2025年沪教新版必修1英语上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版必修1英语上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、Thespeechonurbanpollutionisrathera_____speech,asIcanjudgefromthe___lookofallthelisteners.A.disturbingdisturbedB.disturbeddisturbingC.distractingdistractedD.distracteddisturbing2、—Youknow,anewpark________neartherivernow.

—Wow,we’llhaveagoodplacetorelaxinthefuture.A.buildingB.willbuildC.tobebuiltD.isbeingbuilt3、Advances________inmedicineandenvironmentsofar,thankstoincreasingcomputerpower.Inaddition,newproductsinvirtualrealityandwearabletech________tothemarketmoreandmorequickly.A.havemade;havebeenbroughtB.havebeenmade;arebeingbroughtC.weremade;arebeingbroughtD.arebeingmade;havebeenbrought4、Telephonecallscame__________infromalloverthecountry,expressingtheirconcernforthepatient.A.crashingB.eruptingC.flashingD.flooding5、Mr.Greendrovehiscarslowlyuntilitcametothefreeway________thespeedlimitwas60milesanhour.A.whichB.whereC.thatD.when6、Iwillneverforgetthescene________yousawmeoffintearsatthestation.A.whichB.whyC.whatD.where7、Weprefertosayyesto_____ofsomeoneweknowandlike.A.warningsB.customsC.responsesD.requests评卷人得分二、句型转换(共9题，共18分)8、Thenursesarewatchingoverthesepatientsandwaitingonthemdayandnight.（改为被动语态）

→Thesepatients________andwaitedonbythenursesdayandnight.9、Thenursesarewatchingoverthesepatientsandwaitingonthemdayandnight.(变为被动语态)

→Thesepatients_________onbythenursesdayandnight.10、Scientistsarestudyingthediseaseatpresent.(变为被动语态)

→Thedisease________atpresentbyscientists.11、TheradioisbroadcastingEnglishlessons.(用被动语态改写句子)12、LiNausedtobeatopChinesetennisplayer.Weconsiderheralegend.(用定语从句合并)13、Ourteachermadeuscloseoureyesinthegame.(将主动语态变为被动语态)

_____________________________________________14、Wesawhimplaybadmintonontheplaygroundyesterday.(改成被动句)15、Tomsaid,“I’mgoingtodomoreresearchontheproblem.”(变间接引语)评卷人得分三、根据句意填写单词(共1题，共2分)16、Thismorninghesaidthathe___________leaveforBeijingtomorrow.(用适当的词填空)评卷人得分四、图画作文(共2题，共10分)17、假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序；写一篇英文周记，记述国庆节当天你和父母帮助迷路的和平鸽找到主人的过程。

注意：词数不少于60。

提示词：周年纪念日anniversary

阳台balcony

信鸽协会PigeonAssociation

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，介绍你和家人在去年9月3日观看国庆阅兵活动的过程，并以“AnUnforgettableDay”为题；给校刊“英语角”写一篇英文稿。

注意：

1.词数不少于60；

2.短文的开头已给出；不计入总词数。

提示词：阳台balcony

朋友圈WeChatMoments

AnUnforgettableDay

OnSeptember3,amilitaryparadewasheldtocelebratethe70thanniversaryofthevictoryofWorldWarII.

____.

____.

____.

____.

____.评卷人得分五、根据所给汉语提示填空(共4题，共40分)19、TheEnglishCornerisanactivity________(我们可以练习口语)．（根据汉语提示完成句子）20、AbaabaNationalParkwasestablishedin1987forthepurposeofprotectingtheendangeredanimalsthat_____________(在这片土地上安家落户).(根据汉语提示完成句子)21、Thisisthethief__________________(我们一直在寻找的)thesedays.(根据汉语提示完成句子)22、________(是时候放下)yourunpleasantpastexperiences.（根据汉语提示完成句子）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【详解】

