滇西科技师范学院教师招聘考试题库真题2023

滇西科技师范学院教师招聘

考试题库真题2023

一、单选题

1.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点

A.社会准则

B.公序良俗

C.主观意愿

D.高等教育的特殊性

【答案】：D

2.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）o

A.教师角色期望

B.教师威信

C.教师人格

D.教师角色

【答案】：B

3.在《教师法》中，将教师身份明确表述为：“履行教育教学职责的（）"，从而在法律上确定

了教师在国家中的政治地位。

A.工作人员

B.专业人员

C.人类工程师

D.技术人员

【答案】：B

4.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现

了其情绪具有的特点是（）0

A.丰富性与狭隘性并存

B.外显性与内隐性并存

C.强烈性与敏感性并存

D.稳定性与波动性并存

【答案】：D

5.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。

A.无法即法

B.取法乎下

C.取法乎中

D.取法乎上

【答案】：D

6.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新

思路。这种创造性策略是（）。

A.发散思维法

B.培养恒心法

C.头脑风暴法

D.集体研究法

【答案】：C

7.不属于大学生亲和行为的特点是（）o

A.人际交往是大学生社会化过程的关键

B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

C.人际交往需要骤增

D.亲和行为都会顺利进行

【答案】：D

8.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）0

A.苏轼

B.欧阳修

C.韩愈

D.柳宗兀

【答案】：C

9.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）0

A.调研

B.实验

C.实习

D.毕业论文（设计）

【答案】：D

10.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。

A.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问

B.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间

C.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终

扮演着“静听者”的角色

D.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会

【答案】：C

11.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远，坚定信念;热爱祖国，服务人民;勤奋学习，自

强不息；遵纪守法,弘扬正气；明礼修身。团结友爱；勤俭节约,艰苦奋斗；强健体魄,热爱生活（）

A.爱护环境,珍惜资源

B.追求真理，崇尚科学

C.勇于创新，勤于实践

D.诚实守信，严于律己

【答案】：D

12.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。

A.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限

B.需要获得哪些审核意见（或考试成绩、听证笔录等）

C.再次申请行政许可的时间

D.需要进一步补充哪些申报材料

【答案】：A

13.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外，各级各类职业学校和职业培训机构及其他教

育机构（）按照国

A.应当

B.可以

C.结合实际情况

D.不得

【答案】：A

14.取得高等学校教师资格的最低学历应是（）

A.专科

B.本科

C.硕士

D.博士

【答案】：B

15.下面有关道德意志的表述错误的是（）。

A.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用

B.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一

C.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行

D.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成

【答案】：A

16.下列哪项不是心理学研究的主要内容？（）

A.心理动力

B.心理形态

C.个性心理特征

D.心理过程

【答案】：B

17.在教育政策运行过程中，教育政策的（）是前提。

A.评价

B.执行

C.制定

D.实施

【答案】：C

18.教育心理学作为独立学科诞生的标志是（）。

A.1886年霍金斯的《教育心理学》

B.1903年桑代克的《教育心理学》

C.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》

D.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》

【答案】：B

19.有关传统美德的认识错误的是（）。

A.是传统道德规范体系的中心

B.是中国古代道德文明的精华

C.是中华民族精神的核心

D.是师德教育的核心

【答案】：D

20.教师的基本道德要求是（）。

A.廉洁从教

B.团结协作

C.爱国守法

D.服务社会

【答案】：C

21.通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为（）。

A.认知同化学习理论

B.替代学习理论

C.发现学习理论

D.观察学习理论

【答案】：A

22.高校不仅为本地区服务、为本国服务，甚至还参与国际事务，为世界和全人类服务这体现

了高校服务的（）

A.合作性

B.直接性

C.专业性

D.广阔性

【答案】：D

23.19世纪中叶，斯宾塞发表（），把教育明确划分为“智育”、“德育”（moraleducation）、

“体育”。

A.《大教学论》

B.《社会静力学》

C.《教育漫话》

D.《教育论》

【答案】：D

24.下面不属于宏观的教学设计主要内容的是（）。

A.制定教学计划

B.制定教学成效考核的办法

C.制定各门课程的教学大纲

D.确定教学目标

【答案】：D

25.德韦克认为，人们对能力持有两种内隐观点，一种是能力增长观，另一种是（）。

A.能力保持观

B.能力实体观

