版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第3课时(3a-3d)
Unit1YouandMeSectionAHowdowegettoknoweachother?单词:or,same,twin,favourite,both,band,pot,tofu短语:alot掌握形容词性物主代词的用法LearningGoals13掌握人称代词与be动词的使用规则2Howtointroduce?Hello.I_______Amy.amWarmingupShe______myclassteacher,MsWang.isThey_______mygoodfriends.areReadthesentencesandcircletheverbs.Thenwriteam,is,orarenexttothepersonalpronouns.3aAreyouPeter?Yes,Iam./No,I’mnot.AreMeimeiandPeterinthesameclass?Yes,theyare./No,theyaren’t.WhereisMrSmithfrom?He’sfromtheUS.Whatclassareyouin?I’minClass1,Grade7.Who’syourclassteacher?It’sMsGao.GrammarFocuswriteam,is,orarenexttothepersonalpronounsI_______
You_______
He/She/It_______
We/They_______
amareisare一、人称代词Grammarbe动词amisare用法主语是第一人称单数代词I的句子中主语是第三人称单数代词,可数名词单数或不可数名词的句子中主语是各人称代词复数、第二人称代词或可数名词复数的句子中例句IamfromChina.我来自中国。Sheisagoodteacher.她是一位好老师。Theyaremyparents.他们是我的父母。二、be动词的用法1.EmmaandEllais/are
twins.Theyare/isfromtheUS.2.Iam/are12yearsold.Peteram/is12yearsoldtoo.3.LinHai’sfavouritecolouris/aregreen.4.Lisa’spetcatis/areverycute.Shelikesitverymuch.5.TomandIam/are
bothintheschoolband.Circlethecorrectwordstocompletethesentences.3bHello!I
LiuYu.I____13yearsold.I
fromChengdu,China.Myfavouriteanimal
thepanda.Ilike
hotpotverymuch.Thisismynewclassmate.HernameisSallyWood.She
also13yearsold.She____fromSydney,Australia.NowshelivesinChengduwithherparents.ShelikesChinesefoodalot.Herfavouritefood
Mapotofu.Sallyand
goodfriends.amamisisisisare3cCompletethepassagewitham,is,orare.amIntroduceoneofyournewfriendstoapartner.Hello!I’m...Thisismynewfriend.His/Hernameis...He’s/She’sfrom...His/Herfavourite...is...I——myhe——hisshe——her3d第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数my我的our我们的your你的your你们的his他的her她的its它的their他/她/它们的形容词性物主代词形容词性物主代词具有形容词性质,在句中只能作定语,后接名词,表示所属关系。Thisisourclassteacher.这是我们的班主任。Isthatyourpen?那是你的钢笔吗?1.TomandIarebothintheschoolband.汤姆和我都是学校乐队的成员。both在此处为代词,意为“两个都”,指代Tom和I。both还可以作形容词。Hewritesonbothsidesofthepaper.他在纸的两面写字。Languagepoints2.ShelikesChinesefoodalot.她非常喜欢中国食物。alot在此处作副词,意为“非常;很”,修饰动词likes。拓展:alotof意为“许多”,修饰可数名词复数或不可数名词,相当于lotsof。Practice一、用be动词的适当形式填空。1.—What
this?—It
acat.2.—What
thoseonthetree?—They
apples.3.—Where
youfrom?—I
fromtheUK.isisareareaream二、用所给词的适当形式填空。1.Theseare_____(我们的)pencils.Thoseare_____(他们的)pens.2.Isthat_____(你的)schoolbag,Peter?3._____(我的)father’sbirthdayiscoming,andIwanttobuyapresenton_____(他的)birthday.ouryourhistheirMy三、按要求完成句子,每空一词。1.Aretheytwins?(作肯定回答)Yes,
.2.Ilikehamburgersverymuch.(改为同义句)
Ilikehamburgers
.theyare
a
lot3.IamfromChina.(改为一般疑问句,并作肯定回答)—
fromChina?—
,
.4.IaminClass1,Grade7.(对画线部分提问)
youin?5.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年中国标志型雕塑市场调查研究报告
- 2025至2031年中国压力校验系统行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2025至2030年中国警报喇叭数据监测研究报告
- 2025至2030年中国尘埃测试器数据监测研究报告
- 2025至2030年中国双黄连片剂数据监测研究报告
- 2025至2030年中国化妆品形象展架数据监测研究报告
- 二零二五年度家居用品授权经销合同范本3篇
- 二零二五年版项目部劳务班组安全生产与质量保障协议3篇
- 讲述校园生活的诗歌朗诵5篇
- 二零二五版五金电料产品贸易代理与佣金分成合同3篇
- 中储粮黑龙江分公司社招2025年学习资料
- 2024-2025学年人教版三年级(上)英语寒假作业(九)
- 河南退役军人专升本计算机真题答案
- 湖南省长沙市2024-2025学年高一数学上学期期末考试试卷
- 船舶行业维修保养合同
- 2025年全国高考体育单招考试政治模拟试卷试题(含答案详解)
- 驾驶证学法减分(学法免分)试题和答案(50题完整版)1650
- 2024年林地使用权转让协议书
- 物流有限公司安全生产专项整治三年行动实施方案全国安全生产专项整治三年行动计划
- 2025届江苏省13市高三最后一卷生物试卷含解析
- 2023年汉中市人民政府国有资产监督管理委员会公务员考试《行政职业能力测验》历年真题及详解
评论
0/150
提交评论