文化的际遇作文

文化的际遇作文篇1：文化的际遇作文

文化的际遇作文

题目好像看来很大，但与我有意义。我在博客里写文，每有新作，往往文首标签必先注上“文化、文学”，然后才是“散文、诗词”等等，再后是“原创”字样。之所以将“文化”之于前端，是我愿将文学创作的“一诗一词”笼而统之、“小情小调”大而括之，统统包涵在博大精深、浩如烟海的中华大文化之中。由此及彼、由表及里地推而开去，想我在文学圈里熟悉的伴侣即是文化方面的伴侣，这与常人所谓的狭义之文友，意义则大不相同。若果真遇到文化界的良师益友，予我就是难得的文化际遇，无异于天赐与垂青了。

看着眼前这一大札图书报刊，即有此感。杂志有《夫余国》、《伯都讷》、《松花江》，报纸是《吉林石油报》（〈油城周末〉城市副刊），这里面刊登了我的诗词和文章，还有赠于我的诗集《松原诗词选》、《祥子诗词选》、《张国忠诗词集》、《木小丰诗文选》，其中《祥子诗词选》的庞先生还签名惠赠，令我感动。

而全部这些都是由一位未曾谋面的至今也不知何等模样的文化界伴侣将我的文字推介给上述报刊的'，赐予我始终以来的关注、力荐与厚爱。

“你好，你文章发表到油田报纸上；随笔《井冈山，让我们洗濯灵魂》发表在《吉林石油报》（城市副刊）6月20日星期六，3版。给你留了五份报纸，等《扶余国》刊物出来，我一起给你寄去。”

“你好，《伯都讷》要稿子，我才上你空间里选了三首词《如梦令》”即是“曾忆湘江邂逅，沉醉画船堤柳。敢问降珠仙，怎比尔文灵透。问候，问候，又一驻红窗口。”“节日空间心悦，小令翩翩如蝶。朵朵慢飘飞，满目花香清绝。飞越，飞越，纤手绣娥宫阙。”“二月早春才住，飞雪北国飘户，玉宇尽琼楼，羡得嫦娥飞渡，乡故，乡故，莫让春光虚度。”

“你好，《夫余国》刊物出版，你词《九张机.春遇——全都林芳兵》”发表在《夫余国》文艺季刊206月（总其次十五期）。《九张机?春思——二致林芳兵》发表在《夫余国》，下期刊登。报纸、刊物都在我这儿，待下期刊后一起送你，祝好。”

她悄悄地没有讲任何代价地将我的文字发表在了这些刊物上，虽非名报大刊，但足以代表当地的地域文化。与其说在上发稿我得到了文字见铅字的欢乐，无宁说通过这些纸媒传递了友情的宝贵，感受了文人的纯粹、文字的淳朴和文学的纯静，这样说并非矫揉造作、不着边际，因在我心里文字的魅力可奔驰浪漫的笔，文学的天空可开启心灵的窗，文化的土壤可开出友情的花。

让我想到青年时一度追慕的“雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美”并非江南所独有。假如时空可穿跃1341年前的盛唐，可以想像假如没有当年的“十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座”，年轻的王勃断然写不出流传千古的《滕王阁序》。时空再穿跃1663年前的东晋穆帝时期的永和九年，假如没有兰亭修禊的“群贤毕至，少长咸集”，即使“此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右”，王羲之亦不能留下“前无古人、后无来者”的天下第一行书。若说过去“江南自古多才俊，那么今日“东镇”后发未可知。诚如夏先生所说：“地处第一松花江、其次松花江、嫩江交汇处的松原，天华物宝、地杰人灵，有着丰富的辽金文化、农耕文化、渔猎文化和现代石油文化……”，即有着宽阔的文学创作平台、广袤的文化沟通土壤，同样不乏文朋诗友文字唱答的沟通之快、情意之美。

篇2：我的际遇作文

去年暑假的一天下午，爸爸接完一个电话后，笑着对我说：“儿子，你老师说你钢琴九级考试获得了‘良’的好成果。”我一听，心里兴奋极了。要知道在考级的同学中能取得“良”的人数不会超过10个，我以前的数次考级都没有得过呢！“你要好好感谢老师哦！”是啊，我很幸运——遇到了一位好老师。

我学钢琴四年多后，一个偶然的机会遇到了现在的老师——陈老师。他是四川音乐学院的钢琴老师，级别挺高呢。他总是一脸的严厉 。刚开头时，我一观察他，心里就很可怕，弹得也非常当心、紧急。每弹完一首曲子，他总会说我这儿没弹好，那儿也没弹对，说得我一无是处。我心中对他布满了不满。

随着时间的推移，我慢慢明白了老师的良苦专心：他的严格要求都是为了我能取得更好的`成果。特殊是这次的考级，更让我感受到了他的负责与敬业。为了预备考级，暑假里每周都要上两次课，每次上课他都会不厌其烦地订正我的错误，一遍又一遍地让我反复练习。一会儿练左手，一会弹右手，直到他满足为止。有时，我都不想弹了，由于我知道通过是没问题的。他好像看透了我的心思，严峻地说：“做任何事情，既然做了，就要做到最好，要有更高标准，以你的力量是可以取得好成果的，加强练习，肯定会有收获的！”听了他的话，我静下心来，仔细练习。为了更好地了解指导我的课后练习，老师还要我每天发视频给他，随时电话指出我的不足。就这样，在他的督促和关心下，我迎来了我的钢琴考级，并取得了优异的成果。

