2024年人教版PEP高三数学下册阶段测试试卷842_第1页
2024年人教版PEP高三数学下册阶段测试试卷842_第2页
2024年人教版PEP高三数学下册阶段测试试卷842_第3页
2024年人教版PEP高三数学下册阶段测试试卷842_第4页
2024年人教版PEP高三数学下册阶段测试试卷842_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年人教版PEP高三数学下册阶段测试试卷842考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、P是直线2x-y+1=0上,且P到直线4x-3y-4=0的距离为1,则P点的坐标为()A.(-6,-11)B.(-1,-1)C.(-6,-11)或(-1,-1)D.(6,-11)或(-1,1)2、某学校高二年级共有学生180人,他们来自机电、电子、市场营销三个专业.为检查学生的学习情况,决定采用分层抽样的方法进行抽样,已知从机电、电子、市场营销三个专业抽取的个体数组成一个等差数列,则电子专业的学生人数为()A.40B.60C.80D.1203、O为△ABC的外心,||=4,||=2,∠BAC为钝角,M在BC上,且=2,则的值是()A.4B.C.D.64、某单位有职工750人,其中青年职工350人,中年职工250人,老年职工150人,为了了解该单位职工的健康情况,用分层抽样的方法从中抽取样本.若样本中的中年职工为5人,则样本容量为()A.7B.15C.25D.355、已知数列{an}满足,且an-1an+an+1an-2an-1an+1=0(n>2)则a15等于()A.B.C.D.6、设i是虚数单位,是复数z的共轭复数,若则z=()

A.1+i

B.1-i

C.-1+i

D.-1-i

7、函数y=sin|x|的图象是()评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)8、已知点E是圆O:x2+y2=9上的动点,点P是直线x+y-6=0上的动点,则线段EP的最小值为____.9、如果函数f(x)=x2-2ax+2在区间[3,+∞)上是增函数,则a的取值范围为____.10、程序框图(即算法流程图)如图所示,其输出结果是____.

11、若命题“存在实数x0,使x+ax0+1<0”的否定是真命题,则实数a的取值范围为________.12、若存在实数x满足|x-3|-|x+m|>5,则实数m的取值范围为____.13、已知函数f(x)的定义域为[-2,+∞),部分对应值如下左表,f′(x)为f(x)的导函数,函数y=f′(x)的图象如图所示,若两正数a,b满足f(2a+b)<1,则的取值范围是____.

。x-24f(x)1-11

14、【题文】由曲线y=x,y=x2所围成封闭图形的面积为_______________15、已知向量a鈫�,b鈫�

的夹角为5娄脨6,|a鈫�|=2,|b鈫�|=3

则a鈫�鈰�(2b鈫�鈭�a鈫�)=

______.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)16、判断集合A是否为集合B的子集;若是打“√”,若不是打“×”.

(1)A={1,3,5},B={1,2,3,4,5,6}.____;

(2)A={1,3,5},B={1,3,6,9}.____;

(3)A={0},B={x|x2+1=0}.____;

(4)A={a,b,c,d},B={d,b,c,a}.____.17、函数y=sinx,x∈[0,2π]是奇函数.____(判断对错)18、已知函数f(x)=4+ax-1的图象恒过定点p,则点p的坐标是(1,5)____.(判断对错)19、任一集合必有两个或两个以上子集.____.20、若b=0,则函数f(x)=(2k+1)x+b在R上必为奇函数____.评卷人得分四、证明题(共1题,共7分)21、求证:(1+x)n+(1-x)n<2n,其中|x|<1,n≥2,n∈N.评卷人得分五、综合题(共2题,共12分)22、已知椭圆C:+=1(a>b>0)的离心率为,以原点O为圆心,椭圆C的长半轴为半径的圆与直线2x-y+6=0相切.

(Ⅰ)求椭圆C标准方程;

(Ⅱ)已知点A,B为动直线y=k(x-2)(k≠0)与椭圆C的两个交点,问:在x轴上是否存在点E,使•为定值?若存在,试求出点E的坐标和定值,若不存在,说明理由.23、正三棱台A1B1C1-ABC中,A1B1:AB=1:2,截面A1BC与ABC的夹角为30°;求:

(1)截面A1BC与底面ABC的面积之比;

(2)三棱台被截面A1BC分成的上下两部分的体积之比.参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】【分析】根据P在直线2x-y+1=0上,设点P为(x,2x+1),由点到直线的距离公式求出x的值即可.【解析】【解答】解:∵P在直线2x-y+1=0上;可设点P(x,2x+1);

又P到直线4x-3y-4=0的距离为1;

∴==1;

解得x=-1或x=-6;

当x=-1时;y=-1;

当x=-6时;y=-11;

∴点P的坐标为(-1;-1)或(-6,-11).

