朋普中学八年级上学期语文期末模拟试卷

朋普中学八年级上学期语文期末模拟试卷云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒市朋普中学2023-2024学年八年级上学期语文期末模拟试卷

一、语文知识积累（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）

（2023八上·云南期末）请根据要求完成问题。

读书实在是一种____的体验。捧着一本书，坐在一隅(yú)，有时真把自己____

书中。无论是面对莎士比亚还是托尔斯泰，我都不会感到自己的渺(miǎo)小、平庸，而是与他们平等地交流思想。透过书藉的窗口，我看到了一代文豪的内心世界，《藤野先生》中鲁迅对自己老师____的刻画，《美丽的颜色》中居里夫妇忙碌(lù)且任劳任怨的身影、探索科学的____。

做笔记是读书的重要方法，前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记中得来。顾颉刚先生一生治学，勤于做笔记，六十余年积累笔记近百册。钱锺书读书也爱做笔记，单是外文笔记就达两百多本。蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”造成的。可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤(zòu)。

1．文中注音不正确的一项是（）

A．隅(yú)B．渺(miǎo)

C．碌(lù)D．骤(zòu)

2．文中加点词语有错别字的一项是（）

A．平庸B．书藉C．任劳任怨D．探索

3．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是(）

A．微妙融合惟妙惟肖艰巨

B．奇妙融入入木三分艰巨

C．微妙融入入木三分艰辛

D．奇妙融合惟妙惟肖艰辛

4．对文中画线句子病因的分析，最恰当的一项是（）

A．成分残缺B．句式杂糅C．语序不当D．有歧义

【答案】1．D

2．B

3．C

4．B

【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；词语的使用（搭配）；句式杂糅

【解析】【点评】（1）本题考查多音字的识记与辨析能力。要求学生在平时不仅要掌握多音字的读音，还要具备在不同的词语或语境中辨析不同读音的能力。

（2）本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

（3）本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异"的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。

（4）本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

1．ABC.正确；

D.“骤”读作“zhòu"。

故答案为：D

2．ACD.正确；

B.“书藉”写作“书藉"。

故答案为：B

3．“微妙”侧重于细微、深奥、难以捉摸，“奇妙"侧重于神奇、美妙、令人惊奇。“读书的体验”用“微妙"更能体现其细腻和不易言说的特点。“融入”强调主动地与某个环境或情境相融合，“融合"更侧重于两者或多者合为一体。“把自己融入书中”更能突出读者主观上沉浸于书中的状态。“入木三分"形容对人物刻画深刻，“惟妙惟肖”侧重于形容模仿或描写得非常逼真、生动。对于鲁迅对老师的刻画，用“入木三分"更能体现其深刻性。“艰辛”侧重于艰难辛苦的过程，“艰巨"侧重于任务的困难和重大。“探索科学”的过程用“艰辛"更能体现其不易和付出。故答案为：C

4．画线句子“原因之一是’不能勤笔’造成的”中，“原因之一是"和“……造成的”两个句式结构混杂在一起，导致句子表达不清晰，属于句式杂糅的语病。正确的表达应该去掉其中一个部分。

故答案为：B

5．（2023八上·云南期末）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）

我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清"和“远”。____，像一位开朗活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，笑出群山。

①几种颜色的小鱼穿行其间，历历可数

②溪流蜿蜒，如一条银蛇

③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉

④时隐时现，游向远方

⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动

A．③⑤②①④B．③⑤①②④C．②④③⑤①D．②③①⑤④

【答案】B

【知识点】句子排序；语言连贯

【解析】【分析】本题考查句子排序。根据“我爱小池，也爱溪流"的顺序，首句为③“小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉”；然后是写“水清见底"的第⑤句“绿油油的水草在水底轻轻晃动”；接着是从水草中游行的小鱼，即第①句“几种颜色的小鱼穿行其间，历历可数"；然后是写溪流的两句，第②句“溪流蜿蜒，如一条银蛇在前，第④句“时隐时现，游向远方”在后。故排序为：③⑤①②④。

故答案为：B

【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

6．（2023八上·云南期末）名篇名句默写。

（1）树树皆秋色，。（王绩《野望》）

（2），家书抵万金。（杜甫《春望》）

（3）此中有真意，。（陶渊明《饮酒》）

（4），志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（5）王维《使至塞上》中，，"两句，画面开阔，意境雄浑，描绘出塞外奇异壮丽的风光。

（6）雁过留声，常引发诗人的情思，请写出古诗词中含有“雁”字的连续两句：，。

【答案】（1）山山唯落晖

（2）烽火连三月

（3）欲辨已忘言

（4）老骥伏枥

（5）大漠孤烟直；长河落日圆

（6）乡书何处达；归雁洛阳边

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：唯、烽、辨、骥、枥。

故答案为：山山唯落晖；烽火连三月；欲辨已忘言；老骥伏枥；大漠孤烟直，长河落日圆；乡书何处达，归雁洛阳边

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

二、综合性学习（7-11题，共12分）

（2023八上·云南期末）学习与探究

材料一：订单2分钱，运费却要999元，客服回应前后矛盾……近日，某知名网红直播“翻车”，引发网友集体投诉。

号称“回馈粉丝”的秒杀活动，事后却闹出支付999元运费商品才能发货的“乌龙”，不仅让消费者寒了心，也背离了诚信经营的基本准则。

材料二：信用制度向来是衡量商家信誉的重要杠杆，也是市场经济的安全阀和警示灯。商业行为不诚信，用消费者知情权和公平交易权来换取一己私利的商家，终将被市场淘汰。

保障市场经济安全有序发展，离不开对履约能力的考量。商家若想维持消费者长久的信任，就不能总盯着“钱袋子”。要多在产品质量、合理定价、售后服务上下功夫。秒杀活动更要秒秒皆以诚信为准绳。此外，平台也要不断完善直播审核机制，健全以诚信为本的交易流程，对功利性、欺骗性、诱导性行为坚决遏制。凭诚信取信于广大消费者，才能行稳致远，实现网红直播经济效益与社会效益双赢。

