2025年粤教沪科版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版九年级生物下册阶段测试试卷948考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、肉类食品中含有较多的营养物质是（）A.无机盐B.脂肪和蛋白质C.维生素D.糖类2、下列有关生物学的知识，说法正确的是A.影响生物生活的环境是指生物的生存地点B.影响生物生活的非生物因素只有阳光、温度、水C.生物不仅受环境的影响，也能影响环境D.同种生物的个体之间只有竞争关系3、日常生活中，人们采取的下列措施与其目的一致的是（）A.水淹后的农田要及时排涝-降低根的呼吸作用B.为道路边的绿化树剪枝-降低绿化树的蒸腾作用C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果-降低蔬菜、水果的呼吸作用D.园林工人在移栽树木苗时去掉部分枝叶-促进移栽树木的蒸腾作用4、人的生命是从下列哪一结构开始的？（）A.子宫B.精子C.卵细胞D.受精卵5、新疆瓜果比较甜，其主要原因是（）A.纬度比较高，光照时间比较长，制造的有机物比较多B.昼夜温差大，晚上呼吸作用弱，积累的有机物比较多C.新疆地区的水甜D.新疆地区的土壤肥沃6、下列关于基因的叙述中，错误的是（）A.体细胞中的基因往往是成对存在的B.每个DNA分子上含有一个基因C.基因往往有显性、隐性之分D.受精卵中有父母双方的基因7、下列能够完整地表示食物链的是（）A.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米B.狼吃羊，羊吃草C.鹬蚌相争，渔翁得利D.猫头鹰吃青蛙，蛇也吃青蛙评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、某患者血型为A型血，因患重病需要进行输血．你推断他可以接受输血的血型是（）A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血9、人体成熟的下列细胞中不具有细胞核结构的是（）A.白细胞B.红细胞C.血小板D.卵细胞10、下列叙述正确的是（）A.动物帮助植物传播果实和种子，使这些植物顺利地繁殖后代B.动物数量过多时只会对植物造成危害，不会影响整个生态系统C.动物帮助植物传粉，有利于扩大植物的分布范围D.有些动物如蚯蚓、蚂蚁可以帮助改良土壤，有些动物如蛙类和蟾蜍是捕害虫的能手11、下列结构中不具备气体交换作用的是（）A.家鸽的气囊B.蚯蚓的体壁C.蝗虫的气门D.鲫鱼的鳃12、进入人体的消化道的蛋白质食物，要经过哪些消化酶才能分解成氮基酸（）A.胃蛋白酶B.唾液淀粉酶C.胰蛋白酶D.肠蛋白酶13、下列有关人体各系统的叙述中，正确的是（）A.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成B.血液循环由体循环和肺循环两个部分组成，包括血液、血管和心脏三个器官C.胰脏既属于消化系统也属于内分泌系统D.肾脏是尿液形成的部位，尿的形成是间歇性的，所以排尿也是间歇性的评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、如图分别为显微镜；植物和动物细胞结构示意图，请根据题意在“[]”中填写相应的字母或数字，在横线上填写文字．

（1）显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数，是甲图中c和[____]____两者放大倍数的乘积．如果显微镜下观察的物像不清晰，应调整[____]____使物像变清晰．

（2）菠菜蛋汤呈现绿色，是因为高温破坏了图乙中的[____]____，使其丧失了控制物质进出细胞的功能．切西瓜时流出许多汁液存在于乙细胞的[____]____．

（3）乙图细胞两种能量转换器，光合作用发生在[____]____．

（4）将乙、丙所示细胞置于清水中，会涨破的是图____所示细胞．因为该细胞没有[____]____的保护．

（5）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，结果“多莉”长得最像甲羊，说明遗传信息主要储存于细胞的[____]____中．

