2025年沪科版八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级生物下册阶段测试试卷938考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、学习了克隆羊多莉的知识后；某学校生物兴趣小组的同学设计了一个克隆家猫的实验方案：将花猫体细胞的细胞核移植到除去核的黑猫卵细胞中，新组合的卵细胞发育成胚胎后移入白猫的子宫里．最终白猫产下的小猫的性状应该是（）

A.最像黑猫。

B.最像白猫。

C.最像花猫。

D.三者都不像。

2、腐生和寄生的不同之处在于（）A.腐生生物的物质和能量来源于其他生物的体内和体表B.腐生生物的物质和能量来源于无机环境C.腐生生物的物质和能量来源于枯枝落叶、动物尸体和粪便D.腐生生物的物质和能量只来源于绿色植物3、在市场上，我们常常可以见到口味不同、品种齐全的苹果，你能想像出一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果吗？现代科学技术能做到。根据你的判断，这种技术应该是()A.组织培养B.嫁接C.压条D.扦插4、将细菌接种在固体培养基上培养；它会繁殖并形成菌落（如图）．某实验小组欲检测A；B两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案中最合理的是（）

A.B.C.D.5、人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的最重要的标准之一（）A.下肢骨增长B.直立行走C.骨盆变短增宽D.脊柱由弓状变为“S”形6、下列哪种动物的生殖发育过程，受水环境污染影响最大的是（）A.蝗虫B.青蛙C.蜂鸟D.家兔7、2007年6月10日全国体操锦标赛女子资格赛进行了最后一场争夺；比赛一开始，场上就发生了意外，浙江队队员王燕在做高低杠时出现失误，不幸摔倒而造成下肢截瘫，可能摔伤的部位是（）

A.大脑。

B.小脑。

C.脊髓。

D.下肢骨骼。

8、植物在缺水的情况下生长不好；主要是因为（）

A.没有水植物就不能进行光合作用。

B.没有水植物就不能蒸腾作用。

C.没有水植物就不能呼吸。

D.没有水植物就不能运输无机盐。

评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、根据动物行为______来分先天性行为和后天性行为．先天性行为是______的，由______决定，如蚂蚁筑巢，蜜蜂采蜜．______行为是在成长过程中，通过学习或积累生活经验获得的，如：黑猩猩用树枝“钩”白蚁吃．10、生物的性状通常是由一对基因控制的．____．11、生物分类的依据是生物在形态结构等方面的特征，在被子植物中，____、果实和种子往往作为分类的重要依据．生物之间亲缘关系最近的分类单位是____．12、如图为人体血液循环途径示意图．

（1）静脉血变为动脉血的场所是[____]____．

（2）对离体心脏进行灌流实验，从上腔静脉灌水，写出水流出心脏的途径：上腔静脉到[____]____到[____]____再到[9]____．

（3）打点滴治头疼；药液由手腕到达头部，经过的具体路线是：

手腕静脉到[1]____到[____]____到[____]____到[9]____到[____]____，再经过肺静脉回到[10]____到[____]____到[3]主动脉；再经过各级动脉来到头部．