7．请分别对材料一、材料二的主要信息做简要概括。

8．请拟写一条有关“诚信"的宣传标语。

【答案】7．材料一：某网红因背离了诚信经营的基本准则而导致直播“翻车”。

材料二：商业行为不能不诚信，秒杀活动更要秒秒皆以诚信为准绳。

8．示例：人无信不立，业无信不兴。诚是一生宝，信为万事本。诚信是一张通行证，守信者将一路绿灯。

【知识点】拟定标语、宣传语等；理解概括新闻主要内容

【解析】【点评】（1）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

（2）本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁，具有宣传性。答案不唯一，符合要求即可。

7．材料一报道了一起关于知名网红直播“翻车"的事件，该事件因一场标榜“回馈粉丝”的秒杀活动而起，却最终演变成了一场消费者投诉的风波。具体而言，该秒杀活动中出现了“订单价格极低（2分钱），但运费却高达999元"的异常情况，且客服回应前后矛盾，未能合理解释或解决问题。这一行为不仅让消费者感到失望和愤怒，更重要的是，它违背了诚信经营的基本原则，对网红及其团队的信誉造成了严重影响。事件核心：知名网红直播秒杀活动出现问题。问题表现：订单价格极低但运费畸高，客服回应混乱。影响：消费者失望、投诉，网红信誉受损。违背原则：诚信经营的基本准则。材料二强调了信用制度在市场经济中的重要性，指出商业行为中的不诚信行为将受到市场的惩罚。文章认为，商家若想维持消费者的长期信任，必须注重产品质量、合理定价和售后服务，而不是仅仅追求短期利益。对于网红直播行业而言，诚信是直播活动的基石，平台也应承担起责任，完善审核机制，确保交易流程的诚信与透明。只有这样，网红直播才能实现经济效益与社会效益的双赢，走得更远更稳。信用制度重要性：衡量商家信誉，保障市场经济安全有序。商家应做：注重产品质量、合理定价、售后服务，维护诚信。网红直播要求：秒杀活动需以诚信为准绳，避免欺骗性和诱导性行为。平台责任：完善直播审核机制，健全交易流程，遏制不诚信行为。目标：实现经济效益与社会效益双赢，网红直播行稳致远。故答案为：材料一：某网红因背离了诚信经营的基本准则而导致直播“翻车”。材料二：商业行为不能不诚信，秒杀活动更要秒秒皆以诚信为准绳。

8．宣传标语：“诚信经营赢天下，失信欺诈步难行。"“诚信经营赢天下”：直接强调了诚信对于经营的重要性。只有以诚信为本进行经营活动，才能在广阔的市场中获得成功，赢得消费者的信任和支持，从而取得更大的发展空间和商业成就。“失信欺诈步难行"：与前半句形成鲜明对比，指出如果失去诚信，采取欺诈手段，那么在商业道路上将会举步维艰。这半句通过警示的方式，让人们认识到失信的严重后果。整个标语对仗工整，语言简洁明了，读起来朗朗上口，容易记忆。通过正反对比，突出了诚信的重要性和失信的危害性，能够有效地引起人们对诚信经营的重视。故答案为：示例：人无信不立，业无信不兴。诚是一生宝，信为万事本。诚信是一张通行证，守信者将一路绿灯。

9．（2023八上·云南期末）我一边和他谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了这使我感到惊讶。

（1）本文段节选自哪一本名著？这本书是谁写的？

（2）选段中的“他”指的是谁？说说“他"是一个什么样的人。

【答案】（1）《红星照耀中国》埃德加.斯诺

（2）周恩来。示例：是一个极具军事才能、不屈不挠、吃苦耐劳的革命战士。

【知识点】作家作品；作品的人物形象；《红星照耀中国》

【解析】【分析】（1）本文段节选自名著《红星照耀中国》，这本书是由美国著名记者埃德加·斯诺（EdgarSnow）所写。在《红星照耀中国》中，斯诺通过亲身经历和深入采访，详细记录了中国工农红军及其领袖的真实情况，向世界展示了中国共产党和中国革命的伟大事业。

（2）选段中的“他”指的是周恩来。从这段文字可以看出，周恩来是一个具有独特魅力的人。他外表清瘦，中等身材，有着孩子气的一面，“尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气”，显示出他的纯朴和率真。他的眼睛又大又深且富于热情，这体现出他内心充满激情和活力。他具有羞怯的一面，同时又有着个人魅力和领袖的自信，这种奇怪的混合使得他更具吸引力。他能讲英语，尽管有点迟缓但相当准确，这表明他有一定的学识和素养。

故答案为：（1）《红星照耀中国》埃德加.斯诺；（2）周恩来。示例：是一个极具军事才能、不屈不挠、吃苦耐劳的革命战士。

【点评】（1）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

（2）本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。

10．（2023八上·云南期末）请仔细观察下面字帖，从中选出八个不同的汉字，用正楷写在田字格里。

【答案】莫谩愁沽囊中自有

【知识点】字体书写

【解析】【分析】本题考查学生的汉字抄写。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。

故答案为：莫谩愁沽囊中自有

【点评】本题考查汉字的抄写。做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结构整齐，工妙于点画，神韵于结构。标点符号各占一格。

11．（2023八上·云南期末）书法，是一种文字美的艺术表现形式。隶书具有“蚕头燕尾、一波三折，化圆为方，化弧为直”的特点，下列书法属于隶书的是（）

A．B．

C．D．

【答案】C

【知识点】字体书写

【解析】【分析】本题考查汉字书法的辨析。楷书：形体方正，笔画平正；草书：结构简省，笔画连绵；隶书：蚕头雁尾，一波三折；行书：行云流水，飘逸舒展。

故答案为：C

【点评】本题考查学生对书法字体的辨析能力。结合对五大书法字体的特点辨析即可。

三、阅读(12-24题，共32分)

（2023八上·云南期末）阅读下面这首诗，完成问题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

12．请赏析“几处早莺争暖树"中“争”字的表达效果。

13．对钱塘湖早春的喜爱之情，诗人是如何表达出来的？

【答案】12．“争"字用拟人的手法，描绘出一幅早莺争向暖树的动态场景，生动地展示了西湖初春的勃勃生机。

13．开头对钱塘湖早春景象作整体描写，然后由远及近从听觉、视觉、触觉等作细致的描绘渲染，最后用“最爱”直抒胸臆。

【知识点】体味古诗词曲的遣词；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；古诗词曲作者表达的思想感情；钱塘湖春行；寄情山水；拟人

【解析】【点评】（1）本题考查品味语言特色中的“炼字"型。解答此类题目时基本思路应首先解释该字（词）在句中的意思（字面意思和实质意思）或该字（词）对突出主旨所起的作用。最后点出该字（词）烘托了怎样的意境，或表达了怎样情感。

（2）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。

12．“争”字在“几处早莺争暖树"中用得极为精妙。“争”字富有动态感，形象地描绘出早莺们争相栖息在向阳树枝上的热闹场景，展现出它们的活力和生机。通过“争"字，仿佛能看到早莺们你追我赶、互不相让的活泼姿态，让人感受到春天的蓬勃生机和生命的跃动。同时，“争”字也暗示了春天的到来给万物带来的兴奋和喜悦，传递出一种积极向上的氛围。它从侧面烘托出西湖早春的温暖和迷人，使读者能够更加真切地感受到诗人所描绘的早春景色的生动和鲜活。故答案为：“争"字用拟人的手法，描绘出一幅早莺争向暖树的动态场景，生动地展示了西湖初春的勃勃生机。

