2024年北师大版七年级语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版七年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列标点符号有误的一句是（2分）（）A.“嗨，慢着，”我软弱地哀求道：“我没法”B.“天哪，太可怕了”C.有理想者就是一个“大写的人”。D.哪管是90年，90天，都不过要好好地活过。2、下列句子顺序捧列正确的一项是（）

①一次；富兰克林买到一本《旁观者》刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。

②接着；就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。

③几年以后；他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。

④这样下来；他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学到了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。

⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆；训练思维的好方法。

⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。A.⑤⑥②③①④B.④③②①⑤⑥C.⑤⑥①③②④D.①②④⑤⑥③3、对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）

①不闻机杼声，惟闻女叹息。②阿爷无大儿，木兰无长兄。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。A.比喻对偶反复夸张B.对偶对偶排比对偶C.借代反复排比对偶D.对偶反复对偶比喻4、下列词语中无误的一项是（）A.蜂拥笑容可菊神鬼莫测结结巴巴B.轻飔斩钉截铁情不自禁花支招展C.嘹亮棱角分明滔滔不碣摇摇晃晃D.抚掌焚香操琴日精月华从容不迫5、"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"语出《三国志》，这是谁说的？A.诸葛亮B.曹操C.刘备D.周瑜6、“月上柳梢头，人约黄昏后”描写的是哪个传统节日？()A.中秋节B.元宵节C.端午节D.七夕节7、【题文】下列句子中加点词语使用正确的一项是（）（3分）A.妈妈在抽屉里____好几遍，可还是没有找到自己的身份证。B.怀疑不仅是从消极方面____的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。C.我，一个____，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。D.面对公安机关的审问，这个犯罪分子____，拒不承认自己入室抢劫的罪行。8、【题文】对下列句子中修辞方法判断有错误的一项是（）（3分）A.爱就像云一样，在太阳出来之前布满天空。（比喻）B.今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。（夸张）C.蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）D.死海海水的浮力为什么这样大呢？（反问）9、下列句子没有语病的一项是（）A.备战中考，关键是调整生活学习状态，把握复习迎考节奏，切忌不要打“疲劳战”B.在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评C.我们深信，爱读书，会读书，养成读书的好习惯，能使人受益终生D.通过运动员的努力拼搏，使我们班一举夺得了年级总分第一的好成绩评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、《盗草》作者是____，创作了话剧____、____，以及整理戏曲____、____等，在历史剧的创作和改编方面达到了新的高度。11、加线字注音：

____入________钱____忙________。12、戏曲是一种以演员的表演为中心，以____、____、____、____等手段为基础，融文学、音乐、舞蹈、美术等为一体的综合性艺术。13、解释下面的词语。

①蹒跚：____

②怪诞不经：____

③大相径庭：____

④神采奕奕：____14、读《纸船》，第三节是诗人的想象，作用是____。15、读课文《陈太丘与友期》，面对友人“过中不至”竟还“对子骂父”，元方以“____”和“____”来回击。（用原文中词语回答）16、找出下列句中的错别字并改正。

（1）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了。____

（2）隆隆隆隆的严竣的思索。____

（3）落日照大旗，马鸣风箫箫！____17、(甲)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。(王安石《伤仲永》节选)(乙)初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。(司马光《资治通鉴》解释下列加下划线的字①不能____前时之闻称：________②蒙____始就学乃：________18、填空。端午是我国传统的节日，时间是每年的____________________，据说它是为了纪念我国古代伟大的爱国诗人屈原。在节日里，人们有____________________、____________、____________的习惯。评卷人得分三、名著阅读(共5题，共10分)19、【题文】名著阅读：（4分）

⑴《汤姆•索亚历险记》写了汤姆的哪些故事？请简要概括两个你印象最深的故事情节。（2分）

⑵对汤姆，你最欣赏的是他的什么品质？说说你的理由。（2分）。20、名著回顾（1）在《格列佛游记》中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？答：①__________________________________________________________②___________________________________（2）《海底两万里》是被公认为“现代科学幻想小说之父”的法国作家_________（作者）的作品，主要讲述了“__________”号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于________________,____________________，还在于_______________________。（3）《海底两万里》的故事情节跌宕起伏，引人入胜，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括其中的三次险情。①______________②________________③_______________21、名著阅读。

《童年》讲述的是______三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯______。22、班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。小明抢先说：“阅读《从百草园到三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你仿照小明的表达从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的两篇，简述你的阅读心得。23、名著阅读。

