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文档简介
山东省济宁市2023年中考数学试卷一、单选题1.实数中无理数是()A. B.0 C. D.1.5【解析】【解答】解:为无理数,其余为有理数,
故答案为:A
2.下列图形中,是中心对称图形的是()A. B.C. D.【解析】【解答】解:
A、不是中心对称图形,A不符合题意;
B、是中心对称图形,B符合题意;
C、不是中心对称图形,C不符合题意;
D、不是中心对称图形,D不符合题意;
故答案为:B
3.下列各式运算正确的是()A. B.C. D.【解析】【解答】解:
A、,A不符合题意;
B、,B不符合题意;
C、,C不符合题意;
D、,D符合题意;
故答案为:D
4.若代数式有意义,则实数的取值范围是()A. B.C. D.且【解析】【解答】解:∵代数式有意义,
∴x≥0,x-2≠0,
∴且,
故答案为:D
5.如图,是直尺的两边,,把三角板的直角顶点放在直尺的边上,若,则的度数是()A. B. C. D.【解析】【解答】解:如图所示:
∵a∥b,
∴∠1=∠ACD,∠2=∠BCE,
∵,三角板的直角顶点在直尺的边上,
∴∠2=∠BCE=90°-35°=55°,
故答案为:B
6.为检测学生体育锻炼效果,从某班随机抽取10名学生进行篮球定时定点投篮检测,投篮进球数统计如图所示.对于这10名学生的定时定点投篮进球数,下列说法中错误的是()A.中位数是5 B.众数是5 C.平均数是5.2 D.方差是2【解析】【解答】解:
A、从小到大排列第5和第6人投篮进球数都是5,所以中位数是5,A不符合题意;
B、众数为5,B不符合题意;
C、平均数是,C不符合题意;
D、方差,D符合题意;
故答案为:D
7.下列各式从左到右的变形,因式分解正确的是()A. B.C. D.【解析】【解答】解:
A、从左到右的变形不为因式分解,A不符合题意;
B、,B不符合题意;
C、,C符合题意;
D、,D不符合题意;
故答案为:C
8.一个几何体的三视图如下,则这个几何体的表面积是()A. B. C. D.【解析】【解答】解:由题意得该几何体上面是底面直径为6,母线为4的圆锥,下面是底面直径为6,高为4的圆柱,
∴,
故答案为:B
9.如图,在正方形方格中,每个小正方形的边长都是一个单位长度,点均在小正方形方格的顶点上,线段交于点,若,则等于()A. B. C. D.【解析】【解答】解:如图所示:
由题意得HE=DG=1,GC=HB=4,∠EHB=∠DGC=90°,
∴△EHB≌△DGC(SAS),
∴∠EBH=∠DCG,
∵DB∥GC,
∴∠DBA=∠BAC,
∵,
∴,
∴,
故答案为:C
,再结合题意即可求解。10.已知一列均不为1的数满足如下关系:,,若,则的值是()A. B. C. D.2【解析】【解答】解:∵,
∴
∴以四个数为一个循环,
∵2023=505×4+3,
∴,
故答案为:A
,进而即可得到以四个数为一个循环,再根据题意即可求解。二、填空题11.一个函数过点,且随增大而增大,请写出一个符合上述条件的函数解析式.【解析】【解答】解:∵一个函数过点,且随增大而增大,
∴符合上述条件的函数解析式为,
故答案为:(答案不唯一)
12.已知一个多边形的内角和为540°,则这个多边形是边形.【解析】【解答】设这个多边形是n边形,由题意得,(n-2)×180°=540°,解之得,n=5.13.某数学活动小组要测量一建筑物的高度,如图,他们在建筑物前的平地上选择一点,在点和建筑物之间选择一点,测得.用高的测角仪在处测得建筑物顶部的仰角为,在处测得仰角为,则该建筑物的高是.【解析】【解答】解:如图所示:
由题意得四边形CANM、四边形CABD、四边形DBNM为矩形,
∴DC=BA=30,CA=NM=1,
由题意得∠DCE=30°,∠MDE=60°,
∴∠CED=30°=∠DCE,
∴DC=DE=30,
∴,
解得,
∴EN=m,
故答案为:
14.已知实数满足,则.【解析】【解答】解:∵,
∴,
∴,
故答案为:8
,进而结合题意进行转化,再代入求值即可求解。15.如图,是边长为6的等边三角形,点在边上,若,,则.【解析】【解答】解:过点A作AH⊥CB于点H,如图所示:
∵△ABC为等边三角形,且边长为6,
∴CB=CA=AB=6,∠CAB=60°,
∴∠HAB=30°,
∴∠HAD+∠DAB=30°,
∵,
∴∠CAE+∠DAB=30°,
∴∠CAE=∠DAH,
∴
