心得体会之学校开放日家长感受_第1页
心得体会之学校开放日家长感受_第2页
心得体会之学校开放日家长感受_第3页
心得体会之学校开放日家长感受_第4页
心得体会之学校开放日家长感受_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校开放日家长感受【篇一:学校开放日家长感受】学校开放日家长感言今天的观摩活动,我的感触很深,特别感谢学校给我们提供了这样的机会,让我们能了解孩子在学校里的学习情况,更让我们体会到了各位老师的教育艰辛,在课堂上始终能照顾到全部的孩子,每时每刻在关注着孩子的听课、发言及作业等各种学习习惯,而且孩子们也能以满腔的激情跟老师一起学习,在今天的课堂中,我也及时发现了孩子身上存在的优点和缺点,今天听了三位老师的课,使我耳目一新,感觉自己好像又回到了学生时代。每节课学生听得轻松、愉快,老师亲切而自然、风趣而幽默。一句句鼓励的话,一个个亲切的眼神,甜蜜的微笑,使上课真正成了一种享受。各位老师都运用自己独特的教学方法来吸引学生的注意力,用形象而生动的语言把教学知识变得活灵活现,感觉真好,这是教学的一个瞬间,看似简单,却很精彩!在此,感谢各位老师的辛勤教育,相信我们的孩子在你们的呵护下、教育下会茁壮成长!六(7)班xxx家长今天有幸参加了学校六年级部家长开放日的活动,和六(7)班的孩子一起上了数学、语文和音乐课,我深有感触。第一节是数学课,顾老师讲了分数的除法,用一点点引领的方法带孩子们进入一个新的知识点,把新的知识转换成前面学过的内容,让大家更容易接受了,非常不错。第二节是语文课,浦老师讲了《姥姥的剪纸》,图文并茂的讲课风格,活跃的上课气氛,使孩子们身临其境,也更容易理解了。最后一节音乐课,在张老师的带动下,孩子们的情绪一直很高昂,很开心的一课。这次开放日活动,使家长与学校、老师之间有了进一步沟通,既让家长亲自看到了孩子在校的表现,有见证了老师的辛勤工作,更有助于大家一起携手共创孩子美好未来!辛苦了,老师!六(7)班xxx家长这次活动让我对儿子的学习环境有了更深的了解。以前只是在儿子口中知道他们有专用的音乐教室、电脑房,今天我也感受了一下。在这样的学习环境中学习氛围中,使我也有了再想学习的欲望,现在的孩子真有福气啊!我已经没有了这样的机会,只能把希望寄托在下一代的身上了,由于自己平时忙于工作,对儿子的学习、生活照顾不周,以后我会多加关心的,让他在这样优越的学习环境中度过最后一年的小学生涯。六(7)xxx家长尊敬的老师:你们好!首先要感谢你们给了我这次参加家长开放日活动的机会,让我亲身体验了你们与孩子们在校的学习和生活,使我深深地感悟到你们每天为这些调皮的孩子在校期间要付出如此辛勤的劳动。课堂上每位任课老师讲解得非常生动形象,重点突出,气氛活跃,同学们在这么美好的情境中学习容易掌握理解。课间生活丰富多样,你们又要顾于他们的安全。同时也让我们知道了孩子在校存在的缺点,我们会督促他改掉这样陋习,使他扬长避短,做一名优秀的学生。谢谢!六(7)班xxx家长感谢学校组织这么有意义的活动。听了三节课,感觉老师们讲课非常生动,循循善诱、步步引导式的教学令人眼前一亮,课堂严肃而不失活泼,跟学生之间互动频繁,能注意到每位学生的学习态度和掌握的程度。同学们个个积极踊跃发言,课堂气氛活跃,改变了以往死气沉沉、孩子压力大的旧习气。尤其是严老师和朱老师,是学生们的知心大朋友,让学生非常愿意与你们沟通。特别是严老师对我女儿启发非常大,数学成绩有所提升。朱老师也是,现在罗美琪非常喜欢上语文课,感觉她在课上回答问题很积极。