热考主题(四)　五育并举

热考主题(四)五育并举教育部《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出“坚持‘五育’并举，全面发展素质教育”，指出“五育并举”是新时期推进素质教育的重要原则，也是落实“立德树人”根本任务的重要途径。“五育”是指由德、智、体、美、劳这五部分构成的一个有机体，其中德育、智育、美育为心理层面的教育，体育是生理层面的教育，劳育是实践层面的教育，它们之间存在着内在的逻辑联系。首先它们是一个统一的整体，其次各部分又是相互依存、相互渗透、相互制约的，各自相对独立，不可替代，缺一不可，所以各部分要全面发展，五育并举，五育齐兴。CONTENTS目录12一、主题预测训练——有效度二、主题时文阅读——有高度NO.1一、主题预测训练——有效度阅读下面的材料，根据要求写作。本试卷语言文字运用Ⅱ(材料略)提到的“健康意识越来越高”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，也会希望有一个健康的体魄和精神。请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。押题1[押题缘由]

本题读写结合，与其他命题板块关联，与2023年新高考Ⅱ卷命题理念相同。2019年全国Ⅰ卷以“劳动”为话题，引导考生热爱劳动；2021年新高考Ⅰ卷引用毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》里的文字，引导考生注重体育锻炼。由此可见，涉及五育的写作在未来高考中仍是一个趋向。[写作指导]

这是一道引语式材料作文题。本题模仿2023年新高考Ⅱ卷作文。语言文字运用Ⅱ中关于“健康意识越来越高”的表现，主要从饮食健康的角度，谈到虽然外卖很方便，但由于高油盐等，很多人还是选择在家做菜。考生可在其提示之下思考“健康意识越来越高”的表现，如锻炼的人越来越多，熬夜的越来越少。随着时代的进步与发展，人们真正意识到了强健体魄的重要性，网络上火爆的各种健身视频就是证明。对于青少年来说，过去仗着年轻不太在意健康，但现在大多数青少年也改变了不健康的生活习惯，开始关注身体状况，毕竟身体是革命的本钱，健康没有了，一切就大打折扣。当然，我们的思维不能过窄，正如材料所言，“青少年在学习、生活中，也会希望有一个健康的体魄和精神”。健康不仅是体魄方面，还有精神方面，或者说“更强调精神的健康”。精神健康，是指一个人在认识、情绪、意志、行为和个性心理等诸方面都处于良好的状态。判定心理健康的标准有许多种，比较公认的标准为：正常的智力、健全的意志、平静的情绪、良好的适应力以及充沛的潜能等。当代中国发展迅速，但青年面临的压力也不小，而青少年还处在人生初始阶段，身心承受力不够，因此在关注身体健康的同时更要关注青少年的精神健康。所以考生在写作时，要着眼于“青少年”这个群体，围绕“健康意识越来越高”阐述关于“健康”的看法。可以阐述“健康”的涵义，如“不能躺平，而要积极上进”“将个人理想和国家、社会发展与统一”等；还可以阐述获得健康的意义、途径、方法；也可以批判青少年中存在的“不健康的倾向、行为”等。[参考立意]

①强健体魄，强健精神，青年大有可为。②健康是青年有为的基础。③身体要健康，精神更要健康。阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：《荀子·乐论》曰：“乐在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬；闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲；乡里族长之中，长少同听之，则莫不和顺。”(译文：音乐在宗庙之中时，君臣上下一同听音乐，就没有不和谐恭敬的；家门之内，父子兄弟一同听音乐，就没有不和睦亲近的；乡里宗族之中，年长年少的人一同听音乐，就没有不和乐顺畅的。)押题2材料二：中国近现代美学家蔡元培指出，悲剧和滑稽画“皆足以破人我之见，去利害得失之计较”，进而“陶养性灵，使之日进于高尚者”。材料三：德国美学家席勒说：“只有美才能赋予人合群的性格，只有审美趣味才能把和谐带入社会，因为它在个体身上建立起和谐。”读了以上材料，你有何思考和启发，请联系社会现实，或者结合自己参与的审美活动和美育实践，以“美育与成长”为话题写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。押题2[押题缘由]

审美能力是指人感受、鉴赏、评价和创造美的能力，然而现实中，很多人却忽视审美能力的养成，甚至认为审美能力的有无是无关紧要的。试题引导考生注重审美教育，提高审美能力，恰恰有利于纠正当前社会这一错误认识，有极强的现实意义。[写作指导]

这是一道话题类材料作文题。三则材料分别选自古今中外的名人名言，其共同点都是谈艺术审美对人的性格的塑造、对社会和谐的重要意义。材料一，古代儒家经典认为音乐具有和谐君臣、家人、乡党关系的作用；材料二，中国现代美学家蔡元培认为，富有美感的悲剧和喜剧都可以使人克服人性的褊狭和短视，超越功利得失之心，平和心境，陶冶性灵，进而培养高尚的人格；材料三，西方美学家席勒认为，审美是唯一能培养人合群性格的途径，进而构建和谐的社会。在功利性和竞争性日趋激烈的现代社会中，人的精神压力不断增大，这容易造成人的心理失衡和性格扭曲，从而产生各种社会矛盾。美育的主要目标和价值就是要纾解这种失衡和扭曲，促进人格健全和人性完满，维护人性的和谐和人际关系的和谐。根据题目要求，立意不能离开“美育与成长”这一主题，而去泛谈美的内涵和意义。只要是围绕审美活动对性格塑造，以及对构建和谐人际关系的积极意义来谈都是符合题意的。比如，可以说，美育作用重大：从细处说，美育可以教育人发现美、理解美、追求美，让美的精神融入日常生活；从大处说，美育可以以美育人、以文化人，做好中华美育，能为人类成长中的文化自信筑基。写作时，要注意结合社会现实，或者结合自己参与的审美活动和美育实践来谈，这样更有针对性和真切感，也更切合题意。[参考立意]