人生会有很多际遇，会遇到许多人或事，我们的生活因此而变得丰富多彩。我与老师的这一际遇将使我终生受益！

篇3：我的际遇作文

还依稀记得，我第一次写小论文是在四班级。那时我是在爸爸的关心下开头讨论、调查，并完成论文。题目是《家庭用电节省方法的调查讨论》。

它使我对家中的电器有了初步的了解，也让我与科技结下了不解之缘。

在这之后，我成了学校里科技活动的乐观分子，我制作的电子机械模型多次获奖。

在家里，我是家人的好帮手，能独立焊接电子元件，进行电子装配。但我并不满意，我在其次年完成了另一篇小论文——油烟水溶液对动、植物危害的调查讨论。

这篇小论文的试验我足足做了四个月。我将含有少量油烟的试纸放入养有金鱼的试验盘；再将含有较多油烟的试纸放入同样的另一个盘中；最终将无油烟的卫生纸放入第三个盘中，每个盘中分别有两条金鱼。将有油烟的盘中鱼的状况与无油烟的比较。后用同样的方法做了植物的试验。

我全程进行了试验的设计与实施，并进行了数据的测量与记录，在对数据的分析之后得到了令人信服的结论，以科学的方法证明白油烟对我们环境的影响是不容忽视的。在科技的世界里，我渴望发觉，渴望制造，渴望自己的生命绽放出灿烂的光线。

半年后，我带着这篇小论文走进了四川省第28届创新大赛的赛场，最终以优异成果脱颖而出，获得了省级一等奖，外加中科生物奖与500元奖金。

我的际遇还将连续，永无止境。我经常思考，际遇可遇不行求，但机会总是会会留给有预备的人，能否把握住际遇，就得看自己的努力了。

篇4：十三岁的际遇作文

十三岁的际遇作文

这一年，我升入了学校，走上了人生的新轨道；这一年，我得新师，交新友，学新知；这一年，我转变了许多，收获了许多。这一年，我十三岁。

假如说学校的老师是我们的启蒙老师的话，中学的老师则是我们人生的路标，中学的老师不但传授给我们许很多多的学问，更多的是教会我们学习的技能和方法。和老师相处的过程中，我们也能体会到为人处世之道。

假如说老师是新的，那么同学更是新的。和一些同在一城为异友的伴侣组成了新的集体。在这一年，我交了很多新伴侣，明白了不同的人有不同的性格，不同的人有不同的爱好，和同学要和谐相处。

老师是新的，同学是新的，学习生活也是新的。没有了简洁的作业，有的只是铺天盖地的各种习题、试题；没有了轻松的学习生活，有的只是紧急特别的学习生活，考试便是最常见的一种形式；没有了放松的休闲时刻，有的只是兢兢业业的学习；没有了嘻嘻哈哈的笑脸，有的只是一张张严峻的脸庞。

在新的环境下，我有了新的学习规律，有了新的学习习惯——不再马马虎虎，不再马虎大意，只有兢兢业业，严谨和专注。

这一年，让我明白了什么是竞争，什么是压力。在很多的.大考小考中，我明白了想要有出路，就要好好学习，努力学习，仔细学习。通过若干的考试，也让我明白了很多的道理——学习肯定不能马虎、肯定不能马虎；做题要认真审题，仔细答题；做题要把握方法……

这一年，我开头接触大量的学问，广义的学问，有用的学问。也使我真正爱上了学习，在学习中，学到了许很多多的学问，来自各个学科，来自各个方面。

在这一年，我快速成长了，从一个不懂事的孩子渐渐成为一名知书达礼的中同学，成为一个明白道理的人，成为一个有抱负，有理想的人。

感谢十三岁，在这一年，让我成长了；这一年，让我经受了这么多，让我明白了这么多，懂得了这么多，收获了这么多。我会永久记住，这个难忘的十三岁。

篇5：关于际遇的作文500字

夜里，月华如水，我突然想上厕所，不经意瞥见庭院里的核桃树下有一个东西闪着微弱的光。

我神色惊慌，可怕那是个对我不利的东西，但同时也很窃喜。假如是个值钱的东西，那我可以赚好几笔钱呢！我抵抗不住那个不明物品的诱惑，拿起一根木桩，做足了保险。

随着一步步的靠近，我好像对那件不明物品的奇怪   心越来越重，不但没有当心翼翼地走着，反而还以百米冲刺的速度跑了过去。我闭着眼睛，想给自己制造点惊喜的气氛，接着伸过手去摸那个不明物品，在它身上抚过来抚过去，来来回回，心里这才有了个底。我缓缓地睁眼，果不其然，真的是十绽银子，这可是古钱啊！虽然不惊喜，但我心里的小人却布满了惊喜，他们开头争论起来。“应当把这些钱交给警察叔叔，假如你把钱私藏起来的话，那就会被叫做‘拾金有昧'”。“不行，这里又没人，况且你奶奶还有精神病呢，你必需为奶奶着想！”……