这都是你们二位老师的辛勤培养才有的结果。感谢你们!另外,食堂伙食营养搭配均衡,让学生们在学到各种知识的同时也能把身体养得棒棒的!感谢南通开发区实验小学培育了一代代的孩子!更感谢实验小学的每一位园丁,谢谢!xx的家长xx的家长xx:1、活动举行得很圆满,让家长进一步了解孩子在校的生活、学习活动等。2、周老师不断引导学生、激发学生的学习兴趣很值得赞扬。3、邢老师循循善诱不但教给学生知识,更让他们懂得做人,做一个心怀感恩的人,这比学到知识更重要。建议1、多进行家校沟通的活动,让我们有更广阔的交流平台。2、对孩子再苛刻些,为他们今后的初中生活打下一个良好的基础,可适当增加作业量,考试等。之后,我们家长来到操场,欣赏孩子们在操场上做体操、跳兔子舞。虽然从整体来看,孩子们做的不是特别的整齐,但是在家长看来,眼前的这一幕要胜过任何的一场大型文艺表演。家长开放日是一个很好的交流沟通平台,对父母而言,孩子永远都是一颗璀璨的明珠,生活上父母能给予他们很多,可是对于教育,我们确实要走进课堂,了解孩子们在课堂上的表现,感受老师们为教育孩子全面发展,健康成长所作出的努力,非常。学校组织的这样一个活动,增进了彼此了解,愿我们的学校,我们的老师带着我们的孩子满怀激情的一路前行,不断进步!家长开放日心得二:家长开放日心得体会(863字)随着教育改革的不断深入和发展,基础教育领域出现了很多新的问题,也面临诸多挑战,在新的时代背景和社会环境下,家校的紧密合作成为必然的趋势。为了把我校的家校工作做的更出色,使家校共育真正成为促进我校学生全面发展的有效途径,在11月20日,我校开展了心手相牵、和合共生家长开放日的活动。本次活动给教师带来了启发,也使家长对我校有了更深的了解和认识,有效地促进了家校之间的交流与合作。此次活动,有两点让我感受最深。首先,我校真正践行了以完整教育塑造高素质的现代人的教育理念,勤勤恳恳办学校、踏踏实实做教育,用我们北大附中的优质资源培养出高素质的学子。我们的公开课、家长会、信息收集作业展等都表明我校致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的学生,不仅让我们的学生收获知识,更让他们的能力和潜能得到锻炼和挖掘。虽然我校刚刚创建,但我们一直相信后来者居上,因为我们有雁一样的团队精神和鹰一般的教师素质,我们一定能把我们的学校办成湖北省乃至全国基础教育的典范。其次,家长是我们努力前行的坚强后盾。这次家长会,我们虽精心准备但也战战兢兢,可是家长给我们很多的肯定,在公开课中他们积极参与到课堂的互动,家长会中很多家长肯定了我们的用心,表达对我校的诚挚祝福。他们在我们的留言本上写下诸如教育现代学子、成就未来栋梁、你们用心做教育,我们家长放心等话语,这让我们感动,感动于家长对我们的包容与谅解;这也让我们更感肩上责任的重大,鼓励我们在以后的教育过程道路上不断前进,与家长一起把孩子培养成有中国灵魂、世界眼光的高素质现代人。家长开放日拉近了家长与学校的距离,开阔了视野,增进了彼此了解。公开课上,家长深入课堂一线,真切地感受孩子课堂表现,感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教,多维度地交流学习了教子育女的经验。家长会中,他们聆听自己的孩子写给他们的感恩信,看到自己孩子丰富的内心情感和感恩的赤子之心。此次家长开放日也将成为我们学校发展的一块基石,在以后的教育教学中,我们将继续努力,不断创新,克服家校共育中的不足之处,将家校工作做得更好。