（6）以上一；二两图是某同学在显微镜下观察的情形；这表明该同学在装片制作过程中存在一些不合要求的操作，请你指出：是哪些操作不合要求导致出现一、二两种情形？

一：____．二：____．

（7）在显微镜视野中找到图三，若要达到四的效果，则需要进行的具体操作先____，再____．15、自2013年4月以来；我国多地相继出现H7N9禽流感病毒感染人事件，科研人员为了有效控制疫情，从鸡窝里随机取了20只小鸡，分成A；B两组，作了如下的实验：

。组别第一次处理第二次处理方法结果方法结果结果甲组小鸡注射降低活性的禽流感病毒没患禽流感注射活的禽流感病毒没患禽流感乙组小鸡不注射降低活性的禽流感病毒没患禽流感注射活的禽流感病毒患禽流感（1）甲组小鸡第一次注射的是降低活性的禽流感病毒，它进入小鸡体内作为____起作用，使体内产生具有免疫作用的物质，这种物质的化学成分是____．

（2）本实验科研人员作出的假设是____．

（3）上述实验中，为了提高实验结果的可靠性，避免实验的偶然性，减少误差，该实验还要进行____实验．

（4）该实验设计的不足之处是____．16、（2014秋•罗田县期中）小麦是我县的一种重要农作物；小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状，现将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察到小麦植株的生长状况并统计数据，将其结果绘成直方图如图：

（1）根据图中信息，可以推知控制抗倒伏这一性状的基因是____（显性或隐性）基因．

（2）显性基因用A表示，隐性基因用a表示，请写出子代的基因组成____、____．

（3）让子代的倒伏植株进行杂交，请推测后代出现抗倒伏植株的概率是____

（4）科学家利用转基因技术，培育出了抗虫的小麦新品种，抗虫这种性状能够遗传吗？为什么？____．17、蛔虫体表有____，有____有____．18、如图为描述的某豆科植物的一生；根据图示回答问题：

（1）图A中标号____所示部分既是该植物种子的主要部分；又是新植物体的幼体．

（2）图示A→B过程所需的环境条件有：适宜的温度、____和充足的空气．

（3）从D→E过程中必须经过开花、传粉和受精等重要的生理过程，D图所反映的传粉方式为____．

（4）E（果实）是由D中的____发育形成的．19、下表是我国营养学家将食物按照每日摄取量；设计而成的五级“平衡膳食宝塔”，请分析回答：

。在“膳食宝塔”中的位置食物分类每日摄取量Ⅴ级油脂类小于25gⅣ级豆类和奶类100-150gⅢ级鱼、禽、肉、蛋类125-200gⅡ级果蔬类400-750gⅠ级谷类450-500g（1）人体进行生命活动的主要供能物质来自____（填序号）级食物．在消化道中，主要供能物质最终被消化的部位是____，在此部位参与消化的两种消化液是____和____

（A．唾液B．胃液C．肠液D．胰液E．生长素F．甲状腺激素）

（2）处在发育时期的青少年应多摄取表中Ⅲ、Ⅳ级的食物，原因是这些食物中含有生长发育所需要的____．

（3）Ⅱ级中的菠菜、Ⅲ级中的动物肝脏均含有较为丰富的铁，在饮食中若摄入的铁不足，有时会导致血液不能携带正常数量的氧气而引起头晕，这是因为铁是合成____的重要原料．20、（2012春•海门市校级期末）下面是一学生制作人口腔上皮细胞临时装片并观察的实验；请回答：