①携美育同行，做时代新人。②用美育涵养“美丽心灵”。③弘扬中华美育精神，涵育全民人文情怀。④以美育人，向美而行。NO.2二、主题时文阅读——有高度让劳动课程取得育人实效松土、撒种、育苗、浇水、施肥……近日，湖南长沙县青山铺镇中心小学把课堂从教室搬到田间地头，引导孩子们在学农活的同时知农事、惜粮食。从耕种体验到食物制作，从清洁卫生到家用电器安全使用，各地中小学开设了丰富多彩的劳动课程，让学生们感知劳动乐趣，在学生们心中播下崇尚劳动、尊重劳动的种子。时文一习近平总书记强调：“要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造。”劳动是一切幸福的源泉。对于中小学生而言，接受劳动教育不仅能获得劳动技能、养成劳动习惯，更能磨炼意志品质、培养责任担当，进而形成正确的世界观、人生观、价值观。从这个意义上说，劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值，是学生成长的必要途径。在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，能更好促进学生全面发展、健康成长。让劳动课程取得育人实效，需要家庭、学校、社会的共同参与。家长应重视并抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励孩子自觉参与、自己动手，通过日常生活的言传身教、潜移默化，让孩子养成从小爱劳动的好习惯；学校应科学设计课内外劳动项目，采取灵活多样的形式，激发学生劳动的内在需求和动力；社会应发挥支持作用，为劳动教育提供必要保障。各方共同努力，形成协同育人格局，定能把劳动的种子深植学生心中，更好培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(2023年7月2日《人民日报》)文章由劳动场景开篇，小切口引入思考，论述劳动课程的意义在于“让学生们感知劳动乐趣，在学生们心中播下崇尚劳动、尊重劳动的种子”。文章语言朴实但不缺少力量，观点鲜明，号召力强。[赏析]共赴一场青春之约、体育之约、梦想之约这是抒发青春与激情的时刻，这是抒写团结与友谊的时刻。7月28日晚，第31届世界大学生夏季运动会在成都开幕，这是党的二十大后我国举办的首个重大国际体育赛事。绚丽的礼花在夜空中绽放，年轻的身影在舞台上舞动，来自113个国家和地区的6500名大学生运动员相聚蓉城，挑战极限、突破自我，共赴一场青春之约、体育之约、梦想之约。时文二“成就梦想，阳光灿烂”，这是贯穿开幕式始终的主题。当31位火炬手共同点燃大运会圣火，当吉祥物“蓉宝”跳起欢快的舞蹈，当“小辣椒”引导员凸显火热的城市个性……开幕式上涌动的运动气息、青春风采、热情氛围，向世界送上了“共享大运盛会，共谱青春华章”的美好祝愿。青春与梦想相遇，体育与古城相融，必将走出一条寓意多彩青春和美好未来的锦绣之路，必将带来一场“注定不同、必定精彩”的青春盛会。满满巴蜀韵，浓浓中国风。中国文化遗产标志“太阳神鸟”翩飞而至，十二道金芒渐次点亮，川渝民歌与世界名曲浑然一体，绘有回形纹和如意纹的蜀绣引导牌巧夺天工，川剧变脸令人赞叹，三星堆青铜人像元素给人震撼……“这届大运会开幕式，很中国！”大运会不仅是精彩纷呈的体育盛会，也是欢乐祥和的人文盛会。一个个别具一格的设计，一个个独具匠心的环节，让更多人从中认识中华文明的悠久历史、感知中华文化的博大精深，向世界诠释一座美丽的城市、一个文明的古国、一群好客的人民。“把世界照亮，听见生命的歌唱”“把未来照亮，眺望美丽的远方”……青年大学生们在圣火下欢聚，共同演唱开幕式主题曲《成就梦想》。赛场上激荡青春力量，赛场下铸就团结友谊。本届大运会，既有隔海相望的近邻，也有远隔重洋的挚友。国际大体联代理主席艾德表示：“尽情享受这段珍贵的相聚时光吧，相互学习，广交朋友，共同写下美好回忆。”今天，面对世界之变、时代之变、历史之变，“友谊、博爱、公平、坚毅、正直、协作、奋发”的大运会宗旨，契合着和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值；主火炬塔上熊熊燃烧的火焰，照亮了全世界人民追求和平与发展的共同愿望。此次成都大运会，中国派出由700余人组成的代表团，参加全部18个大项的角逐。体育是人类社会的共同语言，青春是人类社会的公约数。我们期待，中华体育健儿能够以优异的成绩为祖国争光、为人生添彩；我们相信，来自世界各地的大学生运动员能够在这里绘就最亮丽的底色、凝聚最澎湃的力量。大幕已开，青春喝彩。在接下来的赛程中，让我们