小学生社团活动实施方案

第第页学校生社团活动实施方案学校学生社团活动实施方案一、引导思想为贯彻落实“穷天地之理，育和谐之人”的办学理念，切实推动素养教育，实现学校特色发展，促进学生多元成长，践行“健体悦心做真人，知行合一求真知”的校训。依据义务教育课程设置，拟开展学生社团活动。其引导思想是：全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素养教育，偏重发展学生特长，加强学生动手本领培养，丰富校本课程内容，推动学校教育教学工作再上新台阶。二、组织机构（一）活动领导小组：组长：刘祖斌副组长：张蓉成员：任川宝夏清泉刘雯谢志贤（二）领导小组办公室：主任：刘雯成员：卢其红纪德智彭云曹亮三、建设管理（一）依据现有师资情况，要求除语数老师以外的全部老师都要举办一项或者多项学生社团。（二）老师开办学生社团必需向领导小组办公室提交申请，经批准后方可开展活动。（三）学生社团活动时间暂定每周四下午最终两节课集中开展。待条件成熟后，可利用双休日、寒暑假等时间进行。（四）学生社团活动采取“谁举办、谁负责”的管理方法。社团负责人全面负责学员招收、内容布置、场合设置、辅导老师、学员安全等管理工作。（五）每班均要设立读书社团，负责人由各班班主任担负，图书管理员负责为读书社团供应图书。四、有关事项（一）学生社团活动自****年秋季开始，每学年进行一次项目更新。暂定每年春季举办一次社团活动成绩呈现，每个活动社团都要有成绩。（二）学生社团活动必需做到“五定”（定时间、地方、人员、辅导老师、活动内容）；“四性”（科学性、知识性、趣味性和实效性）；“六有”（有方案、有进度、有总结、有考勤、有记录、有成绩）。（三）社团负责人要注意保管过程性资料，每学期结束后要将全部资料形成档案交领导小组办公室保管。（四）领导小组办公室设在大队部。办公室要不绝完善活动社团的管理制度，认真开展对学生社团活动的检查、引导、评比和称赞。篇2:二中社团活动实施方案阳罗二中社团活动实施方案学生社团作为学生综合素养培养的一个紧要载体，是实施素养教育、创建特色学校的有效途径；是学校实现自身内涵发展的必需手段；是学校文化建设的核心内容和最佳切入点；是激发学生活力、培养创新精神、张扬个性魅力、营造文化氛围的教育模式。为进一步活跃学校文化生活，促进学生全面而又自动地发展，结合我校实际，特订立本实施方案。一、引导思想建设阳罗二中学生社团文化，就是要承袭“培养自主发展的人，为学生的终身发展奠基”的办学理念，顺应社团活动校本课程化趋势，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色；以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素养的提高，进一步繁华学校文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。二、总体目标1、使学生社团活动成为学校课程设置的一个紧要构成部分，通过社团活动来充实、完善校本课程的开发。2、丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，供应呈现自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的学校文化。3、提高学生自我管理、自我组织的本领，培养学生的团队精神和协作意识。4、结合泰顺县“三小四赛”活动，提高课外辅导的实效性。三、基本原则1、切合实际，扬长避短，突出特色，连续发展。要组织师生集思广益，依据本校实际情况，订立切实可行的方案，充分发挥自身的资源以及人员的优势，倾力打造特色社团。努力做到重点建设、重点发展，力争建出特色，抓出成绩。让学生社团建设工作实现真正意义的可连续发展。2、学生社团建设要本着学生本身乐意自主参加的原则。通过学生的参加，实现学生的自我教育、自我管理和自我创新。3、订立计划，有序实施。学生社团负责人负责实施方案的订立、社团的组建、各项制度的健全、活动过程的管理、档案资料的收集整理、经验教训的总结反馈等。使各项工作科学有序的打开。严禁无章无法，无组织无规划。4、充分体现社团形式的多样性。可以涵盖文化类、体育类、艺术类、综合类等多种类型。四、领导小组组长：z副组长：z成员：z五、社团活动实施内容社团活动必需以全面推动素养教育、培养德智体美劳等全面发展的高素养人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长。学生社团依照性质可分为四大类：文化类、体育类、艺术类、综合类。序号类别社团名称活动地方活动时间辅导老师六、社团建设阶段步骤1、准备阶段：（1）第2周，教职工向教务处进行社团项目申报。（2）各社团负责老师订立活动方案，招生方法，确定活动内容等。