故选:C.2、B【分析】【分析】根据等差数列的定义进行求解即可.【解析】【解答】解:设电子专业的学生人数为x;

∵从机电;电子、市场营销三个专业抽取的个体数组成一个等差数列;

∴设机电;市场营销的个体人数为x-d;x+d;

则x-d+x+x+d=180;

即3x=180;

解得x=60;

故选:B.3、A【分析】【分析】过点O分别作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,可得E、F分别是AB、AC的中点.根据数量积的定义可求得,,用表示出即可求得的值.【解析】【解答】解:过点O分别作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,则E、F分别是AB、AC的中点.

∴=AB•AO•cos∠OAB=AB•AE=4×2=8;

=AC•AO•cos∠OAC=AC•AF=2×1=2.

∵=2,∴=-.

∴=.

∴=()=+=+=4.

故选:A.4、B【分析】【分析】利用分层抽样知识求解.【解析】【解答】解:设样本容量为n;由题意知:

解得n=15.

故选:B.5、A【分析】【分析】利用已知条件an-1an+an+1an-2an-1an+1=0,推出数列{}是等差数列,然后求出a15.【解析】【解答】解:由题意可知an+1an≠0,an-1an+an+1an-2an-1an+1=0(n>2);

即;

数列{}是等差数列,首项是1,公差d=;

∴=8;

∴a15=.

故选A.6、A【分析】

设z=a+bi(a,b∈R),则

由得(a+bi)(a-bi)i=2(a+bi);

整理得2+(a2+b2)i=2a+2bi.

则解得.

所以z=1+i.

故选A.

【解析】【答案】设出复数z=a+bi(a,b∈R),代入后整理,利用复数相等的条件列关于a,b的方程组求解a,b;则复数z可求.

7、B【分析】y=sin|x|为偶函数,排除A;y=sin|x|的值有正有负,排除C;当x=时,y>0,排除D,故选B.【解析】【答案】B二、填空题(共8题,共16分)8、略

【分析】【分析】根据圆的方程先确定圆心和半径,由圆上的点到直线的最小距离等于圆心到直线的距离减去半径,即可的出结论.【解析】【解答】解:∵圆O的方程为:x2+y2=9;

∴圆心O(0,0),半径r=3.

∴点O到直线x+y-6=0的距离。

d==3.

由圆的性质易知;

线段EP的最小值为;

|d-r|=.

故答案为:.9、略

【分析】【分析】利用二次函数的单调性即可得出.【解析】【解答】解:∵函数f(x)=x2-2ax+2=(x-a)2+2-a2在区间[3;+∞)上是增函数;

∴a≤3.

故a的取值范围是(-∞;3].

故答案为(-∞,3].10、160【分析】【分析】分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环计算a值,并输出满足条件a>100的第一个a值,模拟程序的运行过程,用表格将程序运行过程中变量a的值的变化情况进行分析,不难给出答案.【解析】【解答】解:程序在运行过程中各变量的值如下表示:

a是否继续循环。

循环前1/

第一圈4是。

第二圈16是。

第三圈52否。

第四圈160否。

故最后输出的a值为:160

故答案为:16011、略

【分析】该命题的否定为“x∈R,x2+ax+1≥0”,则Δ=a2-4≤0,-2≤a≤2.【解析】【答案】[-2,2]12、略

【分析】

∵5<|x-3|-|x+m|<|x-3-(x+m)|;∴|3+m|>5,解得m>2或m<-8.

∴实数m的取值范围为(-∞;-8)∪(2,+∞).

故答案为(-∞;-8)∪(2,+∞).

【解析】【答案】利用绝对值不等式|a|-|b|<|a-b|即可得出.

13、略

【分析】

由图知函数f(x)在[-2;0]上,f′(x)<0,函数f(x)单减;

函数f(x)在[0;+∞)上,f′(x)>0,函数f(x)单增;

表示点(a,b)与点(-3;-3)连线斜率;

故的取值范围为().