13．选取早春特有景物：诗人精心选取了早春时节最具代表性的景物进行描绘，“早莺争暖树”、“新燕啄春泥”，这些景象不仅展现了春天的生机与活力，也暗示了时间的特定性——早春，万物复苏之际。通过这些细节，读者能够感受到诗人对春天细腻入微的观察和热爱。运用生动的动词和形容词：“争”“啄"等动词的使用，赋予了早莺和新燕以人的情态，使画面更加生动活泼，充满了动态美。同时，“渐欲”“才能"等形容词的巧妙运用，既描绘了花草生长的状态，又透露出诗人对春天变化过程的敏锐感知和欣喜之情。色彩与层次的构建：诗中“绿杨阴里白沙堤”一句，通过绿杨与白沙的色彩对比，以及“阴里"所营造的层次感，构建出一幅清新脱俗、宁静致远的画面，进一步强化了诗人对钱塘湖早春美景的赞美与喜爱。直接的情感抒发：“最爱湖东行不足”一句，诗人直接表达了自己对湖东景色的喜爱之情，甚至觉得走不够、看不够，这种直接而强烈的情感表达，让读者能够深切感受到诗人内心的喜悦与满足。故答案为：开头对钱塘湖早春景象作整体描写，然后由远及近从听觉、视觉、触觉等作细致的描绘渲染，最后用“最爱"直抒胸臆。

（2023八上·云南期末）阅读下面文言文，完成问题。

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

——（陶弘景《答谢中书书》）

【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！

——（吴均《与顾章书》）

【注释】①仆：自己的简称。②还觅薜萝：意思是正准备隐居。③梅溪：山名，在今浙江安吉境内。④幽岫：幽深的洞穴。⑤重：向往。⑥所资：所需的东西。

14．解释下列句子中加点字的意思。

①晓雾将歇歇：②沉鳞竞跃沉鳞：

③遂葺宇其上葺：④岂徒语哉岂：

15．把下面的句子翻译成现代汉语。

①自康乐以来，未复有能与其奇者。

②幽岫含云，深溪蓄翠。

16．请赏析【甲】文中的句子“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”

17．【甲】【乙】两文同为书信，有许多相似之处，请作简要分析。

【答案】14．消散；水中潜游的鱼；修建；难道

15．①自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。

②幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水。

16．以动写静/动静结合/视听结合，写出了山川之美的灵性，为画面增添了灵动感，传达出蓬勃的生命气息。

17．①两文都运用了多角度描写的方法，都从视觉、听觉的角度，展现了色彩、形态、声音的变幻多姿，充分表现了山川自然景色的美好。②都表现了作者热爱自然，淡泊名利的生活态度。

【知识点】分析概括文言作者个人的观点态度；分析文言文的写作特色；动静相衬；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

（4）本题考查比较阅读能力，文言文要点的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。

【附参考译文】

【甲】

山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。高高的山峰耸入云端，清澈的溪流能看到水底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。

【乙】

我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居，就在那山上修建了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，难道是虚言吗！

14．本题考查文言词语的意义。①句意：清晨的薄雾将要消散的时候。歇，消散。②句意：潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。沉鳞，水中潜游的鱼。③句意：就在那山上筑了房子。葺，修建。④句意：难道是虚言啊。岂，难道。

故答案为：消散；水中潜游的鱼；修建；难道

15．本题考查文言句子翻译。①重点词语：自，从；与，欣赏。②重点词语：幽，幽深；岫，山谷，洞穴；蓄，积聚。

故答案为：①自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。②幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水。

16．本题考查语句赏析。“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃"这句话的大意是：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里作者一开始写了山、水、石、林，但这些都是静物，没有生气。这两句一写，声音、动作一应俱全，满目画卷有声有色，使整个景物都活泼起来。“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃”，由静景转入对动景的描写。猿鸟的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际；夕阳的余晖中，鱼儿在水中竞相嬉戏。这四句通过朝与夕两个特定时间段的生物的活动，又为画面增添了灵动感，传达了生命气息。

故答案为：以动写静/动静结合/视听结合，写出了山川之美的灵性，为画面增添了灵动感，传达出蓬勃的生命气息。

17．本题考查比较分析能力。主题相似：两文都描绘了自然美景，表达了作者对山水的喜爱和赞美之情。【甲】文中描绘了高峰、清流、石壁、青林翠竹、猿鸟、沉鳞等自然景象；【乙】文中描写了森壁、孤峰、幽岫、深溪、蝉、鹤、水、猿等自然景观。结构相似：都采用了总分总的结构。【甲】文开头总述山川之美，然后具体描绘景色，最后以“自康乐以来，未复有能与其奇者"总结，表达能欣赏此美景的自豪；【乙】文开头表明自己寻觅幽居之所，中间具体描写石门山的美景，最后以“仁智之乐，岂徒语哉”总结，强调山水之乐。情感相似：作者都借对自然美景的描绘，抒发了归隐山林、沉醉自然的愉悦之情，同时也流露出与古今知音共赏美景的自得之意。

故答案为：①两文都运用了多角度描写的方法，都从视觉、听觉的角度，展现了色彩、形态、声音的变幻多姿，充分表现了山川自然景色的美好。②都表现了作者热爱自然，淡泊名利的生活态度。

（2023八上·云南期末）阅读下面文章，完成问题。

中国空间站

①空间站又称太空站、航天站，是一种在近地轨道长时间运行，可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。空间站体积比较大，结构复杂，在轨道飞行时间较长，有多种功能，能开展的太空科研项目也多而广。

②中国空间站包括核心舱、一二号实验舱、载人飞船和货运飞船。各飞行器既具备独立的飞行能力，又可以与核心舱组合成多种形态的空间组合体，在核心舱统一调度下协同工作，完成空间站承担的各项任务。

③核心舱模块分为节点舱、生活控制舱和资源舱。主要任务包括为航天员提供居住环境，支持航天员的长期在轨驻留，支持飞船和扩展模块对接停靠并开展少量的空间应用实验，是空间站的管理和控制中心。核心舱有五个对接口，可以对接一艘货运飞船、两艘载人飞船和两个实验舱，另有一个供航天员出舱活动的出舱口。

④实验舱全长约14.4米，最大直径约4.2米，发射质量20～22吨。空间站核心舱以组合体控制任务为主，二号实验舱以应用实验任务为主，一号实验舱兼有二者功能。一二号实验舱先后发射，具备独立飞行功能，与核心舱对接后形成组合体，可开展长期在轨驻留的空间应用和新技术试验，并对核心舱平台功能予以备份和增强。

⑤载人飞船是能保障航天员在外层空间生活和工作以执行航天任务并返回地面的航天器，又称宇宙飞船。神舟飞船是中国自行研制，具有完全自主知识产权，达到或优于国际第三代载人飞船技术的飞船。神舟号飞船采用三舱一段，即由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成，由13个分系统组成。神舟号飞船与国外第三代飞船相比，具有起点高、具备留轨利用能力等特点。2016年10月19日，神舟十一号太空飞船，也是中国第六艘载人飞船，已与天宫二号进行交会对接，标志着中国已经基本掌握了空间飞行器交会对接技术。

⑥货运飞船最大直径约3.35米，发射质量不大于13吨。货运飞船是空间站的地面后勤保障系统。一是补给空间站的推进剂消耗和空气泄漏，运送空间站维修和更换设备，延长空间站的在轨飞行寿命；二是运送航天员工作和生活用品，保障空间站航天员在轨中长期驻留和工作；三是运送空间科学实验设备和用品，支持和保障空间站具备开展极大规模空间科学实验与应用的条件。货运飞船命名为天舟货运飞船，采用模块化设计，具有全密封货舱、半密封半开放货舱、全开放货舱三种构型，可以把不同的载荷包括小型舱段运输上去，航天员和机械臂将其装配到空间站上。

