项目二初识信息系统课件2024-2025学年高二上学期高中信息技术必修2第一单元（沪科版）

每小组四人，角色如下：小组长组织、带领小组完成任务，督促小组成员发言人代表小组成员进行成果汇报记录员记录小组成员的学习成果及学习中的疑问计时员合理规划时间，保证课堂任务的顺利完成课前互动请从衣、食、住、行等方面谈谈互联网给我们的生活带来了哪些便利？电商购物、外卖平台、扫码点餐、共享单车、网约车、地图导航、线上订票、移动支付、上网课、远程办公……信息系统课前互动初识信息系统—以“电子点餐”系统为例内蒙古科技大学附属中学沪科版信息技术必修二第一单元项目二学习目标030201结合“扫码点餐”的经验，查阅相关资料，从不同角度分析电子点餐系统的核心功能，认识信息系统及其功能。通过分析电子点餐信息系统案例，思考并归纳出信息系统的组成要素及其工作机制。通过观看短片并结合生活实际，分析应用信息系统的优势和局限，认识信息系统对日常生活和社会发展的重要作用。【任务描述】

小组协作，结合“扫码点餐”的生活经验，任意选择一种角色（顾客/服务员/收银员），以流程图的形式分析电子点餐系统的某一业务功能（点餐/备餐/收银）的实现过程，并结合网络相关资料，思考信息系统的概念和功能。【时间】5分钟项目任务一

认识信息系统项目任务一

认识信息系统请结合生活经验和相关资料，谈谈什么是信息系统，它有哪些功能？电子点餐系统扫码点餐买单结账备餐传菜电子点餐系统的总体结构信息系统信息系统是针对不用使用场景，为解决特定问题、应不同用户的需求而设计和开发的人机交互系统。信息系统大多以实现业务流程的自动化、智能化为主要目标。信息处理控制通过程序，对整个系统的输入、加工、传输、处理、输出等环节进行控制。输入通过二维码点餐，输入用餐信息（用餐人数、所点菜品）。输出通过电子点餐系统生成了后厨菜单、账单。存储所有数据（消费记录、点菜单）存储在电子点餐系统中。处理计算用餐费用。身边的信息系统硬件数据网络软件项目任务二

信息系统的组成人员为信息系统的正常运作提供物质基础。确保信息系统正确、高效地工作。实现信息系统中的资源共享和信息传输。经过信息系统的处理可以转变为有用的信息。人员是信息系统的构建者、管理者和使用者。协同工作项目任务二

信息系统的组成【任务描述】

小组协作，分析电子点餐系统中的组成要素，并结合生活经验描述信息系统中的各组成要素是如何协同完成业务的。【时间】5分钟【电子点餐系统中的要素】手机、收银员、服务器、大厨、点菜信息、电子点餐系统、顾客、WiFi网络、计算机、消费金额、厨房打印机、前台打印机、4G网络、用户信息、计算机操作系统……【信息系统组成要素的协同工作机制】在一个信息系统中，用户操作各类

来采集数据，使用

来完成各项操作。软件根据

的操作指令驱动硬件完成基本功能，通过

传输

和指令，控制硬件操作。硬件软件用户网络数据项目任务三

信息系统的优势与局限【任务描述】

小组协作，观看短片，结合生活经验，从顾客和商家的不同角度出发，举例说明电子点餐系统的优势和局限性，你有什么好的改进和完善建议吗？【时间】5分钟应用优势节省时间和成本，提升工作和学习效率，获得高质量商品和服务。应用信息系统，可以提高业务的管理水平和决策水平。局限性具备一定的功能边界和使用门槛。存在一定的安全风险（泄露隐私、数据滥用）。改进建议建立严格的数据安全管理制度，对敏感数据进行加密存储。定期进行数据备份，确保数据在意外情况下能够迅速恢复‌。课堂小结信息系统人机交互系统五大功能五大组成要素优势及局限性（输入、输出、控制、存储、处理）（网络、数据、硬件、软件、人员）（提升效率与安全风险共存）（以自动化、智能化为目标）课堂评价评价项目达成情况（5分制）1.知道信息系统解决问题的具体业务功能和信息处理过程，能根据现实需求，选择合适的信息系统。2.能分析熟悉的信息系统的组成要素，能说出信息系统各组成要素之间是如何协