沪科版 信息技术 选修三 第二章 第三节 任务一 了解计算机教室中的计算机访问因特网的方式说课稿

沪科版信息技术选修三第二章第三节任务一了解计算机教室中的计算机访问因特网的方式说课稿课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计意图本节课的设计意图在于让学生通过了解计算机教室中计算机访问因特网的方式，掌握基本的网络连接知识，培养学生的网络素养。通过实际操作，使学生了解网络硬件设备和软件配置，提高学生解决实际问题的能力，为后续网络应用课程打下坚实基础。同时，通过本节课的学习，激发学生对网络技术的兴趣，培养学生的信息意识。二、核心素养目标分析本节课核心素养目标分析如下：培养学生信息意识，使其能够主动关注信息技术发展，理解网络连接对日常生活的重要性。提升学生的计算思维，通过探究计算机访问因特网的方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。同时，强化学生的网络素养，使其在利用网络资源时，能够遵循法律法规，树立正确的网络安全观念，为构建和谐网络环境贡献力量。三、学情分析本节课面向的是选修信息技术课程的高中生，他们在知识层面上已经具备了一定的计算机基础操作能力，对计算机硬件和软件有初步的了解。在能力上，学生具备一定的逻辑思维能力和问题解决能力，但计算思维尚待提升。在素质方面，学生对新事物充满好奇心，乐于探索，但有时缺乏持久的学习动力。

学生在行为习惯上，大部分能够遵守课堂纪律，但部分学生可能存在注意力分散、缺乏自律等问题。这些行为习惯对课程学习有一定的影响，需要教师在教学过程中加以引导和调整。

此外，学生对因特网的使用较为频繁，但对网络知识了解不深，安全意识较弱。因此，本节课的学习将对学生的网络素养和安全意识产生积极影响，有助于他们在日常生活中更好地利用网络资源，避免潜在风险。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：讲解计算机访问因特网的基本原理和方式，确保学生掌握必要的理论知识。

2.实验法：通过实际操作，让学生亲自配置网络连接，增强学生的实践能力。

3.讨论法：引导学生探讨不同网络连接方式的特点和适用场景，培养学生的分析能力。

教学手段：

1.多媒体设备：使用投影仪和电子白板展示网络连接的动态过程，增强直观性。

2.教学软件：利用网络模拟软件，让学生在虚拟环境中实践网络配置，提高操作的准确性。

3.网络资源：提供相关的网络资料和教程，方便学生课后自学和巩固知识点。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对计算机教室中计算机访问因特网方式的认识，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道计算机是如何连接到互联网的吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于网络连接的图片或视频片段，让学生初步感受网络连接的魅力和特点。

简短介绍计算机访问因特网的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.计算机访问因特网基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解计算机访问因特网的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解计算机访问因特网的定义，包括其主要连接方式如有线连接、无线连接等。

详细介绍计算机访问因特网的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.计算机访问因特网案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解计算机访问因特网的方式和特性。

过程：

选择几个典型的计算机访问因特网案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解不同网络连接方式的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用计算机访问因特网解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论计算机访问因特网的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与计算机访问因特网相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对计算机访问因特网的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调计算机访问因特网的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括计算机访问因特网的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调计算机访问因特网在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用网络连接知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于计算机访问因特网的短文或报告，以巩固学习效果。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-网络连接技术的发展历程：介绍从早期的拨号上网到现代的宽带、光纤以及5G技术的发展，让学生了解网络连接技术的演变。

-常见网络设备的功能与特点：详细讲解路由器、交换机、调制解调器等网络设备的工作原理和配置方法。

-网络安全知识：介绍网络安全的重要性，包括防火墙、杀毒软件的使用，以及如何防范网络攻击和数据泄露。

-网络协议概述：讲解TCP/IP协议的基本概念，以及HTTP、FTP等常见网络协议的作用和用途。

-无线网络技术：介绍无线网络标准如Wi-Fi、蓝牙等，以及无线网络的配置和优化。

2.拓展建议：

-让学生通过阅读相关的技术文献或书籍，深入了解网络连接技术的原理和应用。

-鼓励学生参加计算机和网络技术的兴趣小组或俱乐部，与其他同学交流学习经验。

-建议学生在家中或实验室环境中尝试搭建简单的网络，实践网络配置和故障排除。

-引导学生关注网络安全新闻，了解最新的网络安全动态，提高安全意识。

-推荐学生观看相关的教学视频，如网络设备的安装与配置、网络协议的讲解等，以辅助理解复杂概念。

-鼓励学生参与网络技术竞赛，如网络搭建比赛、网络安全竞赛等，以提升实际操作能力。

-提议学生定期复习课堂所学内容，并结合实际案例，思考网络连接技术在实际生活中的应用。

-建议学生关注国家和地方关于网络建设的新政策、新技术，了解网络技术的发展趋势。

-鼓励学生进行跨学科学习，如结合物理学、电子学的知识，更深入地理解网络设备的工作原理。七、内容逻辑关系1.计算机访问因特网的基本概念

①访问方式：有线连接、无线连接

②网络设备：路由器、交换机、调制解调器

③网络协议：TCP/IP、HTTP、FTP

2.计算机访问因特网的组成部