2025年粤教新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、如图所示；甲；乙、丙是人体内的三种血管，甲中血流最快．据此判断，血液在甲、乙、丙中的流向为（）

A.甲→乙→丙。

B.乙→甲→丙。

C.甲→丙→乙。

D.乙→丙→甲。

2、【题文】下列消化液均能参与消化淀粉的是()A.胰液胆汁B.胃液肠液C.唾液胆汁D.胰液肠液3、气孔是由一对细胞围成的空腔，这对细胞是（）A.根毛细胞B.表皮细胞C.保卫细胞D.上皮细胞4、人体吸入的空气中，含量最多的是（）A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳5、炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是（）A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.蒸发作用6、北京市市花月季结构和功能的基本单位是（）

A.分子。

B.细胞。

C.器官。

D.组织。

7、（2015•云南）下列关于神经系统的叙述，正确的是（）A.神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成B.大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统C.脊髓和脊神经组成周围神经系统D.神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它由细胞体（胞体）和突起构成评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、男性两侧输精管被结扎后，生理上表现为A.产生精子B.不产生精子C.其他性别特征不改变D.其他性别特征改变9、分娩时由母体产出的有：A胎儿B胎盘和脐带C卵细胞D受精卵10、【题文】下列陈述中哪些属于事实（）A.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的B.黑猩猩的生理结构和现代人生理结构较相似C.达尔文认为：人是森林古猿进化而来D.在非洲发现了许多早期古人类的化石11、下列关于生物圈的叙述正确的是（）A.生物圈是地球上最大的生态系统B.生物圈是由地球上全部的生物组成的C.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈D.生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园12、下列关于生命起源和人类起源的叙述正确的是（）A.生命起源于原始海洋B.生命起源于原始大气C.人类起源于现代类人猿D.人类起源于森林古猿13、“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的生物特性是（）A.生长B.需要营养物质C.遗传和变异D.能排出体内废物14、【题文】正在生长发育的青少年，每日不可缺少的是（）A.含糖丰富的食物B.含维生素丰富的食物C.含钙、磷丰富的食物D.含蛋白质丰富的食物评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、右图表示光合作用过程中；原料和产物的运输去向，据图回答：

（1）植物进行光合作用的主要器官是____；

（2）图中箭头②表示由根吸收的____通过木质部的____管由下往上运输进入叶片；作为光合作用的原料。

（3）箭头③表示光合作用产生的____通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管________填方向)运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的____平衡。16、加抗凝剂的血液不会发生凝固，但可以看到明显的分层现象，上层淡黄色的半透明的液体是血清．____．17、下面是四名成年人的血液常规化验报告单的数据和血型鉴定表；请回答下列各问题并把相应检查人的字母代码填入横线上：

。检查人检查项目检查结果正常值血型A红细胞计数（RBC）2.9×1012个/升3.5×1012～5.5×1012个/升AB型B白细胞计数（WBC）13.5×109个/升5.0×109～10.0×109个/升B型C血小板计数（PLT）0.7×1011个/升1.5×1011～3.5×1011个/升O型D血红蛋白（Hb）120克/升110～160克/升A型（1）患有贫血症的人是____．

（2）摔跤后身体出现青紫斑，皮肤划破后出血不易止住，表现出该症状的人可能是____．

（3）如果给检查人B输血，一般情况下应以输____型血为原则．紧急情况下可输异型血型为____．

（4）从上表可以得知，检查人____的身体可能患炎症．

（5）医生采取的消炎方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内．“青筋”是____血管．（填动脉或静脉）18、下图是血液循环和气体交换示意图；请据图回答：

（1）与[1]处血液相比较，[2]处血液中明显减少的是____．

（2）肺循环的起点是____，终点是____．

（3）体循环的起点是____，终点是____．

（4）心脏中[3]内流动着____血，[5]内流动着____血．

（5）心脏结构中心壁最厚的是____．心房和心室之间的瓣膜称____．

（6）临床上常给肺炎病人静脉注射青霉素．青霉素在病人心脏各腔中出现的先后顺序是____（填序号）．19、一位农民买了一袋玉米种子，为了测定发芽率，他种下了300颗，结果只有240颗萌发，其发芽率是____%．20、对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的____因素，它们之间主要表现出____关系；其他窝的蚂蚁是影响它生活的____因素，它们之间主要表现出____关系；雨水是影响它生活的____因素，除雨水外，这类因素还有____等．21、馒头在口腔；里经过咀嚼后，会有一种甜甜的味道，这是因为一部分淀粉被分解为的结果。评卷人得分四、简答题(共4题，共20分)22、图是心脏结构示意图；识图回答：

