幼儿园小班劳动教案7篇

第第页幼儿园小班劳动教案7篇幼儿园小班劳动教案篇1一、设计意图五月一日是国际劳动节。结合我班正在实施的主题活动。我设计了本次活动。通过社会调查、观查查看图片、实践活动等形式，帮忙幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的欢快。二、活动目标1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。三、活动准备搜集各行各业人们工作时的图片、勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人。四、活动过程1、出示图片，请幼儿说一说自身了解的职业。（1）请幼儿相互介绍自身父亲妈妈的工作，说说父亲妈妈工作时都做些什么？（2）请幼儿结合图片说一说：自身还知道哪些工作？例如：医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？2、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会敬重、关怀劳动者。（1）请幼儿看看自身的调查表和同伴沟通调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作？他们是怎样工作的？（2）请幼儿结合自身的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自身曾受到过帮忙的经过，进一步体验人们的辛苦。（3）请幼儿说一说怎样敬重和关怀劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。3、请幼儿帮忙老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。（1）请幼儿讨论：自身可以帮老师做什么事情？譬如：帮老师整理活动区的玩具、清扫活动室、擦桌椅等。（2）请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。五、活动延长（1）户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。（2）请家长带孩子参加一次社会实践活动。幼儿园小班劳动教案篇2活动目标：1.幼儿产生爱劳动的愿望。2.了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢快的事情。3.知道五月一日式国际劳动节，是全部劳动人民的节日。重点：知道五一劳动节的含义。难点：体验劳动是件欢快又辛苦的事情。活动准备：1.各行各业的图片，音乐《劳动最光荣》、多媒体课件活动过程：一、开始部分：1.欣赏歌曲《劳动最光荣》，引发幼儿活动的兴趣。“今日老师请你们听一首歌曲，你们听听里面讲了什么事？”二、基本部分：1.通过歌曲介绍“五一劳动节”，“这首歌曲是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都爱好他，我们也爱劳动，过几天就是一个节日，你们知道是什么节日吗？”2.老师出示五月一日的日历，引导幼儿察看。“你会读这个日期吗？为什么这个字是红色的？它是什么节日？是谁的节日？”3.观看课件，认得劳动人民，说一说身边的劳动者。“他们是谁？他们都是干什么的？他们为什么干这个？谁是最大的受益人？你还知道哪些劳动者？”“你什么有劳动者吗？他们是谁？他们都做了什么事？”“他们是如何劳动的？你的父母是做什么工作的？”4.幼儿讨论，帮忙幼儿进一步理解劳动是件辛苦又欢快的事情。“理发店的叔叔阿姨在干什么？没有他们会怎么办？他们每天劳动累吗？”“既然累为什么还要做？你觉得他们的心情怎么样？为什么？”“你做过劳动者吗？做过什么事情？心情怎么？为什么？”“劳动者那么辛苦，我们要怎么对待他们？”三、结束部分：1.率领幼儿在班级内参加劳动，进一步劳动的欢快。“平常都是保育员阿姨帮忙我们，今日让我们也来帮忙他们吧！”2.老师小结，活动结束。幼儿园小班劳动教案篇3实在布置：1．时间：20xx年4月23日——28日2．地方：各班3．参加对象：全体老师和幼儿4．活动负责人：各班班主任老师活动内容：小班活动：1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自身父亲妈妈的工作，知道他们的辛苦。2、回家后帮父亲妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。3、结合“帮父亲妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。中班活动：1、加深理解“五一”劳动节的含义。2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝福的话。大班活动：1、幼儿自身能清楚的叙述“五一”劳动节的由来。2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场合捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场合）。3、幼儿在老师的帮忙下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的`不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮忙孩子发现在节日里正在工作的人。注意事项：1、各班活动前依据方案要求写出活动设计（五大领域任选一门）并在周计划中予以实在布置落实。2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。3、节日过后，回到幼儿园大家相互沟通自身的发现以及自身做了的事情。4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。（每次活动要上交文本档和电子档各一份。）教学反思：在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认得，引导幼儿认得四周的劳动人民，教育幼儿从小酷爱劳动，从自身做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿酷爱劳动者、珍惜劳动成绩的情感。幼儿园小班劳动教案篇4活动目标：1、知道五月一日劳动节，是全部劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢快的事。3、激发爱劳动的愿望。4、通过参加节日环境创设，感受参加劳动节庆祝活动的乐趣。5、知道劳动节的由来活动准备：1、假日里，布置幼儿去相近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农民、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。活动过程：1、介绍“五一”国际劳动节。（1）老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是的？是什么节日？谁的节日？（2）讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。2.认得谁是劳动的人，他们都做哪些工作。（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自身的劳动为家服务的人。