专题05文言文阅读(三大题型)33题-2023-2024学年七年级语文下学期期中专题复习(原卷版)_第1页
专题05文言文阅读(三大题型)33题-2023-2024学年七年级语文下学期期中专题复习(原卷版)_第2页
专题05文言文阅读(三大题型)33题-2023-2024学年七年级语文下学期期中专题复习(原卷版)_第3页
专题05文言文阅读(三大题型)33题-2023-2024学年七年级语文下学期期中专题复习(原卷版)_第4页
专题05文言文阅读(三大题型)33题-2023-2024学年七年级语文下学期期中专题复习(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题05文言文阅读(三大题型)33题第一版块经典常考题15题,第二版块模拟预测题18题。经典常考题经典常考题【课内阅读】(2023下·天津·七年级校考期中)阅读《孙权劝学》,完成下面小题。孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。1.下列句子加点词的解释,不正确的一项是(

)A.蒙辞以军中多务

辞:推辞B.但当涉猎

但:但是C.及鲁肃过寻阳

及:等到D.即更刮目相待

更:另,另外2.下列句子有通假字的一项是(

)A.权谓吕蒙曰B.孤岂欲卿治经为博士邪C.非复吴下阿蒙D.大兄何见事之晚乎3.对本文理解有误的一项是(

)A.本文注重以对话表现人物,对话言简义丰,生动传神,富于情味。B.从孙权的话中,我们既可以看出他的善劝,又可以感受到他对吕蒙的亲近、关心和期望。C.本文写鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,从侧面表现了吕蒙的惊人长进。D.本文详写了吕蒙学习和鲁肃“与蒙论议”两个片段,是一篇劝学的佳作。(2023下·天津津南·七年级校联考期中)阅读《卖油翁》一文,完成下面小题卖油翁欧阳修康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。4.下列句子中加点词语解释不正确的一项是(

)A.睨之久而不去

睨:斜着眼看 B.徐以杓酌油沥之

徐:慢慢地C.康肃笑而遣之

遣:派遣 D.康肃忿然曰忿

忿然:气愤的样子5.下列各组加点词意义和用法相同的一项是(

)A.公亦以此自矜

以钱覆其口B.乃取一葫芦置于地

尝射于家圃C.尔安敢轻吾射

惟手熟尔D.自钱孔入,而钱不湿

康肃笑而遣之6.下列对本文的理解与分析,有误的一项是(

)A.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是与卖油翁不在意的态度形成对比,引出两人的对话。B.康肃由“忿然”到“笑而遣之”,是因为通过卖油翁的表现,他认识到了自己的不足,同时明白技艺是无止境的。C.《卖油翁》中陈尧咨射箭技艺“当世无双”,卖油翁看他射箭,却“睨之”“微颔之”,是因为卖油翁精通射箭技艺。D.这篇文章告诉我们无论做什么事,只要肯下苦功夫,多思,勤练,就一定会取得成绩,说明了熟能生巧的道理。【课外阅读】(2023下·天津·七年级统考期中)阅读下面文言文,完成下面小题。阮裕焚车阮光禄①在剡②,曾有好车,借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后闻之,叹曰:“吾有车而使人不敢借,何以车为③?”遂焚之。【注释】①阮(ruǎn)光禄:阮裕,曾经做过金紫光禄大夫,所以称他为阮光禄。②剡(shàn):地名,今在浙江新昌。③何……为:干什么。7.解释文中加点词的含义。(1)阮后闻之

闻:(2)遂焚之

遂:8.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。吾有车而使人不敢借,何以车为?9.请结合原文分析,这个故事体现了阮裕怎样的品质。(2023下·天津河西·七年级统考期中)阅读下面的文言文,完成下面小题。秀才何岳,号畏斋。尝夜行拾得银贰百余两,不敢与家人言之,恐劝其留金也。旦日携至拾银处,见一人寻至,问其银数与封识①皆合,遂以还之。其人欲分数金为谢,畏斋曰:“拾金而人不知,皆我物也,何利②此数金乎?”其人感谢而去。又尝教书于宦官家,宦官有事入京,寄一箱于畏斋,中有数百金,曰:“俟他日来取。”去数年,绝无音信,后其侄以他事南下,非取箱也,畏斋因托以寄去。【注】①封识(zhì):封存的标记。

