4.5.1 点和线 同步练习_第1页
4.5.1 点和线 同步练习_第2页
4.5.1 点和线 同步练习_第3页
4.5.1 点和线 同步练习_第4页
4.5.1 点和线 同步练习_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第4章图形的初步认识4.5最基本的图形——点和线4.5.1点和线基础过关全练知识点1点、线段、射线和直线1.(2022湖南张家界永定期末)下列各选项中直线的表示方法正确的是() A B C D2.(2023陕西延安宝塔期末)下列各图中,表示“线段CD”的是() 3.(2023山东枣庄滕州西岗中学期末)如图,点A、B、C是直线l上的三个点,图中直线和线段分别有()A.1条,2条 B.3条,1条 C.3条,3条 D.1条,3条4.(2023安徽蚌埠六中月考)下列四幅图中,射线PA与射线PB是同一条射线的为() 5.根据如图所示的图形填空:(1)直线a经过点和点;

(2)点A既在直线上,又在直线上;

(3)点B在直线上,但在直线外.

知识点2线段、直线的基本事实6.(2022广西柳州中考)如图,从学校A到书店B有①、②、③、④四条路线,其中最短的路线是()A.① B.② C.③ D.④7.(2022四川甘孜康定期末)在正常情况下,射击时要保证瞄准的那只眼在由准星和缺口确定的直线上才能射中目标(如图),这样做的数学依据是()A.两点之间,线段最短 B.两点确定一条直线C.线段有两个端点 D.三点确定一条直线能力提升全练8.(2021河北中考)如图,已知四条线段a,b,c,d中的一条与挡板另一侧的线段m在同一直线上,请借助直尺判断该线段是()A.a B.b C.c D.d9.(2023河南南阳宛城期末)在下列生活、生产现象中,不可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的是()A.用两颗钉子就可以把木条固定在墙上B.当木工师傅锯木板时,他会用墨盒在木板上弹出墨线,这样会使木板沿直线锯下C.把弯曲的公路改直,就能缩短路程D.在正常情况下,射击时只要保证瞄准的一只眼在两个准星确定的直线上,就能射中目标10.(2023河北唐山十二中月考)如图,图中有a条直线,b条射线,c条线段,则a+b-c的值为()A.0 B.2 C.3 D.111.(2023辽宁铁岭月考)由襄阳东站到汉口站的某趟高铁,运行途中停靠的车站依次是襄阳东站-枣阳站-随州南站-安陆西站-孝感东站-汉口站,那么铁路运营公司要为这条线路制作的车票有种.

12.(2023广东佛山三中期中)如图,在平面内有A,B,C三点.(1)画直线AB,射线AC,线段BC;(2)在线段BC上任取一点E(不同于B,C),数一数,此时图中共有多少条线段?素养探究全练13.如图.(1)试验观察:如果经过两点画直线,那么:图①中最多可以画条直线;

图②中最多可以画条直线;

图③中最多可以画条直线;

(2)探索归纳:如果平面上有n(n≥3)个点,且任意3个点均不在同一条直线上,那么最多可以画多少条经过两点的直线?(用含n的式子表示)(3)解决问题:某班45名同学在毕业后的一次聚会中,若每两人握1次手问好,则共握多少次手?

第4章图形的初步认识4.5最基本的图形——点和线4.5.1点和线答案全解全析基础过关全练1.B根据直线的表示方法可得直线AB表示正确.故选B.2.DA.表示的是直线CD,故此选项不符合题意;B.表示的是射线CD,故此选项不符合题意;C.表示的是射线DC,故此选项不符合题意;D.表示的是线段CD,故此选项符合题意,故选D.3.D根据两点确定一条直线,知道图中只有1条直线,图中的线段有AB,AC,BC,共3条,故选D.4.CA,B,D选项中,射线PA和射线PB均不是同一条射线;选项C中射线PA和射线PB是同一条射线,故选C.5.答案(1)A;C(2)a;b(3)b;a6.B由两点之间线段最短知最短的路线是②.故选B.7.B能力提升全练8.A本题以挡板为“道具”考查对直线性质的理解和掌握.利用直尺画出图形如下:可以看出线段a与线段m在一条直线上.故选A.9.C把弯曲的公路改直,就能缩短路程,可以用基本事实“两点之间,线段最短”来解释,不能用基本事实“两点确定一条直线”来解释,故选C.10.D题图中有1条直线,6条射线,6条线段,则a+b-c=1+6-6=1,故选D.11.答案30解析将襄阳东站、枣阳站、随州南站、安陆西站、孝感东站、汉口站分别记作点A、B、C、D、E、F,将铁路线看作线段.如图:图中线段的条数为5+4+3+2+1=15,则铁路运营公司要为这条线路制作的车票有15×2=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论