⑦到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。届时，中国空间站将为全球科学家提供科学研究和实验机会，满足最新最好的空间探索及空间资源利用等科研需要，使中国载人航天发展进入崭新的阶段。

18．空间站有什么特点？请用原文中的语句回答。

19．选文第⑥段划横线句运用了哪种说明方法？有什么作用？

20．第⑦段中“到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。"这句中“可能”一词能否删去？为什么？

【答案】18．空间站体积比较大，结构复杂，在轨道飞行时间较长，有多种功能，能开展的太空科研项目也多而广。

19．列数字。运用具体的数字，具体准确的说明货运飞船的最大直径和发射质量，使说明更准确、更科学。

20．不能。“可能"一词表推测，表示不确定从现在到2024年国际空间站退役的这段时间内，会不会有其他国家的空间站存在，如果删去就太绝对了，“可能”一词的使用体现了说明文语言的严密性、准确性和科学性。

【知识点】说明文语言分析；事理性说明文；列数字；分析说明方法及其作用；定位筛选、分析整合文中信息

【解析】【点评】（1）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

（2）本题考查说明的方法及其作用。解答此类题目需要从寻找关键词入手，看是平实说明还是生动说明来判断说明的方法。同时切记任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来。

（3）本题考查学生对说明文语言的理解。说明文语言的准确体现在修饰，限制性词语的选用上。主要是表示时间，空间，数量，范围，程度，特征，性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。最后表述：这体现了说明文语言的准确性。

18．本题考查对信息的筛选和整合能力。长时间运行：原文提到“空间站又称太空站、航天站，是一种在近地轨道长时间运行"的载人航天器，这说明了空间站具有在太空中长时间运行的能力。体积大、结构复杂：原文描述“空间站体积比较大，结构复杂”，这指出了空间站的物理特征，即其规模和构造的复杂性。多功能性：空间站“有多种功能，能开展的太空科研项目也多而广”，这说明了空间站不仅具备多种功能，还能支持广泛的太空科研项目。支持多名航天员长期驻留：原文提到“可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器”，这明确了空间站能够支持航天员的长期驻留和工作。模块化设计：中国空间站由多个模块组成，包括核心舱、实验舱、载人飞船和货运飞船，这些模块既具备独立的飞行能力，又能组合成空间组合体协同工作，这体现了空间站的模块化设计特点。后勤保障系统完善：货运飞船作为空间站的地面后勤保障系统，负责补给推进剂、空气、维修设备、航天员生活用品以及科学实验设备等，这显示了空间站具备完善的后勤保障能力。国际影响力：原文展望到“到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家”，这预示了中国空间站在国际航天领域的重要地位和影响力。

故答案为：空间站体积比较大，结构复杂，在轨道飞行时间较长，有多种功能，能开展的太空科研项目也多而广。

19．本题考查说明方法及其作用。选文第⑥段划横线句“货运飞船最大直径约3.35米，发射质量不大于13吨”运用了列数字的说明方法。这种说明方法的作用在于：准确性：通过列出具体的数字（最大直径3.35米，发射质量不大于13吨），能够准确、客观地描述货运飞船的尺寸和质量，使读者对货运飞船的规格有清晰的认识。具体性：数字的使用使得说明内容更加具体，避免了模糊和笼统的表述，增强了说明文的科学性和可信度。直观性：数字具有直观性，读者可以通过这些数字直接感受到货运飞船的大小和重量，从而更好地理解其作为空间站地面后勤保障系统的重要性和功能。

故答案为：列数字。运用具体的数字，具体准确的说明货运飞船的最大直径和发射质量，使说明更准确、更科学。

20．本题考查分析说明文语言特点的能力。“可能"不能删去。原因如下：表达准确性：“可能”一词表示一种推测或不确定性，它准确地反映了当前对于未来情况的预测并非绝对确定，而是存在一定的概率或可能性。在科技领域，尤其是涉及未来计划和国际形势的预测，很难做到百分之百的准确，因此使用“可能"一词能够更准确地表达这种不确定性。避免绝对化：如果删去“可能”，句子将变为“到2024年国际空间站退役时，中国将成为全球唯一拥有空间站的国家。"这样的表述过于绝对，忽略了可能存在的其他变量或不确定性因素。其他国家或组织可能也在计划建设空间站，或者国际空间站的退役时间可能有所变动等。因此，保留“可能”一词可以避免这种绝对化的表述。增强说服力：在科技报道或官方声明中，使用“可能"等表示不确定性的词汇，能够增强表述的严谨性和说服力。它表明说话者对于所陈述的事实或预测持有一种审慎和负责任的态度，而不是盲目自信或夸大其词。

故答案为：不能。“可能”一词表推测，表示不确定从现在到2024年国际空间站退役的这段时间内，会不会有其他国家的空间站存在，如果删去就太绝对了，“可能"一词的使用体现了说明文语言的严密性、准确性和科学性。

（2023八上·云南期末）阅读下面文章，完成问题。

战士的鞋

（刘忠全）

①从连队回来已经很久了，那儿的一切仍然清晰地摆在我记忆的窗口。

②与守备一连的值日员第一次见面，他那双鞋首先吸引了我的目光。

③鞋，是制式解放鞋，原本浓郁的绿色只剩下淡淡的绿意。然而整个鞋面没有一丝汗渍，没有一块土斑。鞋面上贴着圆圆的黑皮补丁，雪白雪白的麻线细密而整齐，看上去丝毫不觉得累赘，倒觉得是完美的点缀。

④不知怎的，我顿时感到这位战士的心灵一定绽放着馨香。

⑤“鞋整得挺别致呀！”我说。

⑥值日员笑了：“军人嘛！"随着话音落下的脚步更有力、更扎实。

⑦“军人嘛”，3个字在我心中轰鸣。

⑧“鞋是在外面补的吧？"

⑨“不，自己干的。当了几年兵，谁都能缝个三针两线的。”从那轻松的语气里，我仿佛看到他娴熟地飞针走线的架势。

⑩“全连战士都能干吗？"

“差不多，连里还有个业余补鞋组哩！”

“到补鞋组看看。"

值日员点了点头，交接班后，带我拐向后排房子。

迎面碰到的战士、球场上奔跑的战士、黑板报前妙笔生花的战士，脚上的解放鞋都是一样整洁、一样别致、一样泛白。

“绿色褪色厉害是吧？”我问。

“不，这里的海水厉害。"值日员答。

哦，我明白了。海水厉害，礁石厉害，泥泞厉害。战士鞋上的绿都是它们啃去的。不，应该说我的战友们和着忠诚、热血、汗水，把绿留给了练兵场，留给了巡逻路，留给了高山大海，留给了祖国的春天。

没想到，补鞋组的组长竟是副连长。从副连长口中，我得知值日员姓牛，战友们叫他“大牛”。我还听到大牛回上海时坚持穿解放鞋的故事。

那年春节，大牛探亲回到上海。傍晚，女友约他到外滩散步，让他脱下解放鞋，换上皮鞋。大牛摇了摇头。

女友急了：“这是在大上海！"

