第九课 让自我介绍有声有色（教学实录）2024-2025学年四年级下册信息技术龙教版

第九课让自我介绍有声有色（教学实录）2024-2025学年四年级下册信息技术龙教版一、教学背景

授课内容：第九课让自我介绍有声有色

授课年级：四年级

教材版本：2024-2025学年信息技术龙教版下册。

本节课旨在让学生学会利用信息技术，结合声音、图片、动画等元素，制作出富有创意和个性化的自我介绍作品。通过本节课的学习，学生能够掌握基本的电脑操作技能，提高信息技术的应用能力，同时增强自信心和表达能力。二、教学目标

1.让学生掌握信息技术的基本操作，包括声音录制、图片插入和动画制作的方法。

2.培养学生的信息技术应用能力，提高其创作多媒体作品的能力。

3.引导学生结合个人特点，设计出具有创意和个性化的自我介绍作品，提升其自我展示和表达能力。三、学习者分析

1.学生已经掌握了基础的信息技术知识，包括电脑的基本操作、简单文档编辑和图片处理等。此外，学生通过之前的课程，对信息技术的基本概念和多媒体制作有了一定的了解。

2.学习兴趣方面，学生对信息技术充满好奇心，喜欢探索新事物，尤其是多媒体制作，他们乐于通过创作表达自己的想法。在能力上，学生具备基本的电脑操作技能，但多媒体创作能力有待提高。在学习风格上，学生偏好互动和实践，喜欢通过实际操作来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：在声音录制和编辑过程中，可能会遇到声音质量不佳、同步问题等技术难题；在图片和动画制作中，可能会感到创意不足，难以将个人特色融入作品中；此外，时间管理和任务分配也可能成为他们需要克服的挑战。四、教学资源

1.软件资源：电脑操作系统、多媒体编辑软件、声音录制软件

2.硬件资源：电脑、麦克风、耳机、投影仪

3.课程平台：校园信息技术教学平台

4.信息化资源：教学PPT、示范作品、素材库

5.教学手段：小组讨论、个别指导、作品展示、互动评价五、教学实施过程

1.导入新课

方式：通过展示一段有趣的多媒体作品，引发学生对如何让自我介绍更有吸引力的思考，接着提出本节课的主题。

目的：激发学生对本节课内容的好奇心和兴趣，明确学习目标。

2.讲授新知

概念讲解：通过展示几个简单的自我介绍案例，引导学生理解信息技术在自我介绍中的应用，讲解声音录制、图片选择和动画制作的基本概念。

演示操作：现场演示如何使用电脑软件进行声音录制、图片插入和动画制作，强调操作步骤和注意事项。

实践指导：提供模板和素材，指导学生如何结合个人特点进行创作。

3.巩固练习

课堂练习：学生根据所学知识，尝试制作一个简单的自我介绍作品，教师巡回指导，解答学生遇到的问题。

小组讨论：学生分组讨论如何让自己的自我介绍更有特色，分享彼此的想法和创意。

4.深化理解

案例分析：分析优秀学生作品，讨论其成功之处，让学生理解如何运用信息技术提升自我介绍的效果。

创意实践：鼓励学生尝试使用不同的信息技术手段，如添加背景音乐、使用特效等，使自我介绍更具吸引力。

5.课堂总结

知识梳理：总结本节课所学内容，强调声音录制、图片选择和动画制作的重要性。

学生展示：学生展示自己的作品，全班同学共同评价，教师给予反馈和指导。

重难点：本节课的重点是教会学生运用信息技术进行自我介绍创作，难点在于如何引导学生发挥创意，使作品具有个性化。六、教学反思

这节课学生对于信息技术在自我介绍中的应用有了更深的理解，动手操作能力也有所提高。但在创作过程中，我发现部分学生在声音录制和动画制作方面还是显得有些手忙脚乱，可能是因为操作不够熟练。接下来，我计划在课后提供更多的操作练习机会，并针对个别学生进行个性化指导，帮助他们更好地掌握这些技能。此外，我也注意到学生在创意表达上还有待提升，我将在下一节课加入更多的启发式教学，鼓励他们发挥个性和创意。七、作业布置与反馈

作业布置：

亲爱的同学们，根据我们今天所学的让自我介绍有声有色的技巧，我为大家布置以下作业：

1.制作一份个人自我介绍的多媒体作品，要求包含以下元素：

-录制一段清晰、流畅的自我介绍语音。

-选择一张代表自己特点的图片作为背景。

-添加至少一个动画效果，以增加作品的趣味性。

2.作业提交方式：请将完成的作品保存为统一格式，并于下节课前上传至校园信息技术教学平台。

3.附加任务：观看并评价至少两名同学的作品，给出具体的改进建议。

作业反馈：

在批改大家的作业时，我发现了一些值得肯定的地方，也存在一些需要改进的问题。

值得肯定的方面：

-许多同学能够熟练地使用声音录制和动画制作工具，作品的整体效果良好。

-部分同学在自我介绍中很好地融入了个人的特点和兴趣，使得作品更具个性化。

-同学们在互相评价时能够提出建设性的意见，促进了彼此的学习。

需要改进的地方：

1.有些同学的声音录制质量不佳，存在杂音或者音量不稳定的问题。建议在录制时找一个安静的环境，并使用适当的录音设备。

改进建议：再次复习课堂上讲解的声音录制技巧，注意调整音量和消除杂音。

2.图片选择方面，有同学使用了分辨率较低的图片，导致作品视觉效果不佳。

改进建议：选择高分辨率的图片，并确保图片内容与自我介绍内容相符合。

3.动画效果的应用还不够自然和流畅，有时候会显得突兀。

改进建议：观看一些优秀动画案例，学习如何让动画与整体作品协调一致。

4.在评价他人作品时，部分同学给出的建议较为笼统，缺乏具体性和针对性。

改进建议：在