考查形容词-ing和-ed辨析。句意：关于城市污染的演讲是一个相当令人不安的演讲，我可以从所有听众不安的表情判断出来。形容词disturbing意为“令人不安的”，后接事物类名词；形容词disturbed意为“不安的；扰乱的”，后接与人有关的名词。look此处意为“表情”。故选A。

【点睛】

形容词-ing一般修饰的名词为事物类，表示事物的特质或特质，翻译为“令人”；如：Thestoryisveryinteresting.这个故事很有趣。而形容词-ed一般用来修饰人或与人相关的名词，不用于说明事物，即使它们所修饰的名词是事物，也指的是与该事物相关的人。如：Hehadapleasedsmileonhisface.他脸上露出了满意的微笑。Heisfrightening.他很吓人。2、D【分析】【详解】

考查现在进行时的被动语态。句意：——你知道，一个新的公园正在河边修建。——哇，将来我们就有一个放松的好地方了。A、C项是非谓语动词形式，不能在句中作谓语，故排除；主语park和动词build之间是被动关系，应用被动语态，排除B项；根据“Wow,we’llhaveagoodplacetorelaxinthefuture.”可知，此处表示公园正在建设中，应用现在进行时的被动语态。故选D项。3、B【分析】【详解】

考查时态和语态。句意：到目前为止，由于计算机能力的提高，医学和环境方面取得了进展。此外，虚拟现实和可穿戴技术方面的新产品正越来越快地推向市场。第一空：根据sofar可知，应用现在完成时，advances和make是逻辑动宾关系，应用被动语态，故第一空应用现在完成时的被动语；第二空：根据句意可知，新产品正越来越快地推向市场，应用现在进行时，表示动作正在发生，products和bring为是逻辑动宾关系，应用被动语态，故第二空应用现在进行时的被动语态。故选B项。4、D【分析】【详解】

考查动词词义辨析。句意：电话如潮水般从全国各地打来，表达他们对病人的关心。A.crashing撞击；坠毁；B.erupting爆发；喷发；C.flashing闪光；闪现；D.flooding蜂拥而至。floodin涌入。根据“fromalloverthecountry”可知，电话从全国各地涌入。故选D。5、B【分析】【详解】

考查定语从句。句意：戈林先生慢慢地开着车，直到高速公路，那里的限速是每小时六十英里。“thespeedlimitwas60milesanhour”是一个定语从句，先行词是thefreeway，在定语从句中作状语，表地点，用关系副词where，故选B。6、D【分析】【详解】

考查定语从句。句意：我永远不会忘记你在车站眼泪汪汪地为我送行的那一幕。根据句子分析可知，此处引导定语从句，先行词为thescene，在从句中作地点状语，故应用where引导，故选D。7、D【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：我们喜欢答应我们认识和喜欢的人的要求。A.warnings警示；B.customs风俗，习俗；C.responses答复；D.requests要求，请求。根据“sayyesto”和“someoneweknowandlike”可推知，是答应认识和喜欢的人的请求，requests符合句意。故选D。二、句型转换(共9题，共18分)8、略

【分析】【详解】

考查现在进行时的被动语态。句意：护士们日夜守护着这些病人。分析可知，题干的句子使用了现在进行时的主动语态，变被动语态时，把主动句的宾语thesepatients作为被动句的主语，为复数含义，被动句的谓语部分用bebeingdone的形式，根据主动句中谓语arewatching，所以此处用arebeingwatchedover，故填arebeingwatchedover。【解析】arebeingwatchedover9、略

【分析】【详解】

考查现在进行时的被动语态。句意：护士们日夜看护着这些病人。分析可知，题干的句子使用了现在进行时的主动语态，变被动语态时，把主动句的宾语thesepatients作为被动句的主语，为复数含义，被动句的谓语部分用bebeingdone的形式，所以被动句为：Thesepatientsarebeingwatchedoverandwaitedonbythenursesdayandnight。故填arebeingwatchedoverandwaited。【解析】arebeingwatchedoverandwaited10、略

