物B.种群最基本的数量特征是种群密度C.年龄组成可预测种群数量的变化趋势D.性别比例直接影响种群密度的大小9、如图甲是1820年人们将某种生物引入某岛屿后的种群数量变化曲线；图乙是该生物在某段时间内种群数量变化的值随时间的变化曲线。下列叙述正确的是（）

A.分析图甲可知，该生物在1840年左右增长速率最大B.分析图乙可知，该生物在第10年时种群数量最多C.图甲显示的100年间种群数量保持相对稳定和不规则的小幅度波动D.图乙第15年时种群数量最少，可相当于图甲1880年的种群数量情况10、下图是某池塘生态系统中能量流经鱼类的示意图。下列分析错误的是（）

A.d/a×100％是鱼类的能量传递到下一营养级的效率B.鱼类呼吸作用产生的能量大部分通过甲途径以热能的形式散失C.粪便中的能量不属于鱼类的同化量，属于鱼的上一营养级D.生态系统的能量流动是循环往复、逐级递减的11、如图表示两种植物竞争两种资源的结局分布范围。下列叙述正确的是（）

A.图示说明B的生态位不完全重叠B.若A是农作物，B是杂草，则应适当降低资源1的供应率C.资源1和2供应率都极低或其中一种供应率极低的情况，可以导致B不能生存D.生态修复工程中可选用A-B共存区的资源供应来增加结构稳定性评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落_______的过程，就叫演替。13、人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的_______和_______进行。（砍伐森林、填湖造地、捕杀动物；退耕还林、还草、还湖）14、生态系统的自我调节能力不是_______的，当外界干扰因素的强度超过_______时，生态系统的自我调节能力迅速丧失，生态系统就到了难以恢复的程度。15、不同生态系统在这两种稳定性的表现上有着一定的差别。一般来说，生态系统中的组分越_______，食物网越_______，其自我调节能力就越________，抵抗力稳定性就越_______。16、生态系统一般都包括以下四种成分：

_______:包括阳光、热能、空气、_______和无机盐等；

_______：自养生物（主要是_______）；

_______：动物，包括植食性动物、________：

_______：能将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物，主要是营_______和________。17、种群数量变化增长曲线的两种类型是“J”型和“S”型。

（1）“J”型增长曲线：是无限增长曲线，呈指数增长的曲线。条件是在食物和_______条件充裕；气候适宜、没有敌害等条件下；种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍。

（2）“S”型增长曲线:种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线。自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，_______就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就会使种群的出生率______，死亡率______。当死亡率增加到与出生率相等时，种群的增长就会______________，有时会稳定在一定的水平。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为_______，又称K值。18、能量散失的主要途径：_______；主要形式是_______19、地球上几乎所有的生态系统所需要的能量大都来自_______，这些能量中大约只有1%以_______的形式，被生态系统的______通过______转化为_______，固定在_______。20、荒漠分布在极度_________区，地区年降雨量_________且分布_________。荒漠里物种_________，群落结构_________，生活在这里的生物具有_________特性。评卷人得分四、实验题(共3题，共15分)21、多种多样的植物在生态系统中发挥的功能各不相同；构成不同的功能群。同一功能群中的植物则具有相似的结构或功能。为研究生态系统的植物功能群对空心莲子草入侵的影响，科研人员进行了生态学实验。

（1）空心莲子草是外来物种；引入后由于在本地物种中缺乏_______的制约，因而得以迅速繁殖。空心莲子草与本地植物之间为________关系，导致本地植物的生存受到影响，生物多样性降低，导致生态系统的________稳定性下降，威胁生态安全。

（2）科研人员将一个圆形样地划分为A区；B区和C1~C5区；除A区外，其余区域大小相同。各区种植情况如图1所示，其中C3~C5区中植物功能群数目相同但物种数目分别为4、8、16种。第3、7和13天测定B、C区空心莲子草入侵状况，得到图2所示结果。