（1）下列有关制作人口腔上皮细胞临时装片的操作正确的是____．

A．用滴管在载玻片上滴一滴清水

B．用消毒的牙签在牙齿上轻轻地刮几下

C．用解剖针轻轻地将人口腔上皮细胞展平

D．用镊子夹住盖玻片一侧的边缘；将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢放平

（2）在观察临时装片时，为了能清晰地看到物像，下列做法正确的是____．

A．用碘液染色人口腔上皮细胞；选择洁白的；耀眼的、最明亮的视野

B．用生理盐水染色人口腔上皮细胞；选择洁白的；耀眼的、最明亮的视野

C．用碘液染色人口腔上皮细胞；选择较暗的视野

D．用生理盐水染色人口腔上皮细胞；选择较暗的视野

（3）若要使视野中看到的细胞图象最大，应选择的目镜与物镜组合为____（如图一）

A．③与④B．①与④C．②与③D．①与②

（4）所见视野如图二，视野中是人口腔上皮细胞图象的是____（填“甲”或“乙”）．

（5）若要把人口腔上皮细胞图象移到视野中央，载玻片的移动方向是____．

A．向上B．向下C．向左D．向右．21、如图列举的是温带草原生态系统中的几种生物。

（1）连接的食物链有____条．它们彼此连接形成____．

（2）写出里面任何一条食物链____．

（3）有毒质DDT沿着食物链积累．该生态系统中，DDT积累得最多的生物是____．

（4）假若该系统中青蛙被人大量捕杀，草的数量会____；若人类过度放牧，造成草原沙化，草几乎全无，那么这个系统将____．22、如图是与生物发育有关的示意图；请分析回答下列问题：

（1）图甲是家蚕的发育过程，它的发育要依次经过____（填图中序号）．在幼虫发育成虫的过程中有蜕皮现象，蜕皮的原因是____．

（2）图乙是青蛙个体发育过程，图中[2]与[3]的呼吸器官的分别是____，雄蛙鸣叫吸引雌蛙前来抱对，雌蛙雄蛙抱对的目的是____．

（3）丙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[____]____；为胚胎发育提供主要营养物质的是[____]____．评卷人得分四、其他(共1题，共7分)23、枯草杆菌、乳酸菌、霉菌和蘑菇等腐生性微生物能将复杂的____分解成简单的____，将____归还到非生物环境，以供____再利用．腐生性微生物是生态系统的____，对生态系统中的____起着不可替代的作用．评卷人得分五、综合题(共4题，共8分)24、小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后；雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室．然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室．随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来．子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序．

（1）黄蜂的生殖行为是____．判断的依据是____．

（2）据上述材料分析，动物的行为按获得的途径可分为____行为和____行为．

（3）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于____法．25、动物是人类的好朋友；请根据图，回答下列问题．

（1）A类生物终生生活在水中，用____呼吸．

（2）C类动物没有专门的呼吸器官，用____呼吸．

（3）D类动物胸骨上高耸的突起叫做____，____发达；附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作．

（4）E类动物所特有的生殖发育特点是____．

（5）F类动物的身体分为____、____和____三部分．

（6）B类动物成体用____呼吸，同时用____辅助呼吸．

（7）请把以上六种动物进行分类：____是一类，____是一类（填字母），分类的依据是____．26、西红柿（又名番茄）富含维生素；糖类等营养物质；深得同学们的喜爱，尤其在夏季有的同学把它当作水果吃．请你结合所学的植物学知识回答下列问题．

（1）有的同学当作水果吃，吃进去的应属于____组织．

（2）切开西红柿；你会发现这些现象：

①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的____；

②红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的____中；

③有些“筋络”把汁液分隔开，推测这些“筋络”属于____组织．

（3）种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的____中．

（4）番茄属于植物体的____结构层次．27、分析下列材料；回答相关问题．

材料一：艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合症”；英文缩写为“AIDS”，音译为“艾滋”，艾滋病患者是由于感染了人类免疫缺陷病毒，英文缩写为“HIV”，该病毒会攻击人的免疫系统，导致人的免疫系统瘫痪，从而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力，最终导致死亡，艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期，短则几个月，长则几年，处在潜伏期的病人看不出明显的症状．

材料二：艾滋病的传播途径有：不安全性行为；静脉注射毒品、静脉注射毒品、母婴传播、血液制品等；由于艾滋病在空气中存活的时间非常短，所以日常接触（如握手、拥抱等）不会传播艾滋病，甚至蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏一般也不会感染艾滋病．

（1）HIV属于____（传染源、病原体），它存在于人的____（选填：“体液”或“体表”），该病毒会攻击人的____；从而使人缺乏对疾病的抵抗能力，最终导致死亡．

