第二单元 实验活动1氧气的实验室制取与性质培优训练 2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册_第1页
第二单元 实验活动1氧气的实验室制取与性质培优训练 2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册_第2页
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实验活动1氧气的实验室制取与性质一、选择题1.实验用高锰酸钾制取氧气的试验中，不需要使用的一组仪器是（）A．烧杯玻璃棒 B．大试管集气瓶 C．酒精灯铁架台 D．导管单孔塞2.实验室制取氧气（氯酸钾制氧气）的部分操作中，正确的是（）A．连接 B．加热 C．收集 D．验满3.下列关于催化剂的说法，正确的是（）A.催化剂能改变化学反应速率B.反应前后催化剂的质量改变C.催化剂能加快化学反应速率D.反应前后催化剂的化学性质改变4.某气体可用下图所示方法收集，推测该气体一定具有的性质是（）A．密度比空气大 B．易溶于水 C．无色无味 D．化学性质活泼5.实验室里用排水法收集氧气，依据的氧气性质是（）A．无色 B．无味 C．不易溶于水 D．支持燃烧6.下列各组物质颜色相同的是（）A．五氧化二磷、四氧化三铁B．木炭、硫粉C．高锰酸钾、二氧化锰D．氧气、二氧化碳气体7.关于如图装置，下列说法错误的是（）A．用甲图装置收集氧气，氧气从a进 B．用甲图装置收集氢气，氢气从b进 C．用乙图装置收集氧气，氧气从c进 D．医院给病人输氧气时用到丙图装置，e端连接供给氧气的钢瓶8.将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体装入试管中加热到不再产生气体为止，试管中的固体共有（）A.2种B.3种C.4种D.5种9.用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽里的水变红了，原因是A．氧气溶于水造成的 B．忘了在试管口处放一团棉花C．氧气与水发生了化学反应生成了红色的物质 D．集气瓶沾上了少许红色染料10.下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧,集气瓶底部需放少量细沙的是（）A.木炭B.硫粉C.铁丝D.红磷11.下列关于催化剂的说法，正确的是（）A.催化剂能改变化学反应速率B.反应前后催化剂的质量改变C.催化剂能加快化学反应速率D.反应前后催化剂的化学性质改变12.在实验室中利用如图所示装置可以进行的实验是()①过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气②用高锰酸钾固体制取氧气③用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气A.①B．①②C．②③D．①②③二、非选择题13.工业制取氧气的主要步骤如图（图中空气已经过除尘、除二氧化碳、除水的操作）：工业制取氧气方法是，从步骤②可以得出：氮气的沸点比氧气的沸点（选填“高”或“低”），工业生产需要考虑。（写一点）14.A-H八种不同的物质，有如图所示的关系。其中D能使带火星的木条复燃，H是一种使澄清石灰水变浑浊的气体，在反应②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。是推断（1）写出物质的名称：C______（2）写出反应①和②的符号表达式：_________________，_________________（3）写出反应③的文字表达式：_________________。（4）在反应②中B所起的作用是__________________。15.请根据下列实验装置图回答问题：（1）写出仪器a的名称：。（2）用A装置制取O2的文字表达式为；用排水法收集较纯的O2时，若观察到

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