部编人教版四年级下册语文全册单元期中期末测试卷

第一单元测试卷

一、下列带点字的注音全对的一组是（）（2分）

A,稀周(shu)期头（CU）芍药(shao)

B.他若(chang)附属(fu)榴蛋(dao)

C.和谓(xie)养物(zd)慰箫(jie)

D.瞥见(bie)构成(gou)朴素(pu)

二、照样子，写词语。（4分）

一丝丝（细细）的春雨

一（）的图画一（）的歌声

一（）的瓜藤一（）的南瓜

三、写出下列诗句的意思。（4分）

1.篱落顿斑一径深，树头新绿未成阴。

2.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蝶蝶飞。

四、（易错题）句子训练营。（10分）

1.你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这包件是灰色的蝙蝠，电件是会唱

的夜莺，包年是恶霸似的猫头鹰。（用带点词语造句）（2分）

2.从下面至少选两三个词语，说说你体会到的乡下和城市生活的不同。（4

分）

繁华高楼林立车水马龙麦浪炊烟袅袅鸡犬相闻

3.赏析句子，完成练习。（4分）

“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探

出头来。”这个句子中“探”字好在哪里？说说理由。

五、联系课文内容答题。（14分）

1.《宿新市徐公店》的作者是朝诗人,诗中描写儿童无忧无虑

生活的诗句是“,”。

2.《四时田园杂兴（其二十五）》描写农村人非常繁忙的诗句是

3.《乡下人家》按照房前屋后的顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的

顺序交叉描写，展现了乡下人家的乡村生活，也赞扬了

乡下人家的美好品质。

4.《天窗》描写了在乡村里一个的玻璃天窗，在不同的天气和时间里

给孩子们带来的。阵雨时，孩子们对的想象和向往，晚

上对小小天窗外的的渴望和联想。

六、古诗大厅。（9分）

清平乐•村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

1.“清平乐”中“乐”的读音是（），“亡赖”的“亡”读音是（）。（2

分）

2.这首词描绘了、、等景物，让我们感受到村庄的清新优美。

（3分）

3.这家的三个小孩分别在做什么事？（2分）

4.作者为什么最喜小儿亡赖？从中你体会到了诗人怎样的思想感情？（2分）

七、口语交际。（10分）

一年一度的暑假来了，军军感到很高兴，可是面对社会上各种各样的补习

班，妈妈硬要他挑两个去学，军军却不想去学，你觉得他应该如何跟妈妈说？

请写下来。

八、课外阅读。（17分）

舌尖上的童年

我的童年是在里乡下度过的。那时物资匮乏，吃，对于孩子们来说，充满

诱惑。

春天的脚步刚刚响起，我和弟弟妹妹的眼睛就盯上树梢。奶奶说：“别急

别急，再刮两场春风它们就来了。”奶奶所说的“它们”，其实就是榆钱儿、

槐花、还有嫩嫩的榆叶。它们一来，妈妈就可以给我们烙菜悖俘。终于等到榆

钱长、槐花开了，我们围在灶台旁，妈妈在大铁锅里刷一层薄薄的油，把棒子

面加白面的菜悖悖贴在锅里。熟了的菜悖悖虽然油少，却也香喷喷的。等地里

长出马齿览、苦菜苗、芹菜等野菜时，我们就更有口福了，无论捣点蒜汁凉拌

还是剁烂做粥烙悖悖，都能让我们的胃口满足一阵子。

那时，绕村有一条水渠，渠边生长着好多茅草。茅草的根白白胖胖，细细

长长，嚼起来甜丝丝的，我们当地叫土蔗。我们就拿镰刀挖出土蔗，洗净，美

滋滋地嚼着，蜜汁流进嘴里，日子也仿佛甜了许多。

童年舌尖上的味道，最意犹未尽的还是“烧烤”。我们的烧烤内容与季节

息息相关。夏秋是大自然最丰盛的时节，也是我们最快乐、最满足的时节。

离村子不远的地方有一条小河，夏季时，河水不深，清澈见底，鱼儿很

多，我们就光着屁股下河洗澡、捉鱼，不一会儿，每个人就能捉到很多鱼。在

河岸，我们捡些柴火，把鱼丢在火里烧烤，那滋味，现在想起来仍垂涎三尺。

童年，流淌在舌尖上的美味，至今仍回味无穷。

1.“垂涎三尺”的意思是,透过这个词语我体会到

了。（4分）

2.“我”和弟弟妹妹的眼睛就盯上树梢，我们想干什么？（3分）

3.短文写了“我”童年时的哪些食物？“我”最难忘的是什么食物？（4分）

4.读画“”的句子你感受到了妈妈是个（）的人。（2分）

A.只说不做B.脾气不好C.勤劳能干、心灵手巧

5.短文的最后一句话表达了作者怎样的感情？（4分）

九、习作乐园。（30分）

每个人都有许多难忘的故事，亲人的关爱、故乡的明月、儿时的趣事，都

珍藏在我们的记忆中。翻阅自己的影集、日记、成长手册……我们都能回想起

一些童年往事，请你选取其中的一件，题目自拟，400字以上。

参考答案

一、C

二、示例：幅幅美丽阵阵瞭亮根根长长个个圆圆

三、1.在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,路旁树上的花已经凋落了，而

新叶却刚刚长出，还没有形成树荫。2.夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田

间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在翩翩飞舞。