【解析】【答案】由图得导数大于零,函数单增;导数小于0,函数单减;用单调性脱去f(2a+b)<1的符号f,用线性规划求出的范围。

14、略

【分析】【解析】

如图

【解析】【答案】

15、略

【分析】解:隆脽

向量a鈫�,b鈫�

的夹角为5娄脨6,|a鈫�|=2,|b鈫�|=3

隆脿a鈫�?b鈫�=|a鈫�|?|b鈫�|?cos5娄脨6=2隆脕3隆脕(鈭�32)=鈭�3

隆脿a鈫�鈰�(2b鈫�鈭�a鈫�)=2a鈫�?b鈫�鈭�|a鈫�|2=鈭�6鈭�4=鈭�10

故答案为:鈭�10

根据向量的数量积公式计算即可.

本题考查了向量的数量积公式,属于基础题【解析】鈭�10

三、判断题(共5题,共10分)16、√【分析】【分析】根据子集的概念,判断A的所有元素是否为B的元素,是便说明A是B的子集,否则A不是B的子集.【解析】【解答】解:(1)1;3,5∈B,∴集合A是集合B的子集;

(2)5∈A;而5∉B,∴A不是B的子集;

(3)B=∅;∴A不是B的子集;

(4)A;B两集合的元素相同,A=B,∴A是B的子集.

故答案为:√,×,×,√.17、×【分析】【分析】根据奇函数的定义进行判断即可得到答案.【解析】【解答】解:∵x∈[0;2π],定义域不关于原点对称;

故函数y=sinx不是奇函数;

故答案为:×18、√【分析】【分析】已知函数f(x)=ax-1+4,根据指数函数的性质,求出其过的定点.【解析】【解答】解:∵函数f(x)=ax-1+4;其中a>0,a≠1;

令x-1=0,可得x=1,ax-1=1;

∴f(x)=1+4=5;

∴点P的坐标为(1;5);

故答案为:√19、×【分析】【分析】特殊集合∅只有一个子集,故任一集合必有两个或两个以上子集错误.【解析】【解答】解:∅表示不含任何元素;∅只有本身一个子集,故错误.

故答案为:×.20、√【分析】【分析】根据奇函数的定义即可作出判断.【解析】【解答】解:当b=0时;f(x)=(2k+1)x;

定义域为R关于原点对称;

且f(-x)=-(2k+1)x=-f(x);

所以函数f(x)为R上的奇函数.

故答案为:√.四、证明题(共1题,共7分)21、略

【分析】【分析】用数学归纳法证明这个不等式,先验证n=2时成立,再假设n=k时成立,证明n=k+1时成立即可【解析】【解答】证明:由于|x|<1;n≥2,n∈N.

当n=2时,(1+x)2+(1-x)2=2+2x2<4=22;当n=2时成立

假设n=k时成立,即(1+x)k+(1-x)k<2k成立

当n=k+1时,则:(1+x)k+1+(1-x)k+1=(1+x)k×(1+x)+(1-x)k×(1-x)=(1+x)k+x(1+x)k+(1-x)k-x(1-x)k<2k+x[(1+x)k-(1-x)k]

=2k+x(2Ck1x+2Ck3x3+)=2k+(2Ck1+2Ck3+)=2k+2k=2k+1;

故当n=k+1时;不等式也成立

综上知:(1+x)n+(1-x)n<2n,其中|x|<1,n≥2,n∈N成立五、综合题(共2题,共12分)22、略

【分析】【分析】(Ⅰ)由e=,以原点O为圆心,椭圆C的长半轴长为半径的圆与直线2x-+6=0相切,求出a,b;由此能求出椭圆的方程.

(Ⅱ)由,得(1+3k2)x2-12k2x+12k2-6=0,由此利用韦达定理、向量的数量积,结合已知条件能求出在x轴上存在点E,使•为定值,定点为().【解析】【解答】解:(Ⅰ)由e=,得=,即c=a;①(1分)

以原点O为圆心,椭圆C的长半轴长为半径的圆为x2+y2=a2;(2分)

此圆与直线2x-+6=0相切,∴a==;

代入①得c=2;(4分)

∴b2=a2-c2=2,∴椭圆的方程为.(5分)

(Ⅱ)由,得(1+3k2)x2-12k2x+12k2-6=0;(6分)

设A(x1,y1),B(x2,y2),∴,;(7分)

根据题意,假设x轴上存在定点E(m,0),使得为定值;

则有=(x1-m,y1)•(x2-m,y2)=(x1-m)•(x2-m)+y1y

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论