第二单元图像处理的基本方法第11课二、《邮票效果》说课稿　2023-2024学年人教版初中信息技术七年级下册

第二单元图像处理的基本方法第11课二、《邮票效果》说课稿2023—2024学年人教版初中信息技术七年级下册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教材分析《第二单元图像处理的基本方法第11课二、《邮票效果》说课稿》——2023—2024学年人教版初中信息技术七年级下册

本节课是针对七年级学生的信息技术课程，旨在让学生掌握图像处理的基本方法。本课以“邮票效果”为主题，通过学习如何使用图像编辑软件，将普通图片处理成邮票效果，培养学生的审美能力和实际操作能力。教材内容紧密结合实际，易于激发学生的学习兴趣，符合学生的认知水平。二、核心素养目标本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。通过学习邮票效果的制作，学生将提升对图像处理软件的熟练度，增强对信息技术的应用能力；同时，培养观察、分析、解决问题的能力，以及在实际操作中不断创新和改进作品的能力。三、重点难点及解决办法本节课的重点在于使学生掌握图像编辑软件的使用方法和邮票效果的制作流程。难点则包括理解图层概念、运用遮罩工具以及调整图像的色彩和对比度。

解决办法如下：

1.图层概念：通过实际操作演示，让学生直观地理解图层的叠加原理，并通过小组讨论，引导学生自主探究图层的使用方法。

2.遮罩工具：采用分步教学，先讲解遮罩工具的基本原理，再逐步引导学生实践，逐步掌握遮罩工具的精确应用。

3.图像调整：结合教材实例，讲解色彩和对比度调整的技巧，让学生通过调整参数观察效果变化，从而掌握调整方法。四、教学资源1.硬件资源：计算机、投影仪、白板

2.软件资源：图像编辑软件（如Photoshop或类似软件）

3.课程平台：学校教学管理系统

4.信息化资源：教学PPT、邮票效果示例图片、操作步骤文档

5.教学手段：现场演示、学生实操、小组合作、课堂问答五、教学过程导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习一个新的内容——制作邮票效果。在开始之前，请大家先观察一下我手中的这张邮票，思考一下，它是如何制作的呢？邮票效果的图像有什么特点呢？接下来，我们就一起来探索这个问题。

讲解邮票效果的制作方法

首先，我们来了解一下邮票效果的基本概念。邮票效果是指将一张普通图片处理成类似邮票的样式，它通常具有明显的边框、统一的色调和简洁的画面。那么，如何制作出这样的效果呢？

1.打开图像编辑软件，导入一张你喜欢的图片。

2.创建一个新的图层，用于制作邮票边框。

3.使用矩形选框工具，绘制一个与邮票大小相仿的矩形。

4.在工具栏中选择“编辑”菜单下的“描边”选项，为矩形添加边框。

5.设置合适的颜色和宽度，使边框看起来更加美观。

6.取消选区，然后对边框图层进行“图层样式”设置，添加投影和浮雕效果，使邮票更具立体感。

7.接下来，我们要调整图片的色调。在图层面板中，创建一个新的调整图层。

8.选择“色彩平衡”调整图层，根据邮票的特点，调整色彩值，使图片色调更加统一。

9.最后，我们可以添加一些文字，如邮票的主题、发行日期等。

动手实践

现在，请大家根据我刚才讲解的步骤，尝试在计算机上制作一张邮票效果的图片。在操作过程中，如果遇到问题，可以随时向我提问，也可以与身边的同学交流探讨。

1.学生动手实践，制作邮票效果图片。

2.老师巡回指导，解答学生疑问。

成果展示与评价

好，同学们，现在请大家展示一下自己制作的邮票效果图片。我们一起来看看，哪位同学的作品最接近邮票的特点，最有创意。

1.学生展示作品。

2.老师对作品进行评价，给予鼓励和指导。

课堂小结

1.选择合适的图片素材。

2.掌握图像编辑软件的基本操作。

3.调整色调，使图片更具邮票特点。

4.发挥创意，为邮票添加个性化元素。

课后作业

为了巩固今天所学内容，请大家完成以下作业：

1.利用本周所学，制作一张邮票效果的图片，题材不限。

2.下节课，我们将进行作品展示和评价，请大家准备好自己的作品。

同学们，今天我们就到这里，希望大家在课后能够认真完成作业，不断提高自己的信息技术能力。下节课，我们将继续学习新的内容。下课！六、教学资源拓展1.拓展资源：

（1）图像处理软件的其他功能介绍：除了制作邮票效果，图像处理软件还有许多其他功能，如图片修复、色彩调整、滤镜应用等。学生可以了解这些功能的基本使用方法，以便在日后的学习和生活中更好地运用。

（2）邮票设计的历史与发展：介绍邮票设计的历史背景、邮票的种类和特点，以及邮票在各个时期的演变过程。

（3）邮票收藏与鉴赏：介绍邮票收藏的基本知识，如何鉴别邮票的真伪，以及邮票鉴赏的方法和技巧。

（4）相关图像处理教程：提供一些与邮票效果制作相关的图像处理教程，帮助学生更深入地学习图像处理技巧。

2.拓展建议：

（1）自主学习：鼓励学生在课后自主查找相关资料，了解图像处理软件的其他功能，并尝试运用到实际操作中。

（2）实践操作：让学生尝试制作不同主题的邮票效果，提高自己的实际操作能力。

（3）参观邮票展览：组织学生参观邮票展览，了解邮票设计的历史与发展，培养学生的审美能力和鉴赏能力。

（4）交流分享：鼓励学生将自己的作品和心得与其他同学分享，相互学习、交流，共同提高。

（5）开展邮票收藏活动：组织学生开展邮票收藏活动，培养学生对邮票的兴趣，提高他们的综合素质。

（6）参加图像处理比赛：鼓励学生参加各类图像处理比赛，检验自己的学习成果，激发学习兴趣。七、板书设计①邮票效果制作步骤

-打开图像编辑软件

-导入图片素材

-创建边框图层

-调整