①科研人员种植顺序应为______。

a.A区和C区同时种植。

b.先种植A区；一段时间后再种植C区。

c.先种植C区；一段时间后再种植A区。

②据图2分析；C区空心莲子草入侵程度均低于B区，说明_________________。

③分析C1~C5区的数据，可得出的结论是__________________________。22、三化螟是水稻害虫；危害严重时可导致水稻颗粒无收。利用人工合成的信息素诱杀是防治三化螟的方法之一。为了检验该方法在防治三化螟时的作用效果，科研小组选择两块相同的稻田进行试验，实验组放置信息素，对照组不放置，结果如下图，请回答下列问题：

（1）图中白色柱是__________（填“实验组”或“对照组”）的测定结果；信息素诱杀雄性个体能降低害虫种群密度的原因是_____________________________________。

（2）三化螟成虫在春季将卵产于水稻叶片上；但产卵时的温度必须达到16℃以上。由此可见，_______________________________________________________离不开信息的传递。要调查水稻叶片上三化螟虫卵的密度，通常采用的方法是____________。

（3）除了利用信息素诱杀外，还可以通过引入天敌等方式来提高________________以降低三化螟的种群数量。防治过程中应将三化螟种群数量控制在K/2以下，理由是_________________。23、现有A、B两个密闭透明的生态瓶，其生物组成和光照条件见下表。一段时间后，发现A瓶的生态系统较B瓶的稳定。生态瓶编号光照含微生物的泥沙浮游藻类水草浮游动物A+++++B-++++

注：“+”表示有；“-”表示无。请回答：

(1)A瓶中微生物、浮游模类、水草和浮游动物共网组成了一个____________，浮游藻类和水草的种间关系为______________________.

(2)一段时间后，B瓶中浮游藻类的种群密度___________，原因是_____________________；浮游动物的种群密度___________，原因是_________________________________。

(3)生态系统中分解者的作用是_________________________________.评卷人得分五、综合题(共4题，共36分)24、如图为我国某农场的桑基鱼塘生态农业模式图；请据此图回答以下问题：

（1）该图中；可以体现生态工程的基本原理主要有___和___。

（2）该图中；要想通过基因工程培养抗病桑树，用___切割含有抗虫基因的DNA分子和运载体，再用___连接，构建基因表达载体，将基因表达载体导入桑树的叶肉细胞，再通过___技术将叶肉细胞培养成植株。

（3）该农场从国外引入几头良种猪，若想大量繁殖此良种猪，可采用___技术，该技术首先要对供体和受体进行___处理，然后给供体猪注射促性腺激素，使其___，从而获得更多的卵母细胞，然后培养至___期，与经过___处理的精子进行体外受精，得到早期胚胎，移植到受体猪体内。25、根据所学知识完成以下题目：

(1).埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，具有极强的感染性。人体感染埃博拉病毒后，会出现发热等症状，体温维持在39℃，此时人体产热量和散热量的关系是____，其中与产热直接相关的激素有____（写出两种）。此外，人体还会出现心率加快的临床症状，调节此过程的中枢位于____。

(2).抗利尿激素是调节机体水平衡的重要激素之一。抗利尿激素发生作用后，会迅速被____酶灭活，所以需要__________（填器官名称）源源不断地分泌抗利尿激素；以维持激素含量的动态平衡。

(3).扬州新通扬运河河畔有一农场，进入农场就看到成片的鱼塘、果林，成群的家禽，还有少量的农田，一片生机勃勃的景象。鱼塘中，沉水植物生长于湖泊中央，挺水植物生长于近岸，喜湿植物生长于岸边，这种分布主要体现了群落的_________结构。果林是由原来的荒地开垦而成的，体现出人类活动往往会改变群落演替的______________。26、“四位一体”（人居－种植－养殖－沼气）生态农业是我国北方典型的生态农业模式；图1表示该系统物质循环过程。请分析回答下列问题。

（1）与传统的工程相比较，生态工程具有______的特点，生态工程建设的目的是达到______。

（2）在充分利用能量，减少环境污染的同时，通过饲养家禽、家畜，发展沼气工程，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，遵循了生态工程的______原理。该生态农业模式的建立要考虑环境承载力，这体现了生态工程的______原理。