“我不会听你们的，我自有分寸。”我当心翼翼地把十绽银子装在口袋里，一路把它“护送”到警察叔叔那里。

几天以后，十绽银子最终物归原主。我看到这番和谐的情形，看到那面为我而颁发的好人旗帜，看到人们对我赞不绝口、刮目相看的画面，心里美滋滋的，比考了一百分还要兴奋，甚至比吃了蜜还要甜，还要快乐、踏实！

篇6：最好的际遇作文

轻轻地，我们叩响了青春的大门，寒窗苦读，朝气蓬勃。心事重重的我们站在新的起跑线上，是懵懵懂懂，是迷迷茫茫。上帝赠与我们青春，让我们携手共进，世态浮华，兜兜转转，我们亦还在，亦未变。

“是谁笑成这百层塔高耸，让不知名鸟儿回旋？是谁笑成这万千个风铃的转动，从每一层琉璃的檐边，摇上云天？”是我们，我们笑得那么放纵，老师也拿我们没法，这些笑容就如春日里绽放的花儿那般迷人，如惊鸿般的短暂一瞬。天是蔚蓝色，窗外有千纸鹤，云朵是白色的，微风是香甜的，教室里传来“咯咯”的笑声，如一湾清泉，流进我的心间……

青春的我们，风华正茂，我们相遇在七中，相遇在星河之下，领会着豪情万丈，领会那李白的“昂天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”的傲慢，领会杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的决然。山有巅峰，但也有低谷，水有深渊，也有浅滩。生活不止眼前的苟且，还有诗与远方。我们彼此一起努力，拼尽全部，努力着，追随彼此的信仰，追求彼此的远方，盼望自己可以生如格桑。

教室里的书桌上，有我们背过的书，有记满习题的笔记，有做过的成堆的试卷，有用完笔墨的水性笔。学习很苦，但我们都不不觉得累，由于我们不是单枪匹马。将来的一切事物，都永久可期。上帝会爱笨小孩，我们的努力不会白费。

我们相遇在七中，回味往事，那一个个可爱的笑容，那一次次“见义勇为”的行动，那一次团结一心的运动会……过去的一切历历在目，我们忘不掉，忘不掉……

潮起潮落洒下点点星光；流星划过夜幕极光，大海泛起点点涟漪。我们的努力不会白费，过去的我一切不会忘却，是我们的自信，是我们的潇洒，亦流光灿烂。

千山万水涌向天地跑道，你追我赶掀起云涌春潮，海阔天空放开暖和怀抱；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。孟浩然曾叹：“欲取鸣琴弹，恨无知音少。”苏轼曾叹：“拣尽寒枝不行栖，孤独     沙洲冷。”我是如此幸运，在时间恰好，青春正茂时，遇见了你们。

“天空灰着脸，在某年某月某一天，我在地上湿了脸，谁对谁错下雨天，天空突然展颜，和太阳约会那一天，我们笑得很甜。”虚幻大千世界两茫茫，一邂逅，相逢仆人留一笑，不相识，又何妨？这就是最好的际遇！

篇7：十三岁的际遇作文

十三岁的际遇作文

第一次初识试验学校，是我5岁孩提时，哥哥带着我走到试验学校，在门口驻足深思，我问哥哥：“这是哪？”哥哥望着他心神憧憬的学校，怔了怔，说：“这里是试验学校，这所学校中，隐蔽着我的梦。”我心生奇怪   。

当我是小孩子的时候，每当妈妈带我从试验学校门前走过时，她都让我看那座布满奇妙颜色的学校。于是，我便怀着向往望着暮夜中的你――顺着校门，我瞥见了小桥流水，绿树成荫的漂亮非凡的风景，不禁心神憧憬，渴望走进你。

时间飞逝，白驹过隙，我幸运的成为了试验学校的一名同学。步入校内，秋风送爽，只见一排排高大的香樟树站立与路两边。他们高大而又挺立，如一个又一个的威猛雄壮的战士，保卫着漂亮而又清寂的校内。在“战士们”的脚下有一朵朵姹紫嫣红的花朵，她们迫不及待地竞相开放，争奇斗妍。你瞧，那些花有的还是个花骨朵，却又好像想迫不及待的探出头来张望这个世界；有的含羞待放，像一个娇滴滴的小女孩；有的刚刚绽放，娇滴中带着一点羞怯；有的完全绽放，随风起舞……真是婀娜多姿，风情万种。蓦然间，我产生了一种念头：学校就是大树，我们莫非不就是大树下千姿百态的花儿吗？含蓄、奇怪   、绽放。

朗朗的读书声从“千里之外”传进耳内，寻声望去，只听同学们的朗读声如同庐山瀑布般宏伟；似《黄河大合唱》般震撼人性；像悦耳乐曲般跌宕起伏……突然，读书声突然停止，一声如夜莺般的悦耳声音传来，凝神倾听，这声音如一眼甘甜的清泉那样沁人心田；似天籁之音，神奇而又动听；如雪白无暇的白云，松软而又纯粹……哦！原来是老师在讲课。再望台下同学，个个摇头晃脑起来，仿佛个个成了文人骚客。吸引人的.，不是他们争论的话题，而是你特有的敏感，特有的纯净，言谈的犀利与机灵。