四、示例：1.这孩子哭得这么伤心，也许是丢了东西，也许是被别人欺负了，

也许是受伤了。2.我长期生活在繁华的城市，天天看着街上高楼林立，公路

上车水马龙，来到乡下，看到那金黄的麦浪，望着农村家家户户炊烟袅袅，那

鸡犬相闻的画面是多么和谐呀！3.“探”字把竹笋当作人来写，表现了竹笋

旺盛的生命力，体现了作者对它的喜爱之情。

五、1.宋杨万里儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻

2.日长篱落无人过惟有蜻蜓峡蝶飞2.空间时间和谐、充满诗意

热爱生活3.小方洞欢乐和慰藉外面世界星空和云彩

六、l.yu©wu2.茅檐小溪青草3.大儿子在给田里的豆苗锄草，二儿子

在织鸡笼，小儿子在溪头剥莲蓬。4.小儿子最可爱，天真烂漫。体会到了诗人

对宁静的乡村生活的向住。

七、提示：要尊重孩子的选择，暑假就要让我们小孩多接触大自然，去体验生

活，这也是一种学习。

八、1.形容嘴馋到极点。儿时的那些食物太有诱惑力了，味道太美了。2.

想弄些榆钱儿、槐花和嫩嫩的榆叶下来，让妈妈做烙菜悖悖。3.烙菜悖

悖、粥烙悖悖、土蔗、烤鱼烧烤4.C5.表达了作者对童年生活

的留恋以及对母亲的思念之情。

第二单元测试卷

一、读拼音，写字词。(5分)

1.shang()午的太阳火lala()的，把地里的shu()菜都晒

得寓了，连周围的树木都hao()无精神，路上的行人衣服上都shen

（）出了汗。

2.张叔叔身上zhl（）肪多，所以他每can（）都给自己定量，为了预f

ang（）ji（）病，让身体更jidnkang（）,他每天都去公园

跑步。

二、选择题。（12分）

1.下面网络术语表述错误的一项是（）

A.多媒体是指可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声音、图

形、动画、图像、视频等。

B.窗口是指打开了窗户门。

C.文件夹计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。

D.互联网指由若干计算机网络相互连接而成的网络。

2.“我国正式实施月球探测工程，它有一个美丽的名字一一‘嫦娥工程‘。”

句子中破折号的作用是（）

A.表示解释说明B.表示递进C.表示转折D.表示声音延长

3.下面句子中带点词语运用不正确的一项是（）

A.有些恐龙身体轻盈，脑颅膨大，行动锻建。

B.海风都烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

C.万户那种勇于实践的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。

D.中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。

三、选择词语填入下面的句子中。（4分）

震耳欲聋勃勃生机茹毛饮血形态各异

1.春天来了，公园里到处显现出的景象。

2.有些恐龙勇猛异常，是的食肉动物。

3.海滩上有的贝壳。

4.不一会儿，天就下起了瓢泼大雨，伴随着阵阵的雷声。

四、按要求完成句子练习。（12分）

1.它们的俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。（用带点的词语写一句话）（2

分）

2.鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词语

把两句话合成一句话）（2分）

3.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可

见纳米有多么小。（注意加点的部分，再照样子介绍一个事物）（2分）

4.火箭用若一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之

中。（用带点的词语仿写一个比喻句）（2分）

5.联系情境补充下面的诗句。（4分）

中国的对联文化博大精深，徐悲鸿曾写过对联",杏花

烟雨江南”；还积累了回文联“雾锁山头山锁雾，"；苏州

沧浪亭对联”清风明月本无价，"；济南大明湖的对联“四

面荷花三面柳，"让我们难忘。

五、联系课文内容答题。（5分）

1.《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究

提出的一种假说：鸟类很可能是一种的后裔。20世纪末，我国科学

家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的,为人们想象

的演化过程提供了证据。

2.世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是,中国第一个在太空遨游

的宇航员是,我国正式施月球探测工程叫。

六、综合实践。（7分）

材料一：有网友微博爆料，故宫博物院内的一口缸被观众涂写上“梁齐齐

到此一游”的字迹，网友纷纷谴责该行为。

材料二：故宫内禁烟，但是每到旅游旺季，还是有部分游客在里面吸烟,

并乱丢烟头。

看了以上两则材料，你感受到了什么？有什么话想说呢?