（3）该生态农业模式对环境的污染小，因为生产一种产品时产生的有机废物变成了______。

（4）图2为某矿区废弃地的生态恢复工程流程图，在恢复过程中，①②分别指______和______等措施。27、种群、群落、生态系统是生命系统的三个结构层次，下图1是稻–萍–蟹立体种养模式图，图2是该生态系统中能量流经第二营养级的示意图（图中的数值表示能量，单位是10kJ/m2•a）；图3表示生物圈中部分碳循环示意图。请据图回答：

(1)稻-萍-蟹立体种养模式利用的是群落的__结构，输入该生态系统的能量形式是________________。

(2)图2中的C代表_____________，能量从第二营养级到第三营养级的传递效率是_________。

(3)我国承诺力争在2030年前实现“碳达峰”；2060年前实现“碳中和”。

①“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消CO2排放总量，实现相对“零排放”。达“碳中和”时，图3中X1过程吸收的CO2总量________（“大于”、“等于”或“小于”）Y1、Y2、Y3和Z4过程释放的CO2总量。建立绿色低碳循环体系需要世界各国共同参与，主要原因是__________________________________。

②植树造林是缓解温室效应的重要措施之一，依据生态工程的_________原理，造林的树种应以本地树种为主。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】

1；生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物；它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

2；多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义；以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。

3；多样性的保护：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。（2）易地保护：动物园、植物园。（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。

【详解】

A；生物多样性的根本原因是遗传多样性；A正确；

B；生物多样性的生态价值即间接价值明显大于它的直接价值；B错误；

C；保护生物多样性的措施包括就地保护和易地保护；最有效的措施是就地保护即建立自然保护区，C错误；

D；生物多样性的形成经历了漫长的进化历程；共同进化是生物多样性形成的原因，D错误。

故选A。2、B【分析】【分析】

粮食问题和环保问题直接影响到人类的生存和发展；应重视该问题并寻求可行的措施。

【详解】

①为了解决粮食生产和环保问题，实现农业可持续发展，应合理开发海洋，寻找新的粮食资源，①可行；

②开荒种地和围湖造田会导致水土流失和洪水泛滥，②不可行；

③控制人口增长，使人与自然和谐发展，③可行；

④利用现代生物技术培育高产作物品种等，④可行；

⑤化肥、农药的使用会对环境造成污染，影响人体健康，⑤不可行。B正确，ACD错误。

故选B。3、B【分析】【分析】

种群的数量特征包括种群密度；出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例；其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化。

【详解】

A；蚜虫活动能力弱；活动范围小，调查蚜虫的种群密度用样方法，A错误；

B；年龄组成为衰退型的种群数量不一定会越来越小；如由于食物充足、缺乏天敌、迁入率升高等原因使种群数量变大，B正确；

C；出生率是指单位时间出生个体数占原来种群总个体数的百分数或千分数；由题干分析可知，该种群的年出生率为10÷200×100%=5%，C错误；

D；种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。若种群甲的种群密度高于种群乙的；但由于面积或体积不知，因此种群甲的种群数量不一定比种群乙的种群数量大，D错误。

故选B。

【点睛】4、C【分析】【分析】

保护和挽救生物多样性的措施主要有四条：建立自然保护区；异地保护、科学研究和宣传教育、制定法律和政策。

【详解】

A；保护和挽救生物多样性的措施主要有四条：建立自然保护区、异地保护、科学研究和宣传教育、制定法律和政策；开展形式多样的自然教育活动，可树立人们的环境保护意识，A正确；

