少年励志类作文（20篇范文 写作指导）-2024年中考语文作文押题预测及素材积累

美文04：少年励志类作文（20篇，范文+写作指导）

1.（2024•山东德州•一模）作文

青春的未来，绚丽多彩。把过去写进未来，记录酸甜苦辣，反思青春；把梦想写进未来，铭记奋斗历

程，畅想青春；把责任写进未来，话说使命担当，丰盈青春……

请以“青春”为话题，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）文体不限（诗歌不少于20行）；（2）不能抄袭或套写；（3）行文中不得出现真实的姓名和校名。

【范文】

把奋斗写在青春里

成长之路上，我以勤奋演奏着自强不息的乐章，演绎着我的青春旋律。

寒风萧瑟，秋日之景似乎唯有草萧疏，水萦纤。成绩单上，红色笔迹刺痛我的心，自己何时考过如此

低的分数？！闭上眼，将成绩单胡乱塞入书包，耳边依稀听到同学们的嬉戏打闹声，心中难过至极。走在

回家的路上，我看见落叶飘零，在空中打旋，渐渐隐入一片沙土中。但仍有几棵树倔强地挺立在寒风中，

不肯落下片片金黄。我是否也可以？握紧拳头，不再犹豫，只争朝夕，我要绝地反击！

夜深，皓月当空，月光如水，洒在书桌上。我握着笔，在白纸上写下一首首诗歌、一个个单词、一串

串公式、一道道计算题。汗水流淌，滴在一张张草稿纸上，浸出朵朵墨花。天空繁星闪烁，见证着我谱写

的奋斗的乐章。

清晨，朝阳跃出地平线，光芒四射。微风轻拂，如挚友陪伴在身旁，同学们穿着各色运动鞋奔跑在操

场的跑道上，扬起一路灰尘。在拥挤的人群中，我紧握双拳，调整呼吸，奋力迈开双腿……朵朵白云注视

着清晨的操场上活力四射的青春，追随着奋斗的脚步。

时间从未停下匆忙的脚步。宿舍里的同学每人一盏台灯，坐在书桌前埋头题海中，不知疲倦。转眼间，

三月已悄悄溜走，月考来临。而这次，我胸有成竹。

春天里，百鸟齐鸣，歌唱着奋斗的旋律。走在路上的我步履轻快。是的，青春的岁月里，奋斗的我已

交上一份满意的答卷。我知道，唯有奋斗才是通向成功的唯一捷径。

冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒满了

牺牲的血雨！”远方的彼岸，花开一片。青春是美好的，青春是难忘的，让我们不负青春，用奋斗谱写青

春的旋律，演奏华美的乐章。

【写作指导】本题考查话题作文。

一、审题立意。本作文话题为“青春"，材料''把过去写进未来，记录酸甜苦辣，反思青春；把梦想写进未来，

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铭记奋斗历程，畅想青春；把责任写进未来，话说使命担当，丰盈青春''描述青春的意义和内涵，青春有

酸甜苦辣，有梦想，有奋斗历程，有责任与使命担当等。"青春''先是年龄上的，身体上的，但绝不仅是年

龄和身体上的，更应该是精神上的，青春要有活力、热情、追求、好奇、梦想等，这才是青春的本质特征，

正是因为其无限美好，所以才令人格外珍惜和怀念，青春应该充分展现其价值。这也是文章的主题和中心

所在。

二、思路点拨。写作时，我们或者写一件关于青春的故事，或者写关于青春的感悟。如可写步入初中这段

时光后亲身经历的、让人回味的一件事、一点感悟、一种情绪、一些期望、一个见解等。结构上，可以选

用并列式结构：在文章主体部分，可采用每一段的开头使用中心句的引领，比如“如花的青春是奔放的如

花的青春是冷静的”“如花的青春是哲思的青春''等，使文章的结构更加的完整清晰。“青春''并不是单纯的年

龄增长，其中当然还包含思想层面上的“宽容、理解、爱心、自信、乐观、梦想''等等。因此写作时，不能

一看话题就匆忙下笔，要结合话题确定积极向上的主题。“青春''只是线索，展现我们美好的心灵和成长的

感悟，这才是文章所要表达的中心。

2.（2024•山东淄博•一模）请以“转变”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

转变，汉语词汇。转换改变，是指从一种形式、状态或特点（情况）变为另一种形式、状态或特点（情

况）。

——百度汉语

要求：（1）诗歌除外，文体不限；不少于600字。（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【范文】

转变

曾几何时，我的生活变得黯淡无光。

我对身边的一切都习以为常，无味且沉重的学习像一层黑色的烟幕，把我罩住，与世隔绝。别人说我

麻木不仁，我说人生本来如此，生命从有到无只是一个过程而已。

我很忙，很少回家，而且回不回家也无所谓。坐在餐桌旁，妈妈勤快地端上了好些菜，说道“这些都

是你喜欢的……喜欢又怎样？人要吃饭只是为了生存，吃了下去，经过消化吸收，便达到了生存的目的，

什么都是一样的。

我毫无感觉地生活着，我无法找到一个自己生活在这个世上的理由，我甚至怀疑自己是否真正地存在!