“啊！或许有一天意志是我，不系之舟是我纵然没有才智没有绳索和帆桅。”

是的，总有一天我也会离你而去，但是我还会回的你的身边，感受小岛浓荫下的那潭满意，寻找班级教室里我的读书声音…。无论河岸的风景如何变换，你――都会永不停息地载着一批又一批的“船客”悠悠地驶向我们尚未涉足的漂亮彼岸，带我们去开创新的天地…。或许你只是我踏上高楼所走过的一段台阶，但是我想你是特殊的，你将委于我心，我将永久记住你对于我的教导――做一个杰出的人！

篇8：际遇有关的高三作文

七，这个数字从来没有消失在我语文成果的非常位。然而今日，它却像一个淘气的小恶魔似的蹦入我的眼帘。无限感伤，故拟之。——题记

洁白的试卷在手中翻飞，一个又一个成果从眼前拂过，突然，我看到了我的名字和那破天荒地的79分，心中猛地一下打了一个炸雷，把我彻彻底底地炸懵了……

愤然推门冲入教室，一脸的不解与迷惘,“这不是我!这不是我的水平!”在心中数次怒吼，直至精疲力竭。

手表上的秒针还在“嚓嚓”地响着，然而在我心中，早已失去了时间的概念;世界的颜色照旧斑斓，然而在我眼里,早已没有任何颜色，一切尽归灰白，毫无生气……

黑镇静脸走入餐厅，丝毫没有胃口吃任何东西，就算是何等山珍海味，尽拒入门外。满肚的怨;满肚的悔;满肚的伤，这些足以果腹!

心情渐渐重归安静，依平常般径直向图书馆快步走去，才12点10分，我是第一个到那儿的……突然又涌起一阵莫名的火，焚心,焚神!顺手拿起一本书，气呼呼地捧起，又放下。

Innerpeace，内心安静!我一次又一次从心底警告自己，这是对这神圣之地的藐视，这一声声召唤好像浇灭了那熊熊的焚心之火，我慢慢沉静，又缓缓沉醉……

我顺手拿的那本书是《摇着轮椅上北大》，励志小说。仆人公身残，志坚!不向命运屈服，最终考上了北大，超越自我，再鉴以己，不禁浅笑，我身不残，志又为何而残?仅为了那与七的小小际遇?这就能让我倒下?可笑!

篇9：际遇有关的高三作文

打开唐诗宋词作品，处处听得到雨声。走进春夏好雨之中，哪里都能感受雨的心跳。

“好雨知季节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”好雨知人意，当人们因天旱而心急时，雨未尝不心急。在人们酣睡的夜晚，它们整齐有序地排好队伍，随着雷公急促而洪亮的哨声，断断续续地投入大地的怀抱，化作生命的光泽与亮色。

“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”苏轼虽是患病贬谪，又是在出行中猝不及防地遇雨，但他依旧等闲视之，从容面对，多么阔大的胸襟气度。

在豪放浪漫的诗人眼里，“雨”却是磨砺诗人意志的形象。正因有了这些好雨，才有了他们饱满的热忱，坚韧的斗志;正因有了这些好雨，才反衬了诗人形象的豪迈、潇洒。珍惜眼前的潇洒之雨，让这潇洒之雨来激励自己前行吧!

“冷凉三秋夜，安闲一老翁。卧迟灯灭后，睡美雨声中。”“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”诗人们借助这来之不易的好雨，表达一切随缘的意念，自然适意，安静淡远中有生气勃勃的自由境界。

“梨花一枝春带雨”，“双燕归来细雨中”，“春路雨添花，花动一山春色”……诗人没有让雨从他们手中轻轻溜走，把雨写得清爽可爱，给人以美感，让我们感受到生命的光泽和人生的生气与盼望。