（2）保定市采血战对采集到的血液都要进行严格的HIV筛查，这在预防传染病的措施上属于____．

（3）艾滋病患者和病毒携带者在传染病流行的基本环节中属于____按病原体的种类不同艾滋病属于____性传染病．

（4）日常接触（如握手、拥抱等）不会传播艾滋病，它的主要传播途径有：性传播，血液传播和____，为预防宣传艾滋病防治知识，世界卫生组织于1988年组织召开“全球预防艾滋病”部长级高级会议，决定将第一个艾滋病病例被检测出的日子____定为每年的世界艾滋病防治日．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】食物中含有的蛋白质、糖类、脂肪、无机盐、维生素、水等都是人体必需的营养成分．【解析】【解答】解：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量．肉类食品中含有较多的蛋白质和脂肪．

故选：B2、C【分析】【分析】【解析】【答案】C3、B【分析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．

细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．【解析】【解答】解：A；植物的根也需要呼吸；水淹后的农田要及时排涝--促进根部的呼吸，故A正确；

B；为道路边的绿化树剪枝；是为了修剪树形，故B错误；

C；呼吸作用分解有机物；利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果--降低蔬菜、水果的呼吸作用，C正确；

D；在移栽植物时；往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，故D正确．

故选：B．4、D【分析】【分析】此题考查人的生命起点是受精卵，据此解答．【解析】【解答】解：人体的生殖细胞有精子和卵细胞；卵细胞和精子都不能进行细胞分裂；分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．因此人体的发育开始于受精卵，不能说人的生命起点是婴儿出生，而子宫只是胚胎发育的场所．

故选D．5、B【分析】【分析】光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；

呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，据此答题．【解析】【解答】解：粮食作物的子粒饱满以及瓜果甜与否；与植物的光合作用和呼吸作用有关，白天有光，植物能进行光合作用；呼吸作用和蒸腾作用，而在夜晚无光，植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，而植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少，所以新疆地区昼夜温差大，这里生产的葡萄、哈蜜瓜等水果产量高，品质好．

故选：B6、B【分析】【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．一条染色体上携带着许多基因．【解析】【解答】解：A．基因位于染色体上；染色体在体细胞中是成对存在的，因此基因也是成对存在的，A正确；

B．基因是染色体上DNA分子上与遗传相关的片段；一条染色体由一个DNA分子组成，一条DNA分子上有许多个基因，B错误；

C．生物的性状是由基因控制的；生物的性状有显隐之分，控制生物性状的基因也有现因之分．控制生物显性性状的基因叫显性基因，控制生物隐性性状的基因，叫隐性基因，C正确；

D．受精卵中的基因一半来自精子一半来自卵细胞；精子是由父亲产生，卵细胞是由母亲产生，所以受精卵中有父母双方的基因，D正确；

故选：B．7、B【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．【解析】【解答】解：A；大鱼、小鱼、虾米都是消费者；缺少生产者，A不正确；

B；狼吃羊；羊吃草，草是生产者，羊、狼是消费者，因此形成的食物链是：草→羊→狼，B正确；

C；鹬、蚌、渔翁都是消费者；缺少生产者，C不正确；

D；猫头鹰、蛇、青蛙都是消费者；缺少生产者，D不正确．

故选：B．二、多选题(共6题，共12分)8、AD【分析】【分析】输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少．O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血．【解析】【解答】解：输血以输同型血为原则．但在紧急情况下；AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．因此“某患者血型为A型血”，他可以接受输血的血型是A型血或O型血．

故选：A、D．9、BC【分析】【分析】三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：。项目血细胞类型红细胞白细胞血小板血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无（成熟的红细胞）有无大小、数量较大。

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大。

（4.0-10.0）×109个/L最小。

100～300×109个/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血【解析】【解答】解：AD；“白细胞”、“卵细胞”；都有细胞核；