有我无我，地球一样地旋转，不是吗？

那天，爸爸经过学校，顺便探望我。我们一起吃饭，爸爸坐在对面，胃口很好。我很久以来第一次认

真地看着爸爸。他的头发怎会薄了这么多？脸又如此黑庾？眼睛凹了这么深？我忽然感到不知所措……爸

爸吃完了，微笑地看着我。我马上夹了口饭，丢进嘴里。

2

“爸，工作怎样？”“一样，不过有时熬夜。你看看我的眼睛……”他笑了起来。

吃过饭，他送我回校，买了一袋水果。临走了，他丢下一句话：“要洗了才可以吃……”我不舍地看着

他的背影，哭笑不得，我还是小孩吗？不知什么时候，我的眼眶已经充满了泪水……

我不得不去想想爸爸的人生。他天天辛苦地工作，究竟为了什么？又是什么支持着他生活下去，还活

得如此有味？支持一个生命的因素有很多。但我心里明白，爸爸活得快乐，因为有我！为了我，他努力工

作；有了我，他就有了生活的寄托！只想着自己，以前的我是自私的；轻易地想放弃生命，是对父母的不

尊重，也是一个极其自私的想法！

从那一刻，我的心态变了，我清楚地明白，活着并不是一个人的事情，我的生命并不是属于自己一个人

的；从那一刻，我发现我的生活是有寄托的，而且，为了父母，我应该让自己活得高兴。从那一刻，我的

生活变得丰富多彩……

我渴望回家，去享受妈妈美味的饭菜，去跟爸爸交谈；我感激生活，让我体现到人生的种种；我甚至

喜欢上学习，我可以丰富自己的人生，可以跟同学一起为美好的未来而奋斗！

【写作指导】本题考查话题作文。

一、审题立意。结合材料“转换改变，是指从一种形式、状态或特点（情况）变为另一种形式、状态或特

点（情况）。”可知，内容可以是“人的转变”：比如，我的转变，同桌的转变，父母、弟妹的转变等，也可

以是某一活动带给自己的转变，还可以是态度、情感、性格的转变等等。无论哪个方面的"转变”，都要写

出积极方面和有意义的内容。题目中的“转变”是在强调变化的发生，这必然有一个过程，或者有一个机缘，

含有转折的意味，应该是一个人、一件事、一句话让我发生了改变。"转变''前后的内容都要交代，因此必

须用到对比，写出“变化”,体现实质性的“转变

二、选材构思。文体适合写记叙文，记录家庭生活中的转变，如母亲唠叨的转变，父亲吸烟习惯的转变，

生活水平的转变等，然后分析深层次的原因，得出感悟，彰显主旨；亦可以记录学校生活中老师或同学的

转变。老师教学方式的改变、同学学习态度的转变，然后分析深层次的原因，得出感悟，彰显主旨。也可

以通过对比的手法，记录社会中的公共卫生习惯，节约用水的习惯，彰显人口素质显著提高的主题。引起

“转变”的可以是“人”“事”“物”或“话语”，带来的转变很大，转变的方面可以是“思想”“性格”“命运”等方面的。

例如可以写朋友让我学会团结合作，老师的教导让我懂得待人要真诚……但无论选择什么题材，写的都要

是我“从无到有'’的懂得，是思想性格不断在成长成熟。在作文的写法上，最好使用以小见大的写法、细节

描写的方法等突出主题；在表达方式上，应该以叙述为主合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨

得以升华。

3.（2024•辽宁葫芦岛•一模）按要求作文。

我们一起走过青葱岁月，一起走过的拼搏日子，让我们用最美的方式回忆。时光匆匆如白驹过隙，那

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些记忆中的岁月，是快乐的，是甜蜜的，是难忘的，那么令人回味

请将''一起走过的”补充完整，作为题目，写一篇文章。

要求：□把题目补充完整在写文章。口结合个人生活经历，选取真实的生活片段。口立意自定，文体不限（除

诗歌外）不少于600字。文章中涉及到的真实的人名，请用笔名代替。

【范文】

一起走过的日子

你让我懂得，最深的爱，往往最平淡。

——题记

记得小时候，我很胆小。而且妈妈总是很晚才回来，我又怕黑怕静。灯一关，黑暗充斥着整个房间，

一丝丝惨白的月光射进屋内，我蜷缩在被窝里，睁大眼睛看着黑暗中模糊的事物，听着外面的声响，心“扑

通扑通''地跳。这时，你来了，放下书包，走进我房间。我惊喜地嚷着：“姐姐，姐姐！你回来了，吓……

吓死我了呢！“你开了灯，说：“这么晚还不睡觉，不怕被妈妈骂呀！赶紧睡觉！“随即又“啪”地一声关掉了

我房间的灯。

你正要回房间写作业时，我的哭声又响起了。“你这个胆小鬼，连睡觉都怕，还是不是男子汉呀？“你

用嗔怪的语气对我说，然后递给我一个小哨子说：“害怕了就吹吹哨子，有什么事就叫我。“你温柔的话语

如一缕微风将我心头的恐惧吹散，我的心渐渐平静下来。你走后，我轻轻地吹着哨子，吹着吹着，我缓缓

闭上眼，进入了梦乡。

忽然，一声异常的声响将我惊醒，我睁开眼，是你。原来是你在为我关房间的窗户。你轻轻用被子裹

住我，说：'‘别着凉。”然后关上门。你的每一个动作都烙印在我的脑海中。

而现在，我马上升入高中了，而你也将大学毕业了，我不再是以前那个胆小鬼了。在我的人生路上，

你走在前面，而我在后面跟着你。你总是把你遇到挫折失败后的经验告诉我，让我少走弯路。在夜晚时，

我还会想到你，尽管你在外地上大学，我们之间隔着好几座城市，但我与你的心的距离是不变的。

上个月，你要开学了，临走时，你对我说：“你是家里的希望，在家中你也可以分担责任了。在取得

好成绩的时候不要骄傲，要脚踏实地。你也要照顾爸妈，不要让他们太累了……”我的眼睛湿润了，互相

理解、互相关爱的亲情把我们一家人的心连在一起。家里并不富裕，父母工作辛苦，还要供我们姐弟读书。

有空时，我会给父母捶捶背，泡一杯茶。在遇到困难时，我总是想起你说的话，它如一盏灯照亮着我前进

的方向，它激励我努力奋斗，支撑我的意志。

爱，并不需要豪言壮语，只需要一些贴心的言语或某个动作就让人心里暖暖的。姐姐，感谢成长路上

有你引领，与你走过的日子，是我心中最美好的回忆。

【写作指导】本题考查半命题作文。

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首先，审题立意。本题要求以“一起走过的“为题写一篇文章。“一起走过”当然不是单人独行，而是

跟自己以外的人或物、情感等在一起。可以是父母、同学、老师，或是某一品质情感，甚至是其他如小植

物小动物等。题目中的“走过”可以理解为实，也可以理解为虚。理解为实，就是“行走，路过”的意思，比

如，走过那条小路，走过那个拐角等。理解为虚，就是“经历”的意思。比如，走过四季，走过花季，走过

初三等。根据材料“我们一起走过青葱岁月，一起走过的拼搏日子，让我们用最美的方式回忆''可知，"走过”

