2025年浙教版高一生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版高一生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】已知一个双链DNA中的碱基对数和腺嘌呤的个数；能否知道这段DNA中的4种碱基的比例和（A+C）∶(T+G)的值（）

A.能。

B.否。

C.只能知道（A+C）∶（T+G）的值。

D.只能知道4种碱基的比例2、已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物在25℃时光合强度与光照强度的关系，若将温度提高到30℃的条件下（原光照强度和CO2浓度等不变），从理论上讲，图中相应点的移动应该是（）A.a点上移，b点左移，m值增加B.a点不移，b点左移，m值不变C.a点下降，b点右移，m值下降D.a点下降，b点不移，m值上升3、下列有关孟德尔遗传规律的叙述中，正确的是A.遗传规律适用于一切生物B.遗传规律只适用于高等植物C.遗传规律在配子形成过程中起作用D.遗传规律在受精作用过程中起作用4、下面①--⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤；在显微镜下要把视野里的标本从图中的⑴变为⑵，其正确的操作步骤是：

①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本A.①→②→③→④B.④→⑤→③→②C.②→①→⑤→④D.⑤→④→②→③5、【题文】细胞膜将细胞与外界环境分隔开的作用不包括()A.保障了细胞内部环境的相对稳定B.将生命物质与外界环境分隔开C.使细胞成为相对独立的系统D.使细胞内物质不能流失到细胞外，细胞外物质不能进入细胞内6、与DNA相比，RNA所特有的成分是（）A.脱氧核糖和鸟嘌呤B.核糖和尿嘧啶C.脱氧核糖和胸腺嘧啶D.核糖和胸腺嘧啶评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、在欧美；洋葱被誉为“蔬菜皇后”．对西方人来说，“一日不见洋葱，整天情绪不佳．”医学研究表明，洋葱营养价值极高，其肥大的鳞茎中含糖8.5%，干物质9.2%，每100克含维生素A5毫克；维生素C9.3毫克、钙40毫克、磷50毫克、铁8毫克，以及18种氨基酸，是不可多得的保健食品．那么洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖？生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题．请你完成下面的实验研究报告．

（一）实验目的：探究洋葱肥大的鳞茎中所含糖是淀粉还是可溶性还原糖．

（二）实验原理：淀粉；可溶性还原糖分别可与不同的试剂发生显色反应．

（三）实验器材：洋葱；所需试剂和仪器等（略）．

（四）实验步骤：

①鉴定可溶性还原糖：制备洋葱组织样液，取样液2mL注入试管，加入新制备____2mL；将试管水浴加热，观察颜色变化．

②鉴定淀粉：制备洋葱组织洋液，取样液2mL注入试管，滴加2滴____；观察颜色变化．

（五）预期实验结果与结论：

A．若观察到步骤①有砖红色沉淀；步骤②没有蓝色出现，说明洋葱肥大的鳞茎中所含的糖只有可溶性还原糖而不含淀粉．

B．若观察到步骤①无砖红色沉淀；步骤②有蓝色出现，说明洋葱肥大的鳞茎中所含的糖只有淀粉而不含可溶性还原糖．

C．若观察到步骤①有砖红色沉淀，步骤②也有蓝色出现，说明____．

（六）如欲知洋葱细胞中不同核酸的分布，就可以用甲基绿吡罗红混合染色剂给细胞染色，将会发现细胞核呈现____色．8、图甲是细胞膜的亚显微结构模式图；乙图所示为葡萄糖通过红细胞膜的速率随着膜外侧葡萄糖浓度增高面变化的曲线，请据图回答：

（1）甲图中②是指____；构成细胞膜基本骨架的结构是____（填写标号）．

（2）构成细胞膜的③分子与相邻分子间每分钟换位可达100万次，这表明细胞膜具有____的特点．

（3）乙图表明葡萄糖跨膜运输的速率与葡萄糖浓度的关系为____；当葡萄糖的深度达到C时，无论膜外侧葡萄怎样增高，葡萄糖分子通过膜的速率将维持稳定，其原因是协助葡萄糖通过膜的____都已被利用．

