课时33　齐桓晋文之事

4/5课时33《齐桓晋文之事》1.通假字例句指出通假本字及意义①王说，曰：……②为长者折枝③刑于寡妻④盖亦反其本矣⑤行旅皆欲出于王之涂⑥然后从而刑之，是罔民也⑦颁白者不负戴于道路矣参考答案：①同“悦”，高兴②同“肢”，肢体③同“型”，典范、榜样，这里用作动词，做榜样④“盖”同“盍”，何不⑤同“途”，道路⑥同“网”，这里用作动词，张网捕捉，比喻陷害⑦同“斑”，斑白、花白2.古今异义词词语例句解析（古今义）①以及老吾老，以及人之老古义：从而推广到今义：连词，连接并列的词或词组②妻子不推恩无以保妻子古义：妻子、儿女今义：男女两人结婚后，女子是男子的妻子③中国莅中国而抚四夷也古义：中原地区今义：中华人民共和国3.多义实词词语例句意义（1）爱①齐国虽褊小，吾何爱一牛②爱其子，择师而教之（《师说》）③秦爱纷奢，人亦念其家（《阿房宫赋》）④爱而不见，搔首踟蹰（《诗经·静女》）参考答案：①吝惜、舍不得②疼爱、爱护③喜爱④同“”，隐藏词语例句意义（2）度①他人有心，予忖度之②度，然后知长短③予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲（姜夔《扬州慢》）④乐盘游则思三驱以为度（《谏太宗十思疏》）⑤盘庚不为怨者故改其度（《答司马谏议书》）⑥秋月春风等闲度（《琵琶行并序》）⑦崔九堂前几度闻（杜甫《江南逢李龟年》）参考答案：①揣测②丈量③谱写、作曲④限度⑤计划⑥度过⑦次词语例句意义（3）及①今恩足以及禽兽②及陷于罪，然后从而刑之③其贤不及孔子（《师说》）④微夫人之力不及此（《烛之武退秦师》）⑤及尔偕老，老使我怨（《诗经·氓》）参考答案：①涉及、推及②等、等到③比得上④至、到⑤和词语例句意义（4）本①盖亦反其本矣②本无谋，又非亲属，何谓相坐（《苏武传》）③凡植木之性，其本欲舒（《种树郭橐驼传》）④抑本其成败之迹（《五代史伶官传序》）⑤此之谓失其本心（《鱼我所欲也》）参考答案：（4）①根本，这里指仁政王道②本来③草木的根④推究⑤本来的词语例句意义（5）疾①天下之欲疾其君者皆欲赴诉于王②声非加疾也，而闻者彰（《劝学》）③屈平疾王听之不聪也（《屈原列传》）④臣少多疾病，九岁不行（《陈情表》）⑤庞涓恐其贤于己，疾之（《孙子吴起列传》）参考答案：①憎恨②劲疾，指声音宏大③痛心④疾病⑤同“嫉”，嫉妒词语例句意义（6）举①吾力足以举百钧②言举斯心加诸彼而已③杀人如不能举（《鸿门宴》）④举地千里，至今治强（《谏逐客书》）⑤莫令事不举（《孔雀东南飞并序》）⑥举类迩而见义远（《屈原列传》）⑦后刺史臣荣举臣秀才（《陈情表》）⑧举天下之豪杰（《五代史伶官传序》）⑨举先王之政（《答司马谏议书》）参考答案：①举起②拿、把③尽④攻克、占领⑤成功⑥列举⑦察举、举荐⑧全，整个⑨施行4.词类活用例句活用类型及释义①然后从而刑之②五十者可以衣帛矣③然而不王者，未之有也④为肥甘不足于口与？轻暖不足于体与⑤是以君子远庖厨也⑥老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼⑦抑王兴甲兵，危士臣⑧朝秦楚⑨以一服八参考答案：①名词作动词，处罚②名词作动词，穿③名词作动词，称王，统一天下④形容词作名词，肥甘，指美味的食物；轻暖，指轻软暖和的衣服⑤形容词作动词，远离，不接近⑥形容词作动词，老，敬爱；幼，爱护⑦使动用法，兴，使……兴起；危，使……处于险境⑧使动用法，使……朝见⑨使动用法，使……臣服5.特殊句式例句句式特点（指出标志词）①申之以孝悌之义②宜乎百姓之谓我爱也③百姓之不见保④臣未之闻也/莫之能御也/未之有也⑤牛何之⑥夫子之谓也/一羽之不举⑦是乃仁术也参考答案：①状语后置句，标志词：以②主谓倒装句，“百姓之谓我爱也”是主语，“宜乎”是谓语③被动句，标志词：见④宾语前置句，否定句中代词“之”作宾语，前置⑤宾语前置句，疑问句中代词“何”作宾语，前置⑥宾语前置句，标志词：之⑦判断句，标志词：乃1.