非“度过"，这“走”就含有"共渡难关，不容易走过来”的意思，是很值得回味，很值得珍惜的。因此，最容

易想到的是父母，父母对自己考学这个人生大关，是怎样的“陪读”啊！教师又是如何“导读”啊！同学之间

的相互帮助又是多么令人难忘啊！写作的重点要放在“走过”上，可补题为“日子”“岁月"“时光''等，需从生

活中取材，力求以情动人，写出真情实感。立意上表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。

其次，构思选材。本文适合写作记叙文。如可将题目补充为“一起走过的日子”，可选择与具体的人一起走

过的日子。如与老师一起走过的时光，可以感受到老师的关爱、教导；与同学一起走过的时光里，感受到

的是那份真挚、纯洁的友谊；与父每一起走过的日子，常常能感受到家的温馨，闻到一股家的气息，得到

爷爷奶奶，外公外婆的宠爱，给人会是一份留恋，表达怀念家庭的欢笑声。也可选择与抽象的感情一起走

过的日子。抽象的感情可以指人的一些品格，如坚强、乐观、自信、微笑等，在这种感情的支配下，写自

己的人生感悟，会有较多的理性成分。还可以采用拟人的手法，运用想象写作，表现与某一“物''一起走过

的时光。如可以写动物或植物之间一起走过的美丽的日子，但现实却是环境遭到了破坏，一起走过的只是

成了一种美好的回忆。叙写的事件可以发生在家庭里、学校里、也可以是社会上的。内容上可写师生之情、

同学之情，可以写课上学习，也可写课外活动、集体生活、文体活动等。可写生活的苦，也可写生活的甜。

在具体写作时，应注意叙事完整充实，语言生动流畅，可适当使用一些技法，如倒叙，插叙、衬托、对比

等，尤其要注意对人物进行生动的外貌、语言、动作、心理等细节描写，以便更好地刻画人物形象、表达

文章主旨等。

4.(2024・吉林四平•模拟预测)作文

题目：逆风也很美

作文要求：(1)有创意地表达真情实感。

(2)文体不限。

(3)不少于500字。

(4)文字和标点书写规范、整洁。

(5)文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。

【范文】

逆风也很美

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北风呼啸，骤雪纷纷，院内几棵松树依旧迎着北风傲然挺立。人生也并非一帆风顺，在我学竹笛的道

路上，也曾经历过“逆风但是逆风也很美。

再过几天就是竹笛晋级考试了，我已是最后考八级了，当然，要拿出最棒的成绩，唉，我错的地方

练会了吗？路上的北风呼呼地刮着，走在放学路上，看那棵松树依然苍劲挺立在风雪中，毫不畏惧。

竹笛考试的前一天晚上，我昨晚完成当天作业，已是困意十足，正准备入睡，几个问题浮现在我的

脑海里。“准备好了竹笛考试了吗？”“选曲练得胸有成竹了吗？“困意折磨得使我的意志不再坚定，使我的

求生欲不再强烈，使我的大脑不再清醒。，我只想睡在床上。

不行！脑子里坚强的意志最终还是战胜了困意。我穿上单衣，望着窗外，已是夜半三更。我拿起笛

子，悄悄地推开门，跑进了地下车库，找到了一个光照充足的地方，从头开始吹起。

那晚，夜深人静，一只竹笛，一个孤单的身影，一次逆风的机会，我要创造一个奇迹。我怎么就练

不会了？我为什么总在同一个地方出错？

顿时，我困意全无。只剩下了勇气和决心。望着车库外，初生的太阳已探出头来，天色逐渐放晴，

我微笑起来，望着旭日东升天边，又想起了那个雪夜，就仿佛我也是那棵松树，逆着风，傲然挺立，不惧

风雪，坚持不懈。我不就是那棵逆风挺立的松树吗！

上场了，好紧张，我如果吹错了怎么办？考试场内，四位评委坐在台前，我握紧笛子，心里忐忑不

安，恐惧和紧张涌上心头，终于还是轮到我了，我迈开大步，走上台，举起笛子，稳稳地拿着竹笛，昨晚

练习的一幕一幕，好似电影般在脑海中放映。既然昨晚练习了那么多，最终只是因为紧张输掉底气，岂不

是愧对自己？我鼓起勇气，屏气凝神，一段悠扬的笛声传向远方，台下的评委颔首称赞，传来一片热烈的

掌声，我感受到了前所未有的兴奋。这次吹奏要比昨晚好上几倍。八级竹笛考试关终于闯关成功了。

寒风中那棵坚强的松树依然在风雪中挺立，逆风是一种考验，是一种拼搏，更是一种永不言败的精

神。回想起那次经历，逆风也很美！

【写作指导】本题考查命题作文。

一、审题立意。审题可知，这里的“逆风''不仅指的是自然界中的风，更指的是在我们的学习、生活中所遇

到的困难和挫折，由此可以明确，题目的立意不在于单纯的自然世界的逆风，而是它的引申义一一学习、

生活中我们所遇到的困难和挫折；"也很美''表明在同困难和挫折斗争的过程中，我们并非是狼狈不堪的，

同样也能像在顺境中一样，舞出优美的舞姿。

二、选材构思。明确了题目的含义，我们就可以结合自身的经历来构思文章了。这里主要体现的是在困难

和挫折的羁绊下我们是如何取得成功的。我们可以写自己在学习中遇到的困难，如学习到了“瓶颈期''不管

自己怎么努力都得不到自己想要的结果，于是懊恼，想要放弃，但是在朋友的帮助下，转变了态度更加的

努力，最终取得了优异的成效，内心为自己的坚持而高兴，明白了即便是在困难的时刻我们也不能放弃，

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因为“凤凰涅磐浴火重生”，与困难作斗争成就的是更好的自己。

