八年级历史下册 第四单元 建设中国特色社会主义道路的开拓 13 改革的不断深化教案 岳麓版

八年级历史下册第四单元建设中国特色社会主义道路的开拓13改革的不断深化教案岳麓版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）八年级历史下册第四单元建设中国特色社会主义道路的开拓13改革的不断深化教案岳麓版教学内容本节课的教学内容来自八年级历史下册第四单元“建设中国特色社会主义道路的开拓”的第13课“改革的不断深化”。本节课主要介绍了中国改革开放以来，在经济、政治、文化等方面取得的巨大成就。具体内容包括：

1.经济体制改革：农村家庭联产承包责任制、城市经济体制改革、国有企业改革等。

2.政治体制改革：党的领导体制改革、人民代表大会制度、中国共产党与各民主党派的合作等。

3.文化体制改革：教育、科技、卫生、体育等方面的改革与发展。

4.改革开放以来，我国在国际事务中的地位不断提高，发挥了重要作用。

5.改革过程中，涌现出了一批典型人物和事迹，如邓小平、海尔、华为等。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.历史学科核心素养：通过学习改革开放的历史背景、过程和成就，培养学生的历史思维能力，使学生能够运用历史观点和方法，认识和评价改革开放的历史意义。

2.时空观念：帮助学生建立改革开放的历史时空观念，理解改革开放是中国历史上一个重要的阶段，培养学生从时空角度认识和分析问题的能力。

3.史料实证：引导学生运用史料实证的方法，了解改革开放的历史事实，培养学生获取和解读信息、推理和论证的能力。

4.历史解释：通过分析改革开放的经济、政治、文化等方面的成就，培养学生的历史解释能力，使学生能够对改革开放的历史意义和价值进行合理的解释和评价。

5.家国情怀：培养学生对祖国的热爱和忠诚，增强学生的国家意识和民族自豪感，引导学生积极投身于国家的改革开放事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。教学难点与重点1.教学重点：

-经济体制改革的内容和意义：重点掌握农村家庭联产承包责任制、城市经济体制改革、国有企业改革等具体措施，并理解这些改革对于解放和发展生产力的作用。

-政治体制改革的主要方面：重点了解党的领导体制改革、人民代表大会制度的发展、中国共产党与各民主党派的合作等，并认识这些改革对于完善社会主义民主政治的重要性。

-文化体制改革及其成就：重点掌握教育、科技、卫生、体育等方面的改革进展，并突出这些改革对于提高国民素质和社会文明程度的作用。

-改革开放以来我国的国际地位：重点了解中国在国际事务中的地位提升和发挥的积极作用，并认识这对中国和世界的影响。

2.教学难点：

-经济体制改革的深入理解：难点在于让学生理解改革开放初期农村经济体制改革的原因、过程及对城市经济体制改革的影响，以及国有企业改革中的种种挑战和成效。

-政治体制改革的概念和实施：难点在于让学生准确把握政治体制改革的概念，理解其对中国政治生态和民主政治建设的影响，以及如何通过具体的制度安排来实现党与各民主党派的合作。

-文化体制改革的复杂性：难点在于让学生认识到文化体制改革不仅仅是简单的机构调整，而是在市场经济条件下对文化产业发展和服务人民需求的一种探索和实践。

-改革开放以来我国国际地位的提升：难点在于让学生理解中国在国际舞台上的角色转变，以及这种转变背后的经济、政治、文化等因素。教学方法与手段教学方法：

1.案例教学法：通过分析改革开放中的典型人物和事件，如邓小平理论、海尔集团的发展、华为公司的技术创新等，来引导学生理解和掌握相关知识。

2.比较教学法：通过比较不同国家改革开放的进程和成果，帮助学生更深入地理解中国改革开放的特点和意义。

3.讨论教学法：组织学生就改革开放中的热点问题进行讨论，培养学生的思辨能力和团队合作精神。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件和视频资料，生动展示改革开放的历史背景、过程和成就，增强学生的学习兴趣和理解力。

2.在线教学平台：利用教学软件和网络资源，开展在线学习活动，提供丰富的学习资源和互动机会，提高学生的学习积极性和效果。

3.虚拟仿真实验：通过虚拟仿真实验，让学生亲身体验改革开放过程中的一些重要事件和决策过程，增强学生的实践能力和历史责任感。教学过程1.导入新课

亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习的是八年级历史下册第四单元的第13课《改革的不断深化》。在这个单元中，我们已经了解了中国特色社会主义道路的开拓过程，今天我们将深入探讨改革开放的具体内容和意义。希望大家能够通过今天的学习，更加全面地认识改革开放，理解它对中国社会发展的重要影响。