BC；“红细胞”、“血小板”没有细胞核．

所以人体成熟的细胞中不具有细胞核结构的是“红细胞”；“血小板”．

故选：B、C10、ACD【分析】【分析】动物在自然界中作用．维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．【解析】【解答】解：A；动物能够帮助植物传播果实和种子；有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．A正确；

B；食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态；这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用．B错误；

C；自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中；形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．C正确；

D；蚯蚓、蚂蚁可以帮助改良土壤；有些动物如蛙类和蟾蜍是捕害虫的能手，体现了生物能影响环境，D正确；

故选：A、C、D．11、AC【分析】【分析】（1）鸟类用肺呼吸；气囊辅助呼吸，但是气囊不能进行气体交换．

（2）蚯蚓属于环节动物；它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换．

（3）蝗虫靠气管进行气体交换．

（4）鲫鱼用鳃呼吸．【解析】【解答】解：A；家鸽每呼吸一次；气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，气囊可以储存气体，不能进行气体交换，A错误；

B；蚯蚓属于环节动物；它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，B正确；

C；蝗虫靠气管进行气体交换；气门只是气体出入的门户，C错误；

D；鲫鱼生活在水中；用鳃呼吸，D正确．

故选：AC12、ACD【分析】【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：蛋白质的消化是从胃开始的；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液中胃肤酶作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；可见参与蛋白质消化的消化酶有胃蛋白酶；胰蛋白酶肠蛋白酶．

故选：ACD13、AC【分析】【分析】本题考查人体神经系统、血液循环系统的组成，胰脏的功能，以及尿的形成等相关知识．【解析】【解答】解：A．人体神经系统是由脑；脊髓和它们所发出的神经组成的；脑包括大脑、小脑和脑干，故该选项符合题意；

B．血液循环系统是由心脏；血管和血液组成的；心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道，血液是物质运输的载体，属于组织而不是器官；故该选项不符合题意；

C．胰脏分为外分泌部和内分泌部；外分泌部分泌胰液，胰液是消化液，含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，属于消化系统；内分泌部即胰岛，胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，属于内分泌系统；故该选项符合题意；

D．肾脏是尿液形成的部位；尿的形成是连续的，但排尿是间歇性的，因为膀胱具有暂时贮存尿液的作用；故该选项不符合题意；

故选：A、C三、填空题(共9题，共18分)14、略

【分析】【分析】甲图中a粗准焦螺旋，b细准焦螺旋；c目镜，d物镜，e反光镜．

乙图中1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质．【解析】【解答】解：（1）显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积，即乙图中c目镜和d物镜的乘积；用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[b]细准焦螺旋．

（2）2细胞膜具有一定的选择性；能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．当菠菜浸泡在清水中，细胞膜维持正常状态，清水不变色；当用开水浸泡菠菜后，因为开水损伤了菠菜细胞的细胞膜，细胞质里的叶绿素使水会变成绿色．5液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如西瓜的果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞的液泡．

（3）图中3是叶绿体；它是进行光合作用的场所．

（4）将乙；丙所示细胞置于清水中；丙因吸水可能涨破．因为该细胞没有1细胞壁的保护．

（5）4细胞核在生物遗传中具有重要作用；内含有遗传物质．

（6）观察一二两图可以发现：一图中视野内出现了气泡；说明盖玻片盖的不规范；二图中表皮出现了重叠，说明表皮没有展平．

（7）显微镜成的是倒像；所以在显微镜视野中找到图丙，若要达到丁的效果，将玻片向左移动，使物象在视野的中央，然后换高倍物镜调节细准焦螺旋，使物像达到丁的效果。

故答案为：（1）d物镜；b细准焦螺旋；

（2）2细胞膜；5液泡；

（3）3叶绿体；

（4）丙；1细胞壁；

（5）4细胞核；

（6）盖盖玻片时不规范；导致出现气泡；洋葱鳞片叶表皮未展平，导致出现重叠．

（7）将玻片向左移动，使物象在视野的中央；换高倍物镜调节细准焦螺旋15、略

【分析】【分析】特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原．是获得免疫经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等）而使机体获得抵抗感染能力．等人的病好后，抗体还留在人的身体里，人就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同．【解析】【解答】解：（1）取灭活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内；它作为抗原进入鸡体内刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（抗体），经过几周后，让此鸡的体内产生抗体．