B；利用生物技术对白头叶猴进行保护；防止其灭绝而使得物种减少，有利于保护生物多样性，B正确；

C；在自然保护区内可以进行科学的规划；然后适当地进行开发活动，C错误；

D；就地保护；建立自然保护区是对白头叶猴最有效的保护措施，D正确。

故选C。5、D【分析】【分析】

1；寄生指一个种(寄生物)寄居于另一个种(寄主)的体内或体表,靠寄主体液、组织或已消化的物质为营养而生存。

2；生态位是指一个种群在生态系统中；在时间和空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。

【详解】

A；据题干“褐飞虱主要刺吸水稻茎叶汁液”；寄生指一个种(寄生物)寄居于另一个种(寄主)的体内或体表，靠寄主体液、组织或已消化的物质为营养而生存，故褐飞虱与水稻为寄生关系；第3组和第4组均有褐飞虱存在，第1组和第2组均无褐飞虱存在，第3组和第4组的水稻植株上放置的二化螟平均体重都比第1组和第2组水稻植株上放置的二化螟平均体重要重，故可以推测褐飞虱存在时有利于新放置的二化螟虫体生长，但是题干和题图没有任何材料能够反应二化螟对褐飞虱的生存有利，故无法推断褐飞虱与二化螟是互利共生关系，A错误；

B；生态位是指一个种群在生态系统中；在时间和空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用，褐飞虱和二化螟只是都在水稻植株上寄生，它们的生态位有重合的部分，但不完全相同（题干中“褐飞虱主要刺吸水稻茎叶汁液，二化螟以水稻茎秆纤维等为食”），B错误；

C；第2组（仅有二化螟）和第4组（已有褐飞虱和二化螟共同寄生）比较；第4组水稻植株上放置的二化螟平均体重较重，说明褐飞虱和二化螟共同寄生时有利于二化螟生长，并没有增强二化螟的种内竞争，C错误；

D；第3组和第4组均有褐飞虱存在；第1组和第2组均无褐飞虱存在，第3组和第4组的水稻植株上放置的二化螟平均体重都比第1组和第2组水稻植株上放置的二化螟平均体重要重，故可以推测褐飞虱存在时有利于新放置的二化螟虫体生长，D正确。

故选D。二、多选题(共6题，共12分)6、A:B:D【分析】【分析】

1、某一营养级（最高营养级除外）能量的去向包括：自身呼吸消耗、流向下一个营养级、被分解者分解利用、未被利用；能量流动的特点：单向传递、逐级递减。

2；种群数量增长的“S”型曲线：是受限制的指数增长函数；描述食物、空间都有限，有天敌捕食；同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响，环境遭受破坏，K值可能会下降；而当生物生存的环境改善，K值可能会上升。

【详解】

A、分析图1人工设计的生态系统图可知，该生态系统实现了能量的多级利用，提高了生态系统总能量的利用效率，A正确；

B、流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，农家肥被微生物分解产生二氧化碳和矿质元素，提高了植物光合作用效率，因此可以提高流经该生态系统的总能量，B正确；

C、种群数量大到K值时种群数量最多，种内斗争最激烈，C错误；

D、食用菌和蚓属于分解者，分解者加速了生态系统中物质循环的进行，D正确。

故选ABD。7、A:C:D【分析】【分析】

输入某一营养级的能量的去向有：被自身的呼吸作用消耗；被下一营养级所同化、被分解者分解利用、未被利用。

【详解】

A；甲表示第二营养级吃进去的能量；即第二营养级的摄入量，该部分能量属于上一个营养级（生产者）同化的能量，A正确；

B；丙表示第二营养级的粪便量；该部分能量还是属于生产者同化的，B错误；

C；戊表示第二营养级呼吸散失的能量；C正确；

D；丁中未被下一营养级取食的能量可流向分解者；D正确。

故选ACD。8、A:D【分析】【分析】

1.种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体；特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流。种群是生物进化和繁殖的基本单位。

2.种群的特征：（1）数量特征（核心问题）：①种群密度：种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率；迁入率和迁出率：决定种群数量变化的主要因素；③年龄结构和性别比例：预测种群数量变化的主要依据（一般根据年龄结构）（2）空间特征：指组成种群的个体；在其生活空间中的位置状态或布局。（3）遗传特征：遗传的单位，繁殖的单位。