《西游记》第1至第7回，写______，第8至第12回写唐僧，交代______这一中心事件由来。全书故事引人入胜，如在《三借芭蕉扇》中，人物个性鲜明。一借芭蕉扇被骗后，沙僧认为“进退两难”，深为取经前途担忧；猪八戒想“拣无火处走”，其一贯的“______”想法再次冒出；唐僧“只欲往有经处去”，表达了______。评卷人得分四、文言文阅读(共2题，共4分)24、阅读下面文章，完成下面题目廉颇思赵赵师数困于秦。赵王思复得①廉颇②，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁③之。廉颇见使者，一饭斗米，肉十斤，被（同“披”）甲上马，以示尚可用。使者还报曰：“廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢④矣。”赵王以为老，遂不召。（《史记·廉颇蔺相如列传》）【注释】①复得：再起用。②廉颇：赵国的大将。③毁：诽谤，说坏话。④矢：通“屎”。1.给下面句子划分节奏。（只划一处）（1分）廉颇之仇郭开多与使者金2.解释下面句中划线的词。（4分）①赵____数困于秦____②____毁之____③多____使者金____④使者____报曰____3.翻译“赵王使使者视廉颇尚可用否”一句。（2分）4.从文中哪几句话可以看出廉颇高度的爱国主义精神?（2分）5.选文中的赵王是个什么样的国君?（2分）25、水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。解释下列加线字的意思。（1）牡丹之爱，____乎众矣。（）（2）亭亭净____（）（3）陶后____有闻（）（4）濯清涟而不____（）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【解析】试题分析：A、“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法”。“--说”放在两句话的中间，如果前后两句话是同一人所说，“说”后就应该用“逗号”。考点：本题考查学生运用标点符号的能力。【解析】【答案】A2、C【分析】⑤句是总提句；首先提高话题即记忆的一种方法，⑥中“由此”指代前句中所说的“方法”，①是对前句所提举例子“富兰克林”具体的陈述，③是承前句内容说明富兰克林用这种方法加强记忆的结果，②句的“就把自己写的与原文比较”与前句“写出了一篇篇文章”相承，④句总结富兰克林的收获．

故选：C

解答此类题；首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词；次序语、衔接语．

考生在解答句子排序试题时，要注意语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接．句子衔接题由两部分组成，即题干项和衔接项．不管何种类型的衔接题，首要的也是必须的即分析理解题干项，把握题干项与衔接项之间的关系，是解答此类题的突破口．【解析】C3、B【分析】①是对偶；

②是对偶；

③是排比；东市西市南市北市；

④是对偶。“旦辞”对“暮宿”；“爷娘去”对“黄河边”。

故选：B。

此题考查修辞手法运用；它能增强文章的表达效果。写文章过程中要注意恰当运用。

对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思的修辞方式。【解析】B4、D【分析】略【解析】D5、C【分析】本题考查学生对名家名篇的积累能力。用心读名家名篇，对其作品中的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”语出《三国志》，这是刘备在临终时嘱咐儿子刘禅所说的，意在教育刘禅不可轻视小事情，不要因为好事影响小就不去做。故选C。

【解析】C6、B【分析】本题考查学生对古诗词内容的把握能力。解答此题，要反复阅读诗歌，整体感知文本，结合整首诗的内容，紧扣题干要求并抓住关键语句来进行分析作答。诗中“去年元夜时，花市灯如昼”的“元夜”指元宵之夜，指的是农历正月十五的元宵节，自唐朝起有观灯闹夜的民间风俗。根据以上分析，故选B。【解析】B7、B【分析】【解析】

试题分析：了解成语；不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度，A“翻来覆去”形容一次又一次，形容次数多，但不是指“翻东西”的意思，不符合语意；C“芸芸众生”指天下所人的人，不能指某一个人；D“刚毅不屈”是贬义词，不能用于“犯罪分子”，故选B。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】B8、D【分析】【解析】

试题分析：D项的问句属于“疑问句”。反问句的特点是问中有答。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A【解析】【答案】D9、C【分析】A．不合逻辑；否定不当，去掉“不要”；

B．搭配不当；“挑起”与“任务”搭配不当，改为“挑起了重担”或“承担任务”；

C．表述正确；

D．成分残缺；缺少主语，去掉“通过”或“使”．

故选：C．

本题考查病句的辨析与修改能力；要结合常见病句类型来分析语句．常见的病句类型有语序不当；搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑．如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因．

本题考查病句的辨析与修改能力．句中有“切忌”“禁止”“防止”等词语时，要注意句子是否因否定不当而不合逻辑．【解析】C二、填空题(共9题，共18分)10、田汉《关汉卿》《文成公主》《白蛇传》》《谢瑶环》【分析】【分析】田汉改编白蛇戏曲始于抗战后期。1944年他在桂林作了二十六场京剧《金钵记》。这个戏解放初还上演和出版了剧本。但1950年田汉又重新构思；方写成了十六场京剧《白蛇传》，其后又不断修改，所以作者在1955年说，这已是“十年磨一剑”之作了。

【点评】这是对文学文体及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。11、xiànzhènɡmánɡ【分析】【分析】首先要读准拼音；注意“挣”是多音字，读“zhènɡ”组词是“挣钱”，读zhēng，组词“挣扎”。

【点评】此题考查重点字的字音字形辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，形近字要注意部首的区别，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。12、唱念做打【分析】【分析】中国传统戏剧以“戏”和“曲”为主要因素；故称“戏曲”。

