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文档简介
浙教版科学七年级上册浙教版科学七年级上册“期末提分”考点过关(二十)生物的分类(5)生物的分类(5)1.桫椤是我国国家一类保护植物,喜欢阴湿环境,植株高大且有根、茎、叶等器官,但没有花、果实和种子,据此判断桫椤属于(
)
A.
苔藓植物B.
蕨类植物
C.
裸子植物
D.
被子植物2.传说清朝京城一家中药铺里,小伙计用蝉脱等药材粘了个尖嘴猴腮的“账房先生”,像一只活“毛猴”。流传到社会后又被有心人加以完善,逐渐形成一种深受人们喜爱的传统手工艺品。故事里提到的“蝉蜕”其实是蝉的(
)A.
外骨骼
B.
内脏
C.
皮肤
D.
翅膀3.下列关于被子植物和裸子植物的说法,不正确的是(
)
A.
被子植物是种子外有果皮包被的植物B.
被子植物能产生种子,裸子植物不能产生种子
C.
被子植物是植物界种类最多、分布最广的植物
D.
马尾松、水杉、侧柏是常见的裸子植物4.如果用图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是(
)5.下列都是生活中常见的动物,属于昆虫的是(
)6.科学课堂上,老师和同学们玩“猜动物”的游戏。老师给出了某动物的四个特征:①它们终身用肺呼吸;②卵生;③体温不恒定;④有四肢;小明断定它属于爬行类。如果小明的判断是正确的,你认为他至少可以根据哪几个特征就可以得出结论。(
)
A.
②
B.
①②C.
②③D.
①②③④7.植物分类时,将松树和梨树这两种植物相比较,最主要的区别在于(
)
A.
松树的种子外面有果皮包被B.
松树没有果实,种子裸露
C.
松树比较高大
D.
松树的松球果有鳞片8.某学校校园中,有柑桔、水绵、葫芦藓和雪松等植物。科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点,按右表的标准进行分类。其中⑥是上述植物中的(
)
A.
柑桔B.
水绵
C.
葫芦藓
D.
雪松9.下列关于种子植物的说法,错误的是(
)
A.
所有的绿色开花植物都是种子植物B.
无籽西瓜和无核蜜橘不是种子植物
C.
无花果在结出果实时,看不到花,但它也是种子植物
D.
我们在吃香蕉时,吃不到种子,但它也是种子植物10.观察右图,阴影部分所表示的四种动物的共同特征是(
)A.
都是卵生的
B.
都是恒温的
C.
都是陆生的
D.
身体背部都有一条脊柱11.课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心,同学们将它切成了如上图中①、②、③三部分,则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是(
)
A.
①B.
②
C.
③
D.
①②③12.蜗牛、血吸虫、草履虫、水母这四种动物分别属于(
)
A.
软体动物、线性动物、原生动物、腔肠动物
B.
节肢动物、扁形动物、原生动物、腔肠动物
C.
棘皮动物、扁形动物、腔肠动物、原生动物D.
软体动物、扁形动物、原生动物、腔肠动物13.课堂上老师介绍了二歧分类检索表后,小江回家也制作一张简易检索表,将蛇、蝗虫、白鳍豚、蛔虫、草鱼进行分类,下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁、戊与这五种动物对应关系正确的是(
)1a无脊椎骨……21b有脊椎骨……32a身体分节,有外骨骼……甲2b身体不分节……乙3a卵生,体温不恒定……43b胎生,体温恒定……丙4a生活在水中,用鳃呼吸……丁4b生活在陆地上,用肺呼吸……戊
A.
甲-蛔虫
B.
乙-蝗虫
C.
丙-蛇D.
丁-草鱼14.海马用鳍辅助运动,用鳃呼吸,有由脊椎骨构成的脊柱,而且终身生活在水中。据此可以判断下列动物中与海马属于同类的是(
)
A.
鲸鱼
B.
娃娃鱼
C.
甲鱼D.
鲨鱼15.白鳍豚是我国特有的珍稀水生动物,在长江里生存繁衍了两千多万年。然而近几十年来它们的数量迅速减少,导致白鳍豚走向绝灭的主要原因是(
)
A.