（4）甲图中与细胞识别、免疫反应、信息传递和血型决定有密切关系的化学物质是____（填写标号）．9、癌细胞通常是由正常细胞的基因发生改变后形成的．癌细胞的特性包括细胞的无休止和无序的分裂；并有侵袭性（向周周组织浸润）和转移性．在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法，主要包括手术治疗；放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等．请回答下列有关问题．

（1）通常能够引起基因改变的因素可能有____（填写序号）

A紫外线B甘油C肝炎病毒D煤焦油及其衍生物E葡萄糖F尼古丁G丙酮酸H核辐射。

（2）上述因素使正常细胞中的____基因和____基因发生____，从而导致癌变的发生．癌细胞具有侵袭性和转移性，是由于____

（3）化疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用．此类药品作用于癌细胞周期的____期．化疗还可以采用其他药物，如5﹣氟屎嘧啶，它的结构与屎嘧啶非常相似，可以干扰DNA复制以及____合成．10、回答与细胞生命历程有关的下列问题：（1）人的受精卵分裂，逐步形成大量的功能不同的细胞，即发生了细胞分化，从分子水平看，这是__________的结果。（2）细胞凋亡是由_________所决定的细胞自动结束生命的过程。人的胚胎发育初期是有尾的，但在胚胎发育成熟时已失去尾，从细胞水平看，这是由于__________。（3）细胞癌变是指细胞受到_________的作用，细胞中的遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞；导致正常细胞发生癌变的根本原因是________。11、下图是一个高等植物细胞有丝分裂的示意图，据图回答问题：(1)该细胞此时有____条染色体。(2)此细胞正常分裂结束以后，子细胞核内有____个DNA分子。(3)此时期继续发展，将在赤道板位置出现____，逐渐扩展形成新的细胞壁，最终分裂为两个子细胞。(4)请画出此时期的前一时期的细胞分裂图像。12、生命系统的结构层次：细胞，______，器官，系统，______，种群，______，______，生物圈．13、有的生物没有细胞结构，比如____；具有细胞结构的生物，有核膜包被的成形的细胞核，被称为____；不具有核膜包被的成形的细胞核的是____．（选填“真核细胞”“原核细胞”“病毒”）14、右图为ATP转化为ADP的示意图；请据图分析回答：

（1）图中的ADP是____的简称，其结构式可以简写成____

（2）图中的X表示____

（3）图中的能量是由ATP中的____释放出来的，用于生物体的____；

（4）当ATP水解形成两个磷酸分子，剩余的部分是构成____的基本组成单位之一，也可以称为____，其中的碱基是____．

15、玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因（N；n）控制，正常情况下紫。

株与绿株杂交，子代均为紫株．某科学家用X射线照射紫株A后再与绿株杂交，发现子代有紫株732株、绿株2株（绿株B）．为研究绿株B出现的原因，她让绿株B与正常纯合的紫株C杂交，F1再严格自交得F2，观察F2的表现型及比例；并做相关分析．

（1）假设一：X射线照射紫株A导致其发生了基因突变．基因突变的实质是____改变．如果此假设正确，则F1的基因型为____；F1自交得到的F2中，紫株所占的比例应为____．

（2）假设二：X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂，含有基因N在内的片段丢失（注：一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条染色体缺失相同的片段个体死亡）．如果此假设正确，则绿株B能产生____种配子，F1的表现型____；F1自交得到的F2中，紫株所占比例应为____．

（3）上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循____规律．

（4）利用细胞学方法可以验证假设____是否正确．操作时最好选择如图中的____植株，在显微镜下对其____（有丝、减数）分裂细胞中的染色体进行观察和比较，原因是____