家长开放日心得三:家长开放日心得体会(1814字)2015年4月27日,一个既平凡而又特殊的日子,我参加了玉溪市第二幼儿园的家长开放日,这是我第二次参加学校的集体活动,前次是第一学期,相比上次,这次有点不同,它让我们真正的去了解孩子在学校的生活、学习,去感受孩子在校的快乐,这是我一直想要的。回顾当天的活动,我从以下两个方面来分享它的快乐:一、活动流程当天的活动分为三个环节,一是孩子在教室一起吃早餐;二是家长同孩子一起上课,包括室内课堂和室外课题两方面;三是家长和孩子一起在操场上玩游戏。首先,孩子在自己的位臵做好后,梁老师给小朋友们一一用勺子打早点,孩子们在自己的位臵上开开心心地吃起来,有的还吃了两碗,吃完后,小朋友们给自己的小桌子“擦脸”。接着,郑老师和周老师给孩子们在室内的教学:“唱儿歌”“找朋友”(音符)、“做游戏”。再次,我们家长和小朋友来到操场,郑老师通过富有激情的教学带着可爱的小朋友们做游戏,“大灰狼抓小猪”;周老师做示范,“吹泡泡”编儿歌,小朋友很“卖力”的在完成,既锻炼了孩子的身体素质,又让小朋友身心放松,确为一举两得。最后,家长和孩子一起去操场“吹泡泡”编儿歌,孩子们可开心了。二、感受与体会(一)孩子在学校真得很快乐、很懂事在这次家长开放日活动前,我认为孩子在学校应该是快乐的,因为很多次问栩栩“在家好玩还是在幼儿园?”他会好不犹豫的回答“幼儿园”。且在栩栩成长日志中孩子们快乐的照片也能感觉出来,但是毕竟自己没有参与过,不知道幼儿园的教学到底是怎样的,通过这次活动,让我彻底放心了,因为室外的教学能让孩子发展大动作:跑、爬、锻炼身体,小动作:细心、观察,他们很快乐;室内的教学培养了孩子的动手能力,这无形当中让孩子学会了很多东西,且小朋友们在学校能自己大小便、洗手、吃饭、喝水、叠毛巾、自己搬凳子等,生活很有规律且娴熟,看着他们弱小的身体做出这么多事情,另我们家长很激动、很欣慰。(二)孩子在幼儿园有了自己的社交圈我们经常问栩栩:“你在幼儿园有哪些好朋友?”栩栩会很得意的说:“李心安…”,这次活动的举办,让我明显感觉到栩栩有同学观念、朋友观念,在玩游戏的时候看到班上同学,他就会和同学一起玩,很开心,很快乐。独生子女在家是孤单的,每天没事就跟在大人后面无所事事,每次看到这种场景,我们就觉得孩#from本文来自end#子很可怜,可当我们看到她在学校是有朋友的,是开心的,很快乐,我们真的很高兴。(三)幼儿教学的趣味性我们虽然不是教师,但是了解这个的特征和辛苦,开放日看到栩栩班周老师、郑老师、梁老师以及学校其他老师的教学和游戏的组织,更加感觉到幼儿园教师真的很不容易。他们的教学不仅需要知识、素质、喜爱,更需要激情、创新、热情、耐心、趣味性,因为孩子是白纸,老师和家长的指引和教导是他们幼小心灵的方向和路标,通过这次公开课的体验,我更加看到了栩栩班三位老师的激情、创意、热情、耐心、知识、教学理念,他们的一言一行、一个表情都在吸引孩子们的注意,真的感谢三位老师,你们的教学真的很棒。从你们身上可以看到栩栩班的希望。(四)学校教学理念的重要性文章出自,转载请保留此链接!在选幼儿园时,我们很注重学校的硬件和教学理念,通过比较,我们最终选择了玉溪市第二幼儿园。通过两次公开课验证了我们的选择是正确的,玉溪市第二幼儿园的教学理念很好,小朋友是在“玩中学,学中玩”。通过找朋友的游戏让孩子认识了音符,“吹泡泡”学会编儿歌。通过“大灰狼抓小猪”的游戏让孩子锻炼身体。(五)家庭教育的配合不可少曾经看过一本书《好妈妈胜过好老师》,觉得作者真是很优秀的妈妈,显然我自己做不到,我们只能做配合学校教育的家长,要想孩子的教育没出现大的问题,至少家庭教育和幼儿园教育应该是一致的,这样才不至于培养出来的孩子相互矛盾。