初中物理力与运动的关系++2024-2025学年苏科版物理八年级下册

第3节力与运动的关系第八章

力与运动1.物体在几个力作用下保持_____或做

就说该物体处于平衡状态。2.物体在两个力的作用下处于平衡状态，就称作_______平衡。3.二力平衡的条件是：作用在________上的两个力，大小______、方向______，且作用在同一条________上。4.牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到____的作用时，总保持

状态或____________状态。二力同一物体相等相反直线匀速直线运动力匀速直线运动静止静止知识回顾保持静止状态的物体受到的力是平衡力做匀速直线运动的物体，受到的力是平衡力知识回顾5.质量为50kg的中学生，站在地面上静止不动，他受到

力和

力的作用，这两个力的关系是__________。6.吊车吊着重20000N的集装箱以0.2m/s速度匀速上升，吊车对集装箱的拉力是_______N。重支持二力平衡200007.人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（

）A．沿原路径返回地球 B．沿原方向做减速直线运动C．沿原方向做加速直线运动 D．沿原方向做匀速直线运动D原来运动的物体不受力作用时保持匀速直线运动状态8.一物体静止在水平桌面上，当它受到的外力全部突然消失，则（）A.仍保持静止 B.运动速度越来越快C.运动速度越来越慢 D.做匀速直线运动A原来静止的物体不受力作用时保持静止状态知识回顾这块海绵发生了什么？为什么它的形状发生了改变？弹簧的加工过程发生了什么？力的作用效果前后力形变力可以使物体发生形变除此之外，力还有哪些作用效果？力的作用效果升空的火箭踢足球飞驰的火车力的作用效果力不仅可以使物体发生形变，还可以改变物体的

。运动状态运动速度大小运动速度方向运动状态力和运动的关系运动状态不变(平衡状态)速度大小不变运动方向不变不受力受平衡力(合力为0)静止匀速直线运动或牛顿第一定律二力平衡从学过的知识可知：力不是物体运动的原因，力是物体运动状态改变的原因；那么物体的运动情况与物体的受力之间到底有着怎样的关系呢？力和运动的关系受一对平衡力受两对平衡力某方向力之和等于其反方向力之和（即合力为0）平衡力FG静止的吊灯匀速直线行驶的汽车GF支F牵f阻匀速直线运动的小车fF1F2v运动状态改变速度大小改变或运动方向改变加速、减速静变动、动变静曲线运动（如圆周运动）受力且受非平衡力（合力不为0）合力与运动方向相同(F牵>f)合力与运动方向相反(F牵<f)加速减速结论：力是改变物体运动状态的原因合力与运动方向不在同一直线(投篮)曲线运动力和运动的关系受力?抛体模型(上抛)—惯性阶段受力分析(无阻力)速度方向状态起始点-AA-BB（最高点）GG向上向上减速直线向上向上减速直线G0非平衡考虑F阻时，上升过程中F阻向下，下落过程中F阻向上F阻<G，F合方向始终和G相同GvGvG阶段受力（无阻力）速度状态不受力时轨迹最高点G向右不为0非平衡状态水平向右做匀速直线运动Gv抛体模型(斜抛)—惯性阶段受力状态剪短绳时轨迹不受力时轨迹BDCGFGFGF非平衡状态非平衡状态非平衡状态静止单摆模型阶段轨迹不受力时轨迹C点cbGv圆弧轨道抛体模型一枚炮弹轨迹投弹时间（提前投）飞机投弹问题炮弹做加速运动，速度越来越大炮弹间距越来越大S1S2飞机投弹问题多枚炮弹排列落地排列情况不考虑阻力考虑阻力飞机投弹问题阶段受力合力及方向速度状态OAABBBCC重力增大加速直线重力＞弹力增大加速直线重力=弹力最大平衡状态重力＜弹力减小减速直线重力＜弹力maxV=0非平衡≠0，向下≠0，向下=0≠0，向上≠0，向上蹦极模型——小球弹簧A为绳子原长B为人最终静止位置C为人达到的最低点A为弹簧原长B为球最终静止位置C为球达到的最低点①踢出去的足球，是否还受到脚的作用？为什么仍然能往前飞？运动状态是否在改变？最终为什么又落到地面上？在地面上为什么又会慢慢停下来？典型例题②跳伞运动员从飞机上跳下，在降落伞打开前速度越来越快，原因是什么？降落伞打开一段时间后，会匀速降落，这又是为什么？