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、动物细胞和植物叶肉细胞的功能差异较大，其主要原因是构成细胞膜的蛋白质不同。（）17、影响根细胞吸收钾离子的因素只有根细胞膜上的载体蛋白。（）18、太空椒和青霉素高产菌株的培育原理相同。19、基因工程中所用的工具酶是限制酶、运载体、DNA连接酶。20、电子显微镜下，细胞膜呈现暗—亮—暗三层，说明细胞膜由脂质—蛋白质—脂质三层组成（）T：正确F：错误21、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖。（）22、水在生命中的意义在于很多生化反应都必须在水中进行。（）23、抑制细胞呼吸作用会影响葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的速率。（）评卷人得分四、识图作答题(共1题，共10分)24、下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。。组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病红种皮×感病红种皮416138410135二抗病红种皮×感病白种皮180184178182三感病红种皮×感病白种皮140136420414(1)据表分析，下列推断错误的是()。A．6个亲本都是杂合子B．抗病对感病为显性C．红种皮对白种皮为显性D．这两对性状自由组合(2)三个杂交组合中亲本的基因型分别是①__________，②________，③________。(设小麦的抗性性状由A、a控制，种皮颜色由B、b控制)评卷人得分五、解答题(共1题，共2分)25、完成下面有关核酸分子的概念图；将有关内容填入圈内：

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【解析】试题解析：考查碱基互补配对原则的相关计算。在双链DNA分子中A=T,G=C；因此（A+C）∶(T+G)=1,若已知腺嘌呤的个数，则胸腺嘧啶的个数也就知道，用总碱基数减去腺嘌呤和胸腺嘧啶的个数之和，再除以2即为胞嘧啶或鸟嘌呤的个数。

考点：碱基互补配对原则的相关计算。

点评：对于碱基计算的考查较好，设计角度新，需逆向思维。【解析】【答案】A2、C【分析】解：1；根据题意和图示分析可知：温度从25℃提高到30℃后；光合速率减慢，呼吸速率加快．图中a点代表呼吸速率，现呼吸速率加快，故a点下移；

2、b点代表光补偿点，即b点呼吸速率等于光合速率，由于呼吸速率加快，光合作用减慢，需要增大光合作用强度，才能够b点呼吸速率等于光合速率，故b点右移；

3；m代表最大净光合作用强度；由于升高温度后，导致光合作用强度下降，故m值下降．

故选：C．

1；解答本题关键是利用题中所给条件“光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃”；因此由25℃升到30℃的条件下，植物的光合作用强度和呼吸作用强度均改变，光合作用强度下降，而呼吸作用强度增大，再由此判断四点移动方向．

2、分析图形：a点代表呼吸作用速率，b点代表光补偿点；m代表最大净光合作用强度．

本题难度适中，解答时能通过温度能影响酶的活性，进而影响光合作用和呼吸作用强度，再来考虑图中的对应点的移动方向，要求考生具有一定的分析、推理和判断的能力．【解析】C3、C【分析】【分析】本题考查孟德尔遗传定律发生的时期和使用范围，属于考纲识记和理解层次，要求考生能结合减数分裂过程，理解基因分离定律和基因自由组合定律的实质，明确两大定律的使用范围，即都只适用于进行有性生殖生物的核基因的遗传【解答】A.孟德尔遗传规律只适用进行有性生殖的真核生物，A错误；B.孟德尔遗传规律适用于进行有性生殖的真核生物；包括植物；动物等，B错误；

C.孟德尔遗传规律都发生在减数第一次分裂后期；即在配子形成过程中起作用，C正确；

D.孟德尔遗传规律在减数分裂形成配子过程中起作用；不是在受精过程，D错误。

故选C。【解析】C4、D【分析】使用高倍显微镜观察装片的程序是：先在低倍镜下找到目标，然后将目标移至视野中央，再转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜，调节细准焦螺旋和反光镜（光圈），直至视野适宜、物像清晰为止。