从这次公开课上,我们看到了孩子的生活能力其实很强了,以后我们在家也要主张:在保障孩子安全、能力可及的事情要孩子自己做,大人学会放手,从小要培养孩子的独立性,同时在教育上要多引导,多鼓励,家长要从自我做起。这样家庭、幼儿园两项结合教育出来的孩子至少大方向不会错。(六)上幼儿园的初级目标正在实现最初让孩子这么早上幼儿园是想她不那么孤单,且能养成很好的生活习惯,形成好的生活规律,“玩中学,学中玩”。现在看来已经在一步步靠近,作为父母,真的很开心。最后我想说的是:这次的公开课让我们很满意,辛苦三位老师了!我会在家注重孩子的注意力,多多引导、教育孩子。希望栩栩班所有的小朋友在你们的带领下越来越棒!家长开放日心得四:家长开放日心得体会(873字)今天参加幼儿园的家长开放日,让我体验了女儿在学校的学习生活,在体验过程中,让我了解了学校的教学过程,让我了解了自己孩子在学校的学习情况。在教学过程中,宝宝们和家长们由老师带着一起做游戏,大家在活动中一下融入了进去,后来老师教小朋友念弟子规,有很多小朋友都能背的朗朗上口,这能证明老师平时的耐心和教学的用心。讲故事活动过程中楼老师的开课更具吸引性、神秘感,以介绍一个秘密朋友为开头,引起了同学们呢的极大兴趣,并以此为题安排同学们呢开展找朋友活动,比一比哪位同学找得对,找得快,诺诺属于慢热型宝宝,人多时有些害羞,不积极参与活动,在老师的帮助下才融入到一起。小朋友玩得好开心,活动结束了道具还不肯交回。在做早操时,看着她跟着老师的口号做操,看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操时,心中不由感慨万千,孩子长大了,不再是刚入托班时那个哭得的稀里哗啦嚷嚷着要回家的小宝宝了,融入群体,遵守规章,开心入园。在家长和宝宝一起做手工环节中,楼老师耐心指导,鼓励大家发挥想象力和创造力,制作完成后,并找了几位同学上台,通过走秀来展示自己的成果,同学们踊跃报名上台想展示自己的成果。教学课后,老师要求小宝宝们上厕所,洗手。在老师的细心指导下是如此地乖巧懂事,入厕、洗手时不吵闹有秩序。最后每一个小宝宝都贴了一个小星星,都得到了表扬,让他们感到了的喜悦,别小看了这个小星星,这可是荣誉啊!看到女儿从一个懵懂无知的小宝宝,开始变的懂道理了、守秩序了、长本领了,这一点一点的转变,让我们做爸爸妈妈的无比欣喜,在这里我最想感谢的人是老师们,是你们用辛勤的汗水、母亲般的关怀,让他们成长成今天的样子。此次的“家长开放日”活动结束后,短短的两个半小时,活动紧凑而多姿多彩,让家长备感欣慰。很感谢幼儿园能有这样一个互动的机会,让家长参与其中,也期望幼儿园能不断完善、进步,成为宝宝们更好、更美的乐园。家长开放日的形式很好,使家长了解到宝宝在幼儿园的学习、生活情况,便于加强沟通,相互了解,我们也衷心希望幼儿园和我们家长共同把小孩的教育搞好。xxx爸爸站前小学幼儿园家长开放日心得五:家长开放日心得(652字)幼儿园这学期的家长开放日在2015年岁末召开了。这次的主题为“爸爸和我”。活动中作为家长的我们充分了解孩子在园情况,包括有各种各样的晨间活动,丰富多彩的教学活动以及非常贴心的亲子活动等等。这次活动与以往不同的是有许多爸爸来参加,让爸爸们参与到孩子的生活学习中,让爸爸们全面了解自己孩子的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论