【分析】【详解】

考查时态和语态。句意：目前科学家正在研究这种疾病。题目要求把句子转换为被动语态，首先根据原句句意和atpresent“目前，现在”可知，研究的动作正在发生，故原句为现在进行时，转换后的句子应用现在进行时。句子主语disease“疾病”与动词study“研究”之间为逻辑上的被动关系，即疾病被研究，故应用现在进行时的被动语态，句式为“主语+be(am/is/are)+being+动词的过去分词+其他”。Thedisease为可数名词单数形式，特指这种疾病，故be动词用is，study的过去分词为studied，atpresent为时间状语，放在谓语动词之后。故填isbeingstudiedatpresent。【解析】isbeingstudied11、略

【分析】【详解】

考查被动语态。句意：收音机正在播放英语课。主语是Englishlessons，和谓语动词broadcast是被动关系，根据原句的时态可知，用现在进行时的被动语态，主语复数，助动词用are。故改写为Englishlessonsarebeingbroadcastontheradio.【解析】Englishlessonsarebeingbroadcastontheradio.12、略

【分析】【详解】

考查定语从句。句意：李娜曾经是中国顶尖的网球运动员。我们认为她是个传奇人物。根据要求改成定语从句可知，先行词可以为atopChinesetennisplayer，也可以为LiNa，所以若先行词为atopChinesetennisplayer，可改为LiNausedtobeatopChinesetennisplayerwhom/who/thatweconsideralegend；若先行词为LiNa，可改为非限制性定语从句LiNa,whom/whoweconsideralegend,usedtobeatopChinesetennisplayer。故答案为LiNausedtobeatopChinesetennisplayerwhom/who/thatweconsideralegend；LiNa,whom/whoweconsideralegend,usedtobeatopChinesetennisplayer。【解析】LiNausedtobeatopChinesetennisplayerwhom/who/thatweconsideralegend.

LiNa,whom/whoweconsideralegend,usedtobeatopChinesetennisplayer.13、略

【分析】【详解】

考查被动语态。上句为一般过去时的主动语态，句意为“我们的老师让我们在游戏中闭上眼睛”。上句的主语是ourteacher，谓语动词made，宾语为us。改为被动语态时，上句的宾语us成为下句的主语，us居主语位置需用主格形式we，它与动词make二者被动关系，此时要用被动语态，其基本结构为“受动者+be+过去分词+（by+施动者）+其他”。主语为复数代词we,系词用were；makesb.dosth.让某人做某事，固定短语，在被动结构中需恢复省略的不定式符号to；根据句意结构，可知答案为：Weweremadetocloseoureyesinthegame。【解析】Weweremadetocloseoureyesinthegame.14、略

【分析】【详解】

考查被动语态和非谓语动词。句意：昨天我们看到他在操场上打羽毛球。seesbdosth“看到某人做某事”，用不带to的不定式作宾语补足语，在被动语态中要用带to的不定式，sbbeseentodosth“某人被看到做某事”。此句为一般过去时，改为被动句时he做主语，谓语动词用单数，所以此句的被动句应为：Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterday(byus).故答案为Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterdaybyus./Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterday【解析】Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterdaybyus.##Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterday.15、略

【分析】【详解】

考查直接引语变间接引语。句意：汤姆说：“我打算在这个问题上做更多研究。”直接引语是陈述句，变为间接引语时用that引导句子；由said可知，直接引变为间接引语时，一般将来时要变为过去将来时；第一人称改为第三人称。故改为Tomsaidthathewasgoingtodomoreresearchontheproblem.【解析】Tomsaidthathewasgoingtodomoreresearchontheproblem.三、根据句意填写单词(共1题，共2分)16、略

【分析】【详解】

考查过去将来时。句意：今早他说他明天去北京。根据时间状语tomorrow，主句中hesaid是一般过去时可知，此处为过去将来时，故填would。【解析】would四、图画作文(共2题，共10分)17、略

【分析】【分析】

这是一篇看图作文；要求考生根据图片，记述国庆节当天与父母帮助迷路的和平鸽找到主人的过程。

【详解】

第一步：审题。

体裁：记叙文。

时态：根据提示；时态应为一般过去时。

写作内容：结合图片；描述国庆节看阅兵以及与父母一起帮助迷路的和平鸽找到主人的过程。

第二步:列提纲（重点词组）

theNationalDayparade;flewtothesky;reston;musthavedone;inthemeanwhile;feelhonoured

第三步：连词成句。

1.Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.