七、阅读理解。（25分）

（一）课内阅读。（10分）

纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果人只有几个癌细胞的

时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术,可

以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病

灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来

的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚

至一个月。

纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住

行都会有纳米技术的影子。

1.用“—”画出选文第一自然段的中心句。（2分）

2.画“”句子中的“如果”能不能去掉？为什么？（5分）

3.“未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管

一周，甚至一个月”这句话说明了（）（3分）

A.纳米缓释技术可以让药效维持的时间更长。

B.纳米缓释技术可以让人不用吃药。

C.纳米缓释技术可以让药不理有效。

（二）课外阅读。（15分）

在电脑上种蔬菜

从古至今，人类都是“面朝黄土背朝天”，辛辛苦苦地在田间耕作。然而

今天，科学家们已经能够在电脑上“播种”了。你看，随着科学家的操作，电

脑屏幕上出现了一棵破土而出的小麦苗，小麦苗渐渐长大，叶子展开、开花、

抽穗，然后结出颗粒饱满的种子。他们在电脑上“种出”了小麦。

这是怎么回事呢？原来，这是科学家在利用高智能的电脑，对农作物的生

长过程进行模拟。为什么要这样做呢？我们知道，农作物的生长周期比较长，

影响生长的因素很多，自然环境、气候、虫害，甚至农作物自身的因素等，都

会影响农作物果实的好坏和产量的多少。以前，人们对农作物的研究都是在田

间或实验室内进行的，方法陈旧。而且花的时间又很长。

在电脑上模拟农作物的生长过程，目前，最主要的目的是更好地“种出”

蔬菜。如，为了在电脑上“种出”优质的番茄，科学家制作了番茄生长的全过

程画面。他们用电脑模拟番茄植物的分枝模式，研究番茄的枝条长在主干的哪

个位置，叶片在哪里长出，番茄的果实才能长得更好。由于叶子是果实中营养

成分的主要来源，果实的好坏与它距离叶片的远近有关。通过电脑模拟，就能

找到叶子如何生长，如何展开，才能更好地吸收光照，结出丰硕的番茄果实。

1.“面朝黄土背朝天”的意思是。

（2分）

2.科学家在电脑上种小麦，其实是对农作物

的0（3分）

3.在电脑上模拟农作物的生长过程目的是什么？（3分）

4.果实的好坏与什么有关？（3分）

5.除了在电脑上种蔬菜，你认为还可以在电脑上做些什么呢？（4分）

八、习作训练。（30分）

在生活中我们看到过许多的事物或现象，对这些事物或现象你有什么发现

呢？请你回想一下，把你发现的过程写清楚，要注意叙述的条理，400字左

右。

参考答案

一、1.晌辣辣蔬毫渗2.脂餐防疾健康

二、1.B2.A3.B

三、1.勃勃生机2.茹毛饮血3.形态各异4.震耳欲聋

四、L示例：听了爸爸讲的这个笑话，我们全家人都笑得前俯后仰。2.鸟类

不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。3.示例：我

们学校的操场相当于两个足球场那么大。4.示例：弯弯的月亮宛若一艘小

船。5.白马西风塞上天连水尾水连天近水远山皆有情一城山色半城

湖

五、1.小型恐龙恐龙化石2.万户杨利伟嫦娥工程

六、示例：我感受到了社会上还存在有很多不文明现象，人们不遵守社会公

德，损坏文物的事情屡见不鲜，这需要大家一起努力去营造良好的社会氛围。

我想对游客说，你们要做一个文明人，爱护故宫里的东西，不能乱涂乱画，也

不能在里面抽烟，因为烟头乱扔很容易引起火灾。

七、（一）1.纳米技术可以让人们更加健康。2.不能。因为这个“如果”

引出了只有几个癌细胞出现的例子，去掉这个假设这句话就没有科学性了。3.