【详解】

A；种群内的个体只有一种生物；A错误；

B；种群密度是种群最基本的数量特征；B正确；

C；种群的年龄组成是预测种群数量的变化的重要因素；C正确；

D；性别比例是通过影响出生率来影响种群密度大小的；D错误。

故选AD。

【点睛】9、A:B【分析】【分析】

图甲：1820～1850年；由于环境较适宜，种群的数量快速增长；1850～1865年间由于受环境资源的影响，导致种内斗争加剧，进而该种生物的种群数量急剧减少；1865年以后，种群数量处于动态平衡，达到K值。

图乙：0～10年；λ＞1，种群数量增加；10～20年，λ＜1，种群数量减少，第20年种群的数量最少。

【详解】

A；分析图甲曲线可知；该生物在1840年左右斜率最大，则增长速率最大，A正确；

B；0～10年；λ＞1，种群数量增加，但是在第10年后开始下降，因此该调查阶段中种群数量最多的年份是第10年，B正确；

C；图甲显示1820～1850年间；种群的数量快速增长，1860年以后年间种群数量保持相对稳定和不规则的小幅度波动，C错误；

D；图乙10～20年；λ＜1，种群数量减少，第20年时种群数量最少，D错误。

故选AB。10、A:D【分析】【分析】

消费者摄入的能量包括粪便量和同化量；同化量的去向包括呼吸散失的热量；遗体残骸的能量、流向下一营养级的能量（最高营养级除外）和自身生长发育的能量。

【详解】

A；传递效率=上一营养级的同化量/下一营养级的同化量×100％；d是摄入量，故d/a×100％不是鱼类的能量传递到下一营养级的效率，A错误；

B；鱼类呼吸作用产生的能量大部分通过甲途径以热能的形式散失；小部分合成ATP，B正确；

C；粪便中的能量不属于鱼类的同化量；属于鱼的上一营养级的同化量，C正确；

D；生态系统的能量流动的特点是单向流动、逐级递减；D错误。

故选AD。11、A:C:D【分析】【分析】

生态位是指一个物种在群落中的地位和作用；包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等。

【详解】

A；图示表示A、B对资源1和资源2的需求不完全相同；即其生态位不完全重叠，A正确；

B；适当降低资源2的供应率；能够形成A（农作物）能生存，B（杂草）不能生存的结果，B错误；

C；由图示可知；除了资源1和资源2供应率都极低的情况，若出现资源1和资源2中的一种供应率极低时，也能出现A、B都不能生存的结果，C正确；

D；生态工程中依据生态学原理需要增加物种多样性；从而使生态系统的结构更稳定，所以应选择A-B共存区的资源供应，D正确。

故选ACD。三、填空题(共9题，共18分)12、略

【解析】代替13、略

【解析】①.速度②.方向14、略

【解析】①.无限②.一定限度。15、略

【解析】①.多②.复杂③.强④.高16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】非生物的物质和能量水生产者绿色植物动物肉食性动物、杂食性动物、寄生性动物分解者腐生细菌、真菌17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】空间种内竞争降低增高停止环境容纳量18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】呼吸作用热能19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】太阳能可见光生产者光合作用化学能有机物中20、略

【分析】【分析】

荒漠是由旱生；强旱生低矮木本植物；包括半乔木、灌木、半灌木和小半灌木为主组成的稀疏不郁闭的群落。从植被的角度来说，荒漠是分布于干旱区的地带性植被类型。荒漠气候具有以下特点：①终年少雨或无雨，年降水量一般少于250毫米，降水为阵性，愈向荒漠中心愈少。②气温、地温的日较差和年较差大，多晴天，日照时间长。③风沙活动频繁，地表干燥，裸露，沙砾易被吹扬，常形成沙暴，冬季更多。荒漠中在水源较充足地区会出现绿洲，具有独特的生态环境利于生活与生产。

【详解】

荒漠分布在极度干旱区；这里年降水量稀少且分布不均匀，荒漠里物种少，群落结构非常简单，荒漠中的生物具有耐旱的特性。植物有仙人掌属植物；骆驼刺属植物等，动物主要是爬行类、啮齿目、鸟类和蝗虫等。它们以独特的生存方式适应缺乏水分的环境。