雨在诗人经受了不同的经受际遇下消失，被给予了不同的生命。正是由于诗人的惜雨，才有了今日的辉煌。

篇10：际遇有关的高三作文

清空下，独自一人坐在桐树下，阳光透过树叶的缝隙形成一点点迷人的光圈。微风拂过，淡淡花香将我带回飘忽的记忆中……

傍晚，我走在回家的路上，突然瞥见那棵桐树下开了一家新店，正是夕阳西下之时，如血的阳光透过桐花淡淡的香气照在浓墨书写的牌匾之上，古风的小楼，似是一家茶馆，心中惊喜，赶忙走近瞧一瞧，果真，“雅阁”我轻声念着，微笑。推开那扇木门，“吱呀”，柜台旁的中年人寻声望来，身着一袭灰衣，顶多四十的人却已两鬓花白，一张饱经风霜的脸上满是岁月的刻迹，让人最难忘的是他的眼睛，这是怎样的一双眼睛啊，褐色的眼眸肤浅、愁闷，但又布满生气，此时它们正怀疑地望着我，我赶忙解释我只是路过，进来看看，它们立刻又盈满笑意“来坐下吧，我来沏茶。”“不了不了，时间不早了，我该回家了”他眼神暗淡了很多“好的，记得再来啊”“嗯”……自从邂逅了那家茶馆，我每天放学都会去那坐坐，店里的装饰极为朴实，一张茶桌，四把椅子，一个壶架，一个小柜便是他的全部财产，我最喜爱坐在那张老旧的木摇椅上，似有古朴的味道穿越时空而来，再品一杯茶，缓一缓。时间久了，自然熟稔了。我观看过他的手法，备茶、选水、烧水、配具、温具、置茶、冲泡、倒茶、奉茶、品茶，一丝不苟，连我这个有强迫症的人都挑不出毛病，特殊是冲泡，先冲水至八分满，然后点小火满烧，闻水声则快速提起，待温度梢退，将壶上倾下提三次(这就是“凤凰三点头”了)倒入茶海中，最终斟入茶杯中。一套流程下来如行云流水，潇洒，自然。他喜爱绿茶，但不喜名茶，喝的都是不知哪儿的山野茶。苦，但香气馥郁。他说苦是生活本质，苦才有味道。我对此嗤之以鼻，他也不生气，照样品他的茗。我曾惊异于他的手法，面对我的询问，他悄悄无言，眼中的愁闷好像加深了很多，我也不好追问，便不了了之了。茶馆的生意不错，顾客进进出出，但他眼中总藏着一抹无奈，原来，茶馆紧邻一个建筑工地，每天大多数顾客都是农夫工，他们通常是接过茶杯后一饮而尽，还一边大声谈论着粗俗的笑话，哈哈大笑。每次遇到这样的场景，他的眉头总会微微皱起。

几次后，茶馆门前贴了一张“请勿大声喧哗”，然而收效甚微。最终有一次，他与顾客起了争吵，那位顾客摔门而去，自从那日起，茶馆生意日渐凋敝，可他却毫不在意，照旧每日吟他的李白、读他的《茶经》、习他的瘦金体、喝他的绿茶。我示意了他好多次让他揭掉那张纸，每次他都笑着摸摸我的头，不言语。如今我上学校了，没有那么多时间陪他了。每次路过他的小店，听着里面“咕噜噜”的水声，想起他那副得意其乐的模样，发笑的同时又有些艳羡，但也只能仰天长叹一声，连续步履匆忙，跟上人群的脚步，向前迈进……我们是来领悟山河秀丽，感怀人生际遇的，不是走马观花为赶路而行走的，何必太匆忙?不如停一停，放慢匆忙的脚步，寻一处桃源，沏一壶绿茶，对弈数局，此乐何极!

际遇有关的高三作文

篇11：秋天的际遇作文

秋天的际遇作文

片片金黄色的落叶如同一个个守护大自然的使者，随着清风降落人间。也是在这个如诗如画的季节，我升入了一个新的阶段——学校。而在我步入学校生活的过程中，也发生了不少令我感动的事……

同学情深——

她的脸像一个可爱的粉苹果，一双大大的眸子，闪闪动人，布满着对世界的奇怪   。

当老师讲完话后，我便去问她的名字。她说：“我叫肖怡君！

我想：多诗意的名字啊！

她的`声音那样优美，好像没有一点杂质，清亮得像寻梦湖畔的湖水……

其次天，我又和她相见了。由于家里的事，我心情特殊不好，怅惘茫然地四处张望。她像是看出了我的心事，过来关切的询问。我更加烦躁了，内心的怒火一触即发……她只是不停的劝慰我，劝我快乐点。我生气到了极点，猛然站起身，推了她一把，把它推在桌角上。而她，仍旧不停的劝慰我，一字一句，那样清楚：“你有什么心事要说出来，不要让自己承受的太多，有什么事，我们帮你啊！

我立刻感觉天旋地转，愧疚感可想而知，但是，当众推了她，又要怎么赔礼呢

我第一次感到不知所措。一阵缄默后，她又看穿了我的心事，劝慰我道：“放心啦，我没事的！

为了避开我的尴尬，她离开了……

这样善解人意，这样聪慧可爱的女孩，我被她深深感动了……事后，我向她赔礼。她却故作轻松，说：“没事啊，我还要感谢它呢！

没有它，我就少了一份如此宝贵的友情呢！

看着她淘气的样子，我快乐的笑了！

友情的夏季，从今，有了我们两个人的背影，映照天空，永不分别……

师爱无私——

学校生活少不了的主角便是老师，步入学校生活的日子里，有多少老师都让我们感动至深。就来说说我们的乔老师吧！

开学其次天，我们班便出师不利，卫生扣了一分。乔老师生气极了，对我们说：“你们太让我绝望了，这点小事都做不好，还怎么成就大事？”我们自然是非常惭愧，只能看着老师，盼望她能再给我们一次机会。

晚上，我给老师发短信，盼望她原谅我们。老师回复的短信，我至今难以忘记。她说：“老师并不是盼望你们一下子就成为什么，干出什么成果，只要老师每天能看到你们的进步，就很快乐了！