③小明用20N的水平推力，使小车在水平路面上匀速前进，小车受到的阻力是多大？为什么？

④如图，小球从斜面上由静止滚下，最后停在粗糙水平面上的C点处，从B点到C点的过程中，小球做什么运动？原因是什么？

典型例题⑤竖直上抛的篮球在上升过程中怎样运动？

在上升至最高点时，受力是否平衡？在下降过程中怎样运动？为什么？

水平方向抛出去的篮球怎样运动？为什么？

斜向上投出去的篮球怎样运动？为什么？

最高点时速度是否为零？受力是否平衡？典型例题⑥如图所示，物体在水平拉力F作用下沿光滑水平面向右做运动，当拉力F逐渐减小时，物体的速度将(

)A．减小

B．增大

C．不变

D．都有可能B典型例题⑦小明用台秤研究人在竖直升降电梯中的力与运动的关系。他先在地面上用台秤称得自己的体重为500N，再将台秤移至电梯内称自己的体重，电梯从t=0s时由静止开始运动到t=11s时停止运动，得到台秤的示数F

随时间t变化的图像如图所示，则()A.0~2s的过程中，小明的速度保持不变B.2~10s的过程中，小明的速度在逐渐增大C.10~11s的过程中，小明的速度在减小D.0~11s的过程中，小明的高度在不断增加C①力不仅可以使物体发生形变，还可以改变物体的运动状态课堂小结（加速、减速、改变方向）力与运动的关系不受力受力受平衡力运动状态不改变受非平衡力运动状态改变（保持静止或匀速直线运动）现象（易观察）受力情况课堂小结1.如图所示，细绳上端固定在O点，下端系一个小球，小球在竖直方向做单摆运动。假如在摆到最低点时刻细绳断裂，且小球所受的一切外力同时消失，那么小球将（）沿水平方向做匀速直线运动保持静止运动得越来越慢仍做圆周运动练一练2.如图所示，细绳上端固定在O点，下端系一个小球，小球在竖直方向做单摆运动。假如在摆到最高点时刻细绳断裂，且小球所受的一切外力同时消失，那么小球将（）沿水平方向做匀速直线运动保持静止运动得越来越慢仍做圆周运动练一练3.如图所示，投掷的小球在空气中运动，其运动轨迹沿着虚线方向，若小球达到最高点时，所受的一切外力突然消失，小球将（）沿水平方向做匀速直线运动保持静止竖直落下继续沿虚线运动练一练4.如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点（细线被拉直），静止释放．不计阻力，小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（

）ABA.沿水平方向运动 B.沿竖直向下方向运动C.沿斜向上方向运动 D.在B点保持静止斜向上水平竖直练一练5.如图，用细线悬挂着小钢球在竖直平面内左右摆动。忽略空气阻力，关于小钢球摆动过程中的受力情况和运动状态，下列说法中正确的是()A.小钢球在A点时受到重力、细线的拉力、向右的摆力三个力的作用B.小钢球在B点时处于平衡状态，受到的合力为零C.小钢球运动到O点时，受到的细线的拉力和重力是一对平衡力D.小钢球在摆动的过程中受到的细线的拉力和小钢球对细线的拉力总是一对相互作用力ABO练一练A.都是小车突然加速时发生B.都是小车突然减速时发生C.图甲是小车突然减速，图乙是小车突然加速D.图甲是小车突然加速，图乙是小车突然减速6.如图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是（

）练一练7.如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随时间变化的图象如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（）

A.0~1s内木箱没有动，所以此时不是平衡状态B.1~2s内木箱受到的摩擦力大小为4NC.如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动D.如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，此时的合力为2N练一练8.如图是“蹦极”的示意图。A点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，