∵BH=3,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为:
三、解答题16.计算:.【解析】17.某学校为扎实推进劳动教育,把学生参与劳动教育情况纳入积分考核.学校随机抽取了部分学生的劳动积分(积分用x表示)进行调查,整理得到如下不完整的统计表和扇形统计图.等级劳动积分人数A4BmC20D8E3
请根据以上图表信息,解答下列问题:(1)统计表中,C等级对应扇形的圆心角的度数为;(2)学校规定劳动积分大于等于80的学生为“劳动之星”.若该学校共有学生2000人,请估计该学校“劳动之星”大约有多少人;(3)A等级中有两名男同学和两名女同学,学校从A等级中随机选取2人进行经验分享,请用列表法或画树状图法,求恰好抽取一名男同学和一名女同学的概率.【解析】【解答】解:(1)由题意得总人数为人,
∴m=50-4-20-8-3=15,
∴C等级对应扇形的圆心角的度数为,
故答案为:15;144°;
(2)直接根据样本估计总体的知识即可求解;
(3)先列表,进而即可得到从A等级两名男同学和两名女同学中随机选取2人进行经验分享,共有12种情况,恰好抽取一名男同学和一名女同学共有8种情况,进而根据等可能事件的概率进行计算即可求解。18.如图,是矩形的对角线.(1)作线段的垂直平分线(要求:尺规作图,保留作图㢃迹,不必写作法和证明);(2)设的垂直平分线交于点,交于点,连接.①判断四边形的形状,并说明理由;②若,求四边形的周长.【解析】
(2)①四边形是菱形,理由如下:先根据垂直平分线的性质即可得到,进而根据矩形的性质即可得到,再根据平行线的性质结合题意即可得到,进而根据三角形全等的判定与性质证明即可得到,再根据平行四边形的判定即可得到四边形是平行四边形,再根据垂直平分线的性质得到,进而结合菱形的判定即可求解;
②先根据矩形的性质结合题意即可得到,由①可设,则,再根据勾股定理即可求出x,进而即可求解。19.如图,正比例函数和反比例函数的图像交于点.(1)求反比例函数的解析式;(2)将直线向上平移3个单位后,与轴交于点,与的图像交于点,连接,求的面积.【解析】
(2)先根据平移即可得到函数解析式,进而得到点B的坐标,再运用待定系数法即可求出直线AB的解析式,再联立解析式即可得到点C的坐标,过点C作轴,交于点,根据一次函数的性质即可求出CN,进而根据三角形的面积即可求解。20.为加快公共领域充电基础设施建设,某停车场计划购买A,B两种型号的充电桩.已知A型充电桩比B型充电桩的单价少万元,且用万元购买A型充电桩与用万元购买B型充电桩的数量相等.(1)A,B两种型号充电桩的单价各是多少?(2)该停车场计划共购买个A,B型充电桩,购买总费用不超过万元,且B型充电桩的购买数量不少于A型充电桩购买数量的.问:共有哪几种购买方案?哪种方案所需购买总费用最少?【解析】设B型充电桩的单价为万元,则A型充电桩的单价为万元,根据“A型充电桩比B型充电桩的单价少万元,且用万元购买A型充电桩与用万元购买B型充电桩的数量相等”即可列出方程,进而即可求解;
(2)设购买A型充电桩个,则购买B型充电桩个,根据“停车场计划共购买个A,B型充电桩,购买总费用不超过万元,且B型充电桩的购买数量不少于A型充电桩购买数量的”即可列出不等式组,进而即可得到a的取值范围,从而根据题意即可求出a,再分类计算费用即可求解。21.如图,已知是的直径,,切于点,过点作交于点,若.(1)如图1,连接,求证:;(2)如图2,是上一点,在上取一点,使,连接.请问:三条线段有怎样的数量关系?并证明你的结论.【解析】是的切线,进而根据切线长定理即可得到,进而即可得到,从而得到,进而即可得到,,再根据题意即可得到,进而根据圆周角定理即可得到,进而得到,再根据含30°角的直角三角形的性质即可得到,进而根据三角形全等的判定即可求解;
(2),理由如下:延长至使得,连接,,先根据题意即可得到,进而根据三角形全等的判定与性质证明即可得到,,由(1)可得,再根据圆周角定理得到,进而得到,从而证明,再根据三角形全等的判定与性质证明即可得到,进而即可求解。22.如图,直线交轴于点,交轴于点,对称轴为的抛物线经过两点,交轴负半轴于点.为抛物线上一动点,点的横坐标为,过点作轴的平行线交抛物线于另一点,作轴的垂线,垂足为,直线交轴于点.(1)求抛物线的解析式;(2)若,当为何值时,四边形是平行四边形?(3)若,设直线交直线于点,是否存在这样的值,使?若存在,求出此时的
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