“我还是一个兵。”

“穿那个多土气呀！"

“我觉得挺舒服。”

“你看看，它俩般配吗？"女友把穿高跟鞋的脚和大牛穿解放鞋的脚并在一起，还故意踩了踩解放鞋。

大牛有点生气，掸了掸鞋上的土，慢腾腾地说：“就看你用什么尺子量喽！”

女友白了他两眼，扭头走了。

散步，当然没有散成。大牛家的门，女友也不再登。

母亲埋怨大牛，大牛却笑了：“军人嘛！"

“军人嘛”，3个字翻搅着我的心海。

看着副连长剪皮子、缝补丁、反反复复地审视，那仔细认真的劲头让我憋不住了：“你好像不是在补鞋。"

“是干什么？”

“创造艺术品。"

“啊，哈哈！”副连长开怀地笑了。他把搭在膝上的围裙往上提了提，说：“我们的鞋，早就是艺术品喽！战争年代，乡亲们送给我们的草鞋，鞋头上还缀着红缨哩！"他的语气高昂起来，并洋溢着自豪，“今天，我们的战士穿皮鞋可以照人影，穿胶鞋可以绣出花——军人嘛！”

啊，又一个“军人嘛"！我的胸腔里顿时亮出几道闪电。这3个字凝聚着军人对党、对祖国、对人民的忠诚呀！

从连队回来坐在办公室里，我的耳畔常常想起这3个字，眼前常常浮动着那泛白并带有补丁的解放鞋。一双，一双，像路标，直指前方；一排，一排，像屏障，屹立边疆……

21．说说副连长是一个怎样的人？

22．联系上下文，按照要求赏析。

①战士鞋上的绿都是它们啃去的。（赏析加点词语）

②大牛有点生气，掸了掸鞋上的土，慢腾腾地说：“就看你用什么尺子量喽！”（从人物描写的角度赏析句子）

23．分析文中画横线的三处“军人嘛"这句话，分别有怎样的意蕴？

24．文章结尾处为什么说“一双，一双，像路标，直指前方；一排，一排，像屏障，屹立边疆……”？请简要分析。

【答案】21．①身为副连长还兼任补鞋组组长，足见其业务能力强，且心灵手巧；

②补鞋过程中剪皮、缝补等娴熟动作，可见其一丝不苟、认真仔细；

③听到我夸其补鞋为“创造艺术品"后开怀大笑，可见其性格爽朗；

④对于大牛探亲故事娓娓道来，可见其对下属生活关心，无微不至。

22．①运用动词“啃”，形象生动地写出了海水、礁石等对战士鞋子颜色的侵蚀和因训练强度大使鞋子磨损厉害，表现了战士们生活环境的恶劣和日常训练的辛苦。

②运用神态、动作、语言描写表现大牛对女友不当的言行及对自己军人身份的不理解表示不满，表明两个人的价值观存在很大差异。

23．①第一处是“我"夸战士们“鞋整得别致”时，值日员的回应。他认为干净整洁、勤俭能干是战士的基本素养；

②第二处是母亲埋怨大牛与女友分手时，大牛的回应。他认为军人的荣誉是神圣的、不可亵渎的；

③第三处是“我"夸副连长补鞋为“创造艺术品”时，副连长的回应。体现了他身为军人的骄傲和自豪。

24．①一双双、一排排鞋中蕴含着战士们的优良品质，正是这些优良品质像“路标"一样指引人们前进的方向，像“屏障”一样成为戍守边防的铜墙铁壁。②运用比喻和反复手法，生动形象地揭示了标题中“战士的鞋"的深层含意，表达了对军人的崇敬与赞美，卒章显志。

【知识点】文章的表达方式和表达技巧；概括理解文中人物形象；理解文章关键语句意思；感悟文章意境；比喻；反复；小说

【解析】【点评】（1）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。

（2）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（3）（4）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

21．本题考查人物形象分析。结合“没想到，补鞋组的组长竟是副连长”可知，副连长身兼数职，担任补鞋组的组长，由此可见其心灵手巧；结合“从副连长口中，我得知值日员姓牛，战友们叫他’大牛’。我还听到大牛回上海时坚持穿解放鞋的故事"可知，副连长对“大牛”的事情很关心，由此可见其关心下属；结合“看着副连长剪皮子、缝补丁、反反复复地审视，那仔细认真的劲头让我憋不住"可知，副连长补鞋过程中剪皮、缝补等娴熟动作，由此可见其认真细心，一丝不苟；结合“副连长开怀地笑了。他把搭在膝上的围裙往上提了提，说：’我们的鞋，早就是艺术品喽!战争年代，乡亲们送给我们的草鞋，鞋头上还缀着红缨哩!’他的语气高昂起来，并洋溢着自豪，’今天，我们的战士穿皮鞋可以照人影，穿胶鞋可以绣出花一一军人嘛’”可知，面对“我"的夸赞，副连长开怀大笑并发表看法，由此可见其乐观豪迈。

故答案为：①身为副连长还兼任补鞋组组长，足见其业务能力强，且心灵手巧；②补鞋过程中剪皮、缝补等娴熟动作，可见其一丝不苟、认真仔细；③听到我夸其补鞋为“创造艺术品”后开怀大笑，可见其性格爽朗；④对于大牛探亲故事娓娓道来，可见其对下属生活关心，无微不至。

22．本题考查词句理解赏析。①在这里，“啃去"一词运用了拟人的修辞手法，生动形象地描绘了海水、礁石、泥泞等自然环境的严酷与无情，它们仿佛具有生命力一般，在不断地侵蚀着战士们的解放鞋，使其绿色逐渐褪去。然而，这“啃去”的不仅仅是鞋上的绿色，更是战士们为保卫祖国、守护边疆所付出的艰辛与努力。通过这一词语，作者深刻地表达了战士们无私奉献、勇于牺牲的精神，以及他们对祖国深沉的爱。②这句话通过细腻的人物描写，生动地刻画了大牛在面对女友质疑时的心理状态和性格特点。首先，“大牛有点生气"直接点出了大牛的情绪反应，为后续的动作和语言做了铺垫。接着，“掸了掸鞋上的土”这一动作，既表现了大牛对女友行为的轻微不满和反感，也展现了他作为军人的尊严和骄傲，不愿让女友的轻视玷污了这双代表他身份和使命的解放鞋。最后，“慢腾腾地说：’就看你用什么尺子量喽！’"这句话，则通过语言描写，进一步展现了大牛的智慧和幽默感。他用“尺子”这一隐喻，巧妙地回应了女友的质疑，暗示了衡量一个人的价值不应只看外表或物质条件，而应有更深远、更全面的标准。这句话不仅化解了尴尬，也彰显了大牛作为军人的自信和从容。

故答案为：①运用动词“啃”，形象生动地写出了海水、礁石等对战士鞋子颜色的侵蚀和因训练强度大使鞋子磨损厉害，表现了战士们生活环境的恶劣和日常训练的辛苦。②运用神态、动作、语言描写表现大牛对女友不当的言行及对自己军人身份的不理解表示不满，表明两个人的价值观存在很大差异。

