2020七年级道德与法治下册学案(人教版)-2.2青春萌动

PAGE七年级道德与法治下册学案（人教版）_2.2青春萌动第二框青春萌动【学习目标】1．正确认识青春期与异性同学之间关系的微妙变化，认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。2．能够正确处理男女同学之间的关系，学会与异性交往。【重点难点】重点：能够认识青春期异性同学之间交往的积极作用难点：学会与异性交往，正确处理异性情感情景导入生成问题在班内随机抽取四名男生和女生上台，手拉手围成一个大圈。(1)请大家观察，在台上同学的行为有什么特点？(2)让游戏中的同学回答——为什么男生和男生拉手，女生和女生拉手？(3)现在拉手与在幼儿园、小学时拉手有什么心理上的区别？学生回答。师：进入初中以后，大多数同学都会发现自己与异性同学的交往有一些变化，现在要考虑性别因素，会感到不自在。我们应该怎样来认识这个问题呢？本节课我们就这一话题展开探讨。自学互研生成能力(一)自主预习1．步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。2．与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。3．异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。4．相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。5．面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。6．爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。(二)合作探究探究一：教材P18～19探究与分享1．学生阅读教材P18～19情境一、情境二。2．探讨下列问题：(1)小梅和大海的苦恼有什么共同特点？交流点拨：他们共同点在于在异性面前，有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。(2)在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？交流点拨：根据自己实际情况，据实回答即可。(3)你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼？交流点拨：要摆正自己的心态，认识到青春期出现这种现象是正常的，同时也要认识到我们与异性交往，并不仅仅是性别的吸引，更要学习对方的优秀品质。探究二：教材P19探究与分享假如某校有这样的校规：男生女生不得成对儿出现在校园里；男生女生交往距离不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃饭；男生女生不得……(1)你赞同这样的校规吗？为什么？交流点拨：不赞同这样的校规。因为男生女生的交往，有助于我们欣赏对方的优势、相互取长补短，不断地完善自己，让自己变得更优秀。(2)学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？交流点拨：校长和老师担心男生女生交往过密，有可能发展到谈恋爱的地步。他们担心的合理之处在于青春期男生女生有一种特殊的情感体验，异性之间交往频繁，容易影响学习，不利于身心健康成长。(3)如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？交流点拨：我会建议学校废除这些校规，并开展一些男生女生共同参与的有意义活动等。探究三：教材P20探究与分享(1)夏夏和彬彬的心情，你能理解吗？交流点拨：能够理解。相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。(2)如果你是彬彬，你有两全其美的办法吗？交流点拨：彬彬应慎重对待，理智处理这份情感。既要主动热情，还要注意把握分寸，和对方保持适当的空间距离，等等。交流展示生成新知1．分组分别展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，学生展示完后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。2．合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。当堂演练达成目标见学生用书课后反思查漏补缺这节课我学会了：这节课我未解决的疑惑：人教版《道德与法治》七年级下册2.2青春萌动学案第2课时青春萌动【基础知识】1．什么是青春期的心理萌动？【是什么】步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的____________，这是青春期的心理萌动。2．青春期的心理萌动有什么表现？【是什么】在异性面前，我们有________的欲望，更加在意自己的________，渴望得到异性的________和________。3．与异性相处对我们的成长有什么作用？【为什么】(1)有助于我们了解异性的________、________。(2)能从对方身上看到某些____________。(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。4．与异性交往应注意的问题(与异性交往的正确态度或做法)【怎样做】只要我们__________、言谈得当、________，这份友谊就会成为我们青春美好的________。5．如何正确认识青春期的异性情感？【是什么】(1)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性________的情感。这是青春成长中的________________________________________________________________________。(2)在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的________、对美好的向往而________，也容易把这种欣赏和向往理解为________。其实，这并不是________的爱情。(3)面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该____________，____________。(做法)6．如何正确认识爱情？