A

（二）1.脸对着土地，背朝向天。形容农民在田土里辛苦地劳作。

2.生长过程进行模拟

3.更好地“种出”蔬菜。

4.与它距离叶片的远近有关。

5.可以在电脑上栽培果树，利用不同果树的成长原理，先在电脑上模拟试验，

再到田土里去实践栽培。

提示：此题是对课外阅读的考查。第2题是对短文内容的理解考查，通过读短

文，我们知道是为了对生长过程进行模拟。第3题是对短文内容的考查，我们

通过读短文找到模拟农作物生长有关的句段，就可以理解到是为了更好地种出

蔬菜。第5题考查的是发散思维的题，我们可以根据短文和科技的发展作合理

的想象。

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第三单元测试

一、用“\”画去带点字的错误读音。（6分）

浪馒(manrnang)拥好(jiji)绽放(zhdnding)

徜徉(chdngcdng)朝呼(huihui)涉及(bushe)

二、读拼音，写词语。(8分)

fanxingtengludbotaojiaocha

()()()()

zhihuibdihuaxiaosamenglong

（）（）（)()

三、给下列古代文人选择朝代和代表作品。(6分)

A.晋《归园田居》B.唐《春晓》C.唐《石壕吏》

D.清《己亥杂诗》E.宋《岳阳楼记》F.战国《离骚》

屈原（）陶渊明（）孟浩然（）

杜甫（）龚自珍（）范仲淹（）

四、按要求写字词。（11分）

1.在括号里填一对反义词。（2分）

一（开）一（放）一（）一（）

2.补充和“绿”有关的词语。（3分）

（）绿（）绿（）绿（）绿（）绿（）绿

3.在括号里填上合适的词语。（6分）

（）的流苏（）的朝霞（）的金晖

（）的雪花（）的树枝（）的光华

五、按要求完成句子练习。（6分）

1.洁白的流苏如画。（仿写比喻句）

2.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（改成陈述句）

3.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（仿写拟人句）

六、补充下面的名言警句。（5分）

1.诗是人类,诗给人类以

2.诗和音乐一样，o

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3.诗是强烈感情的,它源于宁静中。

七、综合实践。（5分）

这个单元我们学习了几首现代诗，假如你是学习委员，老师让你组织同学

们搞一些跟诗歌有关的活动，你会搞哪些活动呢？把你的设想写出来。

八、课内阅读。（H分）

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中，

玉立着这棵白桦。

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

1.“毛茸茸的枝头”说明了枝头上。（1分）

2.“雪绣的花边”告诉我们这是季，透过“潇洒”一词我感受到

了。（2分）

3.“在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦。”我感受到了白桦的精

神。（2分）

4.这棵白桦给你留下了怎样的印象？（2分）

九、课外阅读。（12分）

河流

妈妈

河流为什么在笑

因为太阳在逗它呀

妈妈

河流为什么在唱歌

因为云雀夸赞着它的浪声

妈妈

河水为什么冰凉

因为想起了曾被雪爱恋的日子

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妈妈

河流多少岁了

总是与年轻的春天同岁

妈妈

河流为什么不歇息

那是因为大海母亲

等待着它的归程

1.河流为什么在唱歌？（）（2分）

A.因为太阳在逗它。B.因为云雀夸赞着它的浪声。

C.因为想起了曾被雪爱恋的日子。D.因为大海母亲等待着它的归程。

2.下列说法正确的是（）（多选题）（4分）

A.河流“在笑”是看到的，“在唱歌”是听到的，“冰凉”是触摸后感受到

的，“多少岁”是想到的。

B.诗歌以母子问答的活泼有趣的方式，生动形象地写出河流的特点。

C.整着诗运用了比喻的修辞手法。

D.整首诗的语言平淡。

3.对这首诗的主题思想表达最准确的一项是（）（2分）

A.通过写母子间关于河流的对话，表达了作者对河流那种永不停歇的执着精神

的赞美。

B.通过写母亲回答孩子有关河流的问题，表达的是人世间母亲对孩子深深的爱

和永远的牵挂以及孩子对母亲永远的依恋。

C.通过写母子间关于河流的对话，表达了母亲对孩子深深的爱。

D.妈妈用通俗易懂的儿童语言解释了与河流有关的一些科学问题。

4.说河流在、在,说明在孩子的眼里，河流是的，

就像孩子们无忧无虑的美好童年，而母亲回答的方式就像在讲童话故事，让孩

子容易接受的同时，又生动形象地说出

了。（4分）

十、习作训练。（30分）

每个节日都寄托着人们的美好情感，但这些节日都是大人设立的，如果让

你按照自己的心愿来设立节日，你会设立一个什么节，这个节日将有些什么活

动，你将如何度过？题目自拟，400字以上。

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参考答案

一、ni&ngd\gco^gmus投

二、繁星藤萝波涛交叉指挥白桦潇洒朦胧

三、FABCDE

四、示例:1.远近2.墨浅嫩翠淡粉3.洁白姗姗来迟

灿灿晶亮白雪皑皑银色

五、1.示例：弯弯的月亮像小船。2.每一次我的思潮里都有你波涛的清响。

5.春天，公园里的花儿都露出了笑脸。

六、1.向未来寄发的信息朝向理想的勇气2.生命全在节奏3.自然流露

回忆起来的情感

七、提示：比如诗歌朗诵，诗歌抄写，出一期现代诗板报或手抄报等。

八、1.积了很多的雪2.冬白桦的洒脱与坚强3.坚强不屈4.挺直高

大，不畏严寒。

九l.B2.AB3.B4.笑唱歌快乐河流的特点

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第四单元测试卷

一、给带点字选择正确的读音，在下面画“—”。（6分）

冷瘩（qige）雏形（chiicu)郑重(zhenzheng)