（1）填写各部分名称。

①______②______③______④______

⑤______⑥______⑦______⑧______

⑨______⑩______

（2）在图中，②使血液从______流向______，④使血液从______流向______，从而保证血液按______．23、如图是尿的形成示意图；请据图回答：

（1）肾的结构和功能的单位是由______；______、______（填写图中的字母）三部分组成．

（2）与图中的G相连的小血管E为______．

（3）图中尿形成的过程中A为______作用；形成的液体B为______．

（4）A过程中除血液中的血细胞和______外；血浆中的一部分水；无机盐和尿素等物质都可以通过；而C过程中，对人体有用的物质，如全部的______、大部分的水和部分无盐机被重新吸收，进入I外毛细血管中的血液．

（5）经化验在某人的尿液中发现了葡萄糖，血糖浓度正常，则最大可能是此人肾脏中的______发生病变．24、将下列两题中的结构和相应的激素或功能用直线连起来。

（1）

。卵巢产生精子男性生殖系统睾丸产生卵子子宫提供胚胎发育场所女性生殖系统输精管输送精子输卵管输送卵子（2）

。睾丸雌性激素男性特征卵巢雄性激素女性特征（3）

。维生素A脚气病维生素B1夜盲症维生素C佝偻病维生素D坏血病25、如图为某生态系统中的食物网简图；根据图示回答问题：

（1）图中生产者是______；该食物网中共有______条食物链，最长的食物链是______。

（2）图中所有动物都是生态系统组成中的______。

（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对______的，这说明生态系统具有一定的______能力。但这种能力是有一定______的，如果人类大量捕杀青蛙，食草昆虫的数量会______，使生态系统遭到破坏。评卷人得分五、实验探究题(共4题，共20分)26、在探究种子萌发的外界条件实验中，据下表回答问题。。

（1）4号瓶中的种子没有萌发的原因是___________________。（2）表中共有___________组对照实验。（3）2号瓶和1号瓶对照，说明种子的萌发需要_______________；2号瓶和3号瓶对照，说明种子的萌发需要_______________；2号瓶和4号瓶对照，说明种子的萌发需要_______________。27、某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表。请完成下列问题：。试管编号加入物质温度加入试剂现象1馒头渣+2ml清水37℃碘液变蓝2馒头渣+2ml唾液37℃碘液不变蓝3馒头渣+2ml唾液0℃碘液变蓝4馒头渣+2ml唾液99℃碘液变蓝5馒头块+2ml唾液37℃碘液变蓝

（1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：_______。（2）如果选用2、5号试管进行试验，则要探究的是_______对馒头的消化作用。（3）如果选用2、3、4号试管进行实验，其探究的问题是：___________，从实验的现象分析，该因素对唾液淀粉的消化________（填“有影响”或“无影响”）。（4）如果2号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是______(写出一种即可)。28、下面是发生在植物体内的生理过程示意图；请分析回答问题：

（1）过程a和b分别表示植物的______和______；A表示的物质是______．

（2）b过程主要是在______中进行；其实质就是有机物分解，释放能量．

（3）a、b两个过程中；______（填字母）过程能产生氧气，对于维持大气中的碳-氧平衡具有极为重要的意义．

（4）我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这种现象是由______（填字母）过程造成的．29、【题文】（每空2分；共8分）“探究影响鼠妇分布的环境因素”是我们学习生物学的第一个探究实验，通过实验，让同学们了解探究实验的一般过程，体会控制变量和设计对照实验的重要性。请你根据实验后的体会回答下列问题：

（1）同学们在____环境中捕捉到鼠妇？

（2）你作出的假设是：____。

（3）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了____。

（4）在设计对照实验时，应注意除了____外，其他条件都应相同。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】

动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管；动脉的管壁厚；弹性大，管内血流速度快；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小、官腔大，管内血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．根据以上特点可判定图示中的三种血管：甲是动脉，乙是静脉，丙是毛细血管，其流动方向是：甲→丙→乙．

故选：C

【解析】【答案】血管分为动脉；静脉、毛细血管三种；动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．

2、D【分析】【解析】胆汁用于消化脂肪，胃液用于消化蛋白质，能够消化淀粉的有唾液、胰液和肠液。【解析】【答案】D3、C【分析】解：气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。当保卫细胞吸水膨胀时；气孔就张开；反之，气孔就关闭。气孔的开闭受叶内水分；光照强度、温度等因素的影响。