C.能力消退观

D.能力可变观

【答案】：B

26.个性心理特征是人们在长期的认知、情绪情感和意志活动中形成的稳固而经常出现的心理

特征，主要包括（）方面。

A.能力、气质和性格

B.能力、情绪和意志

C.能力、情感和气质

D.智力，情感和意识

【答案】：A

27.以下哪点不属于心理过程范畴（）。

A.意志过程

B.认识过程

C.个性特征

D.情感过程

【答案】：C

28.高等教育由（）实施。

A.高等学校和其他高等教育机构

B.大学和科研机构

C.大学和高等专科学校

D.大学和独立学院

【答案】：A

29.专业存在和发展的根基是（）

A.组织性

B.合法性

C.自主性

D.教育性

【答案】：B

30.教师职业道德的内涵中不包含（）

A.专业品质

B.专业态度

C.专业意识

D.专业技术

【答案】：D

31.（）是发展的不竭动力，也是教育的内在使命。

A.社会责任感

B.创新

C.实践

D.生产劳动

【答案】：B

32.以下关于迁移的理解中，错误的是（）。

A.在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实

B.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，发球自下而上的垂直迁移

C.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移

D.定势迁移的影响表现为促进和阻碍

【答案】：C

33.教师在教学中的师德规范主要体现在（）。

A.学为人师，行为示范

B.以上都是

C.热爱学生，诲人不倦

D.精通业务，学而不厌

【答案】：B

34.教师的表率作用主要体现在（）

A.举止端庄

B.言行一致

C.谈吐文雅

D.衣着整洁

【答案】：B

35.感觉记忆也被称之为（）。

A瞬时记忆

B.工作记忆

C.短时记忆

D.长时记忆

【答案】：A

二、多选题

36.教师专业发展的途径与策略有（）。

A.终身学习

B.教研结合

C.教学相长

D.反思经验

E.创新实践

【答案】：ABDE

37.我国师德教育的内容认识正确的是（）。

A.公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则

B.规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心

C.理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务

D.改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的任务

【答案】：AD

38.以下有助于大学生心智技能形成的教学指导是（）。

A.指导学生科学练习

B.加强学生的语言表达能力训练

C.促进产生式知识的自动化

D.促进学生程序化知识的形成

【答案】：ABCD

39.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题，下列说法正确的是（）。

A.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作

B.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育

C.大学生在恋爱中也该自尊自重

D.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育

【答案】：ABD

40.求真务实是做好本职工作的首要要求，包括以下几方面内容（）。

A.勤于任事、勤于工作

B.政策要符合实际

C.不好大喜功，不搞形象工程

D.不浮夸、不造假

【答案】：BCD

41.教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手（）

A.行为发生的客观因素

B.行为后果的主观因素

C.行为发生的主观因素

D.行为后果的客观因素

【答案】：CD

42.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因，正确的说法是（）0

A.现代教育学和心理学的研究成果

B.生产力和科学技术发展的需要

C.知识经济与高教大众化的影响

D.大学生的不满

E.互联网在教学中的应用

【答案】：ABC

43.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。

A.综合性

B.公正性

C.广泛性

D.稳定性

E.内隐性

【答案】：ABCDE

44.中世纪大学的重要特征包括（）。

A学术自由

B.专业性和学术性

C.科研性和服务性

D.大学自治

【答案】：ABD

45.大学生心理健康教育的目标是（）。

A.充分发挥学生的潜能

B.建立良好的人际关系

C.激发学生个性得到全面健康的发展

D.有更多的积极情绪体验

【答案】：AC

46.2013年教育部出台了《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》。逐步落实

“（）（）（）、评建结合、重在建设”的方针

A.以评促管

B.以评促改

C.以评保建

D.以评促教

【答案】：ABC

47.高校培养目标主要有哪些层次？（）。

A.社会层次

B.国家层次

C.专业层次

D.学校层次

【答案】：BCD

48.荣誉包含的意义有（）。

A.个人对行为的社会价值的自我意识

B.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度

C.他人对行为的社会价值的自我意识

D.家庭对行为的社会价值的评判标准

【答案】：AB

49.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括（）。

A.归属需要

B.自主需要

C.胜任需要

D.成就需要

【答案】：ABC

50.高校教师职业理想的作用（）。

A.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证

B.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提

C.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力

D.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证

【答案】：ABC

51.发散思维的基本特征有（）。

A.独创性

B.流畅性

C.变通性

D.开放性

【答案】：ABC

52.下列选项中符合办事公道要求的是（）。

A.知人善任，培养亲信

B.顾全大局，服从上级

C.原则至上，不计得失

D.