23．本题考查句子理解。“军人嘛！”值日员在回答作者关于鞋子整洁别致的称赞时，轻松而自豪地说出这句话。这里的“军人嘛"意味着作为军人，他们有着高度的自律和责任感，对自身的形象和职责有着严格的要求。这句话不仅是对自己鞋子整洁的解释，更是对军人身份的一种认同和自豪，展现了军人对自我要求的严格和对职责的坚守。“军人嘛！”大牛在面对母亲的埋怨时，依然保持着军人的坚定和自豪。这里的“军人嘛"是大牛对自己身份的坚持和捍卫，即使面对女友的不理解和母亲的埋怨，他依然选择坚守军人的原则和形象。这句话透露出军人对自我身份的认同和对军人荣誉的珍视，也展现了军人不畏困难、勇于担当的精神风貌。“军人嘛！”副连长在讲述战士们的鞋子已经成为艺术品时，自豪地说了这句话。这里的“军人嘛"是对军人精神的升华和赞美。副连长通过回顾战争年代的草鞋和今天战士们的皮鞋、胶鞋，强调了军人在不同时代都保持着对美的追求和对职责的坚守。这句话不仅体现了军人对美的独特理解和创造，更展现了军人对党、对祖国、对人民的忠诚和热爱，以及他们在新时代继续发扬军人精神、为国奉献的坚定信念。

故答案为：①第一处是“我”夸战士们“鞋整得别致"时，值日员的回应。他认为干净整洁、勤俭能干是战士的基本素养；②第二处是母亲埋怨大牛与女友分手时，大牛的回应。他认为军人的荣誉是神圣的、不可亵渎的；③第三处是“我”夸副连长补鞋为“创造艺术品"时，副连长的回应。体现了他身为军人的骄傲和自豪。

24．本题考查句子理解。“一双，一双，像路标，直指前方”，象征着战士们坚定不移的信念和目标，他们在艰苦的环境中坚守岗位，为了国家和人民勇往直前，鞋就像指引他们前进方向的路标。“一排，一排，像屏障，屹立边疆”，意味着战士们团结一心，整齐排列，如同坚固的屏障保卫着祖国的边疆。这些鞋体现了战士们的集体力量和坚强意志，展现了他们不畏艰难、坚守边疆的英勇形象。通过这样的描写，表达了作者对战士们的敬仰和赞美之情，强调了战士们的奉献和担当对国家和人民的重要意义。

故答案为：①一双双、一排排鞋中蕴含着战士们的优良品质，正是这些优良品质像“路标”一样指引人们前进的方向，像“屏障"一样成为戍守边防的铜墙铁壁。②运用比喻和反复手法，生动形象地揭示了标题中“战士的鞋”的深层含意，表达了对军人的崇敬与赞美，卒章显志。

四、写作(40分)

25．（2023八上·云南期末）请从下面的题目中任选一个完成写作。

题目一：那些暖心的话语

题目二：▲给了我力量

要求：①若选题目二，请补全题目；

②立意自定，文体自选(诗歌除外)；

③不少于600字。书写工整，字迹清楚。

【答案】【参考例文】

那些暖心的话语

在漫长的人生旅途中，总有一些话语，如冬日里的暖阳，温暖着我们的心灵；如黑暗中的明灯，照亮我们前行的道路。那些暖心的话语，成为了我们生命中最珍贵的财富。

小时候，我性格内向，不敢主动与人交流。在一次班级活动中，我独自一人站在角落里，看着同学们欢快地玩耍。这时，老师走了过来，轻轻地抚摸着我的头，温柔地说：“孩子，勇敢地迈出第一步，你会发现世界很美好。"老师的这句话，仿佛有一种神奇的力量，让我鼓起勇气，加入了同学们的游戏。从那以后，我逐渐变得开朗起来。

还记得那次考试，我成绩很不理想，心情跌入了谷底。我觉得自己付出了很多努力，却没有得到应有的回报，感到无比的失落和沮丧。回到家，我默默地坐在书桌前，泪水忍不住流了下来。这时，父亲走进房间，坐在我身边，语重心长地说：“失败并不可怕，重要的是能从失败中吸取教训，重新站起来。爸爸相信你一定可以的。”父亲的话，像一阵春风，吹散了我心中的阴霾，让我重新振作起来，更加努力地学习。

在我面临人生重大抉择，犹豫不决的时候，朋友的一句话让我坚定了自己的选择。他说：“跟随你的心，无论结果如何，我都会支持你。"简单的一句话，却让我感受到了无比的信任和支持，让我有勇气去追求自己真正想要的东西。

那些暖心的话语，或许只是不经意间的一句问候，或许是在困难时刻的一句鼓励，或许是迷茫时的一句指引，但它们却有着强大的力量，能在我们最需要的时候，给予我们温暖和希望。

如今，每当我遇到挫折和困难，我都会想起那些暖心的话语，它们让我相信，无论生活多么艰难，总会有一束光，照亮前行的路。我也希望自己能够成为那个说出暖心话语的人，给身边的人带来温暖和力量。

岁月流转，那些暖心的话语，如同璀璨的星辰，在我的记忆中熠熠生辉，永远不会褪色。

【知识点】全命题作文；半命题作文

【解析】【分析】①题目“那些暖心的话语”，中心话题是“话语”，关键词是“暖心”，体裁为命题作文。

【题干分析】“那些暖心的话语”，意味着让人感到温暖、安慰、鼓舞或感动的话语。这些话语可能来自亲人、朋友、老师、陌生人等，也可能是书中的名言警句。写作思路：写作中心可以是阐述那些暖心话语是什么，比如是一句鼓励、一句安慰或者一句赞美；为什么这些话语暖心，比如在自己失落时给予了力量，在迷茫时指明了方向；怎么做可以传递这种暖心话语，比如在生活中多关心他人，用温暖的语言鼓励他人。学生容易出现的写作误区可能是只罗列话语而缺乏对其暖心原因和影响的深入阐述，或者选取的话语不够典型。作文开头可以通过设置情境引入，如“在寒风凛冽的冬日，一句简单的问候，如同一股暖流，温暖了我的心”；事例素材可以选取自己亲身经历的，如考试失利时父母的鼓励，也可以是名人的故事，如苏轼在困境中自我激励的话语；结尾可以呼应开头，表达对暖心话语的珍视和传承，如“那些暖心的话语，如明灯照亮前行的路，让我们将这份温暖传递下去"。