颊视（kulgul）奢侈（cichi)车轴(zhouzhou)

二、读拼音，写词语。（8分）

zhizezaoyangtaoyanJingjie

()()()()

tijiaominjiejucuplqi

()()()()

三、给带点字选择正确的义项。（4分）

胜：①胜利（跟“负、败”相对）；②比另一个优越；③优美的（景物、境界

等）；④能够承担或承受。

1事实胜于雄辩。（）

2.赤壁之战是历史上一次以少胜多的战争。（）

3.张家界是大家首选的旅游胜地。（）

4.他有很多年的经验，一定能够胜任这份工作。（）

四、根据课文内容补充四字词语，并选择词语填入下面的句子中。（8分）

从（）不迫生（）勃勃无（）无虑变化多（）

枝折花（）左顾右（）（）促不安一（）不苟

1.我家的小猫成天,经常在家睡大觉，

2.春天来了，到处一片的景象。

3.天上的云,一会儿像猪，一会儿像猴子。

4.李叔叔做每件事情都,深得同事的赞许。

五、在下面的句子中填上合适的关联词语。（4分）

1.它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。

2.我家的猫（）很贪玩，（）也很尽职。

3.它（）教鸡雏们啄食，（）教鸡雏们掘地。

六、根据句子意思选三字俗语。（4分）

老黄牛领头羊纸老虎千里马

1.比喻有才干的人才。（）

2.比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。（）

3.比喻带头做事的人。（）

4.比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人。（）

七、按要求完成句子练习。（10分）

1.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。（缩句）

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2.然而它心霞吃泥和草，所在的地点远近无定。（用带点的词语写一句话）