老师这段并不华丽美丽的话，深深打动了我。或许，这就是作为老师的简洁的心吧！

我为全天下老师的这颗无私之心而骄傲，傲慢！

师爱，友情，在这个秋天，我遇到了我最期盼的两样感情。而这，是属于我们大家的秋天的际遇！

篇12：永生的际遇作文900字

永生的际遇作文900字

每每跟蜉蝣似的世人交际甚繁，每每被世界不停的嬗变搅得天旋地转，每每看到一个个活生生的人变成面具和神话，就非常渴望一份清静与自然，而贝多芬就是这意境的缔造者。

小的时候学钢琴，第一次触摸黑白琴键，老师送给我的见面礼是一首华美的乐曲。懵懂的我只知道那是《月光曲》，只记得那唯美的音韵犹如浮动在阳光里的尘埃，曼妙地围绕在我身边，熠熠生辉。那――是我和贝多芬第一次的邂逅、第一次的际遇。

随着时间的飞逝，略微懂事的我再次认真倾听《月光曲》，仿佛闲逛在莱茵河两岸，挺立的树木岿然不移，寂然无声，肃然不动，只吞吐着无尽的深幽。河水清亮甘冽，仿佛一下子消融了我心头的积雪。河岸的路灯与月光并存，照亮了一条小道，更照亮了我的心房。轻闭上眼睛，万籁俱寂，只余音乐，让我为之沉醉，为之起舞，为之焕然一新。这一刻，只想与你一起沉入自然的怀抱，沁入大地的心灵。

岁月的年轮一圈圈增加，我渐渐了解到贝多芬坎坷的一生――26岁听力衰弱，晚年失聪。但他有一颗火热的心，他不允许自己颓败下去，他要站起来，矗立在世人面前。于是，带着满腔的激情与热血，他创作了一首首摄人心魂的不朽之作，成为永久的乐圣。

待他老了，疲乏了，带着一身的留恋走向了生命的终点。而他的音乐变成了一座座流淌的'建筑，目睹了多少城市的富强，多少城市的沉沦，多少家族的兴盛，多少家族的衰落，多少事物被时间剥去了轮廓和色泽。

此时倾听《命运》，我听到了贝多芬的永存！我听到了他的血液冲荡在他的音乐中，跳动如火焰，溅激如火星。我听到了贝多芬咬牙挣扎着爬起来，踉踉跄跄地向前摸索时在咆哮、在怒吼：“我要扼住命运的咽喉！”他那双被病魔熬煎得失去光荣的眼瞳里胶着的从来都不是伤痛，从来都不是屈服，而是坚毅，而是奋斗。立刻间血脉贲张，为一种永恒的诞生，这一刻，我就像一个稚嫩无知的孩童，携着你的手，窥望消逝岁月的古井，探秘一种不朽的精神。

我越来越喜爱贝多芬的音乐，恋上它带给我的一切。于我而言，贝多芬的音乐正是那记忆大门上最好的封条，而贝多芬的精神在时刻鞭挞着自己――前进！追寻！

童年的际遇注定成为永恒，不为别的，只为那份凝固的漂亮，为那份永恒的生存……

篇13：眼睛的际遇学校作文

罗丹曾说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。”

正所谓：“美”是用眼睛来发觉的，眼是世界发觉美的最佳途径，世间万物都有属于自己独特而绚丽的美。

这个星期天，老师给我们布置了一篇作文，是以“美”为话题的作文，所以，我要出去走走，去查找那举世无双的美。

闲逛在喧嚣的街道上，我一心想着：美在哪里呢？突然，脑中闪过一丝灵光，好的，就去代县湿地公园吧！

躺在公园的草地上，呼吸着那独属于小草的芳香，将自己放空，将全部的思绪抛到脑后，只将自己当成小草其中渺小的一部分，享受着这怡人而又短暂的时间，我闭上了双眸。

置身在这草地上，我遗忘了学习之繁重，遗忘了同学之间的不开心。

时间，就这样转瞬即逝。

在我缓缓睁开双眼的那一刻，我低声由衷赞美道：“哇！”

知道我为什么发出赞美吗？

远处的地平线上，火红的太阳将要下班，西边的晚霞，如同大方的姑娘，用优美的纱巾，遮住了自己微红的脸庞，周边的云朵，仿佛也衬托了晚霞的心情，变成了如梦似幻的红色。

模糊间，遍地的小草都镀上了一层淡淡的金色，周边的大树也在轻柔的微风中跳着美丽的华尔兹。

这，就是美！是独一无二的美，是独属大自然的美！

这样的美，使我感受到了生命的美妙，生命的灵动；这样的美，像安徒生的童话一般漂亮，却又梦幻。

罗丹说的没错。在我们四周，发觉美的眼睛并不多，但是我们周边的美，却不计其数，我盼望我们每个人都有一双发觉美的眼睛，增加一些美的际遇。

自然界中最纯真的美，最绚丽的美，代县湿地公园天涯的落日……我多么感谢我的'眼睛，给我的生活增加这么多奇妙的际遇，使我看到了这灵动的美。

篇14：眼睛的际遇学校作文

或许是我独钟于倚窗凝视，因此窗外的天地万物总是在我眼中有了灵性，在这黄昏，透过玻璃望向窗外，找寻那异于常人的美。

我们都爱漂亮的东西，漂亮的人，亦或是漂亮的风景，这是眼睛赐予我们的，我们用眼睛搜寻美，感受美。

我会善用我的眼睛

春天，看万物回春，鸟语花香，花儿争抢着开了，小河摆脱了束缚，欢快的唱起歌来，鸟儿听到也随声附和起来，一片欢歌笑语，小草也舍命出来一探毕竟，这是春天的生气，这是眼睛的际遇。