【立意提取】

1.暖心话语，照亮心灵；

2.传递暖心话语，共建温暖世界

②题目二是半命题作文，中心话题是“力量”，关键词是需要补充的内容和“给"。

【题干分析】首先需要补充完整题目，比如“梦想给了我力量”“友谊给了我力量"挫折给了我力量”等。补充的内容决定了这篇作文的重点和方向。“给了我力量"意味着这种事物或情感对自己产生了积极的影响，让自己变得更强大、更有勇气、更坚定。写作思路：写作中心可以围绕补充的内容展开，阐述这种事物或情感是什么样的，比如“梦想给了我力量”中，描述自己的梦想是什么；为什么它能给自己力量，比如梦想让自己有了明确的目标和追求；怎么做才能更好地借助这种力量，比如为了实现梦想，自己如何努力奋斗。学生容易出现的写作误区可能是补充的题目过大或过于空泛，导致难以具体阐述；或者在描述力量的来源和影响时缺乏细节和真情实感。作文开头可以用设问或排比等修辞手法引入，如“什么能给人力量？是坚定的信念，是真挚的友谊，还是不懈的追求？对我而言，是梦想给了我力量。"事例素材可以选取自己为了梦想努力的经历，或者身边朋友因为友谊克服困难的故事等。结尾可以总结升华，强调这种力量对自己的重要性和未来的影响，如“梦想的力量如同一盏明灯，照亮我前行的道路。未来，我将带着这份力量，勇往直前，追逐更灿烂的明天。”

【立意提取】

1.书籍给了我力量；

2.老师的鼓励给了我力量

【点评】①考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理"。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

②本题考查的是半命题作文，该题目很考验学生的语言提炼表达能力，学生在补充题目时可选取一些新颖简洁的词汇。在写作时，可选择自己擅长的体裁入手，降低写作时的难度，选材时避免选一些老生常谈的材料，尽可能新颖且贴近实际，如若引用旧材料也应注意从其他角度切入，做到旧材新用。

1/1云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒市朋普中学2023-2024学年八年级上学期语文期末模拟试卷

一、语文知识积累（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）

（2023八上·云南期末）请根据要求完成问题。

读书实在是一种____的体验。捧着一本书，坐在一隅(yú)，有时真把自己____

书中。无论是面对莎士比亚还是托尔斯泰，我都不会感到自己的渺(miǎo)小、平庸，而是与他们平等地交流思想。透过书藉的窗口，我看到了一代文豪的内心世界，《藤野先生》中鲁迅对自己老师____的刻画，《美丽的颜色》中居里夫妇忙碌(lù)且任劳任怨的身影、探索科学的____。

做笔记是读书的重要方法，前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记中得来。顾颉刚先生一生治学，勤于做笔记，六十余年积累笔记近百册。钱锺书读书也爱做笔记，单是外文笔记就达两百多本。蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔"造成的。可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤(zòu)。

1．文中注音不正确的一项是（）

A．隅(yú)B．渺(miǎo)

C．碌(lù)D．骤(zòu)

2．文中加点词语有错别字的一项是（）

A．平庸B．书藉C．任劳任怨D．探索

3．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是(）

A．微妙融合惟妙惟肖艰巨

B．奇妙融入入木三分艰巨

C．微妙融入入木三分艰辛

D．奇妙融合惟妙惟肖艰辛

4．对文中画线句子病因的分析，最恰当的一项是（）

A．成分残缺B．句式杂糅C．语序不当D．有歧义

5．（2023八上·云南期末）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）

我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远"。____，像一位开朗活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，笑出群山。

①几种颜色的小鱼穿行其间，历历可数

②溪流蜿蜒，如一条银蛇

③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉

④时隐时现，游向远方

⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动

A．③⑤②①④B．③⑤①②④C．②④③⑤①D．②③①⑤④

6．（2023八上·云南期末）名篇名句默写。

（1）树树皆秋色，。（王绩《野望》）

（2），家书抵万金。（杜甫《春望》）

（3）此中有真意，。（陶渊明《饮酒》）

（4），志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（5）王维《使至塞上》中，，”两句，画面开阔，意境雄浑，描绘出塞外奇异壮丽的风光。

（6）雁过留声，常引发诗人的情思，请写出古诗词中含有“雁"字的连续两句：，。

二、综合性学习（7-11题，共12分）

（2023八上·云南期末）学习与探究

材料一：订单2分钱，运费却要999元，客服回应前后矛盾……近日，某知名网红直播“翻车”，引发网友集体投诉。

号称“回馈粉丝"的秒杀活动，事后却闹出支付999元运费商品才能发货的“乌龙”，不仅让消费者寒了心，也背离了诚信经营的基本准则。

材料二：信用制度向来是衡量商家信誉的重要杠杆，也是市场经济的安全阀和警示灯。商业行为不诚信，用消费者知情权和公平交易权来换取一己私利的商家，终将被市场淘汰。

保障市场经济安全有序发展，离不开对履约能力的考量。商家若想维持消费者长久的信任，就不能总盯着“钱袋子"。要多在产品质量、合理定价、售后服务上下功夫。秒杀活动更要秒秒皆以诚信为准绳。此外，平台也要不断完善直播审核机制，健全以诚信为本的交易流程，对功利性、欺骗性、诱导性行为坚决遏制。凭诚信取信于广大消费者，才能行稳致远，实现网红直播经济效益与社会效益双赢。

7．请分别对材料一、材料二的主要信息做简要概括。

8．请拟写一条有关“诚信”的宣传标语。

9．（2023八上·云南期末）我一边和他谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了这使我感到惊讶。

（1）本文段节选自哪一本名著？这本书是谁写的？

（2）选段中的“他"指的是谁？说说“他”是一个什么样的人。

10．（2023八上·云南期末）请仔细观察下面字帖，从中选出八个不同的汉字，用正楷写在田字格里。

11．（2023八上·云南期末）书法，是一种文字美的艺术表现形式。隶书具有“蚕头燕尾、一波三折，化圆为方，化弧为直"的特点，下列书法属于隶书的是（）

A．B．

C．D．

三、阅读(12-24题，共32分)

（2023八上·云南期末）阅读下面这首诗，完成问题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

12．请赏析“几处早莺争暖树”中“争"字的表达效果。

13．对钱塘湖早春的喜爱之情，诗人是如何表达出来的？

（2023八上·云南期末）阅读下面文言文，完成问题。

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

——（陶弘景《答谢中书书》）

【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！

——（吴均《与顾章书》）

【注释】①仆：自己的简称。②还觅薜萝：意思是正准备隐居。③梅溪：山名，在今浙江安吉境内。④幽岫：幽深的洞穴。⑤重：向往。⑥所资：所需的东西。

14．解释下列句子中加点字的意思。

①晓雾将歇歇：②沉鳞竞跃沉鳞：

③遂葺宇其上葺：④岂徒语哉岂：

15．把下面的句子翻译成现代汉语。

①自康乐以来，未复有能与其奇者。

②幽岫含云，深溪蓄翠。

16．请赏析【甲】文中的句子“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”

17．【甲】【乙】两文同为书信，有许多相似之处，请作简要分析。

（2023八上·云南期末）阅读下面文章，完成问题。

中国空间站

①空间站又称太空站、航天站，是一种在近地轨道长时间运行，可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。空间站体积比较大，结构复杂，在轨道飞行时间较长，有多种功能，能开展的太空科研项目也多而广。

②中国空间站包括核心舱、一二号实验舱、载人飞船和货运飞船。各飞行器既具备独立的飞行能力，又可以与核心舱组合成多种形态的空间组合体，在核心舱统一调度下协同工作，完成空间站承担的各项任务。