3.难道猫的性格不古怪吗？（改成陈述句）

4.不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿。（仿写句子）

不论,还是,o

5.在夜间若有什么动静，便放声啼叫。（修改病句）

八、写出下列句子所用的修辞手法。（5分）

1.它一身的白毛像像雪似的。（）

2.鹅的步态，更是傲慢了。（）

3.难道鹅不是高傲的动物吗？（）

4.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，就是聋子也会被它吵得受不了。

（）

5.这是一只负责的母鸡，这是一只勇敢的母鸡，这是一只慈爱的母鸡。

（）

九、阅读理解。（21分）

（一）课内阅读。（8分）

不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕

的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头

听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身

边来。

发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放

下，让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个

汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把

它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让

它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在

它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

1.母鸡发现了有响声，有怎样的反应？（2分）

2.读画“—”的句子，你感受到了什么？（2分）

3.“一天不知教多少次”可以看出母鸡怎样的特点？（2分）

4.“假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它

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三分。”这个句子说明了母鸡有怎样的精神？（2分）

（二）课外阅读。（13分）

母鸡

门一开，她就脚爪并拢跳出鸡棚。

这是一只平常的母鸡，装饰朴素，从不下金蛋。

在眩目的亮光下，她犹豫不定地向院子里走了几步。

她首先看到的是灰堆，每天早晨，她都习惯在那儿嬉戏。

她在那里打滚，沾上满身灰烬。她羽毛鼓涨，双翅激烈振动着，抖掉昨夜

的跳蚤。

然后，她走到被最近一场骤雨注满水的盘子前饮水。

她只是饮水。

她小口小口地饮，脖子举起时刚够着盘子的边缘。

然后，她寻找散食。

属于她的有嫩草，还有昆虫和遗落的谷粒。

她啄着、啄着，不知疲倦。

她时而停下来，挺立着，目光敏锐，嗦嚷前凸、头冠有似当年共和党人的

红便帽。

她在用这只和那只耳朵倾听。

而一旦确信并无什么新鲜事，她又开始寻食。

她像关节性痛风患者那样高高举起僵直的脚。

她张开爪子，小心地放下，没有声音。

她行走时多像光着脚丫子的人。

1.按短文内容填空。（5分）

（1）母鸡首先在,然后去,再去。（3分）

（2）母鸡寻找的食物有、和遗落的谷粒。（2分）

2.短文抓住了母鸡的哪些方面进行描写？（2分）

3.用“—”画出描写母鸡倾听的句子，她可能听到了什么？（4分）

4.这篇短文表达了作者对母鸡的之情。（2分）

十二、习作（30分）

在我们的生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋

友。仔细观察一种自己熟知、喜欢的小动物。要求把观察到的有条理、具体地

写下来，要写出动物的特点，表达自己的真情实感；字数不少于400字。

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参考答案

\gechiizhOngkuichizh6u

二、职责遭殃讨厌警戒啼叫敏捷局促脾气

三、1.②2.①3.③4.④

四、容气忧端落盼局丝1.无忧无虑2.生气勃勃3.变

化多端4.一丝不苟

五、1.无论……也……2.虽然……但是……3.既……又……（不

但……而且……）

六、1.千里马2.老黄牛3.领头羊4.纸老虎

七、1.肚子下垂。2.示例：水是我们生活的必需品。3.猫的性格古怪。

4.上课下课他总是低着头。5.在夜间若有什么动静，它便放声啼叫。

八、1.比喻2.拟人3.反问4.夸张5.排比

九、（一）1.它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看

后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。2.感受到了母鸡对小鸡的爱

3.勤劳，辛苦。4.勇敢，为了保护孩子奋不顾身的精神。

（二）1.（1）灰堆里打滚去盘子前饮水寻找散食（2）嫩草昆虫2.

动作和神态。3.她时而停下来，挺立着，目光敏锐，睦嚷前凸、头冠有似当

年共和党人的红便帽。她在用这只和那只耳朵倾听。她可能听到了虫子的

叫声或猫的叫声。4.喜爱

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第五单元测试卷

一、读拼音，写字词。（5分）

1.cha（）那间，朝霞为天空xiang（）上了一道金边，canlan

（）的阳光跳出来了，云霞的fan（）围逐渐kud（）大。

2.我们沿着狭zhai（）的山路前行，路边的duJuan（）开得正艳，

我们找到入口，看到洞里有很多的石钟琏（）。

二、给多音字选择正确的读音，在下面画“—”。（6分）

1.他嘴里哼起欢快的调（didotiao）子，来调（didotiao）节大家临进考

场前的紧张气氛。

2.妹妹系（xiji）好红领巾，然后就联系（xiji）同学去春游。

3.我们转（zhuinzhuan）移了游玩的地方，在一个草坪上观赏转（zhuan

zhuan）动的大风车。

三、选择题。（14分）

1.下列带点字的注音和其它三项不同的是（）。（2分）

A.阿花B.负阿C.重萄D.阿枪实弹

2.下列句子中带点词语的反义词正确的一组是（）（4分）

A.那时天还没有大亮，周围非常清静。（热闹）

B.工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是冒晴。（光明）

C.淳郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。（稀疏）

D.山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得零美。（柔弱）

3.对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是（）（4分）

A.在那个地方出现了太阳的小半边脸。（拟人）

B.我好像看到了天边的灿烂的云霞。（比喻）

C.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（排比）

D.这不是很伟大的奇观吗？（反问）

4.下列句子中关联词语使用不正确的一项是（）（4分）

A.有时天边如果有黑云，就云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。

B.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也

很值得观赏。

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C.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边

繁花呢？

D.山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

四、仿照例句，写出句子的意思。（4分）

例：绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。

说明长廊很长。

1.每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两

幅是相同的。

2.桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不

一，没有哪两只是相同的。

五、给句子排列顺序。（6分）

（）月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。

（）月台两头种了几株杏树。

（）喷水池中间堆起一座小小的假山，假山上种着一棵小树。

（）杏花开得正艳，引来一群蜜蜂。

（）喷泉从小树下的石孔喷出，把假山洗得一尘不染。

（）蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这宁静的小站。

六、口语交际。（10分）

国庆黄金周期间，丽君在北京颐和园景区发现一个游客在草坪里玩耍，她

去劝那个游客，那个游客却说：“踩得人多了，少我一个不少，多我一个不

多，有什么关系？”丽君该怎么说？

七、阅读理解。（25分）

（一）课内阅读。（6分）

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没

有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。到了最后，终于

冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这深红的圆东

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西忽然发了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