5.（2024・四川巴中•模拟预测）阅读下面文字，按要求作文。

时光易流逝，花开总有时。一枝迎春花，带来春的娇媚，荷花喜夏之热烈，菊又恋着秋意浓浓，梅则

坚定无比地将冬日肃杀掩埋，这些花都被人们赞美。每一种花都有属于自己的花期，不可强求，无法更改，

成长又何尝不是如此呢？让我们学会等待，学会坚守，学会从容面对生命中的风雨与骄阳。

请以“花开有期”为题写一篇记叙文。

要求：口内容充实，有真情实感；【文从字顺，不得抄袭、套作，不少于600字；口文中不能泄露真实人名、

校名等。

【范文】

花开有期

绽放的花儿是美丽的，等待花开的过程则是漫长的。

阳光携手春风，唤醒了一地的始紫嫣红。有茶花的浓妆艳抹，有杜鹃的热情奔放，就连墙角不知名的

野花也绽放了笑容。但有的花丝毫不见起色，比如一直放在院子角落的那盆桂花，枝条始终是光秃秃的，

在明媚春光下没有长出一个花苞，甚至没有长出一片绿叶，我都替它着急。

我日日给它浇水，希望它能快快长大，跟随春天的脚步早点舒展笑颜，可它仍然毫无动静。光秃秃的

枝丫，在这一片娓紫嫣红中显得格外突出。我拧起了眉头，有些不耐烦。我请求妈妈把它搬走，因为它在

这片花海之中显得格格不入，还占据了这么好的地方。

妈妈却说：“再等等，再等等，那是桂花，要到农历八月份才开花，现在才二月，还早呢！'‘可我一点

都不相信妈妈说的话，因为我看见奶奶小区里的桂花就已经开了。妈妈却只是摇摇头，淡淡地说：'‘那不

一样，奶奶小区里的是月桂，和我们家的不一样。每种花都有自己的花期，你再耐心等等。“

我本来就是个对什么事物都只有三分钟热度的人，桂花一直不开花，我也对它渐渐失了耐心，忘记了

它。就这样，日子一天天过去，秋天悄悄地来了，曾经的一片花海，在不知不觉中已经凋落。那盆早已被

我忘记的桂花，却开始有了小小的花苞，有了点点淡淡的金色。

忽有一天，我推开家门，闻到了阵阵香气。起初我还以为是妈妈做饭的香味，可细品又不一样，我也

没有看到妈妈的身影。这时我才发现，之前那盆不起眼的桂花，如今已经开花了！风吹过，院子里满是芬

芳。

是的，就像妈妈所说的那样，每株花都有属于自己的花期。用心浇灌，静待花开，是我们唯一能做的

事。

【写作指导】本题考查全命题作文。

一、审题：这是一道很有诗意的全命题作文。这里的“花''可以喻指理想、亲情、友情、爱情等像花一样美

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丽芬芳的美好事物；"开''则是指对这些美好事物的追求、探寻，美好境界的实现、绽放、成功了；“有期”

则是强调了过程性、必然性和时间的限制，既可以指“追求、探寻”的美好过程，也可以理解为最终美好的

结果。"花开'’寓意美好的事物，有时有固定的时令季节，所以，对美好的事物，要学会等待，学会坚守，

学会从容面对。

二、构思：作文要求写成记叙文。“花开有期”为题的意思是：美丽的花儿总会有开放的时候，总有自己的

花期，引申为努力的付出总会换来成功的喜悦，那可以写的内容就多了：一段时间刻苦认真的学习，换来

理想的成绩；挑战自卑，战胜自我，自己的才能终于获得他人的肯定和赞誉；与家长相处时，真诚的沟通

和理解，化解两代人的误解和隔阂，关系融洽和谐……在行文过程中，可以在恰当的地方适量描写自然界

中的实实在在的花，这样不仅能加入相应的环境描写，增添语言的生动性，更能烘托人物的心理或人物的

形象，更好的突出主旨。

6.(2024•吉林四平•模拟预测)阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。

古人有诗云：“不如意事常八九，可与语人无二三。’‘人的一生中总是充满着各种各样的不幸遭遇。面

对人生的苦难，我们不应悲观，而应从悲苦中汲取力量。尼采一生悲苦，却也说过无数礼赞生命的话，“每

一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”“但凡不能杀死你的，最终都会使你更强大”“人类的生命，不能

以时间长短来衡量，心中充满爱时，刹那即永恒”……这些充满朝气的“鸡汤”，是他热爱生命的真实写照。

他明白人世间充满痛苦，却依然热爱生命；他相信意志的力量，认定只要成为精神上的强者，就能实现自

己的价值。尼采的精神值得我们学习。

作文要求：(1)有创意地表达真情实感。

(2)文体不限。

(3)不少于500字。

(4)文字和标点书写规范、整洁。

(5)文中不得出现考生姓名以及毕业学校名

【范文】

拥抱苦难，成就自我

初中生活，就像一幅五彩斑斓的画卷，既有阳光灿烂的欢笑，也有风雨交加的泪水。在这段成长的道

路上，我逐渐明白了一个道理：拥抱苦难，才能成就自我。

记得那是我刚升入初中的第一个学期，面对新的环境、新的老师和同学，我感到既兴奋又紧张。然而，

这种新鲜感很快就被繁重的学业压力所淹没。数学、英语、物理……每一门科目都像一座座高山，压得我

喘不过气来。尤其是数学，那些复杂的公式和题目，让我感到力不从心。

那段时间，我每天都沉浸在无尽的焦虑和挫败感中。每当考试成绩不理想时，我就会自责、沮丧，甚

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至开始怀疑自己的能力。我觉得自己就像是一只被困在黑暗中的小鸟，无法找到前进的方向。

然而，就在我即将放弃的时候，一本书改变了我的命运。那是一本关于尼采的传记，书中讲述了这位

哲学家如何在困境中坚守信念，用智慧和勇气面对生活的挑战。我被尼采的精神深深打动，他那种不屈不

挠、勇往直前的精神让我看到了自己的不足。

我开始反思自己，是不是我太过于悲观和沮丧了？是不是我应该像尼采一样，从苦难中汲取力量，勇

敢地面对生活的挑战？于是，我下定决心要改变自己的态度。

我开始主动寻求老师和同学的帮助，不再害怕提问和请教。每当遇到难题时，我都会耐心地思考、反

复地练习，直到找到解决的方法。我也开始调整自己的心态，不再过分关注分数和排名，而是把注意力放

在学习的过程中。

慢慢地，我发现自己开始有了变化。我的数学成绩逐渐提高，其他学科也取得了不错的进步。更重要

的是，我变得更加自信和乐观了。我明白了，只有拥抱苦难，才能成就自我。

如今，我已经度过了初中的大部分时光。回首过去，我深感庆幸自己能够在苦难中找到力量，勇敢地

面对生活的挑战。我相信，在未来的日子里，无论遇到什么困难和挑战，我都会以更加坚定的信念和更加

勇敢的心态去面对它们。

拥抱苦难，成就自我。这不仅仅是一句口号，更是我初中生活的真实写照。在未来的道路上，我会继

续努力，不断前行，用智慧和勇气书写属于自己的精彩人生。

【写作指导】本题考查材料作文。

一、审题立意。本次作文题目要求我们解析材料，从尼采的精神中寻找启示，并以此确定写作主题。在解

析题目时，我们首先要关注材料中尼采面对人生苦难的态度以及他提出的生命哲学。尼采认为，尽管生活

充满挑战，但每一个起舞的日子都是对生命的热爱和尊重。这种乐观、坚韧的人生态度，以及他对生命价

值的独特理解，为我们提供了丰富的思考空间。在确定写作主题时，我们可以围绕“拥抱生活，成就精神

强者''来展开。这一主题既体现了尼采的人生哲学，也符合当代社会对于积极面对生活、实现自我价值的

追求。通过分享尼采的故事和他的人生智慧，我们可以探讨如何在困境中汲取力量，如何在挑战中成就自

我，从而引导读者形成正确的人生观和价值观。这样的主题不仅具有深刻的思想内涵，也具有广泛的社会

意义。

二、选材构思。在选择素材和构思行文时，我们可以根据作文类型和个人擅长领域来决定。若选择记叙文，

可以围绕个人或他人的经历，描绘面对困境时如何借鉴尼采的精神，从悲苦中汲取力量，最终成就精神强

者的过程。例如，可以描写一个遭遇挫折后，通过自我调整，以积极态度面对生活并最终取得成功的故事。

这样的素材能够生动展现尼采哲学在现实生活中的应用，同时激发读者的共鸣。若选择议论文，我们可以

从尼采的哲学观点出发，分析其在现代社会中的意义和价值。通过引用尼采的名言和事例，论证其精神对

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于人们面对生活挑战的重要性。同时，结合现实生活中的案例，分析那些成功克服困境、实现自我价值的

