2024年度强化训练人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气章节测评试卷（含答案详解版）

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气章节测评考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、有关实验室制取氧气的说法不正确的是A．要检查装置的气密性B．用排水法收集氧气，当气泡连续均匀放出时再收集C．用带火星的木条放在集气瓶口来检验氧气是否集满D．用向下排空气法收集氧气2、形成酸雨的主要气体是A．一氧化碳 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．氢气3、下列不属于氧气用途的是A．炼钢 B．急救 C．气焊 D．灭火4、空气中能支持燃烧的气体是A．O2 B．N2 C．He D．CO25、下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内部B收集较纯净的氧气导管口冒气泡时，立即开始收集C检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物用燃着的火柴去点白烟D除去氮气中混有的少量氧气将气体通过灼热的木炭A．A B．B C．C D．D6、某同学误将高锰酸钾加入氯酸钾（KClO3）中进行加热制取氧气，测得部分物质质量随时间变化关系如图所示。下列关于该过程的说法正确的是A．c代表氧气B．t1时刻，氧气开始产生C．t2时刻，高锰酸钾开始分解D．起催化作用的物质的质量一直保持不变7、硫磺在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是A．发出耀眼的白光B．发出淡蓝色的火焰C．产生大量的白烟D．生成有刺激性气味的气体8、属于纯净物的是A．空气 B．海水 C．甲烷 D．石油9、下列事实容易对空气造成污染的是A．海水蒸发 B．电解水 C．植物光合作用 D．汽车尾气排放10、2021年3月我国北方地区遭遇了近10年来最严重的沙尘暴天气，对空气造成了污染。沙尘暴含有的主要污染物是A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．可吸入颗粒物第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、现有①海水②液氮③高锰酸钾加热后的固体④红磷⑤铁丝⑥稀有气体。其中属于混合物的有（填序号下同）______，属于纯净物的有______。2、氧气是化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、铁丝在氧气中燃烧的实验装置：（1）图中三个反应的相同点是___________（填宇母）。A．都是化合反应 B．都是氧化反应 C．生成物都是固体 D．都需要点燃（2）甲实验室看到的实验现象___________，集气瓶底放水的作用___________。（3）丙实验中铁丝要绕成螺旋状目的___________，集气瓶底放水的作用___________。3、为了保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有以下几种制氧方法：①加热高锰酸钾；②；③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应：；④（1）你认为最适合潜水艇里制氧气的方法是___________；（2）与其他方法相比，这种最适合的方法的优点是：___________。4、选用下列物质的序号填空。A．氮气B．氧气C．二氧化硫D．稀有气体（1）可用于医疗急救供给呼吸的是___________。（2）可制成霓虹灯的是___________。（3）计入空气质量评价的主要污染物之一的是___________。5、氧气瓶是登山队必备的物品之一，此时氧气的作用是___________；燃料燃烧需要氧气，这是利用了氧气__________的性质；氧气与人体内的葡萄糖作用，生产了可以使澄清石灰水变浑浊的气体__________。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、假设一个成年人每小时需要20L的氧气，请计算一个成年人一昼夜需要吸入空气的体积。2、现有100升空气，问其中含有氧气多少升，氮气多少升？氧气与氮气的质量比为多少？（写成分数）（已知氧气的密度为1.429克／升，氮气的密度为1.250克／升）3、已知空气的密度为1.29g/L，氧气的密度为1.43g/L，一般情况下，正常成年人每分钟吸入8L氧气。问正常成年人每分钟吸入的空气中含有_____L氮气？在标准状况下，8L氧气的质量是____克？