2024-2025学年新教材高中政治 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 1 伟大的改革开放（2）说课稿 部编版必修1

2024-2025学年新教材高中政治第三课只有中国特色社会主义才能发展中国1伟大的改革开放（2）说课稿部编版必修1授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课围绕“伟大的改革开放（2）”这一主题，结合高中生的认知水平，我将以以下思路进行教学设计：首先，通过导入环节引导学生回顾上节课的内容，为新课的学习奠定基础；其次，以案例分析和问题驱动为主线，引导学生深入理解改革开放的重要性和必要性；最后，通过课堂讨论、小组合作等方式，让学生结合实际，探讨改革开放对国家发展的深远影响，提高学生的政治素养和实际应用能力。核心素养目标1.政治认同：培养学生对中国改革开放的历史意义和中国特色社会主义道路的认同感，增强国家意识和民族自豪感。

2.科学精神：发展学生运用政治学原理分析改革开放政策的能力，培养批判性思维和创造性思维。

3.法治意识：通过学习改革开放的历程，提高学生的法治观念，理解依法治国的重要性。

4.公共参与：激发学生积极参与社会事务的热情，培养其作为公民的责任感和参与意识。学情分析本节课面对的是高中一年级的学生，他们在知识层面上已经具备了一定的历史和社会常识，能够理解基本的经济学和政治学概念。在能力方面，学生已经能够进行简单的逻辑推理和分析，但批判性思维和深度分析能力尚需培养。在素质方面，学生具备一定的自主学习能力和团队合作精神，但个别学生可能缺乏持之以恒的学习态度。

在行为习惯上，学生普遍习惯于被动接受知识，主动探索和思考的习惯尚未形成。此外，由于年龄特点，学生可能对理论性较强的政治课程兴趣不高，这可能会影响他们对课程内容的吸收和内化。

针对以上学情，本节课的教学设计将注重激发学生的学习兴趣，通过生动的案例和贴近生活的讨论，提高学生对改革开放这一历史事件的认识，同时引导学生主动思考，培养其政治学科核心素养。教学方法与策略1.教学方法：结合讲授法、讨论法及案例研究法，以学生为中心，引导学生主动探究。

2.教学活动：设计课堂讨论、小组合作分析改革开放案例，以及角色扮演模拟改革开放决策过程。

3.教学媒体：利用多媒体课件展示改革开放历史图片和视频资料，增强课堂生动性和信息传递效率。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示改革开放前后中国的对比图片，引导学生观察变化，提问：“这些变化背后的原因是什么？”

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的改革开放的背景，为学生提供本节课学习的知识衔接。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解改革开放的重要决策过程，包括政策出台的背景、目标和意义。

-举例说明：通过展示改革开放以来的具体成就案例，如深圳特区的设立、家庭联产承包责任制的推广等，帮助学生理解改革开放的具体内容和影响。

-互动探究：将学生分成小组，讨论改革开放给中国带来的变化，并分析这些变化对国家发展的影响。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生以小组形式，结合教材内容，绘制改革开放的时间轴，标注出重要事件。

-教师指导：在学生绘制过程中，教师巡回指导，帮助学生准确理解历史事件的时间顺序和相互关联。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的主要内容进行概括，强调改革开放对中国特色社会主义发展的决定性作用。

-引导学生思考改革开放的精神内涵，如何将这种精神应用到自己的学习和生活中。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生撰写一篇短文，主题为“我眼中的改革开放”，要求结合自身实际，谈谈对改革开放的理解和感悟。

-布置课后阅读任务，让学生阅读教材中关于改革开放的补充材料，为下一节课的学习做好准备。知识点梳理1.改革开放的定义与背景

-改革开放的定义：改革开放是中国共产党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，是决定当代中国命运的关键抉择。

-改革开放的背景：文化大革命的结束，国家面临经济发展困境，国际环境的压力，迫切需要新的发展思路。

2.改革开放的历程

-改革开放的起步：1978年，十一届三中全会，确立解放思想、实事求是的思想路线，作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。

-改革开放的深入：1980年代初，农村家庭联产承包责任制的推广，城市经济体制改革的启动，深圳等经济特区的设立。

-改革开放的拓展：1980年代中后期，对外开放不断扩大，沿海开放城市的建立，经济体制改革全面推进。

-改革开放的深化：1990年代，社会主义市场经济体制的建立，国有企业改革，金融体制改革，科技教育体制改革。

3.改革开放的成就与影响

-经济成就：改革开放以来，中国经济持续高速发展，成为世界第二大经济体。

-社会影响：改革开放带来了社会结构的巨大变化，人民生活水平显著提高，城乡面貌发生翻天覆地的变化。

-政治影响：改革开放推动了中国特色社会主义政治制度的发展，加强了社会主义法治建设。

-文化影响：改革开放促进了文化繁荣，丰富了人民的精神文化生活。

4.改革开放的伟大意义

-改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

-改革开放为中国特色社会主义注入了新的活力，为世界和平与发展作出了重大贡献。

5.改革开放的理论创新

-社会主义初级阶段理论：明确了中国社会主义的发展阶段，为改革开放提供了理论指导。

-社会主义市场经济理论：突破了传统的计划经济模式，为经济体制改革指明了方向。

-科学发展观：强调全面、协调、可持续的发展，为改革开放提供了新的发展理念。

6.改革开放的实践经验

-改革开放的实践经验表明，必须坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

-改革开放的实践经验还表明，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展，全面提高人民生活水平。板书设计①改革开放的背景与意义

-重点知识点：改革开放的定义、文化大革命的影响、国家发展需求

-重点词句：“新的伟大革命”、“决定当代中国命运的关键抉择”

②改革开放的历程与成就

-重点知识点：改革开放的起步、深入与拓展、经济成就、社会影响

-重点词