②利:贪图。10.解释加点字。(1)尝夜行拾得银贰百余两

尝:(2)其人感谢而去

去:(3)俟他日来取

俟:(4)后其侄以他事南下

以:11.将下面的句子翻译成现代汉语。其人欲分数金为谢12.用简洁的语言概况,选文通过何岳做的哪两件事体现了他什么品质?(2023下·天津南开·七年级统考期中)阅读文言文,完成下面小题。宋太宗学书太宗朝①有王著者右军书,深得其法,侍书翰林。帝听政②之余,留心书法,数遣内侍③持书示著,著每以为未善,太宗遂刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益④也。【注】①太宗朝:指宋太宗赵光义执政时期。②听政:处理政务。③内侍:此指太监。④益:得益。13.请运用下列提供的方法,解释划线字的含义。方法字词过程字义课内外联结太宗遂刻意临学肃遂拜蒙母(《孙权劝学》)遂:(1)查阅字典世以为由著之规益也义项:①法度。②勉励。③揣摹。④计划。⑤画圆。规:(2)借助成语数遣内侍调兵遣将遣:(3)恐帝不复用意矣死而复生复:(4)14.翻译文中画线的句子。书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣。15.结合文意,谈谈宋太宗在书法上获得极高成就的原因。模拟预测题模拟预测题【对比阅读】阅读下面的文言文,回答问题。【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。【乙】金溪①民方仲永,世隶②耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收③族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文④理⑤皆有可观者。邑人奇之,稍稍⑥宾⑦客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳⑧仲永环谒⑨于邑人,不使学。余闻之也久。明道⑩中,丛先人还家于舅家见之十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然⑪众人矣。”(选自《王文公文集》)【参考注释】:①金溪:地名,今江西金溪。②隶:属于。③收:团结。④文:文采。⑤理:道理。⑥稍稍:渐渐。⑦宾客:把……当作宾客。⑧扳:通“攀”,牵,引。⑨环谒:四处拜访。⑩明道:宋仁宗赵祯年号(1032—1033年)。⑪泯然:消失,指原有的特点完全消失了。16.解释下列句中加点词的意思。(1)蒙辞以军中多务辞:

(2)及鲁肃过浔阳

及:(3)未尝识书具

尝:

(4)忽啼求之

之:17.把下列句子翻译成现代汉语。(1)卿今者才略,非复吴下阿蒙!(2)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。18.吕蒙和方仲永的故事引人深思,请结合选文内容,联系自身学习经历谈一谈你受到怎样的启发?阅读下面的文言文,回答问题。【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃。有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号“小由基①”。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎③,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼④。【注】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③伎,同“技”。④金鱼:古人的一种配饰,用以表示品级身份。19.解释下面词语①释担而立释:②陈尧咨善射善:③及守荆南回及:④杖之杖:20.翻译下面句子。(1)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”(2)今汝不务行仁化而专一夫之伎,岂汝先人志邪?21.甲、乙两文都讲到陈尧咨精湛,但性格方面的缺陷也非常明显。请结合【乙】选文分析他的性格缺陷。【课外阅读】阅读《沉水作炭》,完成下面小题。沉水作炭昔有长者子①,入海取沉水②。积有年载,方得一车,持来归家。谐③市卖之,以其贵故,卒无买者。经历多日,不能得售。心生疲厌,以为苦恼。见人卖炭,时得速售。便生念言:不如烧之作炭,可得速售。即烧为炭,诸市卖之,不得半车炭之价直④。世间愚人亦复如是。【注释】①长者子:年长有声望之人的儿子。②沉水:即沉香木,因木质坚硬,能沉于水。③诣:前往。④直:通“值”。22.解释下列句子中加点的词。(1)方得一车

方:

(2)卒无买者

卒:23.用现代汉语写出下面句子的意思。不如烧之作炭,可得速售。24.你从文中得到什么启示?阅读下面文言文,完成下面小题。黄琬巧对黄琬早而辩慧。祖父琼,初为①魏郡太守。建和②元年正月日食③,京师不见④而琼以状闻。太后诏⑤问所食几何。琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应⑥诏,而深奇爱之。(节选自《后汉书》)【注释】①为:担任。②建和:汉桓帝年号。③食:同“蚀”,侵蚀。④京师不见:京城里看不到那次日食的情况。⑤诏:皇帝的命令。⑥应:回答。25.解释文中加点词的含义。(1)初为魏郡太守

初:(2)琼思其对而未知所况

未:26.请将文中画线句子翻译成现代汉语。何不言日食之余如月之初?27.请简要阐述你从本文中所感悟的道理。阅读下列文言文,回答问题。南方多没①人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟②然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道,生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者也,故凡不学而务求道,皆北方之学没者也。【注释】①没(mò)没入水中,指潜水。②苟:轻便、轻易地。28.解释文中加点词的意思。(1)必将有得于水之道者

道:(2)见舟而畏之

畏:29.翻译句子。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。30.选文中叙写的故事告诉我们什么道理?阅读下面的文段,完成下面小题。岳飞,字鹏举,相州汤阴人。世力农。飞生时,有大禽若鸠,飞鸣室上,因以为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论