下列对相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“而其亡也，盖出于所备之外”中的“盖”有“大概因为”之义，与《齐桓晋文之事》“盖亦反其本矣”的“盖”同义。B.“楚怀王见秦王书，患之。欲往，恐见欺；无往，恐秦怒”中的第二个“见”，表被动，与《齐桓晋文之事》“百姓不见保，为不用恩焉”中的“见”用法相同。C.帑，指国家库藏的金帛，古代常将“廪”“帑”连用，用来代指粮仓钱库。D.社稷，社是土神，稷是谷神；土、谷是立国之本和立政之基，社稷常用来代指国家。解析：AA项，错误。大概因为/同“盍”，何不。前句句意：而灭亡的根由，大概因为都在防备的范围之外。B项，正确。前句句意：楚怀王见到秦王（邀请他前往）的书信，心里犹豫。要去，害怕被欺骗；不去，害怕秦王发怒。C、D两项正确。2.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。杏花书屋，余友周孺允所构读书之室也。孺允自言其先大夫玉岩公为御史，谪沅、湘时，尝梦居一室，室旁杏花烂漫，诸子读书其间，声琅然出户外。嘉靖初，起官陟宪使，乃从故居迁县之东门，今所居宅是也。公指其后隙地谓允曰他日当建一室名之为杏花书屋以志吾梦云。（节选自归有光《杏花书屋记》）公指其后隙地A谓允曰B他日C当建D一室E名之F为杏花G书屋H以志吾梦云。解析：BEH“曰”为对话词，其后断开；“一室”作“建”的宾语，其后断开；“杏花书屋”作“为”的宾语，其后断开。参考译文：杏花书屋，是我的友人周孺允建造的读书室。孺允自己曾说他的先父玉岩公担任御史，在玉岩公被贬谪到沅、湘一带时，曾梦到自己居住在一间房子里，室外杏花烂漫，自己的几个儿子在房子里读书，琅琅的读书声传到户外。嘉靖初年，玉岩公被朝廷重新起用后升任宪史，于是他的家从原先住的地方迁到县的东门，也就是他现在居住的房子。玉岩公曾经指着房子后的一块空地对孺允说：“他日应当在那里建造一栋房子，命名为杏花书屋，以此来记录我昔日的梦。”3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。煜初名从嘉，聪悟好学，善属文，工书画，明音律。唐主酷信浮屠法，出禁中金钱，募人为僧。时都下僧及万人，皆仰给县官。僧有罪，命礼佛而释之。帝闻其惑，乃选少年有口辩者，南渡见唐主，论性命之说。唐主信重，谓之“一佛出世”，由是不复以治国守边为意。及南汉亡，惧甚，因上表乞去国号，改“南唐主”为“江南国主”，帝许之。五年二月，江南江都留守林仁肇密陈：“宋前已灭蜀，今又取岭南，道远师疲。愿假臣兵数万，自寿春径渡，复江北旧境。”江南主不听。（节选自《宋史纪事本末·平江南》）（1）帝闻其惑，乃选少年有口辩者，南渡见唐主，论性命之说。译文：皇帝听说南唐主受佛教迷惑，就挑选能言善辩的年轻人，向南渡过长江去拜见南唐主，谈论有关性命的学说。（2）愿假臣兵数万，自寿春径渡，复江北旧境。译文：希望借给我几万兵，从寿春直接渡过长江，收复长江北岸原来的土地。解析：（1）“惑”，受迷惑；“口辩”，能言善辩；“少年有口辩者”为定语后置句，正常语序为“有口辩少年者”；“论”，谈论。（2）“兵数万”为定语后置句，正常语序为“数万兵”；“假”，借；“径渡”，直接渡过；“复”，收复。参考译文：李煜本名李从嘉，聪悟好学，善于写文章，精于书画，精通音律。唐主酷爱佛法，拿出朝廷的钱招募僧人。当时都城里面僧人达到了万人，都仰仗官府供养。僧人犯了罪唐主都依照佛理赦免了。皇帝听说南唐主受佛教迷惑，就挑选能言善辩的年轻人，向南渡过长江去拜见南唐主，谈论有关性命的学说。唐主