夏天，看绿树成荫，小草繁茂。花儿全开了，小草更高了，树木更密了，颜色更深了，世界布满了水墨画一般的浓重的颜色。在酷热的天气里，躲到浓密的树叶下，吃一根凉爽的雪糕。这是夏天的幸福，这是眼睛的际遇。

秋天，看瓜果飘香，一派富强，丰收的季节，这是在美不过的了，闻闻瓜果成熟飘来的香甜气息，看看农夫们收获时脸上的喜悦，你会被感染的。又或者，走进落满树叶的小径，听那脚下发出的“沙沙”响声。这是秋天的奇妙，这是眼睛的际遇

冬天，看银装素裹，纯净漂亮。雪把世界染白了，树木上，房檐上，也都是一片洁白，世界显得如此圣洁高尚，不忍破坏。可却总有几个小孩子，穿着厚厚的棉衣，在雪地里玩耍，但却不会让人感到生气，反而显得冬天更有生气，更漂亮。这是冬天的浪漫，这是眼睛的际遇。

漂亮的画面，你我都随时随地可以遇见，但这仅限于擅长发觉美的人。某一刻的际遇，只要是漂亮的，即使日后记不得缘由，但你已经真真实实的拥有过了，假如我们擅长去捕获感受大自然给予的每一个漂亮际遇，那么，在人生旅程中，就会无处不在的布满着眼睛的际遇。

篇15：13岁的际遇-作文

13岁的际遇-作文

13岁的际遇

童年是什么？童年如一朵朵浪花，最刺眼的是那朵最纯净的；童年似一弯明月，无穷地变换着姿势；童年如一摊沙粒，更灿烂的深藏其中。

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我现在已经上初一了，已经从学校生变成了中同学，离开了童年时期的学校，我还是忘不了那在童年的事情。

我的母校很美，春天百鸟争鸣，书声琅琅；夏天树木茂密，争分夺秒；秋天秋色宜人，落叶遍地；冬天白雪一片，照旧漂亮。我爱我的母校，也爱我的班级，但最忘不了我的同学。同窗六年，给我留下了太多的回忆，最让我忘不了的是同学在路上对我的陪伴。

我家离学校比较远，有一次放学比较迟，天色已黑，我整理书包正预备回家，突然班上有个同学主动提出要和我一起走，我当时很惊奇，心想，他不是和我相反的方向吗？怎么会和我一起走呢？他看出了我的怀疑便赶忙解释道“那个，我今日去我奶奶家，正好顺路。”“哦”我听了很快乐，心想最终不用自己走那条荒无人烟的道路了。一路上，我们说说笑笑，下了车，他很惊奇的问我“你是不是每天都走这条路啊？”“恩”我点点头。他皱皱眉，“怎么了？”我对他的行为很不解，他却说“没什么”“哦”我信了他的话，这条路很是“洁净”路上一个人都没有，只能听见我们的笑声。不知不觉我已经到家了，他和我说，他还要往前走，于是我们彼此说了“再见”。就这样我们连续好几天这样走，让我不觉得可怕，直到有一天我揭穿了他善意的.谎言，那天我去小区外买东西，路过车站，突然发觉一个熟识的背影和声音有个老奶奶问他：“刚刚见你下车，这下怎么又上这辆车了？”“其实我家不住这，我是看同学一个人回家，挺危急的，所以我每天都陪她走。”他细细说道。“那那个同学知道吗？”那个奶奶问。他又答道“不，她不知道，她平安就好。”我听了之后觉得我的视线模糊了，脸颊潮湿了，我回到家，在网上看到他在线，于是问他：“你到家啦？”他回答“恩，早到了”我知道，其实他还在骗我，但是我并没有揭穿他。其次天来到学校，我对他说：“感谢你为我所做的事，我都知道了，你不用陪我回家，我能战胜我自己，你也得让我自己熬炼一下吧！”他一惊，继而笑了笑说“哦，没事，大家都是同学嘛。既然你都知道了，那我也不瞒你了，只要你平安就好。”

我感谢我的这位同学，感谢他为我所做的一切，真的真的让我的心狠狠地抽了一下，让我明白了什么是友情，什么是同学，为了这个善意的谎言我真的是难以遗忘，他让我深深的，深深地刻在心中，让我埋藏在内心深处。我，感谢他

篇16：我的际遇作文800字

我的际遇作文800字

早在七年前，我才刚刚踏上一生的学习旅途，姐姐就抱着她那骄人的成果走进了一所名为孝都中学的大门，成为了一名七班级的新生。

曾经听到很多有关都中的信息，当然那都是姐姐告知我的。她说，中学虽然不大，但足够美：刘胡兰的雕塑矗立在生气勃勃的植物园中，图书馆中总是充满着阵阵书的暗香，花台中夹立着很秀气的假山，奇形怪状的石头给学校添出棱角。每当给花花草草喷水时，那些水珠在阳光下闪着点点金光，美不胜收。她还说：学校中的老师教学都非常有阅历，对同学很负责，但也都很和气可亲，大家根本就是一家人似的，生活的其乐融融。

