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职教高考研究联合体2025届高三第一次调研考试语文试卷(图片版,无答案)2024一2025学年浙江省职教高考研究联合体第一次调研考试

C.【乙】组画线句的引号,表示强调,表达了作者鲜明的观点和态度。

D.【甲Ⅱ乙】两组画线句的括号,起解释说明作用,表示这两段话分别出自鲁迅的散文《风

语文试卷

筝》和杂文《拿来主义》,但是这两个括号均要移至文末的句号前。

2024-09

5.对下面语段中语病的分析,不正确的一项是

姓名

准考证号

阅读是人类世界特有的文化传揭活动。①一个人阅读能力的大小,直接形响到他的个

本试卷共六大题,共8页。满分150分,考试时间150分钟。

人成长和他对社会的贡献。②一个国家国民阅读率的高低,国民阅读力的大小,则直接关系

到回家软实力和棕合国力的强大,形响到全社会的总体文明程度和创造能力,③近年朵,全

考生注意:

民阅读活动广泛传播,阅读成为许多城市的文化名片:①据不完全统计,全国近40多个城

1,答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷和

市开展了各具转色的读书节、读书月等活动

答题纸规定的位置上

A.第①句没有语病。

2.答题时,请按照客题纸上“注意事项"的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试

B.第@句两面对一面照应不周,应将“强大”改成“强弱"。

卷上的作答一律无效。

C.第③句没有语病。

D.第④句“近400多个”中的“近"多”表述矛盾,应去掉一个。

一、基础知识(本大题共8小题,每小题3分,共24分)

6.依次填人下面文段横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是

1.下列标号的句子中没有错别字且加点字的读音正确的一项是

()

_________________。盖社会之优美境地,必由青春与白发二种之质色性能缓配匀称,

①浙江美景,让人如海(C)如醉,一副耐山水画换入眼帘。②放下疲倦和忧虑,领略诗

_________________。故青年与老人之于社会,均为其构成之要素,缺一不可,而二者之间,

画浙江的万种风情:一叶悠悠的乌篷船,一条蛇(wā》蜒幽静的石板路,一个打着油纸伞走

尤宜竭尽其所长,相为助援,以助进

过的背影。③浙江,是不少人心中的江南典范。这里,随手可定格如诗如画的风景,每一帧

①老人贵能自强,尤贵能与青年调和

②青年贵能自立,尤贵能与老人协力

(h)都是精典。④每一座古镇、每一缕山水都记载(zi)了江南的韵味,地们实越了文人

③始能显著而至鲜明社丽之观

④否刚零落消沉,无复生气矣

的笔墨,惊艳了当下的时光。

⑤文明之发展

⑥社会之美科

A.①

B.②

C.③

D.①

A.②①④③⑤⑤

B.②①③④⑥⑤

阅读下面语段,完成2一3题.

C.①②③④@⑤

D.①②④③⑤⑥

将一门技术掌报到①炉火纯青,这国然是工匠精神,但工匠精神的内涵又远不很于此。有

,九刀,某电商平台特设“金秋好物节"来扶助广大农户,平台邀请了广告制作人创作了相应的

人说:“没有一流的心性,就没有一流的技术,”的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能

文案。下列几种农产品文案的修辞与其他三项不同的一项是

()

有②巧李天工,尽心鸡力的什出,没有球于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃,团种蹈害

A.清水养殖大闸蟹:横行霸道,富得流油。

地的平越:没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、④不孚众望的笃实,

B.黄土高原红苹果:天生爱险红,却是销售冠军。

2,语段中加点的成语使用最恰当的一项是

()

C.乡村有机的鹑蛋:外表土里土气,内在让你很服气。

A.①

B.②

C.③

D.④

D.南丰蜜桔:南丰篮桔,果真好吃。

3.下列诗句或者俗语与语段主旨最不吻合的一项是

8.对下列诗歌的赏析,不正确的一项是

A.浮梁巧烧瓷,颜色比琼玖。

B.只要功夫深,铁杵磨成针。

【甲】

【乙】

C锲而不合,金石可棱,

D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

梅花

4.对下列甲,乙两组画线句标点符号的分析,不怡当的一项是

邓芝兰

王安石

【甲】我也知道补过的方法的:送他风筝,营成他放,劝他放,我和他一同放。我们壤

把很深的天空

墙角数枝梅,

着,跑着,笑着。一然而他共时已经和我一样,早已有了胡子了。(鲁迅风梦》

收缩在花心

凌寒独自开。

【乙】那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来"」但是,如果反对这宅子

将最冷的雪拥抱

遥知不是雪,

的旧主人+怕给他的东西柒污了,徘相不敢走进门,是辱头,勃然大怒,放一把火烧光,算是保

为有暗香来。

存自己的清白,刑是昏蛋,(鲁远《拿来主义)

A【甲】诗视角独特,抓住小小“花心”,引入深邃广阔的“天空"这一意象,造成空间上的强烈

A.【甲】组画线句的破折号,表示语意的转折,表达了“我”因不能弥补过错的沉重心情。

对比反差,充分彰显了梅花的蓬勃生机和顽

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