【点睛】

本题主要考查荒漠群落的结构、物种组成和生物对环境的适应性。解题关键是掌握群落的类型受水分、温度等因素的影响，同时还要明确生活在某一地区的物种能够形成群落，是因为它们都能适应所处的非生物环境。【解析】①.干旱②.少③.不均匀④.少⑤.简单⑥.耐旱四、实验题(共3题，共15分)21、略

【分析】【分析】

本是以“研究生态系统的植物功能群对空心莲子草入侵的影响”为背景；综合考查了群落中的种间关系；生态系统的稳定性的基础知识和设计实验分析实验的能力。

群落的种间关系中有捕食；竞争、寄生和互利共生等；其中竞争是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡。

生物系统的抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。抵抗力稳定性的大小与生物群落中营养结构的复杂程度有关；一般来说营养结构越复杂，抵抗力稳性性越强。

【详解】

（1）空心莲子草是外来物种；引入后之所以能够得以迅速繁殖是因为在本地物种中缺乏天敌的制约，再加上环境条件的适宜而造成的。它在大量繁殖过程中占据了大量的生存空间，使得本地物种的生存受到限制，这样空心莲子草与本地植物之间由于为了争夺资源和空间而发生了竞争。竞争的结果是导致本地植物的生存受到影响，生物多样性降低，导致生态系统的抵抗力稳定性下降，威胁生态安全。

（2）本实验的实验目的是研究生态系统的植物功能群对空心莲子草入侵的影响。自变量是植物功能群的多少；因变量是空心莲子草在一段时间内的入侵状况。因此科研人员种植顺序应为应为c先种植C区，一段时间后再种植A区。这样才能看出自变量与因变量的关系。也即生态系统的植物功能群对空心莲子草入侵的影响。从结果来看，B区不种植任何植物，对于空心莲子草来说，没有任何竞争者，因此在该区域空心莲子草的入侵速度最快，而随着区域中功能群数量的增加（C区），空心莲子草的入侵速度在降低，因此据图2分析，C区空心莲子草入侵程度均低于B区，说明本地植物的竞争能减缓空心莲子草入侵。分析C1~C5区的数据，可得出的结论是植物功能群丰富的群落不易被入侵；植物功能群数目相同而物种数目不同，则被入侵程度没有显著差异。

【点睛】

在实验分析时要首先依据题目要求，明确实验目的，找到自变量、因变量和无关变量。并从实验结果来分析自变量与因变量的关系，并把相关的结果加以归纳即是实验的结论。【解析】天敌竞争抵抗力c本地植物的竞争能减缓空心莲子草入侵植物功能群丰富的群落不易被入侵；植物功能群数目相同而物种数目不同，则被入侵程度没有显著差异22、略

【分析】试题分析：本题主要考查种群的数量变化和生态系统的信息传递。要求学生熟知种群密度的调查方法；种群数量的变化特征及信息传递在生态系统中的作用。

（1）三化螟是水稻害虫；会导致水稻减产，据此可判断图中白色柱是对照组的测定结果；利用人工合成的信息素诱杀三化螟属于生物防治，信息素诱杀雄性个体破坏了三化螟种群正常的性别比例，进而影响种群的出生率，最终达到降低害虫种群密度的目的。

（2）三化螟成虫在春季将卵产在水稻的叶片上；但产卵的温度必须达到16℃以上。说明生物种群的繁衍离不开信息的传递。三化螟虫卵不能移动，可采用样方法调查水稻叶片上三化螟虫卵的密度。

（3）在稻田引入三化螟的天敌，增加了三化螟种群增长的环境阻力。种群数量在K/2时，增长速率最大。因此，控制种群数量低于K/2既防止种群增长过快又使种群数量较低。【解析】对照组信息素破坏了三化螟种群正常的性别比例，影响种群的出生率，使种群密度降低生物种群的繁衍样方法环境阻力K/2时种群增长速率最大，控制种群数量低于K/2既防止种群增长过快又使种群数量较低23、略

【分析】【分析】

生物群落是指一定区域内全部生物的总和；群落中生物间的种间关系包括竞争；互利共生、寄生、捕食，这些生物构成生态系统中的生产者、消费者和分解者。A瓶有光照即有能量的输入，较为稳定，B瓶没有光照即没有能量的输入，不能维持较长的时间，所以不如B瓶稳定。