地震、洪水等自然灾害
B.
长江中白鳍豚的天敌过多
C.
白鳍豚的食物来源不足D.
人类活动对水环境的污染16.很多生物都能给人类带来经济效益或生态效益。下列判断错误的是(
)
A.
许多海藻是工业和医药提取碘的重要原料B.
苔蘚植物可作为监测水质污染的指示植物
C.
多数酵母菌含有丰富的维生素,可提取供医药用
D.
鹿茸、蟾酥、麝香等优质药材来自某些脊椎动物17.下列关于植物类群的叙述,正确的是(
)
A.
海带是藻类植物,因为细胞内没有叶绿体,故呈褐色
B.
苔藓植物具有输导组织,因此适应陆地生活的能力极强
C.
银杏树是裸子植物,银杏是其果实,又称“白果”D.
被子植物比裸子植物在生物圈中的分布更为广泛,种类更多18.各类脊椎动物的形态结构和生理功能有所不同,以下叙述正确的是(
)
A.
两栖动物的幼体既能生活在水中,也能生活在陆地上
B.
爬行动物体温恒定,更能适应陆地生活
C.
鸟飞行时能进行双重呼吸,在肺和气囊内都能进行气体交换D.
狼具有发达的犬齿,与其吃肉的习性相适应19.生物分类的单位共有7个等级,其中最小的一个等级是__________。在生物分类中等级越低,包含的生物种类越__________,它们之间的共同特征越__________。20.观察是研究生物学常用的方法。下图是某同学观察的几种生物,请将代表生物特征或生活习性的序号①~⑩,分别填写在对应生物的横线上:①有茎、叶,没有真正的根②属于裸子植物③成体既能生活在水中,也能生活在陆地,用肺呼吸④身体有许多相似的环状体节⑤用孢子繁殖⑥种子裸露,没有真正的花和果实⑦胎生哺乳⑧幼体生活在水中,用鳃呼吸⑨依靠湿润的体壁呼吸⑩体表被毛A__________B__________C__________D__________E__________。21.每年开渔期一到,就有很多海鲜进入寻常百姓的餐桌。下表是四种海鲜的信息,请根据信息完成简单的检索表。甲处为__________,②处为__________22.西溪湿地被称为“城市之肾”,是虾蟹养殖和菱角种植的天然场所,也是“中国柑桔之乡”。目前,湿地内已知动植物有1700多种。(1)西溪湿地的瓯柑属于__________植物(选填“裸子”或“被子”);(2)小明将湿地内某些动物分为甲、乙两类,如表所示,他是依据__________这一特征来分类。(3)小明在湿地采集了白鹭、蟹、鲤鱼、杨柳、青蛙等五种动植物,并为它们编了一个检索表,请帮助他继续完成。1a
有叶绿体,能进行光合作用………………P1b
无叶绿体,不能进行光合作用……………22a
无脊椎骨……………………Q2b
有脊椎骨……………………33a
__________,外被羽毛……R3b
体温不恒定,体表裸露……S①请把上面的检索表填写完整。②选择上述五种生物中的三种分别填在后面三个空格:P__________Q__________R__________。(4)湿地内有濒临灭绝的黑脸琵鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动物,造成这些生物濒临灭绝的主要原因是__________。(填序号)①人类活动对环境的破坏
②建立湿地保护公约
③向河水排放污水
④成立珍稀鸟类研究所23.下面对列举的六种生物进行了分类,请结合所学知识完成下列填空。(1)写出图中部分标号所表示的生物,①__________,③__________。
(2)上述六种生物中,与桃树亲缘关系最近的是__________。(3)若把上面6种生物的二歧分类图,编制成二歧分类检索表,那么检索表最后一行的数字标号应该是__________(填“4b”、“5b”、“6b”或“7b”)。(4)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物,建立自然保护区既是保护藏羚羊等珍惜动植物最为有效的措施,也是保护物种__________最为有效的措施。参考答案1.B2.A3.B4.A5.A6.D7.B8.B9.B10.A11.B
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