故选：C。

气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔；保卫细胞呈半月形，内含叶绿体．

对于气孔的功能结构和开闭原理，可结合着气孔的结构特点理解．【解析】C4、B【分析】解：从表格中可知在人体吸入和呼出的气体中，含量最多的都是氮气。吸入气与呼出气相比，吸入气体中氧气多，二氧化碳少，氧气不是最多；呼出气体中氧气减少，二氧化碳增多。不是最多。。气体成分吸入气体（%）呼出气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9故选：B。

本题考查肺与外界的气体交换；包括吸气与呼气，人体吸入的空气中，含量最多的成分，可以从空气的成分方面来切入．

学生容易误认为吸入气体中最多的是氧气，而误选A．【解析】B5、B【分析】解：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程；是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。植物幼小时，暴露在空气中的全部表面都能蒸腾。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使叶片温度降低。因此炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是蒸腾作用。

故选：B。

此题考查的知识点是蒸腾作用的意义。解答时可以从蒸腾作用的概念；意义方面来切入。

解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义。【解析】B6、B【分析】

除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体是由细胞分化形成组织；由组织构成器官，由器官构成系统（动物体有系统，植物体无系统），生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．

故选：B

【解析】【答案】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答．

7、D【分析】【解答】：由分析可知：A；神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的．脑包括大脑、小脑和脑干三部分；A错误；

B；脑和脊髓是神经系统的中枢部分；组成中枢神经系统，B错误；

C；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分；组成周围神经系统，C错误；

D；神经元是神经系统结构和功能的基本单位；它由细胞体（胞体）和突起构成，D正确．

故选：D．

【分析】神经系统的组成可概括为：

据此解答．二、多选题(共7题，共14分)8、AC【分析】输精管只是起输送精子的作用，睾丸分泌雄性激素并产生精子。所以输精管被结扎后，精子照常产生，雄性激素维持的性别特征不改变。【解析】【答案】AC9、AB【分析】胚胎在子宫内经过约280天的生长和发育，胎儿就要出生了。成熟的胎儿连着胎盘、脐带从母体阴道排出的过程，叫做分娩。【解析】【答案】AB10、BD【分析】【解析】

试题分析：科学家的观点是根据事实提出的；对同一个问题，科学家因为研究的方法和手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点；对于同一个事实，科学家可能会有不同的看法，因此，在科学探究中，注意区分事实与观点是十分重要的．

A.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的；这是观点，不符合题意。

B.黑猩猩的生理结构和现代人生理结构较相似；这是陈述事实，符合题意。

C.达尔文认为：人是森林古猿进化而来；阐述的是观点，不符合题意。

D.在非洲发现了许多早期古人类的化石；这是陈述事实，符合题意。故选BD．

考点：科学探究的基本方法．【解析】【答案】BD11、AD【分析】解：A；生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部环境的统一体；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．故此选项正确；

B；生物圈是由地球上全部的生物及其生存的全部环境的统一体；故此选项不正确；

C；生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；故此选项不正确；

D；生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件；适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物共同生活的唯一家园，我们要好好保护它．故此选项不正确．

故选A；D

生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体；是最大的生态系统，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．

解答此类题目的关键是理解掌握生物圈的概念和范围．【解析】【答案】AD12、AD【分析】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高；地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎；电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。

在距今1200多万年前；森林古猿广泛分布于非；亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。可见A、D符合题意。

故选：AD。

此题主要考查的是生命的起源和人类的起源的知识；思考作答．

解答此题的关键是明确生命起源于原始海洋，人类的原始祖先是森林古猿．【解析】AD13、AC【分析】解：“一猪生九崽；连母十个样”体现了亲代与子代之间以及子代个体之间性状上的差异性，因此“一猪生九崽，连母十个样”这句话描述了生物的变异现象，说明生物具有遗传变异的特性．

故选：C．

生物具有一下特征：1；生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、生物具有遗传变异的特性．7、除病毒外；生物都是由细胞构成的．

解答此类题目的关键是理解生物的特征．【解析】AC14、CD【分析】【解析】

试题分析：蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育；组织的修复和更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，青少年正是生长发育的黄金时期，要摄取足量的蛋白质和钙质，并做到合理膳食．可见CD符合题意．