4、在东莞夏季，一般情况下，一棵荔枝树每天大约放出1500g氧气。（氧气的密度为1.43g/L，空气的密度为1.29g/L)请计算（1)一棵荔枝树夏季每天产生的氧气的体积是多少？（计算结果保留整数，下同）（2)每天产生的这些氧气相当于多少升空气中的氧气？5、按照下列要求，完成计算。（1）已知某空试管的容积是100毫升，则试管中所含氧气的体积约为______毫升？（2）我校何老师带领同学们进实验室探究氧气的性质实验时，一同学往集气瓶中装入4/5体积水，用排水法收集了4/5集气瓶的氧气，请计算该同学的实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的多少？（写出计算过程，用百分数表示，结果保留整数）四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）1、同学们在学习了催化剂的知识后提出问题：氧化铁固体（Fe2O3，难溶于水），在双氧水制氧气的反应中能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？（作出猜想）Ⅰ、Fe2O3既不是催化剂，也不是反应物，反应前后质量和化学性质都不变；Ⅱ、Fe2O3是反应物，会生成O2，反应前后质量和化学性质都改变；Ⅲ、Fe2O3是该反应的催化剂，反应前后______；（进行实验）用天平称量1gFe2O3固体，取10mL10%的双氧水于试管中，进行以下7个步骤的实验探究：步骤⑦：步骤⑥后，将所得的固体再次放入等量的过氧化氢溶液中，重复完成实验②③，并观察现象。（寻找证据）步骤①现象步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象得出结论溶液中缓慢放出气泡，带火星的木条不复燃溶液中__________；带火星的木条复燃。固体质量为______g溶液中较快放出气泡，带火星木条________。猜想Ⅲ成立（实验分析）写出该反应的文字表达式__________；对比步骤①③的现象可知，氧化铁_________（能或不能）加快过氧化氢分解的速率；步骤⑦中的重复实验，目的是证明__________。（表达与交流）步骤③中，试管中各物质质量随反应时间t变化曲线正确的是______（填字母）。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A、制取气体时，在加入药品前要检查装置的气密性，避免装置漏气导致生成的气体逸散到空气中不能顺利收集，选项正确；B、用排水法收集氧气，当气泡连续均匀放出时再收集，避免收集的气体中含有空气影响气体的纯度，选项正确；C、氧气具有助燃性，能够使带火星的木条复燃，所以可用带火星的木条放在集气瓶口来检验氧气是否集满，选项正确；D、氧气的密度比空气大，选择排空气法收集氧气时，应采用向上排空气法，选项错误；故选D。2、B【分析】酸雨的形式有两种，一是硫酸型酸雨，由二氧化硫引起；一是硝酸型酸雨，由氮氧化物引起。【详解】A、一氧化碳有毒，属于污染性气体，但不能形成酸雨，A不符合题意；B、工业和汽车排放的尾气二氧化硫可以形成硫酸型酸雨，B符合题意；C、二氧化碳的过量排放，会引起温室效应，不会形成酸雨，C不符合题意；D、氢气属于可燃性气体，不能随意排放到空气，但不能形成酸雨，D不符合题意。故选B。3、D【详解】A、炼钢利用了氧气助燃的化学性质，属于氧气的用途，不符合题意；B、医疗急救利用了氧气供给呼吸的性质潜水利用了氧气供给呼吸的性质，不符合题意C、气焊利用了氧气助燃的化学性质，属于氧气的用途，不符合题意；D、氧气能助燃，不能用来灭火，不属于氧气的用途，符合题意。故选：D。4、A【详解】空气中含有氧气，且氧气能够支持燃烧，氧气具有助燃性，故选A。5、C【详解】A、氧气验满要将带火星的木条放在集气瓶口，选项A不正确；B、待气泡连续均匀冒出再收集，否则收集到的气体不纯，选项B不正确；C、蜡烛燃烧后的白烟是蜡烛固体颗粒悬浮在空气中形成的，可以用燃着的火柴去点白烟，检验是否具有可燃性，选项C正确；D、木炭燃烧生成二氧化碳，虽然氧气被消耗，但生成了二氧化碳，生成新的杂质，选项D不正确。故选：C。6、B【分析】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，高锰酸钾分解的温度低，先分解生成氧气，故a表示氯酸钾，b表示高锰酸钾、c在氯酸钾分解时生成，故c表示氯化钾。【详解】A、由分析可知，c代表氯化钾，不符合题意；B、t1时刻，高锰酸钾开始分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故氧气开始产生，符合题意；C、由分析可知，a表示氯酸钾，t2时刻，氯酸钾开始分解，不符合题意；D、起催化作用的物质是二氧化锰，高锰酸钾受热分解生成二氧化锰，故二氧化锰的质量逐渐增加，待高锰酸钾完全反应后，不再变化，不符合题意。