（2）本实验的变量是降低活性的禽流感病毒，所以做出的假设是注射降低活性的H7N9禽流感病毒能产生抵抗H7N9禽流感的抗体．

（3）为减小实验误差；还应进行重复实验．

（4）对照试验除了探究的实验变量不同外；其他条件要完全相同，随机取得小鸡可能会影响实验结果，所以把从鸡窝里随机取了20只小鸡改为：从鸡窝里取20只大小；健康状况相似、品种相同的小鸡。

故答案为：（1）抗原；蛋白质。

（2）注射降低活性的H7N9禽流感病毒能产生抵抗H7N9禽流感的抗体。

（3）重复。

（4）从鸡窝里随机取了20只小鸡改为：从鸡窝里取20只大小、健康状况相似、品种相同的小鸡16、略

【分析】【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．

（3）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使之与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．【解析】【解答】解：（1）现将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，根据图中信息子代小麦有倒伏的；可以推知控制抗倒伏这一性状的基因是显性基因，控制抗倒伏性状的基因是隐性基因．

（2）显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则子代倒伏小麦的基因组成是aa，亲代遗传给倒伏小麦的基因一定是a．因此亲代抗倒伏小麦的基因组成是Aa，遗传图解如图1：．

从图1看出；出子代的基因组成AA或Aa；或aa．

（3）让子代的倒伏植株（aa）进行杂交，遗传图解如图2：．

从图2看出；子代的倒伏植株进行杂交，后代一定是倒伏植株．因此后代出现抗倒伏植株的概率是0．

（4）科学家利用转基因技术；培育出了抗虫的小麦新品种，抗虫这种性状能够遗传，因为抗虫这种性状是由遗传物质引起的可遗传的变异，可以遗传．

故答案为：（1）显性；

（2）AA或Aa；aa；

（3）0；

（4）能遗传、因为抗虫这种性状是由遗传物质引起的可遗传的变异，可以遗传．17、略

【分析】【分析】蛔虫属于线形动物，身体呈圆柱形；体壁有角质层；直肠短，以肛门开口于体外；蛔虫无消化腺．消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，前端有口后端有肛门．【解析】【解答】解：蛔虫的身体细长如线；体壁有角质层；消化管简单；为一直管，口腔不发达，口后为一肌肉性管状咽，口腔呈三角形，外壁的辐射状肌肉发达，有吮吸功能．咽后为肠，肠壁为单层柱状上皮细胞构成，内缘有微绒毛．直肠短，以肛门开口于体外；蛔虫无消化腺．消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，前端有口后端有肛门；生殖器官发达；没有专门的运动器官．这些特点都是与它的寄生生活相适应的．

故答案为：角质层；口；肛门18、略

【分析】【分析】本题考查种子的结构和成分及种子萌发的条件，结合题意看图回答．【解析】【解答】解：（1）图示A中各结构的名称是：①胚轴②胚芽③胚根④子叶⑤种皮⑥胚．胚由胚芽；胚轴、胚根、子叶组成．种子萌发时；胚芽将来发育成茎和叶；子叶储存营养物质；胚轴将来发育成连接茎和叶的部分；胚根将来发育成根，因此胚是新植物体的幼体．

（2）图示A→B过程是种子萌发的过程；种子萌发的外界条件指适宜的温度；适量的水分、充足的空气．

（3）雄蕊花药里的花粉散落出来；落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．两性花的雄蕊花药里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉，雄蕊花药里的花粉，经过风力，水力，昆虫或人的活动把花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱上的过程叫异花传粉．D图所反映的传粉方式为自花传粉．

（4）一朵花经过传粉受精后；子房将发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．E（果实）是由D中的子房发育形成的．