考点：本题主要考查人体所需营养物质的种类以及主要作用的理解。【解析】【答案】CD三、填空题(共7题，共14分)15、叶水分和无机盐导管氧气自上而下碳—氧【分析】【解答】（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，叶片的叶肉细胞中含大量的叶绿体，因此植物光合作用的主要器官是叶。

（2）由光合作用的概念结合图形可知；箭头②表示由根吸收的水通过木质部的导管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。

（3）箭头③表示光合作用产生的氧气通过叶片表皮的气孔释放到大气中；可见绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳-氧平衡。

（4）绿色植物的光合作用；维持了生物圈中的碳-氧平衡，但是现在，人们为了一己私利，滥砍乱伐，使得植被减少，降低了植物的光合作用，使得其维持生物圈中的碳-氧平衡的能力下降，其次大量燃烧含硫量高的煤以及机动车尾气的排放，产生大量的二氧化碳，产生了温室效应，使生物圈正受到碳氧平衡失调的威胁。

【分析】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解并掌握光合作用的有关知识。16、略

【分析】

血液加入抗凝剂后会出现分层现象；如图所示：上面的部分是血浆，呈淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色，不透明的是红细胞，红细胞与血浆之间，有佷薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板．

故答案为：×

【解析】【答案】研究血液的组成常用在新鲜血液中加入抗凝剂的方法；由于血液中各种成分的比重不同，加入抗凝剂后血液会出现分层现象．分析解答．

17、略

【分析】

（1）贫血指的是红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低．红细胞的正常值为：3.5×1012～5.5×1012个/升，而患者A的红细胞数量为2.9×1012个/升；低于正常值，此人可能患有贫血．

（2）血小板的正常值为1.5×1011～3.5×1011个/升，而C的测定值为0.7×1011个/升；此人血小板的含量低于正常值．由于血小板具有止血和加速凝血的作用，故此人摔跤后身体出现青紫斑，皮肤划破后出血不易止住．

（3）输血时必须注意血型的选择；应该以输入同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．B为A型血，故输A型血．紧急情况下可输异型血型为O型血．

（4）白细胞的正常值为：5.0×109～10.0×109个/升，而B的测定值为13.5×109个/升；高于正常值，由于白细胞具有防御疾病的功能，能吞噬发炎部位的病菌，故B身体的某个部位有炎症，可以注射或口服消炎药治疗．

（5）静脉有的分布在较深的部位；有的分布在较浅的部位，四肢静脉的内表面上有静脉瓣，如果用橡皮筋捆扎手臂，静脉就会隆起；手臂上的一条条“青筋”就是静脉．

故答案为：（1）A（2）C（3）B；O型血（4）B（5）静脉。

【解析】【答案】本题考查的是通过血常规化验单了解患者的健康状况；血常规化验单中有红细胞；白细胞、血红蛋白、血小板等项目，可通过与正常值对比了解患者的健康状况．

18、略

【分析】

人体内的血液循环是指血液在心脏和血管组成的密闭系统中循环流动；可分为体循环和肺循环．体循环是从左心室开始依次经过主动脉；体动脉、全身毛细血管、体静脉、上下腔静脉至右心房终止；肺循环是从右心室开始依次经过肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉至左心房终止．

（1）通过肺循环血液流经肺泡的毛细血管处时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡肺泡中的氧气扩散进入血液；血液由静脉血变成了动脉血，血液中的二氧化碳明显减少；

（2）肺循环的起点是6右心室；终点是3左心房；

（3）体循环的起点是4左心室；终点是5右心房；

（4）在体循环中；血液经过组织的毛细血管的时候，血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，通过组织的气体交换血液就由动脉血变成了静脉血，然后由体静脉流回右心房，右心室；血液有右心室通过肺动脉到肺泡的毛细血管，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液由静脉血变成了动脉血，由肺静脉流回左心房，左心室．因此，心脏的四个腔左心室和左心房里流动脉血，右心房和右心室里流静脉血；

（5）心脏结构中左心室最后心房和心室之间有防止血液倒流的房室房室瓣；

（6）青霉素静脉注射到达肺部的路线是：体静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→体动脉→肺部．所以给肺炎病人静脉注射青霉素；青霉素在心脏出现的先后顺序是5右心房；6右心室、3左心房、4左心室．