B点是人最终静止的位置，

C点是蹦极者下降的最低点。在蹦极者下降的过程中，下列说法正确的是（

）A.从A到C过程，蹦极者的速度越来越大B.从A到B过程，绳的弹性势能越来越大C.从B到C过程，蹦极者的速度能先变大后变小D.从B到C过程，蹦极者的速度越来越小练一练9.同学们经常进行爬杆比赛，如图甲所示。在某次比赛中，一同学向上爬的“速度—时间”图象如图乙所示，但他所受“摩擦力—时间”图象漏画了一部分，如图丙所示，若将之补充完整，应是图中的（

）C.D.练一练A.B.10.如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，0点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知A0=0B），释放小球，小球运动到B点重新返回研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（

）A.小球运动到O点时的合力为零，速度也为零B.小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向左、速度不断增大C.小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大D.小球从B运动到O点的过程中弹簧的弹性势能逐渐增大练一练11.如图所示，在粗糙的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，0点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知A0>0B），释放小球，小球运动到B点重新返回，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（

）A.小球运动到O点时的合力为零，速度最大B.小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向左、速度先增大后减小C.小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大D.小球从B运动到O点的过程中小球速度先增大后减小练一练12.质量为2kg的物体被150N的水平力压在竖直墙壁上静止不动，则此时物体受到摩擦力的大小为

N；若将水平压力减小为100N时，物体刚好匀速下滑，则此时物体受到摩擦力的大小为

N。19.619.613.体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（

）

A．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的

B．足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用

C．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动

D．铅球落地后将地面砸个坑，说明铅球受力发生了形变A练一练14.右图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为

N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘将拖动木块作

(匀速或变速)直线运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为

N（不计绳重及绳与滑轮的摩擦）。0.50.6变速练一练15.如图用大小为10N的水平力F将一重为6N的木块压在竖直墙壁上，木块恰好沿墙壁匀速下滑，则木块受到的摩擦力大小为

N；当压力变为12N时木块保持静止，则木块受到的摩擦力大小为

N；若继续增大压力，木块受到的摩擦力大小将

（选填“变大”、“变小”或“不变”）。6不变6练一练16.下列各物体中，受非平衡力的物体是（

）A.绕地球做匀速运动的卫星

B.在空中匀速下落的跳伞运动员C.竖直腾空而起的运载火箭

D.在平直铁轨上正在进站的火车17.如图所示，甲乙两人互推，结果甲把乙推动。关于这一现象下列说法正确的是()

A．甲对乙的力大于乙对甲的力

B．甲对乙的力大于地面对乙的摩擦力

C．乙对甲的力小于地面对甲的摩擦力

D．地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力AB练一练18.下列关于力和运动的说法，正确的是(

)A.物体运动状态发生改变，一定受到力的作用B.行驶的汽车急刹车时，乘客会出现向后倾的现象C.用力推桌子，桌子静止不动，因为推力小于摩擦阻力D.踢出去的足球能在空中飞行，是因为足球没有受到力的作用19.雨伞在雨中快速旋转(从上往下看沿逆时钟方向)，伞骨末端的雨滴被甩出．如图中能正确表示雨滴P被甩出瞬间运动方向的是(

)C

A练一练20.如图所示，两辆相同的小车上分别固定一块磁体和一个铁块，将它们靠近到一定距离后由静止释放，两小车同时运动，下列说法正确的是(

)A.两小车相互远离B.小车运动起来是因为小车有惯性C.磁体对铁块有作用力，同时铁块对磁体也有作用力D.磁体对铁块的作用力和铁块受到的重力是一对平衡力21.燕子归巢时，沿图示虚线方向匀速滑翔。能正确表示这个过程中空气对燕子作用力方向的是(

)A.① B.② C.③ D.④C

B练一练22.某次演练中，直升机悬停于高空，一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示。下列判断正确的是(

)A.在0～t2内，伞兵受到的重力小于阻力B.在t1～t2内，伞兵受到的重力等于阻力C.在t2～t3内，伞兵受到的阻力不断增大D.在t2～t3内，伞兵受到的阻力保持不变D练一练23.运输液体货物