姐姐说的这些话唯恐她都不记得了，七年了，她早已离开那美妙的学校生活，她要面对的将是残酷无情的社会竞争，而我，在去年原孝都中学刚刚迁走的时候，搬入了原孝都中学，连续走完我学校的最终一年：一切都没变，中学的一切都没变，无论是那座雕塑，还是那座秀气的假山，它们和姐姐口中描述的一模一样，只不过经受了岁月的洗礼，显得更加沧桑罢了，多了一份饱经风霜的感觉，我环顾在校内中，觉得好像少了什么一样……

一年后，我走进了魏村中学，虽然它不是我所熟识的，但这像个引子一般，把我领到了这里，在这儿，有着那些被姐姐高度评价的老师。

开学的第一天，我很奇怪   地走在校内中，雄伟的大门，一幢幢严厉 的教学楼，令我绝望的是，学校的草坪不是很好，绿茵场没了光荣，新学校给我的'喜愉也打了折扣。

当我知道，我的班主任是姐姐的学校老师时，心情明显是愉悦的，旧识的老师自然会关注我多一点，能让我更加努力地学习，赶上他曾经的得力门生，其实，我的目标不仅仅是赶上而已，要超越她，这也是爸爸始终反复和我说的话，你姐姐始终都很好的，就是初三的时候有点落下，最终上了一个一般高中，一个一般的二本高校，所以，你肯定要超越她！！争口气！！这种思想教育方式对我的作用还是很大的，由于从记事起，老爸就用这话来激励我。

同一个老师，不同的环境，差不多的成果，我和曾经初一的姐姐站在同一个起跑线上，虽然她的结局已经揭晓，但我的前方还是一个未知数，不过我信任我与这个学校，这些老师的相遇不是都与姐姐有联系的，由于，我的路是要我自己走出来的！

篇17：我的美妙际遇作文

我的美妙际遇作文

人的一生会有许多的转折点，而我的转折点来的是那样的慢也是那样的急。慢的让我今年（20岁）才知道，急的让我不知所措，更不知道该怎么样去决择。

我诞生在农村，当年的不景气家境，迫使我辍学，早早的来到这繁华看似安静，实则无处不存艰险，日益激烈竞争的社会。光阴似箭，屈指可数，五年就这样快要过去了。在这几年里，我没有得到什么，只学会了一些为人处事，让我更为清晰的是：在如今的社会，没有肯定的文化或是娴熟的技术是很难生存的。（对有志士而言）

我与同事（不久以前他走了）的一次偶然邂逅，让我对自己现在的选择更加坚决，对人生也有更明确的目标了。

那天，我们吃饭后坐在机床边谈着谈着就说到了学习和自己的一些困难的经受。我对他简说了自己的一些经受：由于当年家境的.窘迫，学校还没有读完的我就辍学来到社会打工，这些年来，我始终都没有放弃学习，时常对自己说，要做一个时尚前卫的人，不行以被别人看不起，更不行以低级庸俗的过生活。我凭借自己的三分天份和七分努力，自学完了计算机的网络基础、简洁架设、维护，考二级过不了，所以想转学计算机的绘画。

他听后说：我是刚毕业于湖北工业高校机械系的高校本科并获得学士学位的人，立刻就要离开这里，我看你也是一个蛮刻苦向上的人（他到过我住的地方去看过），努力学习去实现自己的幻想，我以前和你的状况差不多，起步点要比你高点，我是中专毕业的，我毕业后在巨宁里的工作比现在的工作还要好，但是在那里我始终是个配角，不甘愿这样过下去，要活出个人样来，就自己重新拿起书刻苦学习，才有了现在的成果，过了一会他又说：盼望就在你的眼前，胜利的路就在你的脚下，只看你是怎么在走。听过的他的一席话，我的内心象是找到了些什么，同时也产生了共鸣。

今年的四月中旬，我找以前的老师和我熟悉的同学借到了学校的主课（语文、数学、英语、物理、化学）书，并复习的也差不多了，预备2年读完高中的主课去参与成人高考。在某些人眼里，或多或少会问你可以吗？甚至也有人会认为，现在我的想法和做法都过与荒谬。但是，古语云：有志者不在年高有志者事竟成。

胜利与否要看自己平常的努力，更要用实践和时间来证明的。

篇18：十三岁的际遇作文600字

十三岁的际遇作文600字

历史，对于旁观者来说是一段故事；对于经受者来说，却是一段切身的喜悦或感伤。

――题记

时间行走。

当我穿过十二岁的年华，指尖触遇到十三岁的流年时，我已明白：童年已去，少年的梦开头启航。

我始终想躲避现实，却又不得不承认，我是在不知不觉中，在父亲母亲暖和的目光中成长着。从一个呱呱坠地的婴儿，变成一个会向父母撒