人是如何践行尼采哲学的。这样的素材能够深化对尼采精神的理解，提升文章的思想深度。在构思行文时，

无论选择哪种文体，都应注意逻辑清晰、条理分明。可以先引出尼采的哲学观点，然后结合素材进行分析

和论证，最后总结提炼，强调尼采精神对于我们生活的指导意义。同时，注意语言表达的准确性和生动性，

使文章更具吸引力和说服力。

7.（2024•上海闵行•二模）人生如迢迢长路，当我们风雨兼程，走过一站又一站，也许蓦然发现，“驿站''

也是人生重要的一站，每次在此停留、休憩，都是为了更好地出发，奔赴一段新的旅程。

请以“驿站，亦是重要的一站”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。

【范文】

驿站，亦是重要的一站

驿站，最早是从爷爷那里听到这个词的，他是个爱讲故事和道理的可爱老头。他说，人像一张弓，不

可能一直绷紧弦，也需要放松，否则它就会超负荷，失去它的力量。他告诉我，驿站，就是你走累了，觉

得活得辛苦了，可以暂时歇歇的地方，补充体力调整心态，重新上路的地方。

在我死磨硬泡下，爷爷终于答应带我去他的驿站看看。我怀着近乎虔诚的态度跟着他过去——原来是

一家书店。就在离我家不远的地方，爷爷带我来之前，我倒是从未踏足过这里。

这家书店隐藏在巷子里，其实很少有人来光顾，店主也不是为了赚钱，他是一个有诗情雅趣的老人。

听他们聊天，我才知道原来他和爷爷是多年的挚友。兴趣相投，爷爷每次有空了就回来这里坐坐，与店主

探讨各种问题。因为还不懂许多道理，无法插进他们的谈话，于是我就坐在爷爷旁边静静听，竟然也感受

到一份愉悦与宁静。后来，只要我有时间，爷爷每次来这里我必定是跟着过来的。

这里也成了我的驿站。

等我再长大些，就常常自己跑过来。与朋友吵了一架，我来这里看一些散文，给自己灌输心灵鸡汤，

让自己平静下来；考试失利的时候，我来这里翻阅励志的故事告诉自己失败并不可怕，我还有重来的机会。

我从这里得到鼓励，也从这里得到支持。既获得心灵上的休息，又得到灵魂上的滋养。店主爷爷很和蔼，

每次还会请我喝一杯温凉的茶，苦中有甜，是难得的好滋味。我越发依赖和离不开这个地方。

一个普通的书店，却承载了我的童年，那个不起眼的店里，永远有个和蔼的老人和几架子书在等着我，

他就像我的另一个家。无论什么时候我累了辛苦了，只要我过去，他都反复的张开怀抱拥着我，给我以力

量，以温暖，以智慧。

可是天下无不散的筵席，后来赶上拆迁，那一片的小巷子和我的书店，都一起消失在漫天的尘土里，

成了废墟，那个经营了多年我以为永远不会关闭的店，也在这个世界上消失得没有一点痕迹。可是我知道，

D

它存在过，并将一直存在我的记忆中，我视他为永远的驿站，并将永远怀念他。

【写作指导】本题考查命题作文。

1.审题与立意。"驿站''指的是古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息住宿的地方。现代

用于指遥远路途中可供暂时休憩的地方。在材料中，也有与此意思相关的词句，即“每次在此停留、休憩”，

再联系前面所说“人生如迢迢长路”，就能够明白，题目中的“驿站''并不是指真正的驿站，而是指代在我们

人生道路当中，当我们因拼搏奋斗而感到疲惫时，供我们的身体、精神得以暂停片刻、好好休息的事物。

审题可知，需要我们写出人生路上的重要“一站由题目中“重要”一词可知，这个驿站带来的影响深远，

写作中需重点描写出因“驿站”得出的感悟体会，带给我们的改变，内心的触动。

2.选材与构思。题目适合写成记叙文或散文。要交待清楚“驿站”，具体指的是什么，“我”来到“驿站”休息,

是因为疲惫，失败，还是压力大？需通过心理描写，写明"我''停下脚步的原因。同时还要写清楚"我''在"驿

站''做了什么，“我的驿站”有何特殊之处，为什么能够让"我'’重振精神，再度出发。如考试失利，令你对前

途产生了迷茫，不妨静下心来读一读书，或许你对未来会有新的领悟；长久的学习，令你积压了大量的压

力，不妨出去走走或者运动一番，逛逛公园、爬爬山，打一场篮球，来一次大汗淋漓的长跑，相信定能找

到释放压力的方法；比赛错失冠军，令你对自己的能力产生怀疑，不妨找些别的事来做，唱歌也好，发呆

也罢，别让自己沉浸在失败当中……用琴棋书画与自我对话，读诗词歌赋与古人聊天，览名川大山与自然

共语，还有博物馆、天文馆、绘画展览等等，与文物交谈，与星辰共舞，与艺术沟通……都是不错的”驿

站”选择。需要注意的是，"驿站''非“终点”，在“驿站”休憩，是为了更好地出发，而非沉溺于此，就此止步。

因此我们在写作过程中，一定要强调，在得到修整后，"我得以再度起航。