故选B。7、D【详解】硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体。故选D。8、C【详解】A、空气中含有氮气、氧气等多种成分，属于混合物。B、海水中含有水和氯化钠等多种物质，属于混合物。C、甲烷由一种物质组成，属于纯净物。D、石油中含有汽油、煤油、柴油等多种成分，属于混合物。故选：C。9、D【详解】A.海水蒸发只是海水由液态变为气态，不会对空气造成污染；B.电解水反应生成氢气和氧气，不会对空气造成污染；C.植物光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，不会对空气造成污染；D.汽车尾气中含有多种污染性气体，会对空气造成污染；故选D。10、D【详解】沙尘暴中不含二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，含有的主要污染物是沙尘等可吸入颗粒物。故选D。二、填空题1、①③⑥②④⑤【分析】纯净物只含一种物质，混合物含两种或两种以上物质。【详解】①海水中除了含有水还有氯化钠等物质，属于混合物；②液氮是氮气的液态，只含氮气，属于纯净物；③高锰酸钾加热后还剩锰酸钾和二氧化锰，属于混合物；④红磷只含红磷一种物质，属于纯净物；⑤铁丝也只含铁这种物质，属于纯净物；⑥稀有气体含有氦气，氖气等，属于混合物。所以①③⑥属于混合物。②④⑤是纯净物。2、（1）ABD（2）产生明亮蓝紫色火焰，生成有刺激性气味气体吸收二氧化硫，防止污染空气（3）增大受热面积防止集气瓶炸裂【分析】（1）硫在氧气中燃烧、红磷燃烧、铁丝燃烧，反应多变一都属于化合反应，反应物有氧气都属于氧化反应，都需要点燃，硫燃烧生成物是气体，故选：ABD。（2）硫在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰，生成有刺激性气味气体，二氧化硫污染环境，水的作用吸收二氧化硫，防止污染空气，故填：产生明亮蓝紫色火焰，生成有刺激性气味气体；吸收二氧化硫。（3）丙实验中铁丝要绕成螺旋状目的增大受热面积，集气瓶底放水的作用防止高温生成物使集气瓶炸裂，故填：增大受热面积；防止集气瓶炸裂。3、（1）③（2）常温下就能进行，操作简单；还能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气【解析】（1）①加热高锰酸钾，需要在加热的条件下才能放出氧气，而加热时也会消耗氧气，不适宜在潜水器里供给氧气;②电解水，需要通电，消耗电能，不适宜在潜水器里供给氧气;③在常温下过氧化钠固体（Na2O2）与CO2反应生碳酸钠和氧气，常温下即可发生反应，且可把空气中的二氧化碳转化为氧气，供给氧气的同时吸收了人呼出的二氧化碳，适宜在潜水器里供给氧气；（2）与其他两种方法相比，这种方法常温下就能行，不用加热、不用通电，操作简单，还能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气。4、（1）B（2）D（3）C【解析】（1）氧气能够支持呼吸，可用于医疗急救供给呼吸，故填B。（2）稀有气体在通电后能够放出不同颜色的光，可制成霓虹灯，故填D。（3）几种气体中，二氧化硫是空气的污染物，已计入空气质量评价的主要污染物，故填C。5、供给呼吸可以支持燃烧二氧化碳CO2【详解】氧气瓶是登山队必备的物品之一，此时氧气的作用是供给呼吸；燃料燃烧需要氧气，这是利用了氧气可以支持燃烧的性质；氧气与人体内的葡萄糖作用，生产了可以使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳（或CO2）。三、计算题1、一个成年人每小时需要20L的氧气，氧气约占空气体积分数的21%，故一个成年人一昼夜需要吸入空气的体积为：20L×24÷21%≈2285.7L。【详解】见答案。2、21升；78升；4：13【详解】因为氧气在空气中的体积分数为21%，所以100升空气中含有氧气的体积为21L；氮气在空气中的体积分数为78%，所以100升空气中含有氮气的体积为78L。氧气的质量=21L×1.429g/L=30g，氮气的质量=78L×1.25/L=97.5g，氧气与氮气的质量比为：30g：97.5g=4：13。3、30.1；11.44【详解】解：根据题意，正常成年人每分钟吸入8L氧气，因为氧气在空气中的体积分数为21%，故所需吸入空气的体积为：8L÷21%≈38.1L，含有氮气的体积=38.1L-8L=30.1L；标准状况下，8L氧气的质量是：1.43g/L×8L=11.44g。4、（1）1049L；（2）4995L【详解】（1）根据题意，一棵荔枝树夏季每天产生的氧气的体积是1500g÷1.43g/L≈1049L；（2）空气中氧气体积约占空气体积的21%。空气的体积为：104