有时候太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这

时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就是只看见一片灿烂

的亮光。

1.短文中的“果然”说明了。（2分）

2.太阳出来时颜色有什么变化？（2分）

2.从“冲破了云霞”“跳出了海面”你感受到这样写有什么好处？（2分）

（二）课外阅读。（19分）

王莽岭上观日出

凌晨4时，我们跟着人流，跌跌撞撞赶到了观日台，静等着太阳跃出、普

照大地的那一刻。

慢慢地，天色有些明亮起来，一丝红霞出现，并渐渐加深，周边的天色也

似乎被熏染，在众人的窃窃私语和无限期待中逐渐拉伸，并不露声色地将周围

的山形勾勒了出来。在那一刻，我无法描述我所看到的色彩变幻，同样是红

色，却呈现那么多层次。山里的时间是无法准确把握的，不知道过了多久，等

到前边一声惊喜的叫喊，看去，一抹红霞已长成了一条红飘带，山下的灯光已

若隐若现，而山体却露出了峥蝶。

快了，快了！红日似乎被紧紧地困在云霞之下，它正在努力摆脱这最后的

束缚，挣扎在红与黑的边缘。而人心是向往光明的，在太阳仍在纠结的时刻，

多么希望第一缕温暖的阳光照耀在我们身上啊！心，慢慢提起，而太阳，迎合

着我们的心情，从红飘带背后顽强地露出了最初的光芒，并在探头之前，先无

声地撕开了一个豁口。引颈祈盼的人群开始骚动起来,太阳最顶端那鲜红的轮

廓便迅速地一蹿，开始了从容不迫且脚步坚定的跳动，引发了游人一阵情不自

禁的欢呼。在这欢呼声中，快门的声音不断响起，似乎是太阳脚步行走的节

拍。

不经意间，一轮圆日，柔和的，温润的，刚刚破壳重生的，便将群山笼罩

在一片崭新的希望和生命之中。而人群，如潮水般，随着太阳的款款走近，迅

速退却，消失在王莽岭的各处角落。

1.根据句子意思在短文中找四字词语。（4分）

（1）感情激动得不能控制。（）

（2）不慌不忙，沉着镇定。（）

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2.短文的写作顺序是什么？你从哪些词语可以看出来？（4分）

3.前边一声惊喜的叫喊是因为什么？从中可以看出游人怎样的心情？（4分）

4.画“—”用了什么修辞手法？这种修辞手法有什么好处？（4分）

5.用自己的话说说第三自然段的主要内容。（3分）

八、妙笔生花。（30分）

同学们，你观看过日落日出等自然现象吗？你喜欢大自然给予我们的这些

礼物吗？请你选择你喜欢的或者你看到过的景物，按一定的顺序写下来，题目

自拟，400字左右。

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参考答案

一、1.刹镶灿烂范扩2.窄杜鹃钟乳

二、1.didotiGo2.jixi3.zhu-nzhuin

三、1.A2.D3.B4.A

四、1.说明每幅画都是各不相同，景色各异。2.狮子很多，却形态不一。

五、142536

六、如果每个人都这么想，那这些有生命的小草早就死在我们的脚下了。多你

一个就很多！少你一个会更少。让我们用自己的实际行动，好好的保护小草，

保护景区的环境吧！

七、（一）1.太阳的出现在意料之中。2.红、红得可爱、发出夺目的光彩。3.

使句子更生动具体。

（二）1.（1）情不自禁（2）从容不迫2.时间顺序。从凌晨4时、天色有

些明亮起来等可以看出来。3.一抹红霞已长成了一条红飘带，太阳快要出来

了。可以看出游人开心、激动的心情。4.拟人。把太阳出来时的形态描写得形

象、生动，表达了作者的喜悦之情。5.细致描写了太阳出来时的情形，随着时

间的变化，太阳也在变化。

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第六单元测试卷

一、给带点字选择正确的读音，在下面画“—”。（6分）

扭转(niuchou)捆绑（banbang)枕头(zhenzen)

国徽(huiwui)嘴唇(chuncun)遗憾（ganhan)

二、读拼音，写词语。（8分）

qiangjiehuangluanguiziqianbl

()()()()

geboqiangshuandirenjinsheng

()()()()

三、照样子，写词语。（6分）

笑眯眯（ABB式）

唧唧咕咕（AABB式）

吧嗒吧嗒（ABAB式）

四、写出下列句子中带点词语的近义词。（4分）

1.想到这笔收入，全家人都很兴奇。（）

2.去的那天早晨，他一声不吭，很像静地四下打量着。（）

3.到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！"（）

4.妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。（）

五、选择词语填入下面的句子中。（3分）

柔和温柔柔软

1.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在

C）的芦花里。

2.妈妈是个很（）的人，说话轻声细语，从不和人吵架。

3.阳光（）地照在大地上，大地上的一切都非常温馨。

六、给下列句子中的破折号选择正确的作用。

A.表示递进B.解释说明C.声音的延长

1.我们--是----中国人。（）

2.确实，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广一一什么都要吃。（）

3.他们一个个走上前来，用手抚摸着它们一一这一抚摸，使他们对这些鞋更加

喜欢。（）

七、按要求完成句子练习。

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1.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼：样挣扎着。（仿写一个