8.（2024-内蒙古呼和浩特•模拟预测）题目

真正勇敢的人，应当能够智慧地忍受最难堪的荣辱，不以身外的荣辱介怀，用息事宁人的态度避免无

谓的横祸。

——莎士比亚

鲁莽往往以勇敢的名义出现，但它是另一回事，并不属于美德；勇敢直接来源于谨慎，而鲁莽则出于

愚蠢和想当然。

----凯瑟琳•雷恩

为了显示自己的力量而做出疯狂的举动，那不是真正的勇敢，而是一种炫耀；不经过思考的鲁莽行为，

那不是真正的勇敢，而是一种无知。人生路上，坎坎坷坷，风雨莫测，很多困境需要靠勇敢才能战胜。

请以“勇敢”为话题,写一篇作文。

要求：

（1）文体自选（诗歌除外），内容具体，语句流畅，结构完整。

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(2)书写工整、美观，字数不少于600字。

(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名等。

【范文】

我收获了勇敢

刺眼的太阳在澄净蔚蓝的天空中尽情释放自己的光和热，风都被烘烤得热热的，不得不用力摇动彩旗

散热。大家的声浪也被阳光加了温，加油的呐喊声在绿茵场上一阵一阵地沸腾。

我因为害怕，心脏剧烈地跳动着。十八般武艺样样不通的我第一次来参加运动会。看着其他班的选手

脚底生风，像一道闪电般在跑道上飞驰，我的牙齿都会不由自主地颤抖起来，浑身的骨头则软了下去，操

场是别人邀游的海洋，却是我这条鲫鱼的涸辙。“啊！'‘不知道谁拍了一下我的肩膀，把我从恐慌的深渊唤

回现实，一声惊呼，我瞬间成为全场的焦点。刹那间，我觉得自己的脑袋就是一颗被炙烤的红薯，从外红

至U内。

回过头，只看见了班主任的微笑和如水汪的双眸。“不要顾虑那么多，向前冲，无论如何，你都是我

们班的骄傲和勇士。勇敢无畏，才是体育的真谛。来，深呼吸……”宣判的时刻终于来临，看着我身边的

其他选手着钉鞋、穿运动衣，摩拳擦掌、跃跃欲试的样子，我的手心不断涌出热汗。我的大脑涌现了千百

种临阵脱逃的理由，却因为双腿抖得失去知觉，只能把自己钉在跑道上。发令枪响，班主任向前冲的加油

声又在耳边响起。咬了咬牙，我的双腿不由自主地迈了出去。冲过终点那一瞬，才感觉到胸腔的压抑和微

痛，仿佛要爆发的火山，火辣的喉咙就是岩浆要喷薄而出的前兆。

“6班，100米跑小组第4名，大会第8名……”听到这个公布，我怀疑自己出现了幻听，我能在18个

班中跑到第8?当再次宣读确认成绩的时候，我又禁不住一声惊呼，全场的讶异再次聚焦在我身上。我这

颗红薯虽红，却透着自己战胜自己的甜蜜。向前冲，我把这三个字记在了每一个本子和书上。畏缩不前不

会得到任何结果，勇往直前才能直挂云帆济沧海。自弃是失败的预告，勇敢是成功的前提。

如今，我的心同样剧烈跳动着，因为我收获了勇敢。

【写作指导】本题考查话题作文。

第一，审题立意。这篇作文的审题立意主要围绕“勇敢”这一核心话题展开。在审题时，我们需要深入理解“勇

敢'’的内涵，认识到勇敢并非简单的无所畏惧或鲁莽行事，而是一种智慧与谨慎相结合的品质。因此，立

意应侧重于展现勇敢的真正含义，即面对困境时能够冷静思考、坚定信念，以智慧和勇气战胜挑战。

第二，构思选材。在构思选材方面，我们可以从以下几个方面入手：首先，可以引用莎士比亚和凯瑟琳・雷

恩的名言作为文章的开头，引出对勇敢的思考。这些名言不仅有助于点明主题，还能为文章增添深度和文

采。其次，可以选取一些具体的事例来阐述勇敢的表现。这些事例可以来自历史、文学、现实生活中的各

个方面，如英雄人物在关键时刻展现出的勇敢品质，或者身边人在面对困境时所表现出的坚定与智慧。通

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过这些事例，可以更加生动地展现勇敢的内涵和价值。此外，我们还可以从反面入手，探讨一些被误认为

是勇敢的行为，如鲁莽行事、炫耀力量等。通过对比和分析，进一步强调真正的勇敢需要智慧与谨慎的结

合，而非简单的冲动和无知。最后，在结尾部分，可以总结全文，强调勇敢在人生路上的重要性，并鼓励

读者在面对困境时能够保持冷静、坚定信念，以智慧和勇气战胜挑战。

9.（2024•安徽芜湖•二模）阅读下面文字，按照要求作文。

好习惯总是让我们越来越好。能够让我们越来越好的那些习惯，如读书、健身、勤于思考等，不容易

坚持。但越是常人难以坚持的事情，越能磨炼意志，越能培养良好的习惯。

请以“好习惯让我越来越好''为题目，联系自己的经历和体验，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）不得套作，不得抄袭；（4）文中不得出现真实