​【考点定位】高倍显微镜的使用​【解析】D5、D【分析】【解析】本题考查细胞膜的功能。细胞膜将生命物质与外界环境分隔开，成为相对独立的系统，保障了细胞内部环境的相对稳定，细胞膜还能控制物质进出细胞，细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞内，细胞不需要的或者对细胞有害的物质不容易进入细胞内。【解析】【答案】D6、B【分析】【解答】解：A；脱氧核糖是DNA中的糖；鸟嘌呤是DNA与RNA共有的碱基，A错误；

B；与DNA相比；RNA所特有的成分是核糖和尿嘧啶U，B正确；

C；脱氧核糖和胸腺嘧啶T是DNA特有的成分；C错误；

D；胸腺嘧啶是DNA特有的碱基；D错误．

故选：B．

【分析】本题是对DNA与RNA在化学组成上的差别的考查，DNA与RNA的差别是：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，DNA中含有碱基T，RNA中含有碱基U．二、填空题(共9题，共18分)7、斐林试剂|碘液|洋葱肥大的鳞茎中所含的糖既含有淀粉也含有可溶性还原糖|绿【分析】【解答】解：（4）①鉴定可溶性还原糖利用斐林试剂；并用水浴加热，观察颜色变化．②鉴定淀粉用碘液，直接观察颜色变化．（5）预期实验结果与结论：A；若步骤Ⅰ出现砖红色沉淀，步骤Ⅱ出现蓝色，说明洋葱鳞茎中所含的糖类既有还原糖又有淀粉．B、步骤Ⅰ出现砖红色沉淀，步骤Ⅱ不出现蓝色，说明洋葱鳞茎中所含的糖类只有还原糖而没有淀粉．C、步骤Ⅰ不出现砖红色沉淀，步骤Ⅱ出现蓝色，说明洋葱鳞茎中所含的糖类没有还原糖只有淀粉．（6）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色，因此用甲基绿吡罗红混合染色剂给细胞染色，将会发现细胞核呈现绿色．

故答案为：（4）①斐林试剂②碘液（5）洋葱肥大的鳞茎中所含的糖既含有淀粉也含有可溶性还原糖．（6）绿。

【分析】1、实验过程中可以变化的因素称为变量．其中人为改变的变量称做自变量，随着自变量的变化而变化的变量称做因变量．除自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则．要注意无关变量应该相同且适宜．2、斐林试剂鉴定还原糖时，溶液的颜色变化为：砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖存在与否，而不能鉴定非还原性糖．葡萄糖、麦芽糖、果糖是还原糖．斐林试剂使用时需要现配现用，与还原性糖发生颜色反应时需要沸水浴，才可以发生砖红色沉淀现象．8、蛋白质（膜蛋白）③流动性（一定的流动性）当在葡萄糖浓度低于C时，随着葡萄糖浓度增高葡萄糖跨膜速率增大，当高于C后趋于稳定蛋白质（载体）①【分析】【解答】（1）由分析可知；②是蛋白质；③是磷脂双分子层，构成生物膜的基本骨架．

（2）由题意知；③磷脂分子是可以运动的，因此生物膜的结构特点是具有一定的流动性．

（3）由图乙曲线可知：当在葡萄糖浓度低于C时；随着葡萄糖浓度增高葡萄糖跨膜速率增大，当高于C后趋于稳定；原因是协助葡萄糖通过膜的载体蛋白质有限．

（4）图甲中①是糖蛋白；与细胞识别；免疫反应、信息传递和血型决定有密切关系．

【分析】分析题图甲：该图是细胞膜的流动镶嵌模型，图中①是糖蛋白，②是蛋白质，③是磷脂双分子层；图乙：该图是葡萄糖进入红细胞的速率，葡萄糖进入红细胞是协助扩散，需要消耗载体，不消耗能量，因此CA段限制红细胞吸收葡萄糖的因素是载体数量．9、ACDFH原癌基因抑癌基因基因突变细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞间的黏着性减少间RNA（和蛋白质）【分析】【解答】（1）致癌因子包括物理致癌因子；化学致癌因子和病毒致癌因子．