2.讲授新课

首先，我们来回顾一下改革开放的历史背景。1978年，中国共产党十一届三中全会在北京召开，会议决定把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放。从此，中国历史进入了一个新的时代。

接下来，我们来了解一下经济体制改革。改革开放初期，农村经济体制改革是首要任务。我们以农村家庭联产承包责任制为例，这一制度的实施使农民获得了土地使用权，激发了农民的生产积极性，农村经济得到了迅速发展。城市经济体制改革方面，我们以国有企业改革为例，通过引入市场机制，提高企业的经济效益，使国有企业焕发了活力。

政治体制改革方面，我们重点了解党的领导体制改革。改革开放以来，中国共产党不断深化自身建设，明确提出建设中国特色社会主义事业的总体布局和战略布局，使党的领导更加科学、民主、依法治国。

文化体制改革方面，我们重点关注教育、科技、卫生、体育等方面的改革。改革开放以来，我国教育体制逐渐完善，科技水平不断提高，卫生事业得到了长足发展，体育事业在国际舞台上取得了辉煌成就。

最后，我们来了解一下改革开放以来我国在国际事务中的地位。改革开放使中国逐步崛起，成为世界第二大经济体，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

3.课堂讨论

现在，请同学们分成小组，就改革开放中的一个方面展开讨论。每个小组选择一个主题，如经济体制改革、政治体制改革等，讨论这个主题在改革开放中的重要意义和具体成就。讨论结束后，每个小组选一名代表进行汇报。

4.总结与反思

同学们，通过今天的学习，我们了解了改革开放的具体内容和意义。改革开放是中国历史上一个重要的阶段，它为中国社会发展注入了强大动力，使中国在国际舞台上崭露头角。我们要珍惜改革开放取得的成果，继续坚定支持党的领导，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

5.布置作业

请同学们课后撰写一篇关于改革开放的心得体会，可以从经济、政治、文化等角度进行思考，字数在800字左右。同时，请同学们预习下一节课的内容《中国特色社会主义事业的继承与发展》。学生学习效果1.知识掌握：学生们能够准确地掌握改革开放的历史背景、过程和成就，包括经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革等方面的具体内容和意义。

2.思维能力：学生们能够运用历史思维方法，分析和评价改革开放的历史意义，能够从时空角度认识和分析改革开放的问题。

3.史料实证能力：学生们能够运用史料实证的方法，了解改革开放的历史事实，能够获取和解读信息，进行推理和论证。

4.历史解释能力：学生们能够对改革开放的经济、政治、文化等方面的成就进行合理的解释和评价，能够解释改革开放对中国社会发展的重要影响。

5.家国情怀：学生们能够增强对祖国的热爱和忠诚，提高国家意识和民族自豪感，能够积极投身于国家的改革开放事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