的校名、班名和人名。

【范文】

好习惯让我越来越好

每个人都有每一个人的“习惯树”，树上结满了许许多多的果实，有些是让人受益一生的好习惯，还有

一些是会耽误人一辈子的坏习惯。我的"习惯树'’上有两颗最为明亮的果实，那就是两个从小养成的好习惯，

它们让我越来越好。

有些同学，在家里仗着爷爷奶奶姥姥姥爷的宠爱，总是挑食。而在生活方面，我有一个很好习惯：我

不挑食。从小到大，我从来都是做什么吃什么，我喜欢吃各种蔬菜，从来不偏食，所以才有现在这样L72

米的身高和健健康康的好身体。所以，这也是我妈妈最为我骄傲的地方，当看到别的孩子因为挑食而不吃

饭或者不吃菜的时候，妈妈总是要忍不住地夸赞我：“看我家丽丽多乖啊，吃饭从不挑食。”妈妈的话让我

听了心里甜滋滋的，别的妈妈听到了不知要有多羡慕呢！

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。“在学习上，我还有一个好习惯：爱读书。人人都说：多读

书，读好书。从小时候，我就会天天缠着爸爸妈妈或者是姥姥给我讲故事，每次都听得津津有味。等我跨

入了小学的大门，认识了更多的字之后，便开始自己读一些有注音的故事书。后来的这几年里，我便开始

慢慢接触一些科普类的书，还有一些妈妈为我选择的励志小说，和少年小说。例如说少年小说《哈利波特》

系列、校园最励志小说《原来，我可以这么棒》《妈妈不是我的佣人》《做个有出息的女孩》等。我都很喜

欢，每在睡觉之前，我总会拿出一本来看一看。

习惯成自然，是的，良好的习惯有益于我们成长，甚至能成就一番事业，我们应从小就养成良好的生

活习惯、学习习惯等，这是理所当然的事。

【写作指导】本题考查命题作文。

一、审题。

B

根据提示语“好习惯总是让我们越来越好。能够让我们越来越好的那些习惯，如读书、健身、勤于思考等，

不容易坚持。但越是常人难以坚持的事情，越能磨炼意志，越能培养良好的习惯。”可知本次作文的写作

内容可以从日常自己坚持下来养成的好习惯中选材，重点表现好习惯给自己带来的益处。虽然文体不限，

但是此题更适合写成记叙文，选择好习惯带给自己益处的事件进行细致描写即可。

二、立意。

本题较为简单，立意也比较集中，明显指向“好习惯让我越来越好”，即好习惯带来的益处。这益处可以是

让自己收获了一个健康的身体，可以是让自己的头脑更加聪明，可以是让自己做事情更有条理，还可以是

让自己的意志品质更加坚强等等。此题能够发挥的地方在于哪个或哪些好习惯让自己越来越好，也就是选

材是个更重要的问题。

三、选材。

关于“好习惯'’可以有很多选择，比如提示语中提示的“读书、健身、勤于思考”，可以分门别类，比如日常

生活类：早起早睡、均衡饮食、收拾屋子等，又如读书学习类：上课认真听讲、精心记好笔记、课后整理

错题等，或者兴趣爱好类：每周认真绘画、练习书法、弹奏钢琴等，再如意志品质类：做事有头有尾、守

时不拖拉、诚信、知错就改等等，根据自己日常积累的素材，选择其中一个或两个习惯，用一两件事情表

现好习惯带给自己的益处即可。

10.（2024•云南保山•一模）题目：一段的旅程

写作要求：

□请先将题目补充完整，然后写作；

□立意自定，文体自选（诗歌除外）；

□不得抄袭、引用本试卷内容；

□文中不得出现真实的地名、校名、人名；

□书写规范，字迹工整，不少于600字。

【范文】

一段奇妙的旅程

我是一个蒲公英的种子，从小妈妈就告诉我：“等我长大后，就会有一段奇妙的旅程。“我对我有一段

怎样奇妙的旅行呢？疑惑的是一粒普普通通的蒲公英种子有什么奇妙的旅程呢？

就在一次，我在妈妈的怀抱里睡了好久，一阵大风吹来，把我和兄弟姐妹吹散了，我的身体不由自主

的飘了起来，像美丽的蝴蝶一样飞了起来，“啊，这也太不可思议了，我竟然飞了起来，我能看到很远的

地方。”我对这一景象感到十分惊讶，我慢慢的闭上眼睛，任由自己飘来飘去。

“啊，你看是一颗蒲公英的种子！“我被一个声音吵醒，我缓缓睁开眼，两个小女孩正拿着我左看右看，

像是珍宝一样，我感到狠害怕，她们越是这样我越觉得我的生命在他们的手里终结了，这要从我第一次亲

眼看到的事情说起。

在草丛里，我看到这样的现象：一个小女孩在草丛边玩儿，突然看到旁边的蒲公英家族，她高兴的在

蒲公英家族跑来跑去，开始是先观察它们，我想：“小女孩这么友善，兄弟姐妹们应该很喜欢她的。'‘正当

我想时，我听到了兄弟姐妹大声的哭喊声，“好疼啊！”我抬头看过去，发现小女孩想把还没有成熟的蒲公

英吹走，但是没有成熟的蒲公英种子是不会那么轻易就吹走的，那个小女孩便把蒲公英种子从蒲公英妈妈

的怀抱中夺去，并把他们吹走，看着兄弟姐妹们这么痛苦，我也有些担忧，因为我们在草丛中生长，她没

有发现我和妈妈，便离开了，从此我就对人类的感觉是：人类没有一个是好的。

我被柔软的抚摸，不禁思绪回到了现在，我身体开始颤动了起来。“我们把蒲公英还给大自然吧，蒲

公英也是有生命的，它能在飞行中找到自己的归宿。“说完，把我吹向天空。正如那两个女孩说的那样，

我落在一块土地上，经过风吹雨打，我埋在土里，几年后，我终于发芽成长了。

这一段奇妙的旅程，真是奇妙，也让我认识到人类有好也有坏，看待事情不要只尸可限在一个观点上，

也要从其他的方面去看待事物。这一段奇妙的旅程带给我欢乐和道理。

【写作指导】本题考查半命题作文。

一、审题立意。以“一段的一旅程''为题目，写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小，可以从身边

事写起，也可跨越时空。“旅程'’既可以是一段真实的旅行经历，也可是深层的人生旅行。成长就是一次旅

行，旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人

心脾的书香。我们可以写成长的旅程、爸爸妈妈陪伴的旅程、在大自然里的旅程，这些都可以作为写作方

向。既可以写自己的一段经历，也可以写别人的一段经历，也可以运用拟人手法，以第一人称写一个植物

或者动物的一段经历，第三种思路更容易出新，获得看卷老师的青睐，容易获得高分。题目可补充内容参

考：温暖、愉快、难忘、美好、幸福、别样、成长……

二、选材构思。本题适合写记叙文，从自己的亲身经历中选材，写出旅程带给自己的收获，从而表现主题。

比如可以写一段幸福的旅程，记叙自己的哥哥考上大学，详细描写一家人一同坐火车送哥哥就读旅程中发

生的几件小事，表现家庭幸福的主题。还可以写一段成长的旅程，描写自己在一次考试中通过作弊取得了

意想不到的成绩而收获老师的表扬，后来在激烈的心理斗争后主动承认错误，正视自己，表现从不守信到

诚信的成长变化。或者写一次难忘的旅程，采用优美的语言记叙自己与朋友的一次踏青经历，通过对自然

万物的描写，表现对生命的歌颂与赞美，传达对大自然的喜爱之情。习作时注意在开头或结尾采用议论性

或抒情性的文字，点明主题，深化主旨。

11.（2024•陕西西安•一模）阅读下面的材料，根据要求作文。

风景秀丽的园林中，一条九曲回廊蜿蜒水上，游客驻足其间，极目览胜，常有一种心旷神怡的感觉；

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浓荫深处，一条弯弯的小路盘旋曲折，漫步徜徉之时，令人感到神秘、深邃。而那种“山重水复疑无路，