（4）打点滴治头疼，药液由手腕到达头部，至少经过心脏的次数是____次．

13、乌贼俗称墨鱼（因能释放墨汁和类似鱼的游泳方式），但不是鱼，而是____动物．虾类和蟹类体表长有质地较硬的甲，属于____动物．14、【题文】永安市红山养殖公司为省级城市副食品调控基地，坐落在永安大湖百叶车村群山中，极大减少对人居环境的影响，公司饲养5000多只猪，是人们餐桌上不可或缺的营养食品。猪的生殖和发育方式是_____________，因此属于________动物；同时为了减少对环境的污染，修建沼气池，在无氧的环境中，一些杆菌和_________菌通过发酵把猪粪尿中的_________分解，既净化污水，又得到清洁气体燃料。15、根据细菌外部形态的不同，大致可以分为三类：球菌、____和____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、蜘蛛结网和蜜蜂传递信息跳的舞蹈都是复杂的学习行为。（）17、孩子的性别是由父亲决定的。18、判断题：人体神经系统的中枢部分是脑和脑神经。（）19、抗生素对治疗细菌引起的疾病有很好的效果，因此提倡大量使用．20、有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性．______（判断对错）21、任何鸟卵在适宜的条件下都能孵化出雏鸟．______．（判断对错）22、一对正常毛色的孟加拉虎生下了那个一只白色的幼虎，这肯定是基因发生突变的结果。（）23、所有的微生物都是单细胞的个体。评卷人得分四、综合题(共3题，共21分)24、如图是米勒在进行关于探索生命起源问题的式样装置，请观察后回答：（1）在A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的。（2）B处的冷凝器是为了模拟原始地球条件下的。（3）C处相当于____。（4）在实验中，他搜集到的证据是____。（5）此实验证实了。25、（6分）人类有双眼皮和单眼皮之分。控制双眼皮的基因用D表示，控制单眼皮的基因用d表示。下表为甲、乙、丙三个家庭成员眼皮性状的遗传情况：。家庭父母子女性状表现基因组成性状表现基因组成甲双眼皮×单眼皮①单眼皮dd乙双眼皮×双眼皮Dd×Dd双眼皮②丙单眼皮×双眼皮dd×DD③Dd（1）由上表中甲、乙、丙三个家庭成员眼皮性状的遗传情况可推断出：①甲家庭父母基因组成是______；②乙家庭子女的基因组成是_____；③丙家庭子女的性状表现是_______。（2）若乙家庭再生一个孩子是单眼皮的可能性为。（3）若下图为甲、乙、丙三个家庭中某人体细胞的染色体图，则其产生的正常生殖细胞中含有的性染色体为____。（4）甲家庭的母亲通过整形手术，将单眼皮变成双眼皮，其获得的变异类型属于的变异。26、【题文】生物表现出的性状是____和____相互作用的结果，在不同的生活环境条件下，基因组合相同，表现性状____参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】

因为遗传信息在细胞核中；因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．该实验的细胞核是由花猫提供的，所以后代小猫的性状最像花猫．选项A；B、D均不符合题意．

故选：C

【解析】【答案】本题主要考查克隆技术．由于遗传信息在细胞核中；克隆猫的性状与提供细胞核的花猫即提供遗传信息的个体一致．

2、C【分析】【解答】解：腐生；亦称腐生性营养．通常指以生物尸体；尸体分解产物或生物的排泄物等为营养物的生活方式．分解动、植物的尸体获得营养的营养方式．而寄生，一种生物生活在另一种生物体上，从中摄取养料来维持生活的现象．营寄生生活的生物，叫做寄生生物，如菟丝子．被寄生的生物叫做寄主（宿主），如大豆．寄生在寄主体内的称为体内寄生，如蛔虫、血吸虫等；寄生在寄主体表的称为体表寄生，如疥螨等．

故选：C

【分析】细菌和真菌的体内无叶绿素，不能进行光合作用，营养方式为异养，包括寄生和腐生两种方式，据此答题．3、B【分析】略【解析】B4、C【分析】【分析】此题考查学生探究性实验的设计能力、实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳能力。明确实验原理、并会分析问题是解决此题的关键。【解答】对照实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能；对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。A.具有抗生素A和抗生素B两种变量；不符合对照实验单一变量的原则，因此不能形成对照实验。故A不符合题意；

B.在三组实验中；两个实验组分别是在培养有细菌的培养基中加A抗生素和B抗生素，而另一组实验是无细菌的条件，不符合对照实验单一变量的原则，因此不能形成对照实验。故B不符合题意；

C.此方案中包含三组实验；实验组分别是在培养有细菌的培养基中加A抗生素和B抗生素，一组空白对照实验只有细菌（用不加抗生素的培养基培养），因此可以形成两组对照实验，符合单一变量的原则。故C符合题意；

D.此方案中包含四组实验；实验组分别是在培养有细菌的培养基中加A抗生素和B抗生素，另外两组只含有抗生素，这样没法确定抗生素的作用，因此不能形成对照实验。故D不符合题意。

故选C。【解析】C5、B【分析】略【解析】B6、B【分析】试题分析：雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵。青蛙的发育过称为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪生活在水中，所以青蛙的生殖发育都离不开水，家蚕、蜂鸟、家兔的生殖发育不是在水中，因此青蛙受水环境污染影响最大。故选：B考点：此题考查的是两栖动物的生殖发育环境条件。【解析】【答案】B7、C【分析】