（2）谈谈自身身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发现他们的工作和小伙伴生活的关系，引导幼儿敬重他们。3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。老师提问：你在这些地方瞧到了些什么？他们是怎样劳动的？4、让幼儿相互介绍自身的父亲妈妈是做什么工作的？5、幼儿讨论，助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢快的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？6、率领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并察看劳动后场合的乾净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢快。7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。活动延长让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，恭贺他们的节日。思：通过此活动，让孩子走出幼儿园，走向社会，可以让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，尤其是父母为自身所做的事情，培养孩子们从小就懂得关怀他们，关怀身边的事，从而提高孩子们的责任感与社会的适应本领!幼儿园小班劳动教案篇5活动目的：为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解"五一"劳动节的意义并记住"五一"是国际劳动日，我园特举办迎"五一"劳动节活动。活动时间、地方：四月二十九日在幼儿园进行，四月三十日、五月一日、二日、在家进行。活动形式：以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任布置、督促各班工作。活动过程：一、第一阶段四月二十九号上午：（幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球）1、早饭后幼儿自身洗刷自身的碗、勺，老师检查收回。2、户外活动时间值日生跟随保育老师清扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师率领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿边检老师边讲解怎样让自身的卫生区保持干净，同时记住自身班的卫生区）没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。3、幼儿在老师的引导下擦自身的桌、凳。老师检查过关后结束劳动!4、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天？等等四月二十九号下午：起床后各班幼儿在老师引导和帮忙下整理自身的床铺。小班幼儿在老师引导下试验整理自身的书包。（床上用品让家长带回家晒洗）二、第二阶段四月三十日、五月一、二号：在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，整理餐具、洗碗等。2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣裳，帮妈妈清扫房间、院落等。3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有心思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上，五月三号（周二）交给老师保管。活动结果：第一阶段每区选出两个做得好的班；第二阶段每班选出25名做得好的家长。幼儿园小班劳动教案篇6老师讲授五·一劳动节的来历，告知幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作的.人都过的一个重点节日。活动目标：1.通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。3.激起幼儿尊敬和酷爱劳生动民的感情。活动准备：1.认得五一劳动节的多媒体课件。2.工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。3.《劳动最光荣》音乐磁带。活动过程：一、欣赏歌曲《劳动最光荣》，在灵活的歌曲中引发幼儿活动的兴趣。导入语：今日，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁？二、介绍五一国际劳动节。老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都爱好它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗？1.老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？这是什么节日？是谁的节日？2.请幼儿说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者？三、观看《五一劳动节》的多媒体课件，认得劳生动民。1.观看课件，边看边穿插提问和指引，启发幼儿理解劳动者是用自身的劳动为大家服务的人。2.请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者。四、出示劳动者图片，指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。1.观查查看图片，说一说他们都是谁？是干什么工作的。例如：医生为患者看病，清洁工把街道扫除的干干净净，司机开车让人们出行更便利，厨师会做好吃的菜，老师教授知识，建筑工人盖高楼大厦，农民种庄稼等等。2.依据幼儿已有经验，谈谈自身身边的劳动者。通过讨论，启发幼儿发现他们的工作和小伙伴生活的关系，指引幼儿尊敬他们。幼儿园小班劳动教案篇7活动目标：使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自我保护意识。通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿酷爱劳动，坚持自身的事情自身做。活动准备：安全教育挂图。活动过程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。老师：“小伙伴们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。老师叙述“五一”国际劳动节的来历，让幼儿了解。二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。老师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？”有哪些事情是不行做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？三、老师总结假期里要注意的安全事项。（一）安全教育不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。注意交通安全，不止独走出家门。