【点评】了解中国古典戏剧的知识。13、腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。离奇古怪，不合常理。形容彼此相差很远。形容精神饱满，容光焕发。【分析】【分析】要求学生结合课文理解词语的意思。①蹒跚：腿脚不灵便；走路缓慢；摇摆的样子。②怪诞不经：离奇古怪，不合常理。③大相径庭：形容彼此相差很远。④神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，根据词语所在具体语境来理解它的含义。14、新奇瑰丽、大胆奇异的想象，充分表明诗人对母亲强烈的思念之情，是全诗的高潮所在。【分析】【分析】想象是在真实基础上产生的；目的是表达强烈的感情。

【点评】考查学生对想象的理解。15、无信无礼【分析】本题考查学生对课文的理解性背诵、掌握、运用的能力。友人“过中不至”竟还“对子骂父”，陈元方据理力争，指出友人“过中不至，则是无信”和“对子骂父，则是无礼”。故答案应该为：“过中不至，则是无信”、“对子骂父，则是无礼”。也可以择取关键语句“无信”、“无礼”来作答。16、躁—燥竣—峻箫箫—萧萧【分析】【分析】“足”字旁的“躁”是“急躁”，人一着急就会跺脚。“火”字旁的“燥”和热量有关，“干燥”，仔细辨析不难分出“燥热”和“急躁”。“竣”是事情完毕，“峻”是“严厉苛刻”，常组词“严峻”。“萧萧”形容马撕鸣声。17、略

【分析】本题考查学生对重点文言词的识记能力。要求学生平时既要注意记忆、积累，留心通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊用法的词语。【解析】①相当②于是，就18、略

【分析】此题考查学生对我国传统文化的了解。学生在平时多读书，丰富自己的知识，多了解我国的传统节日，并识记相关的过节时间、节日起源、节日传说、过节习俗等。端午节是每年的阴历五月初五，为了纪念我国古代伟大的爱国诗人屈原，端午节有吃粽子、赛龙舟、插艾叶等习惯。【解析】阴历五月初五包粽子插艾叶赛龙舟喝雄黄酒三、名著阅读(共5题，共10分)19、略

【分析】【解析】

试题分析：根据所读回顾情节；选出自己最熟悉的情节简要叙述大致的过程即可。由点明人物的性格特点，再从文中举例说明这一特点，予以评价。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【解析】【答案】（1）周末被罚刷墙；去墓地探险；当海盗：汤姆由于蓓琪和他怄气而与好友乔·哈泼一起离家出走；和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”；去郊游，在山洞迷宫里迷路，七通八拐地找到了出口，还找到了真正的属于自己的宝藏等。（写出任意两个完整的情节即可）

（2）我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时体现出的坚定；勇敢、友爱的品质。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时；没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。

（概括出品质得1分，说出理由得1分）20、略

【分析】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。细读《格列佛游记》《海底两万里》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题分析判断即可。【解析】（1）一是国内党争激烈，二是国外强敌入侵的危险。（或者：一是帝国内低跟党和高跟党勾心斗角，二是受到不来夫斯库帝国入侵的战争威胁。）（2）凡尔纳诺第留斯（鹦鹉螺）构思巧妙情节惊险科学与幻想巧妙结合的成果（3）搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。21、略

【分析】此题考查学生对名著的阅读理解能力．

《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活；生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况．

答案：阿廖沙下层人民的生活状况。

学生在平时阅读名著时；不仅要了解名著内容，把握人物形象，理解作品主题，还要记住作者，练习概括名著内容．

此题考查学生对名著的阅读理解能力．名著常识判断的知识点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．【解析】阿廖沙；下层人民的生活状况22、海伦•凯勒【分析】（1）本题考查文学常识；根据知识积累作答即可。《再塑生命的人》选自美国女作家海伦•凯勒的作品《假如给我三天光明》。

（2）本道题考查学生对名著《朝花夕拾》的阅读感悟。可以从所学的《阿长与＜山海经＞》；《藤野先生》、《五娼会》等篇目；选好内容后谈感悟。

答案：

（1）海伦•凯勒；《假如给我三天光明》

（2）示例：①阅读《阿长与＜山海经＞》；我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念。阿长虽然粗俗，但她心地善良，热心帮助孩子解决难题。

②阅读《藤野先生》；我赞赏藤野先生正直热诚；治学严谨的高尚品质，也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国主义情感。

③看完《五猖会》；我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤，一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味。真心希望家长们都能职适应儿童的天性，采取正确的方式教育孩子。

本题是对文学名著及作家作品的知识考查；要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。

此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。【解析】【小题1】海伦•凯勒【小题2】假如给我三天光明23、略

【分析】本题考查对名著内容及故事情节的理解能力。要求学生一方面需熟悉文学名著内容；另一方面需要对重点的故事情节及人物心理和性格有充分的理解。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧；猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