（3）班主任学生组织报名并填报社团名册。2、实施阶段：第317周，各团依据计划开展社团活动，教务处对各社团开展情况实行跟踪落实。3、成绩呈现阶段：（1）第1718周，社团领导小组考核检查学生活动效果，评比最佳引导老师和最佳学生（2）举办成绩呈现活动。七、活动要求1、活动时间：每周三至周五课外活动时间，依据引导师确定固定时间和地方进行活动。没有参加社团活动的学生在教室自学。2、选社团成员方法：敬重主体，实行双选。3、引导师要订立切实可行的活动计划，认真组织开展活动。做到“六有”：有计划、有活动设计（教案）、出名册、有记录、有成绩呈现、有总结，力争做出新意、做出成绩、做出特色、做产品牌。4、建立社团活动制度，做到“四有”，即有组织、有管理、有章程、有考勤；“三定”，即定时间、定内容、定方式；“两沟通”，即社团成员之间沟通，社团之间沟通；“一反馈”,即及时向学校反馈社团活动情况。5、每次活动目标明确，活动过程完整，引导老师期末上交相关料子（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。6、学校做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。八、保障措施1、学校要加大对学生社团工作的支持，供应必需的活动空间，给与必需的经费，添置必需的活动器材，2、依据工作量和考核结果，技能组老师班主任工作年限折半计算。3、依据工作量，发放津贴或加添课时津贴。教务处篇3:二十一中学生社团活动课程实施方案州温二十一中学生社团活动课程实施方案相对于国家规定和学校规定的课程而言，学生社团活动课程是一种自主性的课程，它完全由学生自主设计、自主实施。同时，与学校其他课程相比，学生社团活动课程是以学生的实践形式为主。通过社团活动，构建健康的学校文化氛围。陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，磨练强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。一、分类：课程依照社团性质分为六大类：学科类：数学社（数学组）、物理社（物理组）、化学社（化学组）、生物社（生物组）、英语社（英语组）说明：可采用学科竞赛辅导的形式。学术科技类：计算机协会（计算机组）、环保协会（地理组）、国内外热点问题研究协会（政治组）、奥运史研究协会（历史组）文化类：春苗文学社（语文组）、书画社（音美组）、影视研究社（语文组）、棋类协会、辩论社（政治组）、中国古代史研究协会艺术类：剧社（语文组）、器乐社（音美组）、动漫社（音美组）、摄影协会（音美组）、合唱团（音美组）、舞蹈社（音美组）、健美操协会（体育组）、DIY社团（音美组）体育类：足球社（体育组）、乒乓球社（体育组）、网球社（体育组）、篮球社（体育组）、排球社（体育组）、社会实践类：记者团（语文组）、学生义工协会综合类：心理喜好者协会（z）、播音社二、学生社团活动的运作机制1、社团的成立：学生社团应由一名引导师和二名以上的同学发起，起草章程。章程包含社团名称、宗旨、紧要任务、活动内容、组织机构及其他应说明的事项。然后由校教务处、校团委、校社团部审批正式成立，开始招收会员，每个社团成员人数原则上不少于六名。2、社团的组织机构：学生社团的组织机构，设立正、副会长各一名，组织、宣传委员各一名。会员人数一般不要超出40人。社长应由本社团全体成员民主选举产生，每年改选一次；社团成员具有确定的流动性，可依据实在情况每学期做一次相应调整。3、社团的活动：各社团要订立学期活动计划，每次活动要填写活动记录。社团部定期召开负责人例会，以便了解各社团的活动情况并给以协调。各社团都有义务参加学校组织的各类大型活动如艺术节文艺汇演等。学期结束要总结并有评估检查，评出优秀社团、优秀引导师。4、活动时间与场合：初二各班每周一次，高一各班每周一次，高二文科班每周两次，高二理科班每周一次，地方为各班教室、操场及相应教室（计算机房、舞蹈室、音乐室等）5、社团管理：（1）学生依据兴趣参加各类社团，并参加规定数量的社团活动后即可取得相应选修模块的学分。各社团在招新结束后，应认真填写《年度新社员统计表》，交至社团部审核备案。为保证社员学习时间，同时也便于社团管理，原则上社员只能参加一个社团。（2）社员如需退社或转社，应在每学期末填写相应的申请表，经社团负责人同意后，报社团部备案。（3）各社团应依照本社团宗旨，本着丰富同学们课余生活的原则，并结合自身条件、学校特点，在校团委和社团部的引导下，自动与社团引导老师沟通沟通，乐观开展具有社团特色，内容健康向上、丰富多彩的活动，充分发挥社团“自我教育、自我磨练、自我服务”的功能，为加添同学间的沟通和繁华学校文化服务。（4）社团所开展的一切校外活动必需