脊髓包括灰质和白质两部分；灰质在中央，呈蝶形，在脊髓的灰质里，有许多低级的神经中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射；排便反射、排尿反射等，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的；白质在灰质的周围，白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用，所以脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路，因此王燕在做高低杠时出现失误，不幸摔倒而造成下肢截瘫，可能摔伤的部位是脊髓．

故选：C

【解析】【答案】脑位于颅腔内；包括大脑；小脑和脑干三部分，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；脊髓有反射和传导的功能．

8、A【分析】

水是光合作用的原料；干旱缺水会影响农作物叶片进行光合作用，使光合作用减弱，制造的有机物减少，导致植物不能正常生长．没有水植物的蒸腾作用会减弱，呼吸作用降低，还影响无机盐的运输．

故选A

【解析】【答案】此题考查的是植物在缺水的情况下生长不好的原因．据此分析解答．

二、填空题(共7题，共14分)9、获得途径；生来就有的；遗传物质；后天性【分析】解：根据动物行为获得途径来分先天性行为和后天性行为．先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．

后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中；通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．如：大山雀偷饮牛奶；蚯蚓走迷宫、猕猴做花样表演、望梅止渴，听到上课铃响了就进教室等．

故答案为：获得途径；生来就有的；遗传物质；后天性。

此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别．解答时可以从先天性行为；后天性行为的特点方面来切入．

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．【解析】获得途径；生来就有的；遗传物质；后天性10、略

【分析】

遗传学中把生物体所表现的形态结构；生理特征和行为方式等统称为性状；同种生物同一性状的不同表现称为相对性状；例如豌豆花色有红色和白色，种子形状有圆和皱等，位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因就是等位基因．生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分．当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：如aa；表现出显性性状时控制的基因有两种：如AA或Aa．因此生物的性状通常是由一对基因控制的．

故答案为：√．

【解析】【答案】性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征；如豌豆种子的颜色；形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．

11、略

【分析】

自然界中的生物多种多样；为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种；属、科、目、纲、门、界．其中种是最小的单位．

生物学家在对植物进行分类时；要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根；茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系，在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．

故答案为：花；种。

【解析】【答案】此题是关于生物分类知识的填空题；据此答题．

12、略

【分析】

在血液循环模式图中主要标号的名称是：1上腔静脉；4右心房，5右心室，6下腔静脉，8肺部毛细血管，9肺动脉，10左心房，11左心室．

（1）血液循环根据循环途径的不同；分为体循环和肺循环两部分．在肺循环的过程中，血液流经8肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少；颜色暗红的静脉血变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血．

（2）心房与心室之间；心室与动脉之间；都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．从上腔静脉灌水，写出水流出心脏的途径：上腔静脉到→4右心房→5右心室→9肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→10左心房→11左心室．

（3）；（4）打点滴治头疼；药液由手腕到达患病部位头部需要经过的具体路线是：经过毛细血管→上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→头部动脉→头部毛细血管．药物到达患病部位两次经过心脏．

故答案为（1）8肺部毛细血管。

（2）4右心房；5右心室，6下腔静脉，9肺动脉。

（3）[1]上腔静脉；4右心房5右心室9肺动脉8肺部毛细血管10左心房11左心室．

[6]下腔静脉；静脉。

（4）2

【解析】【答案】此题是关于血液循环模式图和气体交换相关知识的填图题；做此类题首先明确血液循环的途径和血液在组织里及肺泡里的气体交换后血液成分的变化．

13、略

【分析】

软体动物的身体柔软；具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；身体不分节，可区分为头；足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌形成贝壳有的贝壳退化，如乌贼，虽然有类似鱼的游泳方式，但不是鱼，其身体柔软，贝壳退化，有腕足，属于软体动物；甲壳动物绝大多数水生，以海洋种类较多．身体分节，身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲．每个体节几乎都有1对附肢，触角2对．用鳃呼吸．虾、蟹等都属于甲壳动物．