比喻句）

2.他的脚板顿时感到了一股针刺般的温暖。（缩句）

3.因为一路上都是雪，那双鞋章券没有一丝污迹。（用带点的词语写一句话）

4.趁鬼子不防备，一头扎到河里去。（修改病句）

5.河水打着漩涡哗哗地向下流去。（改为拟人句）

八、联系课文内容答题。

1.《小英雄雨来》按事情发展的顺序，六个小标题依次是（）

A.游泳本领高一一上夜校念书一一掩护李大叔一一勇斗鬼子一一有志不在年高

——机智脱险

B.上夜校念书---游泳本领高---掩护李大叔----勇斗鬼子有志不在年高

——机智脱险

C.游泳本领高一一掩护李大叔一一上夜校念书一一勇斗鬼子一一有志不在年高

——机智脱险

2.《我们家的男子汉》一文中的三个小标题是：、他对独立的

要求、。

3.《芦花鞋》选自曹文轩写的《》，写了青铜在镇上买,最

后连自己穿的一双也卖了，赞美了青铜的品质。

九、阅读理解。

（一）课内阅读。（8分）

旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇

头。两个人唧唧咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回

鞘里。

扁鼻子军官压住肚里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜

欢小孩。那个人，你看见没有？说呀！”

雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”

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扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。

啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧

嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一

块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯

上打了一拳。雨来打个翘起，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓

过来，肚子撞在炕沿上。

1.从“瞪着眼睛要向雨来头上劈”这个句子中的“瞪”你体会到了

o（2

分）

2.“扁鼻子军官摇摇头。两个人唧唧咕咕说了一阵。”这两个鬼子可能在说什

么呢？（2分）

3.给选文的第四自然段加个小标题：。（2分）

4.对画线的句子的理解，正确的是（）（2分）

A.扁鼻子军官很善良，很爱孩子。

B.扁鼻子军官想和雨来交朋友。

C.扁鼻子军官装出很喜欢雨来的样子，实际上是想让雨来说出李大叔的下落。

（二）课外阅读。

“失败”的导演

她是香港知名的导演，生活很简朴。她没有名车，没有豪宅，影迷常常看

到她拎着大袋子挤地铁，剪着利落的冬菇头，穿着帆布鞋，衣服也很随意，站

在人堆里，就是一个普通的人物。偶尔被影迷认出来，要找她签字合影，她总

是摆摆手，逃一样地离开，根本不愿被众星捧月。

她又很谦虚低调。别人都卖力（炫耀夸奖）自己的电影，希望多拉拢一

些观众，她对于自己那些好评如潮的影视剧，总是找出缺点，觉得这部“拍得

很粗”，那部“同时代脱节”，这部“无精打（采彩），有气无力”，那部

“不理想，很失败”，仿佛她就是当下最失败的导演，拍出的好像全是烂剧。

她对自己要求很严格。（稍梢）微出名点的导演，都喜欢大制作，似乎

钱越多，拍出的东西就越好。她却常常叫穷，不是假装，是真穷，因为她从来

不肯拍赚钱的商业片，很很多时候，她靠到港大授课或者拍广告片维生。她想

要吸收资金，当然很容易，可是她却从来不这么做，她就是要让自己穷，让自

己处在一个特别失败，特别难堪的境地。她说：“太舒服的生活要小心，不能

沉迷。”

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由此，她的独立特行终于有了一个合理的解释：只是因为她想让自己永远

处在失败里。只有处在失败的境地，才会有欲望努力向上，才会认真地选片，

认真地拍片，力图让每一个画面，每一句台词完美。只有处在失败的境地，才

能虚心接受一切建议，不骄傲，不张狂，始终有一颗虔诚之心。

她就是香港著名导演许鞍华。

1.用“—”画出文中括号里正确的字词。（3分）

2.用“仿佛”造两个不同的句子。（4分）

（1）比喻句：

（2）非比喻句：

3.作者在短文前三个自然段中对人物的介绍，可以用文中的一个四字词语来概

括，这个词语是。（2分）

4.短文第一自然段描写许鞍华的穿着和外貌有什么作用呢？（2分）

5.联系文中人物的事迹，你想到了哪句名言？（2分）

6.许鞍华让自己永远处在失败里，目的是什么？（2分）

十、习作（30分）

我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会了哪件事情，让你最有成就

感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享吧。写完后，

读读自己的习作，改一改不通顺的地方。题目自拟，字数不少于400字。

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参考答案

一、nitibdngzhlnhuichilnhdn

二、抢劫慌乱柜子铅笔胳膊枪栓敌人晋升

三、示例：绿油油红通通嘻嘻哈哈叽叽喳喳叮咚叮咚哗啦哗啦

四、1.高兴2.镇定3.吩咐4.乌黑

五、1.柔软2.柔和3.温柔

六、l.C2.B3.A

七、1.示例：天空中月牙像小船一样弯弯的。2.脚板感到了温暖。3.这

么热的天，赵亮竟然穿两件上衣。4.雨来趁鬼子不防备，一头扎到河里去。

5.河水打着漩