（2）癌症可以说是在致癌因子的作用下；一系列的原癌基因和抑癌基因的变异逐渐积累的结果．各种抑癌基因通过改变正常细胞中遗传物质的结构或功能而诱发细胞的癌变．癌细胞具有侵袭性和转移性，是由于癌细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞间的黏着性减少．

（3）细胞分裂间期发生DNA复制和蛋白质的合成．烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应；从而阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用，实质上干扰DNA复制以及RNA（和蛋白质）合成．

【分析】癌细胞的主要特征：能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化．三类致癌因子：物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子．机理：原癌基因的激活，使细胞发生转化而引起癌变．10、（1）基因选择性表达

（2）基因尾部的细胞发生凋亡

（3）致癌因子原癌基因和抑癌基因发生突变【分析】【分析】本题考查细胞生命历程，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。【解答】（1）人的受精卵分裂，逐步形成大量的功能不同的细胞，即发生了细胞分化，从分子水平看，这是基因选择性表达的结果。（2）细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。人的胚胎发育初期是有尾的，但在胚胎发育成熟时已失去尾，从细胞水平看，这是由于尾部的细胞发生凋亡。（3）细胞癌变是指细胞受到致癌因子的作用，细胞中的遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞；导致正常细胞发生癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变​。【解析】（1）基因选择性表达（2）基因尾部的细胞发生凋亡（3）致癌因子原癌基因和抑癌基因发生突变11、（1）8（2）4（3）细胞板（4）【分析】【分析】本题结合植物细胞有丝分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞所处的时期；能准确判断图示细胞中含有的染色体、染色单体和DNA数目。分析题图：图示是一个植物细胞有丝分裂的示意图，该细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，且在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，应该处于有丝分裂后期。【解答】（1）据图分析可知，图示细胞含有8条染色体。

（2）此细胞含有8条染色体，细胞分裂时这8条染色体平均分配给两个子细胞，因此子细胞内含有4条染色体，子细胞核内有4个DNA分子。

（3）此时期继续发展，将在赤道板位置出现细胞板，逐渐扩展形成新的细胞壁，最终分裂为两个子细胞。（4）图示细胞处于有丝分裂后期，其前一个时期是有丝分裂中期，有丝分裂中期的细胞分裂图像如图：【解析】（1）8（2）4（3）细胞板（4）12、组织；个体；群落；生态系统【分析】解：生命系统的结构层次由小到大依次是细胞；组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．细胞是最基本的结构层次；生物圈是最大的结构层次．

故答案为：

组织个体群落生态系统。

生命系统的结构层次。

（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞；组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．

（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子；原子、化合物不属于生命系统．

（3）生命系统各层次之间层层相依；又各自有特定的组成；结构和功能．

（4）生命系统包括生态系统；所以应包括其中的无机环境．

本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．【解析】组织；个体；群落；生态系统13、病毒真核细胞原核细胞【分析】【解答】解：有的生物没有细胞结构；如病毒；具有细胞结构的生物，根据是否有核膜分为原核细胞和真核细胞，有核膜包被的成形的细胞核，被称为真核细胞；不具有核膜包被的成形的细胞核的是原核细胞．

故答案为：病毒真核细胞原核细胞。

【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物，原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核．14、二磷酸腺苷A﹣P～PPi高能磷酸键各项生命活动RNA腺嘌呤核糖核苷酸腺嘌呤【分析】【解答】解：（1）图中的ADP是二磷酸腺苷的简称；其结构式为A﹣P～P．

（2）图中的X表示Pi．

（3）图中的能量是由ATP中的高能磷酸键释放出来的；用于生物体的各项生命活动；

（4）当ATP水解形成两个磷酸分子；剩余的部分是腺嘌呤核糖核苷酸，也是构成RNA的基本组成单位之一，其中的碱基是腺嘌呤．

故答案为：

（1）二磷酸腺苷A﹣P～P

（2）Pi

（3）高能磷酸键各项生命活动。

（4）RNA腺嘌呤核糖核苷酸腺嘌呤。

【分析】1；ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATP⇌ADP+Pi+能量（1molATP水解释放30.54KJ能量）；方程从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动；方程从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量，而植物中来自光合作用和呼吸作用．