故答案为：（1）⑥（2）适量的水分；（3）自花传粉（4）子房19、略

【分析】【分析】此题主要考查的是合理营养的相关知识，分析表中的数据，思考解答．【解析】【解答】解：（1）；由表中的数据可以看出；我们每天都要吃较大比例的Ⅰ级食物谷类，因为谷类食物中含大量的淀粉，淀粉在口腔中被初步消化成麦芽糖，淀粉被消化的主要场所是小肠，在小肠中被最终消化成葡萄糖，在此部位参与消化的两种消化液是肠液和胰液．糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量．

（2）；Ⅲ、Ⅳ级的食物中含丰富的蛋白质；蛋白质是构成细胞的重要物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要意义．因此发育时期的青少年应多摄取第Ⅲ、Ⅳ级的食物．

（3）人体对无机盐的需要量很小；但作用却很大，如无机盐中的铁是构成血红蛋白的主要成分，缺铁易导致贫血．

故答案为：（1）；I；小肠；肠液；胰液．

（2）；含有丰富的蛋白质

（3）、血红蛋白20、略

【分析】【分析】根据人的口腔上皮细胞的制作步骤、显微镜的成像特点和使用方法分析解答．【解析】【解答】解：（1）制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤：a；用滴管在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水．

b；用凉开水把口漱净；用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下；

c；把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下．

d；用镊子夹住盖玻片一侧的边缘；将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢放平．所以正确的操作是D．

（2）在观察临时装片时；为了能清晰地看到物像，要用碘液进行染色，因为细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料染成深色的物质．另外人的口腔上皮细胞很薄，过于明亮的视野不能观察清楚，所以要较暗的视野．

（3）显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数；显微镜的放大倍数与所观察到的对象之间的关系是：显微镜的放大倍数越大，所观察到的物象体积越大，视野内所看到的细胞数目越少；相反显微镜的放大倍数越小，所观察到的物象体积越小，视野内所看到的细胞数目越多．所以用显微镜要使视野内所看到的细胞图象最大，应该是放大倍数最大的显微镜组合．其中①②④都是目镜，只有③是物镜．所以应选择的目镜与物镜组合为③和④．

（4）边缘很黑；较宽；里面为空白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变形，是气泡．所以甲是人口腔上皮细胞，乙是气泡．

（5）显微镜下的物像是倒像；图中的口腔上皮细胞在视野的上方，若要把人口腔上皮细胞图象移到视野中央，载玻片的移动方向是向上．

故答案为：（1）D．

（2）C．

（3）A．

（4）甲．

（5）A．21、略

【分析】【分析】此题考查的是生态系统中的食物链，有毒质DDT沿着食物链积累，生态系统具有自动调节能力．据此分析解答．【解析】【解答】解：由图可知：该草原生态系统由非生物成分和生物成分组成．非生物成分有阳光；空气和水等．生物成分中的生产者是草；消费者是鼠、食草昆虫、蛇、吃虫鸟、鹰，分解者是细菌、真菌．

（1）在生态系统中；不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链的起始环节是生产者．多条食物链彼此交错连接形成食物网．计算食物网中食物链的条数：从生产者开始，求每个分支上的食物链条数的和．书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者．该食物网中有3条食物链即：①草→鼠→蛇→鹰，②草→鼠→鹰，③草→食草昆虫→吃虫鸟→鹰．

（2）该生态系统中的食物网有：草→鼠→蛇→鹰；草→食草昆虫→吃虫鸟→鹰、草→鼠→鹰．

（3）生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属；化学农药等）；通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者．该生态系统中鹰的营养级最高，鹰的体内DDT积累的最多．

（4）在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．假若该系统中青蛙被人大量捕杀，导致食草昆虫增多，草的数量会减少；若人类过度放牧，造成草原沙化，草几乎全无，那么这个系统将被破坏，失去自我调节能力．

故答案为：

（1）3；食物网。

（2）草→鼠→鹰。

（3）鹰。

（4）失去自我调节能22、3→4→2→1外骨骼不能随着身体的生长而生长鳃、肺有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率4胚盘7卵黄【分析】【分析】（1）昆虫的完全变态发育经过3卵；4幼虫、2蛹和1成虫四个时期；幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．