故答案是：（1）二氧化碳（2）6右心室3左心房（3）4左心室5右心房（4）动脉静脉（5）4左心室房室瓣（6）5；6，3，4

【解析】【答案】本题考查血液循环的途径；相关知识有肺泡内的气体交换特点，心脏结构特点和心脏各腔内的血液成分．

19、略

【分析】

发芽率是指发芽的种子数占试验种子总数的百分之几，计算方法为：×100%=发芽率，即：×100%=80%；

故答案为：80．

【解析】【答案】理解发芽率，发芽率是指发芽的种子数占试验种子总数的百分之几，计算方法为：×100%=发芽率；由此列式解答即可．

20、略

【分析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的生物因素，它们之间主要表现出合作关系如共同搬运食物；其他窝的蚂蚁是影响它生活的生物因素，它们之间主要表现出竞争关系竞争食物、生活空间等；雨水是影响它生活的非生物因素，除雨水外，这类因素还有温度、空气、光等．

故答案为：生物；合作；生物；竞争；非生物；温度；空气．

【解析】【答案】此题主要考查了环境中的生物因素对生物的影响；解答时可以从生物和生物的关系；生物狐环境的关系方面来切入．

21、略

【分析】试题分析：人体口腔中的唾液中含有唾液淀粉酶将淀粉分解者麦芽糖，麦芽糖具有甜味，同时麦芽糖进一步到小肠在酶的作用下分解成葡萄糖，被消化道壁吸收进入血液中。因此，馒头在口腔里经过咀嚼后，会有一种甜甜的味道，这是因为一部分淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖的结果。考点：本题考查唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。【解析】【答案】唾液淀粉酶麦芽糖四、简答题(共4题，共20分)22、上、下腔静脉；动脉瓣；右心房；房室瓣；右心室；主动脉；肺动脉；肺静脉；左心房；左心室；右心室；肺动脉；右心房；右心室；一定的方向流动【分析】解：（1）填写各部分名称。

①上；下腔静脉②动脉瓣③右心房④房室瓣。

⑤右心室⑥主动脉⑦肺动脉⑧肺静脉。

⑨左心房⑩左心室。

（2）在图中；②使血液从右心室流向肺动脉，④使血液从右心房流向右心室，从而保证血液按一定的方向流动．

故答案为：

（1）①上；下腔静脉；②动脉瓣；③右心房；④房室瓣；

⑤右心室；⑥主动脉；⑦肺动脉；⑧肺静脉；

⑨左心房；⑩左心室；

（2）右心室；肺动脉；右心房；右心室；一定的方向流动．

心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室．左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜；称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流．心脏的结构如图：

解答此类题目的关键是理解掌握心脏的结构以及正确识图．【解析】上、下腔静脉；动脉瓣；右心房；房室瓣；右心室；主动脉；肺动脉；肺静脉；左心房；左心室；右心室；肺动脉；右心房；右心室；一定的方向流动23、G；H；C；入球小动脉；肾小球的滤过；原尿；大分子蛋白质；葡萄糖；肾小球【分析】解：（1）肾单位包括肾小体和与它相连的I肾小管；肾小体又由G肾小球和包在它外面的H肾小囊构成，肾小球是由入球小动脉分支形成的毛细血管球，其后端又汇集成出球小动脉，出球小动脉再次分支形成毛细血管，缠绕在肾小管的外面．因此图中是E入球小动脉；F出球小动脉、G肾小球、H肾小囊、I肾小管．

（2）与图中的G相连的小血管E为入球小动脉．

（3）因此在尿的形成过程中；要经过两个作用过程，即图中的G肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和I肾小管的重吸收作用．通过A过程形成的液体B为原尿，通过C过程形成的液体D为尿液．

（4）G肾小球和肾小囊内壁的过滤作用；A过程中除血液中的血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐和尿素等物质都可以通过；而C过程中，对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无盐机被重新吸收，进入I肾小管外毛细血管中的血液．

（5）经化验在某人的尿液中发现了葡萄糖；血糖浓度正常，则最大可能是此人肾脏中的肾小球发生病变．

故答案为：

（1）G；H；I；

（2）入球小动脉；

（3）肾小球的滤过；原尿；

（4）大分子蛋白质；葡萄糖；

（5）肾小球．

（1）肾单位包括肾小体和与它相连的I肾小管；肾小体又由G肾小球和包在它外面的H肾小囊构成，肾小球是由入球小动脉分支形成的毛细血管球，其后端又汇集成出球小动脉，出球小动脉再次分支形成毛细血管，缠绕在肾小管的外面．因此图中是E入球小动脉；F出球小动脉、G肾小球、H肾小囊、I肾小管；A为肾小球和肾小囊内壁的过滤作用，B为肾小囊腔中的原尿，C为肾小管的重吸收，D为尿液．