2、分析题图：图示为ATP转化为ADP的过程，其中X为Pi．15、基因结构的改变Nn3/42全部为紫株6/7基因的分离定律二绿株B减数/有丝联会的染色体处于配对状态，可以观察6号染色体是否相同/有丝分裂中期染色体形态清晰，可以通过染色体组型分析比较6号染色体是否相同【分析】【解答】（1）假设一是基因突变，基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换等，其实质是基因结构的改变．紫株A变异后与绿株（nn）杂交，后代有绿株出现，说明紫株A的基因型为Nn，绿株B的基因型为nn．绿株B（nn）与正常纯合的紫株C（NN）杂交，F1的基因型为Nn；F1自交得到F2，F2中紫株（N_）所占的比例应为3/4．

（2）假设二是染色体变异，即绿株B的一条染色体缺失含有基因N的片段，因此其能产生2种配子，一种配子含有基因n，另一种配子6号染色体断裂缺失含N的片段．绿株B与正常纯合的紫株C（NN）杂交，F1有两种基因型（比例相等）：Nn和缺失一条染色体片段的紫株，均表现为紫株；F1自交得到的F2，由于两条染色体缺失相同的片段的个体死亡，所以F2中紫株所占比例应为6/7．

（3）玉米植株的颜色是受一对等位基因控制的；因此该性状的遗传遵循基因的分离定律．

（4）基因突变是点突变；在显微镜下无法观察到，而染色体变异可在显微镜下观察到，所以假设二可以通过细胞学的方法来验证，即在显微镜下观察绿株B细胞有丝分裂或减数分裂过程中的染色体．如果观察减数分裂时的细胞，可以观察联会的6号染色体是否相同；如果观察有丝分裂时的细胞，应选择中期的细胞进行观察，因为此时染色体的形态和数目最清晰，然后可以通过染色体组型分析比较6号染色体是否相同．

【分析】正常情况下，玉米的紫株与绿株杂交所得到的子代均为紫株，说明紫株相对于绿株为显性性状，且亲本中紫株的基因型为NN，绿株的基因型为nn．绿株B可能是基因突变产生的，也可能是染色体变异后产生的，答题的关键是扣住基因突变和染色体变异的区别．三、判断题(共8题，共16分)16、A【分析】【解答】细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，而细胞膜功能的不同主要是由于构成细胞膜的蛋白质不同，蛋白质的种类和数量越多，功能越复杂。所以上述说法正确。【分析】本题要求学生明确组成不同细胞的细胞膜的成分都是脂质、蛋白质和糖类，但不同细胞的功能不同则取决于其膜上的蛋白质，通过判断学生即可做出解答。17、B【分析】【解答】根细胞从土壤中吸收钾离子的方式是属于主动运输；既需要消耗能量又需要载体蛋白的协助，因此影响根细胞吸收钾离子的因素有根细胞膜上的载体蛋白种类与数量；能量的供应。所以上述说法错误。

【分析】本题考查了学生对主动运输的掌握，意在提高学生的识别能力，难度不大，但容易出错。18、A【分析】【解答】太空椒和青霉素高产菌株的育种原理为基因突变；故本题说法正确。

【分析】本题主要考查的是诱变育种的理论依据。19、B【分析】【解答】基因工程所用的工具中运载体不是酶。基因工程中；目前常用的运载体有质粒；噬菌体和动植物病毒等。

【分析】本题主要考查的是运载体，要求学生掌握常见的运载体。20、F【分析】【分析】本题考查细胞膜的特点，意在考查考生的识记能力。【解答】电镜下，细胞膜的暗一明一暗结构，说明细胞膜是由蛋白质-脂质-蛋白质构成，故错误。【解析】F21、B【分析】【解答】动