③核心舱模块分为节点舱、生活控制舱和资源舱。主要任务包括为航天员提供居住环境，支持航天员的长期在轨驻留，支持飞船和扩展模块对接停靠并开展少量的空间应用实验，是空间站的管理和控制中心。核心舱有五个对接口，可以对接一艘货运飞船、两艘载人飞船和两个实验舱，另有一个供航天员出舱活动的出舱口。

④实验舱全长约14.4米，最大直径约4.2米，发射质量20～22吨。空间站核心舱以组合体控制任务为主，二号实验舱以应用实验任务为主，一号实验舱兼有二者功能。一二号实验舱先后发射，具备独立飞行功能，与核心舱对接后形成组合体，可开展长期在轨驻留的空间应用和新技术试验，并对核心舱平台功能予以备份和增强。

⑤载人飞船是能保障航天员在外层空间生活和工作以执行航天任务并返回地面的航天器，又称宇宙飞船。神舟飞船是中国自行研制，具有完全自主知识产权，达到或优于国际第三代载人飞船技术的飞船。神舟号飞船采用三舱一段，即由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成，由13个分系统组成。神舟号飞船与国外第三代飞船相比，具有起点高、具备留轨利用能力等特点。2016年10月19日，神舟十一号太空飞船，也是中国第六艘载人飞船，已与天宫二号进行交会对接，标志着中国已经基本掌握了空间飞行器交会对接技术。

⑥货运飞船最大直径约3.35米，发射质量不大于13吨。货运飞船是空间站的地面后勤保障系统。一是补给空间站的推进剂消耗和空气泄漏，运送空间站维修和更换设备，延长空间站的在轨飞行寿命；二是运送航天员工作和生活用品，保障空间站航天员在轨中长期驻留和工作；三是运送空间科学实验设备和用品，支持和保障空间站具备开展极大规模空间科学实验与应用的条件。货运飞船命名为天舟货运飞船，采用模块化设计，具有全密封货舱、半密封半开放货舱、全开放货舱三种构型，可以把不同的载荷包括小型舱段运输上去，航天员和机械臂将其装配到空间站上。

⑦到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。届时，中国空间站将为全球科学家提供科学研究和实验机会，满足最新最好的空间探索及空间资源利用等科研需要，使中国载人航天发展进入崭新的阶段。

18．空间站有什么特点？请用原文中的语句回答。

19．选文第⑥段划横线句运用了哪种说明方法？有什么作用？

20．第⑦段中“到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。"这句中“可能”一词能否删去？为什么？

（2023八上·云南期末）阅读下面文章，完成问题。

战士的鞋

（刘忠全）

①从连队回来已经很久了，那儿的一切仍然清晰地摆在我记忆的窗口。

②与守备一连的值日员第一次见面，他那双鞋首先吸引了我的目光。

③鞋，是制式解放鞋，原本浓郁的绿色只剩下淡淡的绿意。然而整个鞋面没有一丝汗渍，没有一块土斑。鞋面上贴着圆圆的黑皮补丁，雪白雪白的麻线细密而整齐，看上去丝毫不觉得累赘，倒觉得是完美的点缀。

④不知怎的，我顿时感到这位战士的心灵一定绽放着馨香。

⑤“鞋整得挺别致呀！"我说。

⑥值日员笑了：“军人嘛！”随着话音落下的脚步更有力、更扎实。

⑦“军人嘛”，3个字在我心中轰鸣。

⑧“鞋是在外面补的吧？”

⑨“不，自己干的。当了几年兵，谁都能缝个三针两线的。"从那轻松的语气里，我仿佛看到他娴熟地飞针走线的架势。

⑩“全连战士都能干吗？”

“差不多，连里还有个业余补鞋组哩！"

“到补鞋组看看。”

值日员点了点头，交接班后，带我拐向后排房子。

迎面碰到的战士、球场上奔跑的战士、黑板报前妙笔生花的战士，脚上的解放鞋都是一样整洁、一样别致、一样泛白。

“绿色褪色厉害是吧？"我问。

“不，这里的海水厉害。”值日员答。

哦，我明白了。海水厉害，礁石厉害，泥泞厉害。战士鞋上的绿都是它们啃去的。不，应该说我的战友们和着忠诚、热血、汗水，把绿留给了练兵场，留给了巡逻路，留给了高山大海，留给了祖国的春天。

没想到，补鞋组的组长竟是副连长。从副连长口中，我得知值日员姓牛，战友们叫他“大牛"。我还听到大牛回上海时坚持穿解放鞋的故事。

那年春节，大牛探亲回到上海。傍晚，女友约他到外滩散步，让他脱下解放鞋，换上皮鞋。大牛摇了摇头。

女友急了：“这是在大上海！”

“我还是一个兵。"

“穿那个多土气呀！”

“我觉得挺舒服。"

“你看看，它俩般配吗？”女友把穿高跟鞋的脚和大牛穿解放鞋的脚并在一起，还故意踩了踩解放鞋。

大牛有点生气，掸了掸鞋上的土，慢腾腾地说：“就看你用什么尺子量喽！"

女友白了他两眼，扭头走了。

散步，当然没有散成。大牛家的门，女友也不再登。

母亲埋怨大牛，大牛却笑了：“军人嘛！”

“军人嘛”，3个字翻搅着我的心海。

看着副连长剪皮子、缝补丁、反反复复地审视，那仔细认真的劲头让我憋不住了：“你好像不是在补鞋。”

“是干什么？"

“创造艺术品。”

“啊，哈哈！"副连长开怀地笑了。他把搭在膝上的围裙往上提了提，说：“我们的鞋，早就是艺术品喽！战争年代，乡亲们送给我们的草鞋，鞋头上还缀着红缨哩！”他的语气高昂起来，并洋溢着自豪，“今天，我们的战士穿皮鞋可以照人影，穿胶鞋可以绣出花——军人嘛！"

啊，又一个“军人嘛”！我的胸腔里顿时亮出几道闪电。这3个字凝聚着军人对党、对祖国、对人民的忠诚呀！

从连队回来坐在办公室里，我的耳畔常常想起这3个字，眼前常常浮动着那泛白并带有补丁的解放鞋。一双，一双，像路标，直指前方；一排，一排，像屏障，屹立边疆……

21．说说副连长是一个怎样的人？

22．联系上下文，按照要求赏析。

①战士鞋上的绿都是它们啃去的。（赏析加点词语）

②大牛有点生气，掸了掸鞋上的土，慢腾腾地说：“就看你用什么尺子量喽！"（从人物描写的角度赏析句子）

23．分析文中画横线的三处“军人嘛”这句话，分别有怎样的意蕴？

24．文章结尾处为什么说“一双，一双，像路标，直指前方；一排，一排，像屏障，屹立边疆……"？请简要分析。

四、写作(40分)

25．（2023八上·云南期末）请从下面的题目中任选一个完成写作。

题目一：那些暖心的话语

题目二：▲给了我力量

要求：①若选题目二，请补全题目；

②立意自定，文体自选(诗歌除外)；

③不少于600字。书写工整，字迹清楚。

答案解析部分

【答案】1．D

2．B

3．C

4．B

【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；词语的使用（搭配）；句式杂糅