6、声音的产生（教学设计）冀人版四年级科学上册_第1页
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文档简介

6、声音的产生（教学设计）冀人版四年级科学上册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）6、声音的产生（教学设计）冀人版四年级科学上册教材分析“6、声音的产生”是冀人版四年级科学上册的一章内容。本章主要让学生了解声音的产生原因，探究声音的传播方式，并通过实验感受声音的特性。通过本章的学习，学生能掌握声音产生的基本原理，提高对周围环境中声音的认知能力。核心素养目标“二、核心素养目标”教学难点与重点“三、教学难点与重点”教学方法与手段“四、教学方法与手段”教学过程“五、教学过程”教学资源拓展“六、教学资源拓展”课堂“七、教学评价”教学反思“八、教学反思”课后作业“九、课后作业”

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