柳暗花明又一村”的境界，则更使人惊喜不已，终生难忘。这是经历了曲折的收获，它让人倍感不易，倍

加珍惜。

请联系你的生活和经历，以“曲折”为话题，写一篇文章。

要求：□题目自拟，文体自选（诗歌除外）；□不要套作，不得抄袭；□不要透露真实的地名、校名、人名

等相关信息；口不少于600字。

【范文】

美，生活中的曲线

我曾一度很向往直线，老做着“平步青云”之类的美梦。可现实，却常常把我梦中？"直线''分割殆尽，

使我举步维艰。

后来，我终于明白：曲线，无处不在，比直线更富于魅力。你瞧它：有弯曲，有转折，有流动的韵味，

能引导你的眼睛作变化无穷的追逐，能引起你多元的思索……

曲线是美的，美的东西，恰又往往由曲线构成。

曲线的美，在于自然。

雄伟的山峦，是曲线；滔滔的大江，是曲线；皎洁澄清的明月，是曲线；波涛汹涌的大海，不也是曲

线么。

人生道路，也是一条曲线，坑坑洼洼，曲曲折折。它上面，既留有得意者的欢欣，也淌过失败者的泪

水，既有顺利者的喜悦，又有受挫者的苦恼。在人生道路上，一帆风顺的幸运儿，也许有，但却少得可怜。

而且，正由于人生像条曲线，生命才变得充实而有意义。当-个人，走完了自己的坎坷旅程而蓦然回首时，

他定会为自己留下的曲折而执着的印迹而欣慰，对大千世界报以满意的一警……生的曲线，鼓人信心，给

人希望，激人奋进，展示了人类奋斗的力量和力量的美。

青年作家陈建功说：“只要星星还在天空闪烁，我们就不必害怕生活的坎坷。”的确，既然人生是一条

曲线，我们畏头缩颈又有何用？倒不如昂起头来，大踏步前进为好。

可是，生活中，总有那么一些人，爱把人生设想得阳光灿烂，风平浪静。可以想见，这些人的前途，

是决不会春光明媚的。他没有奋斗的准备，又哪来胜利的甘甜？相反，那些能正确看待人生，成功面前不

骄傲，挫折面前不气馁，能经受得住生活中种种遭遇和艰难的人，倒往往会赢得成功。

孔仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，司马迁受宫刑而作《史记》，曲啸蒙冤方著《犯罪心

理学》……古今无数杰出之人，为我们作出了榜样，我们又怎能对人生抱有侥幸，有幻想？

人生之途是曲折的，人生之途虽然曲折，但前景却风光无限；人类历史虽然曲折，但时代却在飞跃。

无论人生，无论历史，都是在曲折中前进，挫折、低谷，只是前进中之“小插曲”而已。而事业上的巨人们，

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在受挫时是决不会消沉的，因为他们透过暂时的风雨，能窥探到未来的阳光。毕竟，成功之路不是笔直的

阳关道，而是充满荆棘和艰辛的崎岖山径呵！

“美是生活而生活中，有的却不是想像中的直线，而是一条条包含汗水和曲折的实实在在的曲线。

因此，我要说：美，正是生活中的曲线。

【写作指导】本题考查话题作文。

1、审题立意。以“曲折”为话题，写一篇文章。曲，可解释为“弯曲”，与“直”相对。根据题干“这是经历了

曲折的收获，它让人倍感不易，倍加珍惜“可知，这里的”曲''可知指生活中遇到的困难挫折，强调了“曲”的

重要意义。因此在写作过程中，重点要突出生活中的“曲''给自己带来的正面积极的影响。故可以立意为：

（1）事物发展都不是一帆风顺的。（2）我们的成长是曲折的。（3）成功之路是曲折的。（4）面对曲折，

我们要有挑战的勇气，要有必胜的信心等良好的心理素质。

2、选材构思。本文可以写记叙文，也可以写议论文。如果写记叙文，则开头可以通过引用一组排比和比

喻句引出主题，中间重点记叙自己人生中遇到的挫折和困难，例如：因为家里穷，上学和放学每天都步行，

没有乘车，但正因为如此，“我”练就了结实强壮的体魄，在体育考试中，“我”总能轻而易举地获得第一名；

又如：因为自己成了留守儿童，每件事情都要自己动手，所以“我”早早地就能独立生活了；最后结尾可以

再次照应开头，升华主旨即可。如果写议论文，开头可引用名人名言或古诗词引出中心论点，中间举一些

事例来论证论点，例如：守株待兔的收获固然欣喜，但它永远都不如狩猎的成果来得刺激。花盆里养的花

草固然娇艳，但它永远都比不上山花野草的顽强坚韧，经得起风霜侵袭。结尾可再次点明中心论点，照应

标题即可。

12.（2024・上海静安•二模）题目：等待那一刻

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

【范文】

等待那一刻

乌云布满了整个小镇，雷声不时在耳边回响，仿佛要吞下这片天地。天空中的雨如同刚出生的婴儿，

含羞待放，不敢落下……

我一人坐在教室，一遍又一遍地朗诵着高尔基先生的海燕，激情四射，高傲的海燕，仿佛真的飞在空

中，在乌云中穿梭。

我双拳握紧，愤怒的情感融在了那声音中，汗流了下来，穿过头发，穿过脖颈流入了后背，“轰！”又

是一声巨响，雨滴再也不忍受，不含羞，一股一股恼的全部流下，乌云越来越暗，越来越低……我的声音

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仿佛响彻天空，可无一人知晓。

同学们都去了音乐室，我一人享受着老师赐予我的时光。大浪淘沙，失败者永远只会是成功者的垫脚

石罢了。

我珍惜着，爱护着，不忍就这样成为一个默默无闻的学生。我明白我的优势，我的声音，谈不上优美，

但也算得上好听，我等待着机会，等待着机遇，每天都会提嗓，为了让我的喉咙尽可能不被损坏。打小，

我就眼馋的看着别人，吃那些美味的垃圾食品。

“机会总是留给有准备的人。'‘这句话牢牢的抓紧我，让我不容松懈。在这个近在眼前的机会，我毫不

犹豫的报了名。力败众多校友，参加了市内的阅读比赛。

汗水流下，窗外的雨逐渐开始变大，我微微地打开了窗户，窗外雷雨交加，一滴滴雨水不顾生死，打

入地面。微风吹过，那一片竹林也随之摆动，泥土是柔软的，风是清凉的，我是安静的。

我如同一朵未绽放的花朵，虽不美丽，但胜在洁白，胜在未来，胜在那不服输的潜质。风雨交加，这

是我的养分，雷声作响，那是我机遇的开始，我等待着有心人，等待着机会，等待着绽放！

【写作指导】本题考查命题作文。

第一，审题。题目“等待那一刻”是一个动宾短语。“等待''是一个内涵丰富的词语，等待的可以是实在的东

西，等待父母回家，等待朋友赴约……也可以是抽象的，默默守候是一种等待；积蓄力量、孕育新生的过

程是一种等待；坚守目标、不断奋争的经历也是一种等待……"那一刻''是时间上的限制，即时间是短暂的、

瞬间发生的，“那一刻”是一个细节，是一个特写镜头，是一幅画，是一个动人的场面，是“真善美'’的凝聚。

“等待那一刻“，可以理解为通过对那一刻的场景、事件情节的期待，而从中获得的感悟和启示。

第二，思路。文体适合写成记叙文。可写成一个现实中的事件，写自己一次等待的经历。也可以写等待抽

象的东西，如等待幸福来临、等待理想实现等。还可以将目光放到历史发展的高度，如战乱时期的人们等

待国家的富强，此类题材需要广阔的视野和平时的积累。

第三，选