【怎样做】爱情是一种________的情感。爱情既意味着________，更需要________和________。【达标练习】1．步入青春期，一股从来没有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的()A．心理矛盾B．心理萌动C．生理变化D．恋爱心理2．初中生小强最近很烦恼，因为他发现自己看见漂亮女生就不自在，心也怦怦跳；而且他总是想看她们，可又害怕遇到她们的目光。下面对小强的这种心理认识正确的有()①这种心理变化是正常的②这种心理变化是不正常的③要慎重对待，正确处理④这种心理变化是心理不健康的一种表现A．①②B．③④C．②④D．①③3．男女同学之间进行正常、健康的交往，保持与异性同学之间的友谊，是我们成长中的重要课题。男女同学交往()①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征②能从对方身上看到某些优秀品质③可以扩大交往范围，锻炼交往能力④可以提高学习成绩，考上重点大学A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④4．男女同学正常交往，就可能建立起纯真的友谊。下列选项中属于正确对待男女同学交往的是()A．七年级(1)班的男女同学经常在一起探讨问题B．七年级的小秦和同桌小丽在课桌上画“三八线”C．小雯不与本班男生交往，只和其他班级的男生交往D．小军常常和本班女生小丽单独交往5．学校在大课间开展“校园集体舞”训练活动，各班积极组织参加。“校园集体舞”让同学们用热情的舞蹈展示了青春的活力。对此也有同学不以为然，发表了自己的看法。小芳：校园集体舞男女生要拉手跳，多难为情啊！小轩：我们平时在教室里说话都觉得别扭，跳集体舞会更加尴尬啦！请你对小芳和小轩的观点进行点评。【能力提升】1．有一种冲动，震撼着一颗颗花季的心；有一种向往，牵动着一双双想飞的翅膀；有一种梦想，等我们一起去实现；有一种感情，要敲开每个人的心扉。青春期这种特殊的情感体验是()A．青春期特有的逆反心理B．青春期的烦恼C．青春期的心理萌动D．青春期的心理感应2．在一场班级之间的男子篮球赛中，赛场旁有女生加油的班级比没有女生加油的班级打得更卖力一些。这是因为()①女生的加油最有鼓动性、激励性②在异性面前，男生有自我表现的欲望③在异性面前，男生更加在意自己的形象④在异性面前，男生渴望得到异性的肯定和接受A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．小鹏是个热心人，班里很多同学都愿意找他帮忙解决难题。小鹏对大家一视同仁，不管学习成绩、男生女生，他都一样有耐心。后来，不知是谁“造谣”，在班里说小鹏特别关心一个女同学，而且两个人经常私下约会。面对这样的“谣言”，小鹏正确的做法是()A．调查清楚是谁编造的“谣言”，和他理论，必要时好好教训他一下B．为了避免不必要的麻烦，以后索性不要再和异性交往了C．不受“谣言”的影响，清者自清，保持大方热情坦诚的态度与同学交往D．正常地和同学交往，只是别再和“那个女生”交往4．随着频繁的接触，小刚开始注意同班的女生小红，逐渐对小红产生了爱慕之情。针对小刚对小红产生的爱慕之情，你的认识有()①这是对异性朦胧的情感，属于正常现象②这种对异性的爱慕之情是真正的爱情③应该慎重对待，理智处理，使其健康发展④必须及时控制，决不允许这样的心理现象发生A．①②B．③④C．①③D．②④5．观察漫画《严格把关》，回答问题。(1)你认为该校的做法正确吗？为什么？(2)作为中学生，我们在与异性同学相处过程中有哪些注意事项？6．七年级(1)班男生小文最近很苦恼，原因是他喜欢上了同班女生小雅。起初他们一起学习，共同探讨问题，周末一起游玩，无话不谈，小文以为找到了大人世界中的爱情。后来，两人关系招来同学们的非议，小雅开始疏远小文，小文现在几乎不敢与女生接触了。(1)小文对小雅的这种朦胧情感是真正的爱情吗？为什么？(2)面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该如何做？【学科素养】刘磊和张芳是同班同学，又是邻居，因此，他俩总是一起上学，一起回家，中午时经常凑在一起吃饭，一起写作业。时间一长，同学们发现刘磊、张芳参加集体活动的时间越来越少了。大家都说，刘磊和张芳“好上了”，可他们俩却觉得非常委屈。思考：材料中的刘磊和张芳遇到了什么烦恼？请你给刘磊和张芳提一些摆脱烦恼的建议。

教师详解详析【基础知识小练】1．情感体验2．自我表现形象肯定接受3．思维方式情感特征优秀品质4．内心坦荡举止得体见证5．朦胧正常现象欣赏愉悦爱情真正慎重对待理智处理6．高尚欣赏与尊重责任能力【基础达标小练】1．B2．D[解析]青春期萌发一些对异性的朦胧情感是正常的现象，要正确认识和处理这种朦胧的情感，①③符合题意。故本题选D。3．A[解析]本题考查男女生交往的作用。男女生交往有助于我们成长，但不一定会提高学习成绩，④说法过于绝对，不正确。故本题选A。4．A[解析]本题考查正确认识男女生正常交往的方式。A体现了对男女生交往的正确认识，B是没有正确认识男女交往的意义，C、D男女生之间的交往方式是错误的。故本题选A。5．①小芳和小轩都没有正确认识与异性交往。②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性交往是我们成长的一个重要方面。跳集体舞是男女同学正常交往的表现，具有积极作用，有利于促进男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情，不仅有益于我们身心的健康成长，而且有利于形成团结的班集体氛围。③我们要以积极的心态对待男女生之间的交往，认识男女生正常交往的意义。只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。【综合能力提升】1．C[解析]本题考查青春期的心理萌动。步入青春期，我们有了一种特殊的情感体验，这种情感体验是青春期的心理萌动，C符合题意；A、B、D与题意无关，排除。故本题选C。2．D[解析]本题考查青春期的心理萌动。进入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。据此判断②③④正确，①不正确。故本题选D。3．C4．C[解析]进入青春期，对异性产生好感是正常的现象，但是我们要慎重对待，理智处理。①③说法正确，符合题意；②是对爱情的误解；④是不能正确对待男女同学之间情感的做法。故本题选C。5．(1)该校的做法不正确。与异性相处，