（2）青蛙是雌雄异体；体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精作用．受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙．蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．这种幼体和成体在外部形态结构和生活习性上有很大差别，这样发育方式属于变态发育．

（3）鸡卵的结构，由外向内依次是3卵壳，最外层；卵壳膜，紧贴卵壳有保护作用；2气室，在鸡蛋的钝端内（大头），两层膜之间常分开形成一个小气室，贮存空气，供胚胎发育时的呼吸；6系带，7卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡；8卵白，卵壳膜与卵黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质；卵黄膜，卵黄的外面有保护作用，相当于细胞膜；7卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质；5胚盘，卵黄表面中央有一圆盘状的小白点等．【解析】【解答】解：（1）图甲是家蚕的发育过程；它的发育要依次经过卵；幼虫、蛹和成虫四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的发育过程称为完全变态发育．因此家蚕的发育过程依次经过3→4→2→1．家蚕的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大．

（2）图乙是青蛙个体发育过程；它的起点是受精卵，其幼体2蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能上陆地生活的成蛙，这种发育方式为变态发育，雄蛙鸣叫吸引雌蛙前来抱对，雌雄蛙抱对，有利于雌蛙；雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率．

（3）丙结构中；鸡卵进行胚胎发育的部位是[4]胚盘；为胚胎发育提供主要营养物质的是[7]卵黄．

故答案为：（1）3→4→2→1；外骨骼不能随着身体的生长而生长。

（2）鳃；肺；有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精；提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率。

（3）4；胚盘；7；卵黄四、其他(共1题，共7分)23、略

【分析】【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成．非生物部分包括阳光、空气和水，等等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌、真菌）．【解析】【解答】解：微生物是一切肉眼看不见的或看不清的微小生物的总称；包括细菌；病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，生活方式有自养、寄生、腐生等，其中腐生性微生物如细菌真菌能将动植物遗体和动物粪便中的复杂有机物分解成二氧化碳、无机盐等简单的无机物，以供绿色植物所利用，这些营腐细菌真菌是生态系统的分解者．

自养性生物主要是大多绿色植物和少数种类的细菌以光能或化学能为能量的来源；以环境中的二氧化碳为碳源，来合成有机物，并且储存能量的新陈代谢类型．绿色植物在有光的条件下，通过光合作用，将环境中的水和二氧化碳等无机物，合成储藏能量的有机物，并释放出氧气；有些细菌如硫化菌能利用环境中的无机物合成有机物．因此，自养性生物是生态系统的生产者．

动物不能进行光合作用制造有机物；必须直接或间接以绿色植物为食，从中获取有机物和能量，是生态系统的消费者．

故答案为：有机物；无机物；无机盐；绿色植物；分解者；物质循环五、综合题(共4题，共8分)24、略

【分析】【分析】动物行为按的获得途径可分为先天性学习我和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的．学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”，在先天性行为的基础上逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：（1）黄蜂的生殖行为是一出生就有的；不是通过学习获得的，属于先天性行为．

（2）动物行为按的获得途径可分为先天性学习我和学习行为．

（3）研究动物行为的方法有实验法；观察法等；观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法是观察法，即在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为．

故答案为：（1）先天性行为；生来就有的；不需要通过学习获得。

（2）先天性；学习；

（3）观察25、略

【分析】【分析】（1）A鱼类；生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．

（2）B两栖动物的主要特征：幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

（3）C环节动物；无呼吸系统，靠湿润的体壁进行呼吸．

（4）D鸟类；营飞行生活，需氧量大，体内有气囊，与肺相同，能辅助肺完成双重呼吸，提高了气体交换的效率．

（5）E胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点．

（6）F节肢动物的主要特征为：身体分部，躯体、足和触角均分节，体表具有外骨骼【解析】【解答】解：（1）A是鱼类；生活在水中，用鳃呼吸．用鳍游泳．