（2）当血液（内含血浆和血细胞）流经肾小球时；除血液中的血细胞和大分子的蛋白质外，其他成分都可以滤过到肾小囊腔内形成原尿，当原尿流经肾小管时，原尿中含有的大部分的水；全部的葡萄糖以及部分无机盐被重吸收，其他没有被重吸收的成分，从肾小管流出，成为尿液．

认清肾单位的结构，深入理解尿形成的过程，是解决这个问题的关键．【解析】G；H；C；入球小动脉；肾小球的滤过；原尿；大分子蛋白质；葡萄糖；肾小球24、解：（1）男性生殖系统中的睾丸是男性的主要性器官；也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素；输精管和阴茎可以输送精子；卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管是输送卵细胞的通道，也是卵细胞受精的场所；子宫是孕育胎儿和定期发生月经的地方。

（2）是男性的主要性器官；也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，是男性特征；卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性特征。

（3）维生素在人体内含量不高，但对人体的健康起着重要的作用，如人体如果缺少维生素A，就会患夜盲症，缺少维生素B1就会得脚气；缺少维生素C就会得坏血病，缺少维生素D就会得佝偻病。

故答案为：

【分析】

根据男女生殖系统的组成和各部分的特点分析解答。

男女生殖系统是中考考查的重点内容，一般以填空和选择的形式出现，较为简单。【解析】解：（1）男性生殖系统中的睾丸是男性的主要性器官；也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素；输精管和阴茎可以输送精子；卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管是输送卵细胞的通道，也是卵细胞受精的场所；子宫是孕育胎儿和定期发生月经的地方。

（2）是男性的主要性器官；也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，是男性特征；卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性特征。

（3）维生素在人体内含量不高，但对人体的健康起着重要的作用，如人体如果缺少维生素A，就会患夜盲症，缺少维生素B1就会得脚气；缺少维生素C就会得坏血病，缺少维生素D就会得佝偻病。

故答案为：

25、植物4植物→食草昆虫→蛙→蛇→鹰消费者稳定自动调节限度增加【分析】解：（1）图中的植物是生产者；能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者，图中植物是生产者，图中的食物链有4条分别是：植物→鼠→鹰，植物→→食草昆虫→食虫鸟→蛇→鹰，植物→食草昆虫→食虫鸟→鹰，植物→食草昆虫→蛙→蛇→鹰。最长的一条食物链：植物→食草昆虫→蛙→蛇→鹰。

（2）图中的食草昆虫；食虫鸟、蛙、鼠、蛇、鹰不能制造有机物；必须直接或间接以植物为食，属于消费者。

（3）在这个生态系统中；各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有一定限度的。如果人类大量捕杀蛙，食草昆虫因天敌减少，而数量会增加，使生态系统遭到破坏。

故答案为：（1）植物；4；植物→食草昆虫→蛙→蛇→鹰。

（2）消费者。

（3）稳定；自动调节；增加。

（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者。

（2）生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者（绿色植物）；消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。

（3）在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的。即生态平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念以及生态系统具有一定的自动调节能力。【解析】植物4植物→食草昆虫→蛙→蛇→鹰消费者稳定自动调节限度增加五、实验探究题(共4题，共20分)26、（1）没有充足的空气

（2）3

（3）一定的水分适宜的温度充足的空气【分析】【分析】本题考查探究种子萌发的外界条件的实验，明确种子萌发的外界条件及对照实验单一变量原则是解答的关键。【解答】

（1）种子萌发的外界条件是：一定的水分、适宜的温度、充足的空气。4号瓶中的种子没有萌发的原因是，4号种子放过量的水，种子没有充足的空气。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。表中共有3组对照实验。2号瓶和1号瓶对照，变量是水分；2号瓶和3号瓶对照；变量是温度；2号瓶和4号瓶对照，变量是空气。

（3）2号瓶和1号瓶对照，变量是水分，说明种子的萌发需要一定的水分；2号瓶和3号瓶对照，变量是温度，说明种子的萌发需要适宜的温度；2号瓶和4号瓶对照，变量是空气，说明种子的萌发需要充足的空气。

【解析】（1）没有充足的空气（2）3（3）一定的水分适宜的温度充足的空气27、（1）唾液

（2）牙齿

（3）温度对唾液消化淀粉有影响吗？有影响

（4）馒头碎屑与唾液未充分混合（或搅拌不充分；试管保温时间不够；唾液中唾液淀粉酶量不够等）【分析】【分析】本题主要考查淀