2.Ourhomeisnexttothecitycenter,whereeasyshoppingaccessandconvenienttransportationareavailable.

3.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.

4.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.

5.Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.

6.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.根据提示及关键词（组）进行遣词造句；注意主谓一致和时态问题。

第四步：连句成篇（衔接词）

1.表文章结构顺序：Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlast

2.表并列补充关系：Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,InadditionAswellas,notonlybut(also),including,

3.表转折对比关系：However,Onthecontrary,but,Although+clause(从句),Inspiteof+n/doing,Ontheonehand,OntheotherhandSome,whileothers,asfor,sothat

4.表因果关系：Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult

连句成文；注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰；

第五步：润色修改。

【点睛】

范文内容完整，要点全面，语言规范，语篇连贯，词数适当，上下文意思连贯，符合逻辑关系。作者在范文中使用了较多非谓语动词，如：Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.这句话运用了非谓语动词resting，作伴随状语。再如Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.这句话既运用了非谓语动词realizing做状语，又使用了情态动词must表示推测。全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾驭英语的能力。另外，文章思路清晰、层次分明，上下句转换自然，为文章增色添彩。【解析】IhadareallyexcitingNationalDaythisweek.

Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.Arounditsfeetwasaringwhichread“the70thanniversaryofthefoundingofthePeople’sRepublicofChina”.Icouldn’tbelievemyeyes!ThiswasaNationalDaypigeon!Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.Beforelong,theownergotthemessageandcametotakethepigeonback.HethankedusalotandweallfelthonouredthatwecoulddosomethingfortheunforgettableNationalDay!18、略

【分析】【分析】

这是一篇看图作文。要求按照四幅图的先后顺序，介绍你和家人在去年9月3日观看国庆阅兵活动的过程，并以“AnUnforgettableDay”为题；给校刊“英语角”写一篇英文稿。

【详解】

在写作的时候首先要观察四张图的内容；按照图片中的内容，展开对事情发展的先后顺序的联想，以便自己能够很好地抓住图片中所发生的事情和主要内容进行写作。同时，由于图片描述的是一件事，故考生还要注意的是在写作过程中所运用的时态要以一般过去时为主。除此以外，要注意写作过程中注意使用平时学到的短语和句型，注意行文的连贯和逻辑性。

【点睛】

本文内容齐全，结构严谨，层次分明，布局合理，语言精练，同时运用短语和高级句子。词汇和短语的使用：amilitaryparade大阅兵anniversary周年broadcast直播；非谓语动词的使用：SeeingthesoldiersandmilitaryequipmentproceedalongChang’anStreet,pastTian’anmenSquare,wecouldn’thelpcheeringandapplaudingforourpowerfulcountry.感叹句的使用：Whatanimpressivescene!【解析】AnUnforgettableDay

OnSeptember3,amilitaryparadewasheldtocelebratethe70thanniversaryofthevictoryofWorldWarII.Tenminutesbeforethebigevent,weseatedourselvesinfrontoftheTV,eagertowatchthelivebroadcast.

Soontheparadestarted.SeeingthesoldiersandmilitaryequipmentproceedalongChang’anStreet,pastTian’anmenSquare,wecouldn’thelpcheeringandapplaudingforourpowerfulcountry.

Thentheroaringofmilitaryaircraftoverheadcaughtourattention.Werushedtothebalconyandtookphotosoftheplanesflyinginformation.Whatanimp