故答案为：软体；甲壳。

【解析】【答案】此题主要考查的是软体动物和甲壳动物的知识；思考作答．

14、略

【分析】【解析】猪是哺乳动物，特征是胎生、哺乳，微生物是分解者，能够将动植物的尸体及腐烂物质分解。【解析】【答案】胎生哺乳哺乳甲烷菌有机物15、杆菌螺旋菌【分析】【解答】解：根据细菌的不同形态；细菌可以分为球菌；杆菌、螺旋菌三种类型．

故答案为：杆菌；螺旋菌。

【分析】细菌的形态有球状、杆状、螺旋状，因此可将细菌分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型．三、判断题(共8题，共16分)16、×【分析】蜘蛛结网和蜜蜂传递信息跳的舞蹈都是生来就有的先天性行为。×【解析】【答案】×17、√【分析】试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．从性染色体的来源看，是生男还是生女，主要决定于从父亲那里得到的染色体是X还是Y．是X就是女儿，是Y就是儿子．因此孩子的性别是由卵细胞与不同类型的精子结合而决定的．即孩子的性别是由父亲提供的精子类型决定的．考点：此题考查的知识点是人的性别的遗传．【解析】【答案】√18、×【分析】【解答】神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分；叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．

【分析】此题考查了神经系统的组成，列表可以方便记忆．19、×【分析】【解答】解：抗生素虽然能杀死某些致病细菌；但生活中我们要慎用抗生素，因为过量使用不仅会杀死大量人体内有益的细菌，还会使一些有害细菌产生抗药性，故此题说法错误．

故答案为：错误．

【分析】根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本．20、√【分析】解：由于有性生殖的后代是由受精卵发育而来的；精子和卵细胞分别携带父本和母本的遗传物质，所以后代具有双亲的遗传特性，适应环境的能力较强．无性生殖的后代是由母体直接产生，只具有母体的遗传特性，适应环境的能力较差，故此题说法正确．

故答案为：√．

无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合；由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖．

本题考查有性生殖与无性生殖的区别和意义．【解析】√21、×【分析】解：鸟类新生命发育的起点是受精卵；因此只有受精的鸟卵在适宜的条件下才能发育成雏鸟．故该说法不正确．

故答案为：×

鸟卵的结构中；卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵细胞是由胚盘；卵黄膜、卵黄构成的．卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡，据此解答．

解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能．【解析】×22、×【分析】【分析】此题考查了基因与性状遗传的有关知识。明确基因的显隐性、基因在亲子代之间的传递过程是解决此题的关键。【解答】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，表明白色是隐性性状，毛色正常是显性性状。假设控制毛色正常的基因是A，则控制白色的基因是a，遗传图解如图：

从遗传图解看出，一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，这可能是基因重组的结果，不一定是基因发生了突变的结果，因此题干的说法不正确。故选F。【解析】F23、×【分析】【解答】解：微生物是指个体微小；结构简单的低等生物，主要包括细菌；病毒、真菌；其中细菌都为单细胞个体；而病毒没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成；真菌中的酵母菌为单细胞个体，其它大多数真菌为多细胞个体．故说法错误．

故答案为：错误。

【分析】微生物是一切肉眼看不见的或看不清的微小生物的总称个体微小，一般＜0.1mm．构造简单，有单细胞的，简单多细胞的，非细胞的，进化地位低．微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，它个体微小，却与人类生活密切相关，据此解答．四、综合题(共3题，共21分)24、略

【分析】试题分析：（1）原始地球的环境中具有的环境条件是高温、闪电和紫外线等。（2）有机小分子物质形成后随着降雨汇入原始海洋，冷凝器就是模拟该过程。（3）含有有机小分子物质的降雨汇入了原始海洋，C处相当于原始海洋。（4）通过持续实验，烧瓶中无色的液体逐渐变成了暗褐色。经过化学分析发现，这些液体中含有多种氨基酸在内的有机小分子物质。（5）米勒的实验支持了化学进化从无机小分子物质生成有机小分子物质的过程。考点：本题考查生命起源的化学进化过程，解答此题需要学生熟悉米勒实验的全过程，深刻认识米勒实验每一步的原理，认识米勒实验取得的成就，学习科学家那种严谨的科学态度，和敢于创新的科学精神，并能把这种精神延伸到以后的学习和工作中去。【解析】