6.讨论能力：学生们能够在小组讨论中积极参与，选择一个主题进行深入讨论，并能够汇报讨论的结果，展示自己的理解和观点。

7.写作能力：学生们能够撰写一篇关于改革开放的心得体会，能够从经济、政治、文化等角度进行思考，表达自己的观点和感受。反思改进措施（一）教学特色创新

1.情景模拟：为了让学生更直观地理解改革开放的过程，可以将一些重要的历史事件进行情景模拟，让学生身临其境地感受改革开放的艰难历程。

2.互动式教学：通过设置一些改革开放中的实际问题，让学生进行小组讨论，激发学生的思考，培养学生的团队协作能力。

（二）存在主要问题

1.理论与实际结合不够紧密：在教学过程中，发现有些学生对改革开放的理解较为抽象，难以将理论知识与实际结合起来。

2.课堂参与度不高：部分学生在课堂上较为沉默，课堂参与度不高，影响了教学效果。

（三）改进措施

1.增加案例分析：为了让学生更直观地理解改革开放的理论知识，可以增加一些与改革开放相关的案例分析，让学生通过案例来深入理解改革开放的理论。

2.激发学生参与：可以通过设置一些改革开放中的实际问题，让学生进行小组讨论，激发学生的思考，提高学生的课堂参与度。

3.加强课堂引导：在教学过程中，教师需要更加注重课堂引导，鼓励学生发表自己的观点，提高学生的思考能力和创新能力。

4.增加课后实践：可以设置一些与改革开放相关的课后实践作业，让学生通过实践活动来进一步理解改革开放的理论知识。板书设计①改革开放的历史背景

-时间：1978年

-会议：中共十一届三中全会

-决策：把工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放

②经济体制改革

-农村：家庭联产承包责任制

-城市：经济体制改革

-国有企业：改革

③政治体制改革

-党的领导：体制改革

-民主政治：建设

-党派合作：中国共产党与各民主党派

④文化体制改革

-教育：改革与发展

-科技：水平提高

-卫生：事业进步

-体育：成就辉煌

⑤我国国际地位的提升

-改革开放以来：中国崛起

-国际事务：重要作用

⑥改革开放的意义与成就

-解放生产力：推动经济发展

-完善社会主义：民主政治建设

-提高国民素质：社会文明程度

板书设计要求简洁明了，通过关键词和句子突出重点，同时注重艺术性和趣味性，以便于学生理解和记忆。在设计过程中，可以适当使用图示、颜色标注等手段，使板书更具吸引力。课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天，我们学习了八年级历史下册第四单元的第13课《改革的不断深化》。通过本节课的学习，我们了解了改革开放的历史背景、过程和成就。我们认识到，改革开放是中国历史上一个重要的阶段，它为中国社会发展注入了强大动力，使中国在国际舞台上崭露头角。

首先，我们回顾了改革开放的历史背景。1978年，中共十一届三中全会召开，会议决定把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放。从此，中国历史进入了一个新的时代。

接着，我们学习了经济体制改革。改革开放初期，农村经济体制改革是首要任务。我们以农村家庭联产承包责任制为例，这一制度的实施使农民获得了土地使用权，激发了农民的生产积极性，农村经济得到了迅速发展。城市经济体制改革方面，我们以国有企业改革为例，通过引入市场机制，提高企业的经济效益，使国有企业焕发了活力。

政治体制改革方面，我们重点了解党的领导体制改革。改革开放以来，中国共产党不断深化自身建设，明确提出建设中国特色社会主义事业的总体布局和战略布局，使党的领导更加科学、民主、依法治国。

文化体制改革方面，我们重点关注教育、科技、卫生、体育等方面的改革。改革开放以来，我国教育体制逐渐完善，科技水平不断提高，卫生事业得到了长足发展，体育事业在国际舞台上取得了辉煌成就。

最后，我们了解了改革开放以来我国在国际事务中的地位。改革开放使中国逐步崛起，成为世界第二大经济体，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

当堂检测：

1.请简述改革开放的历史背景。

2.请举例说明经济体制改革的具体内容。

3.请简述政治体制改革的主要方面。

4.请谈谈文化体制改革在教育、科技、卫生、体育等方面的具体成果。

5.请谈谈改革开放以来我国在国际事务中的地位和作用。

希望同学们认真完成当堂检测，通过检测来巩固所学知识，加深对改革开放的理解。重点题型整理1.简述改革开放的历史背景。

答案：1978年，中共十一届三中全会召开，会议决定把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放。从此，中国历史进入了一个新的时代。

2.举例说明经济体制改革的具体内容。

答案：经济体制改革主要包括农村家庭联产承包责任制、城市经济体制改革和国有企业改革。农村家庭联产承包责任制的实施使农民获得了土地使用权，激发了农民的生产积极性，农村经济得到了迅速发展。城市经济体制改革通过引入市场机制，提高企业的经济效益，使国有企业焕发了活力。国有企业改革通过引入市场机制，提高企业的经济效益，使国有企业焕发了活力。

3.简述政治体制改革的主要方面。

答案：政治体制改革主要包括党的领导体制改革、人民代表大会制度的发展和中国共产党与各民主党派的合作。党的领导体制改革使党的领导更加科学、民主、依法治国。人民代表大会制度的发展使中国的民主政治建设更加完善。中国共产党与各民主党派的合作使中国的政治生态更加和谐。

4.谈谈文化体制改革在教育、科技、卫生、体育等方面的具体成果。

答案：文化体制改革在教育、科技、卫生、体育等方面的具体