【详解】

(1)A瓶中微生物；浮游模类、水草和浮游动物共网组成了一个生物群落；浮游藻类和水草争夺阳光和养料，它们之间的种间关系为竞争。

(2)B瓶没有光照；藻类无法光合作用，一段时间后，浮游藻类的种群密度降低；植物的种群密度降低，为浮游动物提供的氧气和食物不足，浮游动物的种群密度降低。

(3)生态系统中分解者的作用是将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物；重新供生产者利用。

【点睛】

本题考查种群、群落和生态系统的相关知识，识记生态系统各成分的作用及相互之间的关系是解答本题的关键。【解析】生物群落竞争降低没有光照；藻类无法光合作用降低氧气和食物不足将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物。

五、综合题(共4题，共36分)24、略

【分析】【分析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）生态农业是以生态学理论为指导；运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。它也是农；林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业．建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染。

【详解】

（1）据图分析；图示生态系统体现了生态系统物质循环再生原理和整体性原理。

（2）基因工程中；需要用限制酶切割目的基因（含有抗虫基因的DNA分子）和运载体，再利用DNA连接酶将两者连接起来；将目的基因导入桑树的叶肉细胞后，再利用植物组织培养技术将其培养成完整的植株。

（3）利用胚胎移植技术可以实现良种猪的大量繁殖；该技术首先要对供体和受体进行同期发情处理，然后给供体猪注射促性腺激素，使其超数排卵，从而获得更多的卵母细胞，然后培养至减数第二次分裂中期，与经过获能处理的精子进行体外受精，得到早期胚胎，移植到受体猪内。

【点睛】

解答本题的关键是了解生态工程的相关知识点，以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，结合生态农业的优点和生态系统的组成等分析作答。【解析】物质循环再生原理整体性原理（或物种多样性）同种限制性核酸内切酶DNA连接酶植物组织培养胚胎移植同期发情超数排卵MⅡ获能25、略

【分析】【分析】

1；人体的水平衡调节过程：

（1）当人体失水过多；饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。

（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管；集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。

2；群落的结构包括垂直结构和水平结构：

（1）垂直结构：在垂直方向上大多数群落都具有明显的分层现象。意义：植物的垂直结构提高了群落利用阳光等环境资源的能力；植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件；所以动物也有分层现象（垂直结构）。

（2）水平结构：群落的水平结构主要表现特征是镶嵌分布。意义：水平结构由于地形的变化；土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同；它们呈镶嵌分布。

3；寒冷状态下；冷觉感受器感受寒冷，通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢，下丘脑通过传出神经一方面使得血管收缩，血流量减少，汗腺分泌减少或停止来减少散热，另一方面使得骨骼肌战栗，立毛肌收缩以及通过体液调节分泌甲状腺激素、肾上腺激素等让代谢加强来增加产热。【小问1】

体温维持在39℃保持稳定；说明此时产热量和散热量相等；肾上腺素和甲状腺激素可以促进物质氧化分解，增加人体产热；调节心率的中枢位于人体脑干。【小问2】

激素作用的特点之一是；激素发挥作用后，会迅速被灭活，抗利尿激素的本质是蛋白质，所以会被蛋白酶灭活；所以需要下丘脑不断分泌该激素。【小问3】

沉水植物生长于湖泊中央；挺水植物生长于近岸，喜湿植物生长于岸边，这种分布主要体现了群落的水平结构；人类活动往往会改变群落演替的速度和方向。

【点睛】

本题综合考察体温调节、水调节、激素调节的特点和群落的知识，需要考生综合掌握，进行记忆。【解析】【小题1】①.产热量等于散热量②.甲状腺激素和肾上腺素③.脑干。

【小题2】①.蛋白（酶）②.下丘脑。

【小题3】①.水平②.速度和方向26、略

【分析】【分析】

1.生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法；通过系统设计；调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。

2.生态工程依据的基本原理：

（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复；分层分级利用；

（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生